第六屆葉圣陶杯高中生獲獎(jiǎng)作文

內(nèi)容概要

　　大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了我們的探索與追求。在根據(jù)常規(guī)寫作要求衡量的基礎(chǔ)上，從選材（是否有開放的、多元的、生活化的審美視野）、取角（是否有豐富的、獨(dú)特的、聚焦式的表現(xiàn)角度）、立意（是否有真實(shí)的、正確的、積極的情感觀點(diǎn)）、謀篇（是否有清晰的、合理的、有特色的思路）、手法（是否能自由地、恰當(dāng)?shù)亍⒂袆?chuàng)意地表達(dá)）、語言（是否得體、生動(dòng)、個(gè)性化）、文風(fēng)（是否實(shí)在、健康、活潑）等七個(gè)方面評(píng)判。這也代表了大賽的寫作導(dǎo)向。　　大賽評(píng)選嚴(yán)謹(jǐn)公正，采取初評(píng)、復(fù)評(píng)到現(xiàn)場(chǎng)決賽的程序，為參賽學(xué)生提供了鍛煉與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。許多學(xué)校以本大賽活動(dòng)帶動(dòng)作文教學(xué)，通過組織學(xué)生參賽，使學(xué)生在參加的過程中開闊了思維，激發(fā)了興趣，提高了寫作水平，從而使作文教學(xué)現(xiàn)狀得到了卓有成效的改進(jìn)?！　榱苏故颈緦么筚愖魑娘L(fēng)貌，大賽組委會(huì)按初中卷、高中卷編選成書，由青島出版社隆重推出。本書根據(jù)大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的七個(gè)方面設(shè)計(jì)欄目，另單獨(dú)為獲獎(jiǎng)“十佳”小作家設(shè)立了專欄，有針對(duì)性地選文，請(qǐng)大賽評(píng)委會(huì)的著名作家、特級(jí)教師、資深編輯進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。所選作品文體多樣，內(nèi)容新穎，可謂特色鮮明，風(fēng)采紛呈，較全面地展示了當(dāng)前中學(xué)生的最新寫作水平，是青春閱讀和創(chuàng)新寫作的好教材，為廣大青少年朋友寫好作文提供了優(yōu)秀的借鑒范例，對(duì)學(xué)生應(yīng)考、參賽、平時(shí)作文都有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。

書籍目錄

第一輯 為有源頭活水來中國(guó)精神在路上／孫憶從江城到京城／王苑先路邊也有好風(fēng)景／常悅流年似水行者如歌／劉靜女碾／劉要先圣火在心中燃燒／竇曉崢大雪下的小院／馬元亨大自然怎樣教我們成長(zhǎng)／馬競(jìng)不能忘記那滴眼淚／黃郊多出來的五分鐘／董靜穿越歲月的河流／孟一平天堂的祈盼／劉燕敏每位母親都是下凡的公主／王子懿茶道人生／盧大禪夜／周佳第二輯 橫看成嶺側(cè)成峰此間的行走／劉映辰不再忽忙趕路／段恪忞且說QQ進(jìn)課堂／陳穎修剪欲望／陳宇彤拒絕根雕／張?jiān)竺骱恼T惑／李晨曦書香·茶香·墨香／肖鏡瑩我與路燈／胡曉遵義的“紅”與“綠”／田維怡魯迅——龍的傳奇／邊久正在消失的村莊／湯鎮(zhèn)宇等級(jí)文化與農(nóng)民工／劉浩詩(shī)之死／陳文舒城市延伸到我家／劉姍姍大時(shí)代／唐永峰第三輯 真情實(shí)感出美文你與我同行／李成寶學(xué)會(huì)換位思考／曾靜儀守住那一隅靜謐／楊揚(yáng)陽爺爺泡的茶／訾凱悅讓風(fēng)替我告訴你／張亞萍樓上情懷／張文君風(fēng)的思考／丁明哲徘徊在儒道夾縫中的囚徒／楊曉君窗外／陳瑜如果沒有遺跡／譚軒宇震撼／何日鳳原來我比上帝大／韓其洋水鄉(xiāng)·故城／揚(yáng)浩天亮了／她睡了／崔雅瓊與雪山相約／姜順其第四輯 匠心佳構(gòu)寫華章陌上花開緩緩行／王姝在路上／殷鵬釗“90后”的天空／杜楨我愿做一個(gè)“傻子”／任富容執(zhí)著與人生／韓旭做仰望星空的人／申林杰飛的森林／楊詠梅感謝苦難／李淑文西部隨想／付強(qiáng)灑滿陽光的書桌／隋慕馳拾遺／王自然詠竹／歐志超書信情景?。