寶寶培養(yǎng)寶典

前言

年輕的媽媽和爸爸們，你們的小寶寶從出生第一天起，其弱小的生命除了受到你們的精心呵護外，還承受著你們的無限期待?。∧敲?，你們是否對小寶寶進行著優(yōu)育優(yōu)教呢？所謂優(yōu)育，就是指寶寶出生后，為了使寶寶體格發(fā)育正常和活潑健康，我們必須采取一系列優(yōu)育措施，如堅持母乳喂養(yǎng)、保證營養(yǎng)攝入、注意輔食添加、合理飲食喂養(yǎng)、定期體格檢查、進行計劃免疫以及疾病醫(yī)療預防等。優(yōu)育是健康的保證，而優(yōu)教則是德、智、體、美等綜合因素的提高，是人性的升華，也是培養(yǎng)有用人才的重要措施。我們不僅希望孩子的體格健壯，更希望孩子聰明伶俐，那么就要進行優(yōu)教。優(yōu)教屬于早期教育，除了在胎兒期進行的胎教外，在孩子出生后還要注意智力和心理發(fā)育是否正常，同時要培養(yǎng)孩子的良好個性、藝術才能和道德品質(zhì)等綜合因素，這些父母都要以身作則，做好榜樣，采取言傳身教的方法，讓孩子受到潛移默化的良好熏陶。在對孩子進行家庭的早期優(yōu)教時，我們父母一定要從體能、智能和綜合素質(zhì)等方面進行訓練培養(yǎng)。在體能素質(zhì)培養(yǎng)方面，我們父母要根據(jù)孩子身體各部位的成熟程度，進行適當?shù)捏w能訓練，如做嬰幼兒體操，進行平衡能力、身體各部分的協(xié)調(diào)性以及各部分肌肉的訓練，還有就是坐、爬、站、立、走等各種活動方式的訓練。當然，在訓練過程中，要將大運動與精細運動結合起來，培養(yǎng)孩子在智力思維指揮下的運動轉換能力，讓智能充分轉化為體能、動能，并使之相互促進發(fā)展。在智能素質(zhì)培養(yǎng)方面，專家指出，合理完整的營養(yǎng)、科學的啟蒙教育和父母的關愛是嬰幼兒早期智力開發(fā)的關鍵。特別是嬰幼兒認識周圍世界以及和外界聯(lián)系都是通過感知覺來實現(xiàn)的，這時期是感官功能形成與發(fā)展的黃金時代，采取感官刺激對智力形成與完善具有十分重要的作用，因此，必須從新生兒開始，就要十分重視視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、運動覺和內(nèi)部知覺的發(fā)展。我們父母應利用各種方式，如游戲、談話、講故事、聽音樂等，為孩子提供適宜而豐富的感官功能刺激，鍛煉他們的各種感覺器官以及相應的神經(jīng)系統(tǒng)、大腦功能等有關部分，促進孩子的智力發(fā)展。在綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，有研究表明，積極愉快的情緒有利于嬰幼兒情商和藝術素質(zhì)的開發(fā)及效果，可促進嬰幼兒潛能的發(fā)揮，有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成，能夠提高社會適應能力和語言交際能力等方面的發(fā)展。我們在日常生活中，還要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自我管理的能力，如禮貌習慣、飲食習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣等。特別是要培養(yǎng)孩子樹立正確的道德觀念和良好的情感。我們要指導孩子克服不良的情緒本能，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，并使孩子積極上進、誠實守信、富于同情心和正義感，為將來走上社會打下良好的人生基礎。為此，本書根據(jù)嬰幼兒的成長階段性，共分為23章，內(nèi)容包括1歲前每個月和2歲前每半歲以及學齡前每歲期間相應的體能訓練方案、智能訓練方案和綜合培養(yǎng)方案等內(nèi)容，系統(tǒng)而全面，具有很強的規(guī)律性、實用性和指導性，是您進行早期啟蒙教育的最佳優(yōu)化設計方案。總之，通過給予孩子大腦足夠的信息刺激，包括環(huán)境、心理、社會等的早期啟蒙教育，是可以提高孩子的大腦功能、激發(fā)孩子最大的智力潛能的。然而，在重視早期優(yōu)教的同時，卻不能忽視健全和完善孩子大腦的結構，即早期的優(yōu)育優(yōu)養(yǎng)。對于孩子“智慧樹”的成長，優(yōu)教猶如來自外界的陽光雨露，屬精神營養(yǎng)，優(yōu)育優(yōu)養(yǎng)則如同培育一方沃土促其生長，屬物質(zhì)基礎。兩者缺一不可，相輔相成，這樣才能培養(yǎng)出真正聰明健康的小寶寶。馬飛2008年10月

內(nèi)容概要

《寶寶培養(yǎng)寶典》在內(nèi)容上的最大特點就是把嬰幼兒的成長階段與促進體能訓練方案對應結合起來，把智能發(fā)育水平與訓練方案以及測試方法結合起來，把綜合素質(zhì)的發(fā)育狀況與訓練方案結合起來，充分遵循嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律，貫穿同步發(fā)展與對應訓練的方法，讓您達到優(yōu)育優(yōu)教的最佳效果。
 根據(jù)嬰幼兒的成長階段性，全書共分為19章，內(nèi)容包括1歲前每個月和
2歲前每半歲以及學齡前每歲期間相應的體能訓練方案、智能訓練方案和綜合培養(yǎng)方案等內(nèi)容。
另外，全書采用“主體內(nèi)容+貼心小提示”的形式。主體內(nèi)容用小標題方式分板塊列述，簡單明了，形象直觀；“貼心小提示”用專家口吻和門診形式，悉心關愛。兩部分內(nèi)容前后呼應，緊密結合。同時，還配有有關示意圖，圖文并茂，生動形象。
總之，《寶寶培養(yǎng)寶典》就是教您如何輕松快樂地培養(yǎng)既聰明可愛又健康漂亮的小寶寶，您一定要照著做哦！如此，您的小寶寶就會插上人生騰飛的翅膀，飛向幸福美好的未來！本書由馬飛主編。

書籍目錄

第一章  新生兒的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.新生兒動作能力訓練
    2.新生兒的按摩體操
    3.新生兒的頭部運動
    4.新生兒的伸展運動
