孩子快樂成長的72個(gè)話題

出版時(shí)間:2009-4  出版社:青島出版社  作者:劉玉祥,張照松 等編著  頁數(shù):239  

內(nèi)容概要

  這是一本關(guān)注心靈、關(guān)注生活的書。本書把孩子需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣細(xì)化到學(xué)校、家庭、社會(huì)中,提煉出了72個(gè)話題,同時(shí)以生活為教育場(chǎng)景,為我們提供了72種家教方法,讓孩子在細(xì)節(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣,在生活中感受好習(xí)慣帶來的快樂!  這是一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),體系完整的書。本書共分三篇:學(xué)校、家庭、社會(huì)。每篇又分化出24個(gè)小問題,每課中既有引導(dǎo)性的“熱點(diǎn)透視”,又有給予您方法指導(dǎo)的“運(yùn)籌帷幄”,還有與你及時(shí)溝通的“理上往來”。在關(guān)注孩子學(xué)校教育的同時(shí),凝聚家長、社會(huì)的力量,一起為孩子的成長努力。

書籍目錄

第一篇 先成人,后成才  1.孩子不會(huì)主動(dòng)問好  2.孩子缺乏責(zé)任心  3.孩子不知孝敬父母  4.孩子不懂節(jié)儉  5.孩子缺少夢(mèng)想  6.孩子很小氣,不會(huì)與人分享  7.孩子自暴自棄  8.孩子不愛勞動(dòng)  9.孩子在生活上喜歡與別人攀比  10.孩子的生命意識(shí)、安全意識(shí)淡薄  11.孩子不知勤奮  12.孩子缺少愛家愛國情懷第二篇 多一些行動(dòng),少一些說教  13.孩子的身體虛弱  14.孩子不會(huì)合理安排時(shí)間  15.孩子患有多動(dòng)癥  16.孩子不吃早餐  17.孩子作息時(shí)間無規(guī)律  18.孩子是個(gè)電視迷  19.孩子讓別人代洗衣物  20.孩子不會(huì)整理床鋪  21.孩子推卸責(zé)任  22.孩子總是愛哭  23.孩子撒謊了  24.孩子說臟話第三篇 以陽光心態(tài)對(duì)待他人  25.孩子不喜歡同桌  26.孩子被別人接走了   27.孩子帶同學(xué)回家  28.孩子與同學(xué)鬧矛盾了  29.孩子經(jīng)常丟東西  30.孩子“愛”上異性朋友  31.孩子愛取笑同學(xué)  32.孩子經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)  33.孩子經(jīng)常喊“無聊”  34.孩子沒有一個(gè)朋友第四篇 陽光總在風(fēng)雨后  35.孩子不愿意幫助別人  36.孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲  37.孩子有自卑的表現(xiàn)  38.孩子不受老師喜歡  39.孩子患有學(xué)??謶职Y  40.孩子生活在重壓下  41.孩子在校戀家  42.孩子有了逆反心理  43.孩子有話對(duì)你說  44.孩子管不住自己  45.孩子愛沖動(dòng)  46.孩子愛擺闊  47.孩子不愿意調(diào)座位  48.孩子缺乏膽量第五篇 授之以魚,不如授之以漁  49.孩子的學(xué)業(yè)成績不理想  50.孩子考試怯場(chǎng)  51.孩子的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)  52.孩子寫作業(yè)拖拉  53.孩子不喜歡讀書  54.孩子的讀寫姿勢(shì)不規(guī)范  55.孩子上課不主動(dòng)發(fā)言  56.孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣  57.孩子考試作弊  58.孩子為“家教”所累  59.孩子愛上動(dòng)漫  60.孩子曠課了第六篇 有一種智慧叫溝通  61.孩子的自由發(fā)展被束縛  62.孩子的意愿得不到滿足  63.孩子經(jīng)常亂買東西  64.孩子做事有依賴性  65.孩子生活在離異的家庭  66.孩子在校經(jīng)常生病  67.孩子涂上了彩指甲   68.孩子不愿跟家長說話  69.孩子干完家務(wù)索要報(bào)酬  70.孩子的提問沒有引起家長重視  71.孩子的生日愁壞了父母  72.孩子與父母關(guān)系緊張