卦品逦业母赣H／朱家鋅琴棋書畫話回季／梁立第五輯 巧手妙筆顯個(gè)性道旁／羅恒品雨／趙穎昨夜又聞風(fēng)雨聲／梁苑婷被扭曲的榕樹／陳杭之金色的巴西木／趙瀚夕陽下的背景／李嘉宜理發(fā)／黃軼鑫農(nóng)民工／張承敏信／丁雅男假戲真做／陳裕秋我們的約定／劉麗娟雛菊／鄭穎賈寶玉神游魯鎮(zhèn)／吳小蓉為我們的存在找一個(gè)理由／王鑫第六輯 本色華彩任天成愛永遠(yuǎn)在路上／張慧娟同桌小生／朱婧?jiǎn)刺ぱ﹫?bào)春／繆秋香墻角的小黃花／江明子青春里的過客／李崇芝牽掛／劉得輝Summer,ouer,Foreuer／王延巖讓你的靈魂起舞／黃嘉敏走路去西藏／馬雙劍千古不絕俠之魂／唐朝品靜／孟潔你和我的海／萬文章鴿子、麻雀和烏鴉／方瀟洋魂系江南古橋／張李銳云南印象／張冰瑤第七輯 清風(fēng)宜人百花香旅途／史安琪青瓦白墻巷悠悠／葛銳裝飾心房／陳苗苗綠豆汁與酸梅汁／翟晨亞青石板路／徐喆關(guān)于父親／李君君古鎮(zhèn)四月天／方圓女人如花／于婷規(guī)劃人生／全于璐文學(xué)雜談／侯瓔乘年輕的路口／陳赟文科生／梁辰假如我爸是局長(zhǎng)／李建嶠戀愛演習(xí)／張亮村莊／我打馬歸來／鐘流芳第八輯 紅杏枝頭春意鬧●“十佳小作家”李巍我眼中的魯迅曬煙與曬書海灘碎語春槐隨想如果／戈多●“十佳小作家”姚思字溫暖2008獻(xiàn)給十二年的跋涉讀雪如果可以●“十佳小作家”邱志蓮清明雨我知道我留不住您會(huì)有一場(chǎng)雨雨巷霧遇學(xué)會(huì)放棄●“十佳小作家”徐箐梅吹柳笛的小女孩在天的那一邊小雨來的正是時(shí)候●“十佳小作家”周亦岑門衛(wèi)再過多久／這個(gè)六月天也不會(huì)忘記●“十佳小作家”姚池異四川不哭一路向北呵／十八歲！可以這樣簡(jiǎn)單●“十佳小作家”提名獎(jiǎng)王偉明奶奶我是一塊鋼坯印象：濟(jì)南附錄一 “葉圣陶杯”：圓夢(mèng)2008／聞瑛附錄二 第六屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽題（高中組）附錄三 現(xiàn)場(chǎng)決賽題（高中組）解析／命題組

章節(jié)摘錄

　　中國(guó)精神在路上　　廣東深圳中學(xué)高一孫憶　　精彩指數(shù)：★★★★★　　獲獎(jiǎng)等級(jí)：高中組特等獎(jiǎng)　　名師點(diǎn)評(píng)：生活是寫作的源泉。生活的外廷有多大，寫作的范圍就有多廣。對(duì)于中國(guó)人來說，2008年是不平凡的一年，有太多的事值得大書特書。本文便以抗震救災(zāi)為主要題材，熱情謳歌中國(guó)精神和高擎中國(guó)精神旗幟的中國(guó)人民，雖樸素?zé)o華，但充滿大氣?！　∥页３Ｏ耄夯蛟S中國(guó)精神就像一條綿長(zhǎng)而堅(jiān)韌的絲線，一頭系著祖國(guó)，一頭系在我們心中。它翻越千山萬水，貫通古往今來，它總是與我們共渡難關(guān)，同創(chuàng)輝煌。　　還記得2001年7月13日那天，在薩馬蘭奇主席緩緩念出“Beijing”的那一剎那，神州沸騰，舉國(guó)歡慶。我定定地站在電視機(jī)前，任憑激動(dòng)的淚水在臉龐肆意流淌。我相信，每個(gè)中國(guó)人的心都樂成了一朵花，而中國(guó)精神，就是這花的精靈。