    5.新生兒的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.新生兒無條件反射訓練
    2.新生兒條件反射訓練
    3.新生兒的語言啟蒙
    4.新生兒感官能力訓練
    5.新生兒智能發(fā)育水平
    6.新生兒智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.新生兒良好習慣培養(yǎng)
    2.新生兒睡眠習慣培養(yǎng)
    3.新生兒交流能力培養(yǎng)
    4.新生兒懂事能力培養(yǎng)
    5.新生兒的藝術培養(yǎng)
    6.新生兒的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第二章  第1月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.1月寶寶動作能力訓練
    2.1月寶寶的體操
    3.1月寶寶的抬頭運動
    4.1月寶寶的伸展運動
    5.1月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.1月寶寶無條件反射訓練
    2.1月寶寶條件反射訓練
    3.1月寶寶的語言能力培養(yǎng)
    4.1月寶寶感官能力訓練
    5.1月寶寶智能發(fā)育水平
    6.1月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.1月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.1月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.1月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.1月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.1月寶寶的個性培養(yǎng)
    6.1月寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.1月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第三章  第2月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.2月寶寶動作能力訓練
    2.2月寶寶的體操
    3.2月寶寶的抬頭運動
    4.2月寶寶的伸展運動
    5.2月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.2月寶寶無條件反射訓練
    2.2月寶寶條件反射訓練
    3.2月寶寶語言能力訓練
    4.2月寶寶感官能力訓練
    5.2月寶寶智能發(fā)育水平
    6.2月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.2月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.2月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.2月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.2月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.2月寶寶的個性培養(yǎng)
    6.2月寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.2月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第四章  第3月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.3月寶寶動作能力訓練
    2.3月寶寶的體操
    3.3月寶寶的抬頭運動
    4.3月寶寶的伸展運動
    5.3月寶寶的翻身運動
    6.3月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.3月寶寶無條件反射訓練
    2.3月寶寶條件反射訓練
    3.3月寶寶語言能力訓練
    4.3月寶寶感官能力訓練
    5.3月寶寶智能發(fā)育水平
    6.3月寶寶智力測試方法
第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.3月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.3月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.3月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.3月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.3月寶寶的個性培養(yǎng)
    6.3月寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.3月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第五章  第4月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.4月寶寶動作能力訓練
    2.4月寶寶的健美健身
    3.4月寶寶的體操
    4.4月寶寶的翻身運動
    5.4月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.4月寶寶無條件反射訓練
    2.4月寶寶條件反射訓練
    3.4月寶寶語言能力訓練
    4.4月寶寶感官能力訓練
    5.4月寶寶智能發(fā)育水平