章節(jié)摘錄

第一篇 先成人,后成才話題1 孩子不會(huì)主動(dòng)問好孩子不會(huì)與別人打招呼、不會(huì)主動(dòng)問好,為人父母者在公共場(chǎng)合、社交場(chǎng)合會(huì)感到難堪,感覺很丟面子?!昂⒆幼屛医o慣壞了”可能是無奈的托詞,也可能是深深的自責(zé)??赡苡械募议L認(rèn)為“樹大自直”,“這些簡單的禮儀常識(shí)孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)的”??墒牵绻⒆訌男]有得到這方面的訓(xùn)練,就不會(huì)養(yǎng)成“見面主動(dòng)問好”的良好習(xí)慣,在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中都會(huì)受到很大的影響,到那時(shí),父母和孩子再后悔可就有點(diǎn)晚了。教子有方8歲的張?jiān)胶苈斆?,見到別人總是有問不完的問題,老師和同學(xué)們都稱他為“小問號(hào)”,家長也感到很驕傲。但是,有時(shí)他的一些表現(xiàn)也會(huì)讓父母感到尷尬,因?yàn)樗麖膩砭筒粫?huì)主動(dòng)向別人問好。有一次,媽媽的一位好朋友到家中做客。出于禮貌,媽媽讓張?jiān)较虬⒁虇柡茫麉s仰著臉問:“你家的小寶寶是不是與我一樣大,你為什么不帶他來我家玩?”媽媽說:“越越,你快問阿姨好。阿姨高興,下次就帶你的小妹妹來家里玩!”“不,等小妹妹來了后,我再說?!薄澳氵@孩子怎么總是這樣?!眿寢?、阿姨都很尷尬。張?jiān)降陌职?、媽媽就商議幫他改變這個(gè)不良習(xí)慣。經(jīng)過縝密計(jì)劃,爸爸媽媽開始行動(dòng)了。媽媽對(duì)他說:“越越,張阿姨夸你特聰明、特優(yōu)秀?!睆?jiān)椒浅i_心,“張阿姨還說我什么了嗎?”“張阿姨說,如果你能主動(dòng)向她問好的話,她就會(huì)更喜歡你了!”在家里,爸爸媽媽也改變了許多:每當(dāng)家中來了電話,拿起電話總是問“您好,請(qǐng)問您找誰”或“您好,有什么事嗎”。每天晚睡前爸爸、媽媽互相問候“晚安”;早上起床時(shí)互相問候“早上好”。慢慢地,張?jiān)揭矊W(xué)會(huì)了說“您好”、“晚安”、“早上好”等禮貌用語。爸爸媽媽還與張?jiān)阶霭缪萁巧螒颍齻€(gè)人輪流扮演到家中來訪的客人、主人和主人的孩子。經(jīng)過不懈地、有意識(shí)地訓(xùn)練,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)張?jiān)阶兞?,變得更懂事了?,F(xiàn)在有親戚朋友到家里來,張?jiān)綍?huì)很禮貌地向客人問好、主動(dòng)讓座、給客人倒水、拿水果,來訪的客人都覺得張?jiān)绞莻€(gè)懂禮貌的乖孩子。張?jiān)礁改傅穆斆髦幵谟冢鎸?duì)孩子不會(huì)主動(dòng)問好的不良習(xí)慣,能正視并想方設(shè)法去解決。禮儀是個(gè)人外在形象與內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人來說,適當(dāng)?shù)亩Y儀既是尊重別人,同時(shí)也是尊重自己的體現(xiàn),在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中起著重要的作用。專家建議以下幾個(gè)建議供家長朋友參考:1.家長以身作則,發(fā)揮榜樣的作用。家長的言行就是孩子最好的示范,在孩子面前,要特別注意自己的言行。如:帶孩子參加社交場(chǎng)合,要主動(dòng)與別人問好、握手、友好地交談;家里有客來訪,要熱情接待;接打電話時(shí)首先問“您好”,這樣就會(huì)讓孩子在潛移默化中知道見到人要主動(dòng)問好。2.創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。