我看見，多少面五星紅旗揮舞成一片火紅的天空；我聽見，在這片火紅的天空下，13億中國(guó)人的心在有力地躍動(dòng)?！　?008，成了一個(gè)對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都具有特殊意義的數(shù)字?！　∪欢檬露嗄ァ哪昵暗侥曛?，災(zāi)難頻頻。從罕見的大雪災(zāi)，到里氏8.0級(jí)的特大地震，上天好像有意與這個(gè)趕路并不容易的國(guó)家開個(gè)殘酷的玩笑?！　?zāi)難襲來，中國(guó)精神成為中國(guó)人民的支柱。它匆匆的腳步聲震響救災(zāi)第一線，與災(zāi)區(qū)人民在一起。　　你看！國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在第一時(shí)間來到災(zāi)區(qū)，鼓勵(lì)災(zāi)民們要好好活下去，重拾對(duì)生活的信心；各路救援隊(duì)伍火速趕到，給還掩埋在廢墟底下的人們搬出一片自由的天空；各地醫(yī)療小組齊聚災(zāi)區(qū)，給災(zāi)民們帶來生的希望；捐助點(diǎn)內(nèi)的善款物資成倍成倍地增長(zhǎng)；救災(zāi)運(yùn)輸車在綠色通道上快速駛過……　　高擎中國(guó)精神旗幟的人們，從四面八方趕到災(zāi)區(qū)，他們身上凝聚著愛與希望，中國(guó)精神是團(tuán)結(jié)與善良，堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的結(jié)晶?！　≈袊?guó)精神又像一盞燈。燈光更亮一些，黑暗就更少一些?！　『\濤主席站在四川震后的廢墟上，放眼望去，滿目瘡痍?？伤廊粓?jiān)定地告訴全中國(guó)，也告訴全世界：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”為什么他會(huì)如此肯定？因?yàn)樗?，中?guó)人民有著無所畏懼的中國(guó)精神?！　≈袊?guó)精神，就是中國(guó)思想文化最核心的內(nèi)容，是中國(guó)人最引以為豪的資本。我們熱情，我們善良，我們勤勞，我們勇敢，我們剛強(qiáng)，我們堅(jiān)忍，我們正直，我們愛國(guó)……這些，都是中國(guó)精神的寶貴元素。　　中國(guó)精神從歷史的長(zhǎng)河中艱難地跋涉過來，承載著中華民族在幾千年文明發(fā)展進(jìn)程中積淀下來的歷史責(zé)任與文化底蘊(yùn)。它厚實(shí)而沉重，這就是中國(guó)人的根啊。　　中國(guó)人總是在不停地趕路。中國(guó)精神的旗幟總是飄揚(yáng)在趕路的中國(guó)人的隊(duì)伍里?！　∥磥淼穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我，我們，每一個(gè)中國(guó)人，都要在中國(guó)精神的旗幟下，向著未來不斷前行，只為給祖國(guó)的發(fā)展披荊斬棘，只為讓祖國(guó)的明天更加輝煌?！　∽屛覀兇螯c(diǎn)好各自的行囊?！　√旃馕⒘?，眼前又是一段新的征程！　?。ㄖ笇?dǎo)老師：許揚(yáng)）　　從江城到京城　　吉林一中高二王苑先　　精彩指數(shù)：★★★★★　　獲獎(jiǎng)等級(jí)：高中組一等獎(jiǎng)　　名師點(diǎn)評(píng)：“讀萬巷書，行千里路”，是前人治學(xué)為文成功之道?！白x”與“行”無疑會(huì)極大地?cái)U(kuò)展視野，而“讀”與“行”中的思考尤為重要。本文記錄的就是離鄉(xiāng)赴京參加“葉圣陶杯”大賽這段“趕路”過程中的心路歷程，是關(guān)于心境、人生態(tài)度的一些體驗(yàn)，頗有啟迪意義。　　