    6.4月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.4月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.4月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.4月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.4月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.4月寶寶的個性培養(yǎng)
    6.4月寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.4月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第六章  第5月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.5月寶寶動作能力訓練
    2.5月寶寶的體操
    3.5月寶寶的翻身運動
    4.5月寶寶坐的運動
    5.5月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.5月寶寶無條件反射訓練
    2.5月寶寶條件反射訓練
    3.5月寶寶語言能力訓練
    4.5月寶寶感官能力訓練
    5.5月寶寶智能發(fā)育水平
    6.5月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.5月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.5月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.5月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.5月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.5月寶寶的個性培養(yǎng)
    6.5月寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.5月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第七章  第6月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.6月寶寶動作能力訓練
    2.6月寶寶的體操
    3.6月寶寶的翻身運動
    4.6月寶寶坐的運動
    5.6月寶寶的爬行運動
    6.6月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.6月寶寶無條件反射訓練
    2.6月寶寶條件反射訓練
    3.6月寶寶語言能力訓練
    4.6月寶寶感官能力訓練
    5.6月寶寶智能發(fā)育水平
    6.6月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.6月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.6月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.6月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.6月寶寶憧事能力培養(yǎng)
    5.6月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第八章  第7月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.7月寶寶動作能力訓練
    2.7月寶寶坐的運動
    3.7月寶寶的爬行運動
    4.7月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.7月寶寶無條件反射訓練
    2.7月寶寶條件反射訓練
    3.7月寶寶語言能力訓練
    4.7月寶寶感官能力訓練
    5.7月寶寶智能發(fā)育水平
    6.7月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.7月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.7月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.7月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.7月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.7月寶寶的藝術培養(yǎng)
第九章  第8月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.8月寶寶動作能力訓練
    2.8月至1歲寶寶的體操
    3.8月寶寶坐的運動
    4.8月寶寶的爬行運動
    5.8月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.8月寶寶無條件反射訓練
    2.8月寶寶條件反射訓練
    3.8月寶寶語言能力訓練
    4.8月寶寶感官能力訓練
    5.8月寶寶智能發(fā)育水平
    6.8月寶寶智力測試方法
第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.8月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.8月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.8月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.8月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.8月寶寶的藝術培養(yǎng)