家人之間要互相體貼、互相理解,要經(jīng)常做到:早上起床時(shí)互問“早上好”或“昨晚休息得好吧”;晚睡前要互問“晚安”;需要?jiǎng)e人幫忙時(shí),要說“請(qǐng)幫我做一下什么事情吧“,而不能生硬地命令。3.與孩子換角色進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)見到外人就害羞的孩子,在家中創(chuàng)設(shè)情景,互換角色進(jìn)行訓(xùn)練就顯得更有必要。比如:準(zhǔn)備帶孩子到朋友家去玩,離家前,可以模擬一下具體的場(chǎng)景,由父母扮演要見到的人,明確告知孩子應(yīng)怎樣稱呼對(duì)方,這樣就能避免孩子因不知如何稱呼而不主動(dòng)問好,也不會(huì)讓孩子感到難為情。如果有朋友帶小孩子來家中,要提前告訴孩子,來的人是誰,客人來了后應(yīng)做些什么。讓孩子做好充分的準(zhǔn)備,那樣孩子就會(huì)以小主人的姿態(tài)出現(xiàn)。4.用故事或案例教育孩子。可以講古代的禮儀小故事,也可以運(yùn)用正反對(duì)比的方式,讓孩子參與討論,在討論中進(jìn)一步讓孩子明晰禮儀對(duì)一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活的重要性。5.賞識(shí)、肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)孩子在主動(dòng)問好方面有了點(diǎn)滴進(jìn)步,要及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),進(jìn)行正面激勵(lì),鼓勵(lì)其繼續(xù)做好。一個(gè)賞識(shí)的眼神和動(dòng)作勝過十句對(duì)孩子的責(zé)罵。孩子偶爾有幾次沒有做好,父母也應(yīng)以寬容之心理解孩子,千萬不要當(dāng)眾給孩子難堪,更不要硬逼迫孩子,那樣只會(huì)讓孩子覺得反感。6.孩子向你問好要及時(shí)回應(yīng)。當(dāng)孩子向家長問好或詢問時(shí),家長再忙也要及時(shí)回應(yīng);孩子向外人主動(dòng)問好,碰巧那人正忙著打電話或做其他事情,家長最好提醒,“剛才孩子在向您問好,您沒有聽到吧!”避免讓孩子意識(shí)到向家長問好,家長不在乎,同時(shí)也可避免損傷孩子的自尊心。百家之言有禮貌不一定是智慧的標(biāo)志,但是缺乏禮貌卻一定使人顯得愚蠢。——民諺禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西?!ㄌK聯(lián))岡察爾生活最重要的是禮儀,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。——(俄國)赫爾岑話題2 孩子缺乏責(zé)任心責(zé)任,代表了一個(gè)人的品質(zhì);責(zé)任,使人知道自己的義務(wù);責(zé)任,會(huì)使人擁有一些真正關(guān)心、幫助和愛護(hù)自己的人。試想一下,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,在工作中會(huì)做出怎樣的成就呢?熱點(diǎn)透視10歲的趙旭明從小在爸爸媽媽的“精心呵護(hù)”下成長,過著衣來伸手、飯來張口的生活,除學(xué)習(xí)外其他所有的事情都由家長負(fù)責(zé)。在學(xué)校輪到他做值日時(shí)就總以“我肚子不舒服”、“我頭很痛”來推托或用小禮物哄別的同學(xué)替他做。有幾次,在放學(xué)路上趙旭明與同學(xué)打架,把同學(xué)打傷。他爸爸出面向?qū)Ψ郊议L賠禮道歉,把事情“擺平”,可對(duì)趙旭明卻不忍心批評(píng)一句。爸爸出車禍住院,周末媽媽想帶他到醫(yī)院探望爸爸,他卻說:“我的作業(yè)還沒有做呢?