我從北國(guó)江城——吉林市登上列車趕向京城，去拜謁那一座文學(xué)的圣殿，去追尋那一位老人的足跡。又一次趕路，趕向千里之外的夢(mèng)想。　　一路上想了好多，記下了一些新的思緒，總不能為趕路而浪費(fèi)了這十幾個(gè)小時(shí)的大好時(shí)光吧！趕路的人都有一個(gè)目的，而把趕路作為達(dá)到目的的一種手段。我卻不這樣認(rèn)為。趕路是一個(gè)過程，一個(gè)細(xì)膩生動(dòng)或短或長(zhǎng)的過程，它對(duì)于不同的人有著不同的意義。對(duì)于游子，趕路回家是心靈的皈依；對(duì)于學(xué)子，趕路求學(xué)是頭腦的溯源；對(duì)于病人，趕路看病是生命的賽跑……其間或悲或喜都是生命不可多得的體驗(yàn)，在我看來，與最終結(jié)果的或成或敗同等重要！美存在于創(chuàng)造與追求的過程中，不要為目的而荒蕪了過程！正應(yīng)了阿爾卑斯山的一塊石碣：“慢慢走吧，莫辜負(fù)了這好風(fēng)景！”　　可能有人會(huì)辯駁：“環(huán)境太差了，我實(shí)在沒有那份心境去享受過程！”實(shí)則不然，“境由心造”，古有明訓(xùn)。我們可能無法改變環(huán)境，但我們可以控制心境。當(dāng)代作家余秋雨在自己的書中回憶了在文革中獨(dú)居深山古屋，讀取古人文章的情形。那是怎樣的境況下?。∪以獾狡群?，叔叔慘死，親人難以團(tuán)聚……這種環(huán)境糟透了吧？照平常人想，終日呼天搶地都不為過，又怎能靜心讀書！但余秋雨做到了。這份淡泊曠達(dá)的心境，無疑也推動(dòng)了他的文化散文的成功。惟有如此，方成大家。在同學(xué)們交流學(xué)習(xí)情況時(shí)，往往有人抱怨周圍環(huán)境不佳，無法靜心學(xué)習(xí)，我想這其中肯定也有其本人心浮氣躁的原因罷！不要為環(huán)境而摔碎了心鏡，“怡然自得”的確是一門功夫啊！　　做一件好事不難，難就難在做一輩子好事。心境的問題也是如此，一以貫之的心境就應(yīng)稱為人生態(tài)度了。在人生這個(gè)趕路的過程中，最要緊的也是這樣一種人生態(tài)度——有所欲而不為欲所累。只有前一半的結(jié)果就是“累”，生命也就失去了應(yīng)有的絢麗多彩；只有后一半，則會(huì)墜入虛無主義的黑洞。莊子被視為“眼極冷，心極熱”的一個(gè)人，顯然他不為欲所累，那么他有沒有欲呢？當(dāng)然有，不然他寫書圖什么呢？有多少人欽羨追尋這位莊子，實(shí)際上就是為著他的這種人生態(tài)度。反之，近年曝出的落馬高官哪一個(gè)不是因?yàn)樨澬呐蛎?、私欲擴(kuò)張呢？這真是人生的終極學(xué)問，不可不深思。　　當(dāng)然，我絕無矯枉過正之意，趕路是一方面，結(jié)果是另一方面，理應(yīng)重現(xiàn)結(jié)果，不遺余力去爭(zhēng)取，去奮斗。若放棄了對(duì)結(jié)果的追求，那趕路才真的沒了意義?！　∮忠s路了，從陌生而繁華的京城趕回熟悉而清靜的江城，從高中趕向夢(mèng)中的學(xué)府，從一個(gè)高度趕向人生的新高度……北京，我會(huì)來的！　?。ㄖ笇?dǎo)老師：韓潔薇）　　路邊也有好風(fēng)景　　遼寧大連育明高中高二常悅　　精彩指數(shù)：★★★★☆　　獲獎(jiǎng)等級(jí)：高中組二等獎(jiǎng)　　名師點(diǎn)評(píng)：校園生活，是學(xué)生寫作材料的重要來源，不要把校園生活看成某些程序簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)，要善于發(fā)現(xiàn)校園生活中的美。