    6.8月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十章  第9月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.9月寶寶動作能力訓練
    2.9月寶寶的爬行運動
    3.9月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.9月寶寶無條件反射訓練
    2.9月寶寶條件反射訓練
    3.9月寶寶語言能力訓練
    4.9月寶寶感官能力訓練
    5.9月寶寶智能發(fā)育水平
    6.9月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.9月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.9月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.9月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.9月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.9月寶寶的藝術培養(yǎng)
    6.9月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十一章  第10月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.10月寶寶動作能力訓練
    2.10月寶寶的爬行運動
    3.10月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.10月寶寶無條件反射訓練
    2.10月寶寶條件反射訓練
    3.10月寶寶語言能力訓練
    4.10月寶寶感官能力訓練
    5.10月寶寶智能發(fā)育水平
    6.10月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.10月寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.10月寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.10月寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.10月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.10月寶寶的個性培養(yǎng)
    6.10月寶寶的藝術培養(yǎng)
第十二章  第11月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.11月寶寶動作能力訓練
    2.11月寶寶的爬行運動
    3.11月寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.11月寶寶無條件反射訓練
    2.11月寶寶條件反射訓練
    3.11月寶寶語言能力訓練
    4.11月寶寶感官能力訓練
    5.11月寶寶智能發(fā)育水平
    6.11月寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.11月寶寶交流能力培養(yǎng)
    2.11月寶寶懂事能力培養(yǎng)
    3.11月寶寶的藝術培養(yǎng)
    4.11月寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十三章  第12月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.1歲寶寶動作能力訓練
    2.1歲寶寶的爬行運動
    3.1歲寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.1歲寶寶自理能力訓練
    2.1歲寶寶語言能力訓練
    3.1歲寶寶感官能力訓練
    4.1歲寶寶思維能力訓練
    5.1歲寶寶智能發(fā)育水平
    6.1歲寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.1歲寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    2.1歲寶寶交流能力培養(yǎng)
    3.1歲寶寶情感能力培養(yǎng)
    4.1歲寶寶的個性培養(yǎng)
    5.1歲寶寶的藝術培養(yǎng)
    6.1歲寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十四章  第13～18月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.1歲半寶寶動作能力訓練
    2.1歲半寶寶的爬行運動
    3.1歲半寶寶的邁步運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.1歲半寶寶自理能力訓練
    2.1歲半寶寶語言能力訓練
    3.1歲半寶寶認知能力訓練
    4.1歲半寶寶記憶能力訓練
    5.1歲半寶寶思維能力訓練
    6.1歲半寶寶智能發(fā)育水平