待會(huì)兒王剛還會(huì)來我們家玩。”任媽媽怎么勸說就是不去醫(yī)院看望爸爸。“孩子怎么會(huì)沒有一點(diǎn)人情味呢?我們?yōu)樗隽四敲炊?,他的心里怎么就只有自己,而不?huì)關(guān)心一下父母呢?”爸爸媽媽對(duì)此很不理解。媽媽的一位好友知道這件事后說:“必須從現(xiàn)在就培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,讓他多做一些力所能及的家務(wù),讓他知道大人的辛苦。”媽媽卻說:“現(xiàn)在生活好了,我們只想讓孩子學(xué)習(xí)成績好,將來能有所作為,我們?cè)倏嘣倮垡残母是樵福覀冇X得孩子長大后就會(huì)懂事的。”有的家長可能認(rèn)為,孩子如果沒有做好一件事情沒有關(guān)系,等他長大了自然就會(huì)做好。其實(shí),家長不讓孩子為家操一點(diǎn)心,實(shí)際上是剝奪了孩子的責(zé)任心。沒有責(zé)任心的孩子,在將來又怎么能有所作為呢?教子有方70多年前,有一個(gè)11歲的美國男孩踢足球,不小心踢碎了鄰居的玻璃,鄰居索賠12.5美元。當(dāng)時(shí),12.5美元可以買125只生蛋的母雞。闖了大禍的美國男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。兒子為難地說:“我沒錢賠人家?!备赣H給了兒子12.5美元,說:“這12.5美元我先借給你,一年后還我?!睆拇耍@個(gè)美國男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力,終于掙足了12.5美元,還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說,通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。像里根的父親那樣,讓孩子自己承擔(dān)過失的責(zé)任,看起來似乎有點(diǎn)兒“殘酷”和不近人情,其實(shí)這才是父親深沉的愛。孩子責(zé)任心的培養(yǎng)其實(shí)很簡單,只要家長給孩子一個(gè)明確的界定,讓孩子知道他應(yīng)該做哪些事,哪些是他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,并督促孩子去主動(dòng)承擔(dān)。這樣,孩子的責(zé)任心慢慢就會(huì)得到強(qiáng)化。特別應(yīng)該注意的是,家長在教育孩子時(shí),首先要搞清楚“愛心”和“責(zé)任心”的區(qū)別。愛心是對(duì)事對(duì)人的一種心態(tài),是“想做”,而責(zé)任心則是想要把這件事“做好”。要讓孩子從自身的事做起,首先做到對(duì)自己負(fù)責(zé),然后再去做別的事情。專家建議以下幾個(gè)建議供家長朋友參考:1.讓孩子做力所能及的事情。要讓孩子知道他(她)是家庭的重要一員,有責(zé)任、有義務(wù)為家庭做事情。對(duì)孩子要適當(dāng)?shù)胤攀郑僖恍┠鐞叟c包辦,經(jīng)常讓孩子做家務(wù)、做好自己的事,使孩子知道操持家務(wù)的不易。2.父母多一些示范少一些說教。孩子有很強(qiáng)的模仿力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,父母要多一些示范。比如父母經(jīng)?;丶铱赐先耍瑢?duì)老人照顧得細(xì)致入微;把自己的東西收拾得整整齊齊;

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要播撒陽光到別人心里,首先自己心里要有陽光。72個(gè)話題讓孩子學(xué)會(huì)健康快樂的成長,72個(gè)話題締造孩子絢麗多彩的明天。

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