最新高考滿(mǎn)分作文亮點(diǎn)透視

前言

　　大家何以對(duì)高考滿(mǎn)分作文如此關(guān)注？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@些作文代表著中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最新成果，代表著考生寫(xiě)作的最高水平，也代表著閱卷老師對(duì)高考作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，甚至預(yù)示著下一屆考生的寫(xiě)作方向。所以，人們關(guān)注它，評(píng)論它，模仿它，借鑒它?！　「呖紳M(mǎn)分作文為什么會(huì)得滿(mǎn)分？原因也很簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@些作文準(zhǔn)確理解了命題人的意圖，選擇了最典型的材料，打造了最具表現(xiàn)力的形式，運(yùn)用了極具文采或文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言，充分反映了考生的思想水平和寫(xiě)作水平，讀后能給人以深刻的教育和啟發(fā)?！　∫虼耍?dāng)我們拿到一篇高考滿(mǎn)分作文的時(shí)候，就要仔細(xì)研究它創(chuàng)造了哪些得分亮點(diǎn)，有哪些過(guò)人之處值得我們學(xué)習(xí)借鑒，然后以批判的眼光拿來(lái)，把這些寫(xiě)作要領(lǐng)或技巧有機(jī)地運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中，將自己的作文打造得亮點(diǎn)迭出，從而在眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出。

內(nèi)容概要

　本書(shū)從分析高考滿(mǎn)分作文得分亮點(diǎn)入手，幫助同學(xué)們借鑒高考作文技巧，熟悉高考作文標(biāo)準(zhǔn)，把握高考作文信息，預(yù)測(cè)高考作文方向，是一部編排科學(xué)、講求實(shí)用的作文指導(dǎo)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一編　命題作文　命題作文得分亮點(diǎn)　　一、2008年高考作文上海卷　    (一)他們　    (二)他們　    (三)他們　    (四)他們　    (五)他們　　二、2008年高考作文安徽卷　　  (一)帶著感動(dòng)出發(fā)　　  (二)帶著感動(dòng)出發(fā)　　  (三)帶著感動(dòng)出發(fā)　　  (四)帶著感動(dòng)出發(fā)　　  (五)帶著感動(dòng)出發(fā)　　三、2008年高考作文湖北卷　    (一)舉手投足之間　    (二)舉手投足之間　    (三)舉手投足之間　    (四)舉手投足之間　    (五)舉手投足之間　　四、2008年高考作文廣東卷　    (一)不要輕易說(shuō)“不”　　……第二編　材料作文第三編　話(huà)題作文新題預(yù)測(cè)附：高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

章節(jié)摘錄

　　考場(chǎng)上最忌人云亦云，最忌多年的“陳芝麻、爛谷子”亂翻一氣。文章合為時(shí)而著，寫(xiě)作的目的是反映時(shí)代的精神，吹響時(shí)代的號(hào)角。要將搜尋的目光投向現(xiàn)實(shí)的生活，從生活中選取最真實(shí)、最熟悉、獨(dú)自占有、最富生命力的材料。只有這樣，才能做到獨(dú)特、新穎，才能讓閱卷老師有些疲憊的眼睛為之一亮，讓閱卷老師有些倦怠的精神為之一振！　　如2008年安徽卷滿(mǎn)分作文《帶著感動(dòng)出發(fā)》（五），作者非常自然地聯(lián)想到了剛剛發(fā)生的“5.12”汶川大地震這一特大事件，生動(dòng)敘述抗震救災(zāi)行動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的眾多英雄人物帶給自己的心靈震動(dòng)，選材關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，新穎而富時(shí)代氣息！　　對(duì)2007年福建卷“季節(jié)”這個(gè)作文題目，大多數(shù)考生都是聯(lián)想到了大自然的某個(gè)季節(jié)，或者由此聯(lián)想到人生的青春、收獲等，而滿(mǎn)分作文《季節(jié)》（三）的這位作者，卻將目光瞄向整個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史，把它巧妙地劃分為“冬、春、夏、秋”四個(gè)階段，從茹毛飲血的原始社會(huì)一直寫(xiě)到日新月異的今天，每一個(gè)階段，都以這一季節(jié)的特征作比，寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感悟。文章的選材無(wú)疑是獨(dú)特的！　　再來(lái)看2006年江蘇卷作文題目——“人與路”，考生也可作很多聯(lián)想：生活之路、人生之路、成功之路、奮斗之路……然而，滿(mǎn)分作文《人與路》的這位作者，卻將目光悄然回歸到正在面對(duì)的“高考作文”上，提出了“作文恰如行路，怎么走都要走在自己的路上”的中心論點(diǎn)，先從反面人手，指出“文言復(fù)古”、“故事新編”、“盲目創(chuàng)新”的失敗，然后以“楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”為正面之例，得出“作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路”的結(jié)論。不是慧心獨(dú)具，能寫(xiě)出這么獨(dú)特而又深刻的文章來(lái)嗎？讀罷文章，我們會(huì)不由自主地感嘆：作者在高考的考場(chǎng)上，走的也是一條屬于自己的作文之路??！

圖書(shū)封面

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