銀河鐵道之夜

內(nèi)容概要

　　《銀河鐵道之夜：宮澤賢治童話》精選了宮澤賢治的部分經(jīng)典童話，從中你可以品到這位世界級(jí)童話大師的絕代風(fēng)采。一列閃爍著天光的銀河鐵道列車(chē)拔地而起，飛過(guò)一片片熠熠燃燒的天火，飛過(guò)被鉆石、露水和所有美麗東西的燦爛光芒所照亮的銀河的河床，駛向璀璨神秘的銀河。惟有命定的乘客及有緣人才得以搭乘，得以見(jiàn)識(shí)另一種生命的去途，得以窺見(jiàn)生與死的奧秘……

作者簡(jiǎn)介

　　宮澤賢治，是日本家喻戶曉、婦孺皆知的詩(shī)人與兒童文學(xué)巨匠。全國(guó)各地的小學(xué)、國(guó)中的國(guó)語(yǔ)課本都可見(jiàn)他的作品，高中國(guó)文教材則可見(jiàn)他的詩(shī)歌，日本不論哪一個(gè)階層哪一個(gè)年代的人，均能朗頌他那首“不怕風(fēng)雨”詩(shī)歌，也或多或少讀過(guò)他的作品。1896年生于東北地區(qū)巖手縣花卷町（現(xiàn)為花卷市）富商家，卻以家業(yè)為恥。曾擔(dān)任過(guò)農(nóng)業(yè)學(xué)校教師，任教四年即辭去公職，離家獨(dú)居于花卷市郊外，過(guò)著普通農(nóng)民生活，并致力于農(nóng)村改革，親自指導(dǎo)農(nóng)民改良水稻栽培方法與改良土壤、肥料等。二十八歲時(shí)自費(fèi)出版了“一個(gè)要求特別多的餐廳”童話集，與“春與阿修羅”詩(shī)集，可惜他的作品生不逢時(shí)，擺在書(shū)店無(wú)人問(wèn)津，中央文壇更忽視了這個(gè)身在北方落后農(nóng)村默默無(wú)聞的詩(shī)人。三十七歲時(shí)留下大批手稿，告別了他短暫的人生。宮澤賢治的作品被翻譯成各種語(yǔ)言，散布在英國(guó)、德國(guó)、瑞典、印度、中國(guó)、韓國(guó)、北朝鮮等各地，這些國(guó)家的學(xué)者還時(shí)常赴日進(jìn)行宮澤賢治研究。日本國(guó)內(nèi)的宮澤賢治研究團(tuán)體

書(shū)籍目錄

孤高而浪漫的兒童文學(xué)巨匠(代序）銀河鐵道之夜大提琴手戈修水仙月四日夜鷹之星山　梨名目繁多的餐館貓兒事務(wù)所——一個(gè)小衙門(mén)的幻想鹿舞起源土神與狐貍滑床山的熊奧侈倍爾與大象——一個(gè)牛倌的敘述橡子與山貓風(fēng)又三郎