本文選取同學(xué)道別情景寫，就表現(xiàn)出這樣的主題：看來平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活“也是一段美好的路程，路邊有花有革”，路上有“友情、熱情和對(duì)生活的愛”。　　“喂，曉晨嗎？我夏陽。陳哲要出國(guó)了，請(qǐng)大家吃飯，道個(gè)別。你也來吧?！薄拔也蝗チ耍€有不少習(xí)題沒做……”　　“不好吧，陳哲對(duì)你那么好，這個(gè)面子你都不給。你競(jìng)爭(zhēng)三好的名額，是他讓給你的?！薄　　拔矣袑?shí)力當(dāng)然要爭(zhēng)取，他放棄了，怎么說讓給我？！”　　“好吧好吧，我們六點(diǎn)定在山水亭，你來不來，自己看著辦，嘟——嘟——”　　夏陽掛斷了電話，我還呆呆握著話筒。一個(gè)三年交情的好朋友就要飛越太平洋去地球的另一半，當(dāng)陳哲告訴大家這個(gè)消息時(shí)，夏陽還有兩個(gè)女生都哭了，可我卻并沒有太難過。有人好奇我的平靜時(shí)，我只是淡淡地說：“我覺得老師說的很對(duì)：上了高三了，不該有太大的感情起伏，不然會(huì)影響到學(xué)習(xí)的狀態(tài)?！笨吹贸鐾瑢W(xué)們的詫異和疑惑：曉晨上了高三怎么變了個(gè)人，她以前的熱情活潑呢？　　我?guī)捉?jīng)考慮還是決定去道個(gè)別，僅僅道個(gè)別?！皨?，我要去見一個(gè)同學(xué)，他要出國(guó)了?！薄耙獘寢屨f啊，你還是別去了，耽誤學(xué)習(xí)，看人家出國(guó)不高考，你的心要長(zhǎng)草的，不要去不要去?！眿寢尩淖钄r在我意料之中?！拔液芸鞎?huì)回來，這個(gè)同學(xué)考雅思分很高，英語學(xué)得也很有心得的。去了可以得到些經(jīng)驗(yàn)?！薄斑@樣啊，那你快去快回。”媽媽的許可也在我意料之中。　　出門前，我瞥見衣架上的那條圍巾。那是條很美的圍巾，彩虹一樣的顏色，雪紡布料的輕柔，像一條墜下人間的彩練。這是用我過年的壓歲錢買的，盡管價(jià)格不低，但我仍然有足夠的錢買下它，因?yàn)槲液芫煤芫枚紱]有自己買過東西了。我摘下它圍在肩上，映襯得我很明朗，可我只戴過一次，因?yàn)榘嘀魅卧谌嗝媲罢f：“我們有的女生打扮得太妖艷！你們不該講究穿戴，要一心撲在學(xué)習(xí)上！”當(dāng)時(shí)他沒點(diǎn)我的名字，可眼睛卻很厭惡地盯著圍巾。我把圍巾摘了下來，放進(jìn)背包，出了門?！　∥覝?zhǔn)時(shí)到了山水亭，可是只有陳哲一個(gè)人坐在門口等著。　　“別人呢？還沒到嗎？”我問。　　“不，我讓他們先走了，我有話對(duì)你說?！闭f著說著陳哲展開了他的招牌笑容，神秘兮兮的?！　　拔也荒芫昧?，我還要做習(xí)——”　　“習(xí)題，我知道，不會(huì)耽誤你太久。只是你丟了不少東西，我?guī)湍阏业?，出?guó)之前要還給你：高三?一的那個(gè)叫張宇的家伙真的很喜歡你，別總一副冰冷的樣子，交個(gè)朋友也好啊；學(xué)校門口麻辣燙攤的大媽托我問你怎么很久不去光顧了；你圍那條彩虹圍巾真的很美，特別是微笑的時(shí)候；最后，這是我的新地址，別把我這個(gè)朋友也弄丟了。”　　我心里很暖，但我還是有些生氣地問：“陳哲，你怎么跟我瞎說這些，我在上高三，高三就意味著埋頭趕路！”　　“沒錯(cuò)，趕路是對(duì)的，可是曉晨，高三也是一段美好的路程，路邊有花有草，別丟下友情、熱情和對(duì)生活的愛，它們不是包袱而是翅膀?！闭f完，陳哲握了我的手，轉(zhuǎn)身離開了?！　∥覈衔业膰恚廊焕^續(xù)趕路，但已步履輕盈?！　。ㄖ笇?dǎo)老師：白亞光）

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    第六屆葉圣陶杯高中生獲獎(jiǎng)作文 PDF格式下載

---