    7.1歲半寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.1歲半寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.1歲半寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.1歲半寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.1歲半寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.1歲半寶寶的個性培養(yǎng)
    6.1歲半寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.1歲半寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十五章  第19～24月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.2歲寶寶動作能力訓練
    2.2歲寶寶的模仿體操
    3.2歲寶寶的跳躍運動
    4.2歲寶寶的追逐運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.2歲寶寶自理能力訓練
    2.2歲寶寶語言能力訓練
    3.2歲寶寶認知能力訓練
    4.2歲寶寶記憶能力訓練
    5.2歲寶寶思維能力訓練
    6.2歲寶寶智能發(fā)育水平
    7.2歲寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.2歲寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    2.2歲寶寶交流能力培養(yǎng)
    3.2歲寶寶懂事能力培養(yǎng)
    4.2歲寶寶的個性培養(yǎng)
    5.2歲寶寶的藝術培養(yǎng)
    6.2歲寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十六章  第25～36月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.3歲寶寶動作能力訓練
    2.3歲寶寶的體操
    3.3歲寶寶的平衡運動
    4.3歲寶寶的跳躍運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.3歲寶寶自理能力訓練
    2.3歲寶寶語言能力訓練
    3.3歲寶寶認知能力訓練
    4.3歲寶寶記憶能力訓練
    5.3歲寶寶思維能力訓練
    6.3歲寶寶智能發(fā)育水平
    7.3歲寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.3歲寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.3歲寶寶睡眠習慣培養(yǎng)
    3.3歲寶寶交流能力培養(yǎng)
    4.3歲寶寶懂事能力培養(yǎng)
    5.3歲寶寶的個性培養(yǎng)
    6.3歲寶寶的藝術培養(yǎng)
    7.3歲寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十七章  第37～48月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.4歲寶寶動作能力訓練
    2.4歲寶寶的體操
    3.4歲寶寶的超常運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.4歲寶寶自理能力訓練
    2.4歲寶寶語言能力訓練
    3.4歲寶寶認知能力訓練
    4.4歲寶寶觀察能力訓練
    5.4歲寶寶記.憶能力訓練
    6.4歲寶寶數(shù)學能力訓練
    7.4歲寶寶智能發(fā)育水平
    8.4歲寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.4歲寶寶良好習慣培養(yǎng)
    2.4歲寶寶交流能力培養(yǎng)
    3.4歲寶寶懂事能力培養(yǎng)
    4.4歲寶寶的個性培養(yǎng)
    5.4歲寶寶的藝術培養(yǎng)
    6.4歲寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十八章  第49～60月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.5歲寶寶動作能力訓練
    2.5歲寶寶的協(xié)調(diào)運動
    3.5歲寶寶的耐力運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.5歲寶寶語言能力訓練
    2.5歲寶寶認知能力訓練
    3.5歲寶寶想象能力訓練
    4.5歲寶寶注意能力訓練
    5.5歲寶寶記.憶能力訓練
    6.5歲寶寶智能發(fā)育水平
    7.5歲寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.5歲寶寶理財習慣培養(yǎng)
    2.5歲寶寶懂事能力培養(yǎng)
    3.5歲寶寶的個性培養(yǎng)
    4.5歲寶寶的藝術培養(yǎng)
    5.5歲寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)
第十九章  第61～72月的全能培養(yǎng)
  第一節(jié)  體能訓練方案
    1.6歲寶寶動作能力訓練
    2.6歲寶寶的自由運動
  第二節(jié)  智能訓練方案
    1.6歲寶寶語言能力訓練
    2.6歲寶寶認知能力訓練
    3.6歲寶寶觀察能力訓練
    4.6歲寶寶想象能力訓練
    5.6歲寶寶數(shù)學能力訓練
    6.6歲寶寶智能發(fā)育水平
    7.6歲寶寶智力測試方法
  第三節(jié)  綜合培養(yǎng)方案
    1.6歲寶寶學習習慣培養(yǎng)