章節(jié)摘錄

　　“同學(xué)們，有人說(shuō)它像一條大河，也有人說(shuō)它像一片牛奶流淌后留下的痕跡--這白茫茫的一片究竟是什么東西，你們知道嗎？”黑板上掛著一張漆黑漆黑的星空?qǐng)D，老師指著貫穿上下的一條白蒙蒙的東西問(wèn)大家?？仑悆?nèi)拉立刻舉起了手。隨之，又有四五個(gè)同學(xué)舉手。焦班尼也想舉手，可馬上又放下了。的確，他好像在哪本雜志上看過(guò)，隱隱約約記得那些是由無(wú)數(shù)星星組成的。可是，最近焦班尼每天在教室打瞌睡，沒(méi)有工夫看書(shū)，也沒(méi)有書(shū)可看。因此對(duì)一切事情都是糊里糊涂的。老師很快就察覺(jué)到了。“焦班尼同學(xué)，你知道吧？”焦班尼毅然站起?！　∪欢?dāng)他站起來(lái)后才知道，自己根本無(wú)法回答這一問(wèn)題。扎內(nèi)利從前座回過(guò)頭來(lái)，看著焦班尼，吃吃地笑。焦班尼張口結(jié)舌，臉羞得通紅。這時(shí)老師又說(shuō)話了：“當(dāng)我們用大型望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察銀河時(shí)，就會(huì)知道銀河究竟是什么東西，是吧？”但焦班尼仍然不能馬上回答出來(lái)。他想來(lái)想去，還是認(rèn)為那是星星。老師為難了，于是把視線移向柯貝內(nèi)拉?！昂冒桑敲凑?qǐng)柯貝內(nèi)拉同學(xué)來(lái)回答?！眲偛胚€是那么踴躍舉手的柯貝內(nèi)拉，此刻卻扭扭捏捏地慢慢站起身，半天沒(méi)吱聲。老師詫異地盯著柯貝內(nèi)拉，然后迅速轉(zhuǎn)向黑板說(shuō)：“好啦?！苯又约褐钢菆D說(shuō)：“用大型高倍望遠(yuǎn)鏡觀察這片白茫茫的銀河，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)顆小星星。是吧，焦班尼同學(xué)？”焦班尼滿面緋紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但他眼里已淚水汪汪?！　∈堑模以缇椭?，柯貝內(nèi)拉無(wú)疑也了如指掌。那是在博士家里，也就是柯貝內(nèi)拉父親家，和何貝內(nèi)拉一起讀過(guò)的那本雜志上這樣寫(xiě)的。讀完那本雜志，柯貝內(nèi)拉還跑到他父親的書(shū)齋里拿來(lái)一大本厚厚的書(shū)，翻開(kāi)“銀河”那部分給自己介紹。兩人久久地欣賞黑黝黝滿滿一頁(yè)那些星光閃閃的漂亮圖片。這些，柯貝內(nèi)拉怎么會(huì)忘記呢？他不會(huì)是真的回答不上來(lái)。最近，每天早晨和下午做工都很辛苦，上學(xué)時(shí)不能和大家歡蹦亂跳地玩耍，跟柯貝內(nèi)拉也說(shuō)不上幾句話?！　∵@一切，柯貝內(nèi)拉都看在眼里，記在心上。他一定是在同情自己，所以故意裝作答不上來(lái)的樣子。想到這兒，焦班尼覺(jué)得自己可悲，也覺(jué)得柯貝內(nèi)拉很可憐。老師繼續(xù)講述：“好，如果我們就把天河看作是一條大河，那么一顆顆小星也就相當(dāng)于河底的一粒粒石子和沙礫。如果再把它看作是一片流淌的牛奶，那它就更酷似一條河了。也就是說(shuō)，所有的星星恰如漂浮在牛奶中那些微細(xì)的脂肪球。假如果真如此，這條河流的河水又是６什么呢？那就是真空。這種光線是以一定的速度傳送的，太陽(yáng)和地球也恰好漂浮在這中間。也就是說(shuō)，我們大家就生活在天河的河水之中。從天河的水中向周?chē)^看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，就像水越深越顯得湛藍(lán)一樣，天河底越是深遠(yuǎn)，星星聚集得就越密，因此看上去白茫茫的。請(qǐng)大家看這個(gè)模型。”老師指著里面有很多閃光沙粒的大型雙面凸透鏡，繼續(xù)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“天河的形狀，正如這面凸透鏡。我們可以把這一個(gè)個(gè)閃光的顆粒，都看作是和我們的太陽(yáng)一樣的自身發(fā)光的星球。我們的太陽(yáng)大致位于這個(gè)中心，地球就在它旁邊。　　　同學(xué)們，晚上請(qǐng)大家站在正中間，觀察這凸透鏡里面的世界吧。這面凸透鏡較薄，只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的顆粒；而這邊這塊玻璃晶體較厚，可以看到許多閃爍的晶體顆粒，也就是星球。離我們地球遠(yuǎn)的星球，看上去白蒙蒙的。這就是目前關(guān)于銀河的理論。那么，關(guān)于這個(gè)透鏡到底有多大，以及里面有多少神奇的星球故事，今天就沒(méi)有時(shí)間多講了，下堂自然課上再講吧。今晚是銀河節(jié)，大家到外面好好觀察天上的銀河吧！好了，今天的課就上到這兒。大家把書(shū)和筆記本收好吧。”教室頓時(shí)響起開(kāi)關(guān)書(shū)桌蓋的響聲。同學(xué)們向老師恭恭敬敬地行了禮，便一窩蜂地跑出了教室。

編輯推薦

　　2000年，日本《朝日新聞》進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，由讀者自己投票，選出這一千年里你最喜歡的日本文學(xué)家?！躲y河鐵道之夜：宮澤賢治童話》作者宮澤賢治名列第四，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了太宰治、谷崎潤(rùn)一郎、川端康成、三島由紀(jì)夫、安部公房、大江健三郎以及村上春樹(shù)，

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