    2.6歲寶寶交流能力培養(yǎng)
    3.6歲寶寶懂事能力培養(yǎng)
    4.6歲寶寶的個性培養(yǎng)
    5.6歲寶寶的藝術培養(yǎng)
    6.6歲寶寶的科學素質(zhì)培養(yǎng)

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：條件反射反映了人的記憶力和知覺能力。在新生兒和嬰兒期，許多能力的獲得都是通過這種條件反射學習而發(fā)生的。心理學家對新生兒進行實驗，發(fā)現(xiàn)他們在進行轉頭和吮吸動作時就能表現(xiàn)出條件反射。新生兒以不同頻率吮吸奶嘴時，實驗室里出現(xiàn)不同的燈光和音樂效果，新生兒吃得慢時，燈光變暗，音樂不好聽；新生兒吃得快時，燈光變亮，音樂也變得歡快，還伴隨著人的聲音。結果，新生兒中22%的嬰兒了解了這種關聯(lián)，他們的吮吸動作都變得快起來。撫摸反射訓練當媽媽在每次喂奶前，先用手輕輕撫摸孩子的前額，那么，以后只要媽媽抱起孩子輕輕撫摸孩子的前額，孩子就會做出吸吮動作并分泌唾液，這時的反射則屬于條件反射了。搖棒反射訓練當孩子哭時，如果在抱起孩子的同時，媽媽用搖棒發(fā)出響聲，以后孩子哭的時候，只要一聽到搖棒的響聲，就會停止哭泣。睡覺反射訓練晚上當媽媽哄孩子睡覺時，如果伴隨著關燈，久而久之，關燈本身就會引起孩子的睡意。眼神反射訓練當嬰兒的眼光注視到媽媽的眼睛時，如果媽媽回報以注視和微笑，嬰兒就會繼續(xù)注視并同樣發(fā)出微笑。母子雙方的動作對對方來說都是強化物，從而增強了雙方的相互作用。這種偶然的動作對母子、父子依戀關系的形成起著重要作用。3.新生兒的語言啟蒙新生兒一生下來就應該注意訓練其語言能力，父母要有意在不同的地點，不同的時間對寶寶進行語言訓練。說兒歌講故事說兒歌、講故事是訓練語言的良好途徑。嬰兒期雖然寶寶不會說話，但其聽力、模仿發(fā)音的能力已發(fā)展起來。新生兒一周之前，爸爸媽媽給寶寶說兒歌講故事主要是發(fā)展寶寶的聽力，以后則是為了發(fā)展寶寶的語言能力。一般在寶寶情緒愉快的時候，選一些語句較短或韻律較強的兒歌，如“大蘋果”、“小白兔”說給孩子聽，經(jīng)過多次反復訓練，孩子的語音會在不知不覺中得到發(fā)展。播放優(yōu)美音樂播放一首旋律優(yōu)美的音樂，抱著小兒隨音樂輕輕搖動身體。嬰兒聽的音樂應以古典音樂、現(xiàn)代輕音樂和兒童音樂為主，節(jié)奏激烈的現(xiàn)代爵士樂、搖滾樂不適合寶寶聽。運用發(fā)聲器官小兒的發(fā)聲器官是語言發(fā)展的重要器官。小兒自出生起，就已進入語言發(fā)聲階段。此時的嬰兒還不能模仿成人說話，但可以聽父母與他說話的聲音，看父母說話時的表情、口形等，因此是嬰兒學習說話的準備階段。所以，要有意識地創(chuàng)造機會多讓嬰兒學習發(fā)聲，為其今后模仿成人說話做準備。4.新生兒感官能力訓練視覺能力訓練目光對視法新生兒最喜歡看媽媽的臉。當媽媽注視他時，寶寶會專注地看著媽媽的臉，眼睛變得明亮，顯得異常興奮，有時甚至會手舞足蹈。個別寶寶和媽媽眼神對視時，甚至會暫停吸吮，全神貫注凝視媽媽，這是人類最完美的情感交流，也是最基本的視覺能力訓練。使用圖片法當新生兒睡醒時，會睜開眼睛到處看，這時可以為寶寶預備幾幅掛圖，最好是模擬媽媽臉的黑白掛圖，也可以是條紋、波紋等圖形。掛圖要放在距寶寶眼睛20厘米處。聽覺能力訓練溫和聊天法當孩子睡醒后，媽媽溫情地以柔和溫馨的聲音和孩子講話。如“寶寶睡醒了”、“寶寶在哪兒?噢，在這兒哪”。新生兒一生下來就會發(fā)音，如哭，逐漸就用不同音調(diào)的哭聲表示不同的需要。所以從1個月開始就對其進行語言刺激，會使其超前學會說話。音響玩具法可供寶寶進行聽覺能力訓練的音響玩具品種很多，如各種音樂盒、搖鈴、撥浪鼓、各種形狀的吹塑捏響玩具，以及能拉響的手風琴等。在寶寶醒時，爸爸或媽媽可在寶寶耳邊輕輕搖動玩具，發(fā)出響聲，引導寶寶轉頭尋找聲源。進行聽覺訓練時，要注意聲音要柔和、動聽，聲音不要連續(xù)很長，否則寶寶會失去興趣而不予配合。音樂欣賞法優(yōu)美健康的音樂能不失時機地為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營養(yǎng)”。中外古典音樂、現(xiàn)代輕音樂和描寫兒童生活的音樂，都是訓練寶寶聽覺能力的好教材。最好每天固定一個時間，播放一首樂曲，一次5～10分鐘左右為宜。播放時先將音量調(diào)到最小，然后逐漸增大音量，直到比正常說話的音量稍大點即可。觸覺能力訓練適當?shù)卮碳ば律鷥杭∧w嬰兒都喜歡肌膚接觸時的親切感。當嬰兒啼哭時，只要大人將他抱起來，放在懷中輕輕地搖晃，他就會安靜下來，而在洗澡的時候，如果被較大的聲音嚇哭，大人就必須以較厚的布塊，將嬰兒的手腳包裹起來，這樣即可讓嬰兒感到安心。

編輯推薦

《寶寶培養(yǎng)寶典》根據(jù)嬰幼兒的成長階段性，共分為23章，內(nèi)容包括1歲前每個月和2歲前每半歲以及學齡前每歲期間相應的體能訓練方案、智能訓練方案和綜合培養(yǎng)方案等內(nèi)容，系統(tǒng)而全面，具有很強的規(guī)律性、實用性和指導性，是您進行早期啟蒙教育的最佳優(yōu)化設計方案。所謂優(yōu)育，就是指寶寶出生后，為了使寶寶體格發(fā)育正常和活潑健康，我們必須采取一系列優(yōu)育措施。年輕的媽媽和爸爸們，你們的小寶寶從出生第一天起，其弱小的生命除了受到你們的精心呵護外，還承受著你們的無限期待啊！那么，你們是否對小寶寶進行著優(yōu)育優(yōu)教呢？新生兒一出生，就已具備了無數(shù)潛能。他不僅具有驚人的感知、運動能力，而且還具有注意、記憶、學習能力和社交行為。另外，0～3個月的嬰兒還存在著73種無條件反射，像爬行反射，行走反射、流氓反射等等。這些都是人與生俱來的本能。然而，絕大多數(shù)嬰兒潛能由于未被家長重視，沒有得到適當?shù)木毩暥谌膫€月的時候就消失了，無數(shù)個孩子為此失去了日后成為天才的機會。因此，我們認為，天才的培養(yǎng)應從新生兒時期開始。提高素質(zhì)培養(yǎng)方法，實現(xiàn)寶寶快樂成長。

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