6年級-全國百家實(shí)驗(yàn)小學(xué)新作文

內(nèi)容概要

　　大家知道，作文是認(rèn)識水平與表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)，為使同學(xué)們將這種體現(xiàn)完美的結(jié)合，在這本書里，你們在閱讀中可以關(guān)注以下幾方面?！　⌒蕾p：編選的文章有的簡潔明快，有的風(fēng)趣幽默，有的充滿詩情畫意，有的是奇思妙想，讀來似一條潺潺的小河，緩緩流入大家的心田?！　《鄻樱簝?nèi)容有同學(xué)們感興趣的校園生活、家庭生活、社會生活。體裁有童話、說明、記敘，力求從多角度開闊同學(xué)們的思維?！　?chuàng)新：文章具有創(chuàng)意思維，讓你看到的材料是鮮活的而不是陳舊的。這里放飛的是同學(xué)們想象的翅膀；這里展現(xiàn)的是同學(xué)們富有個(gè)性的風(fēng)采。　　讀完這本作文集，掩卷沉思，你會發(fā)現(xiàn)這里有“我”的故事，有“你”的共鳴，有“他”的影子，很多事情是你陌生而又熟悉的。在閱讀的同時(shí)感受到語言文字的藝術(shù)魅力，在欣賞的同時(shí)智慧的火花不斷閃現(xiàn)。所以面對作文，你不必皺眉蹙額，也不必束手無策，仔細(xì)想想你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)看似平淡的生活就是寫作的源泉。

書籍目錄

我的嘟嘟優(yōu)等生和差生我眼中的媽媽大話赤壁心動(dòng)的季節(jié)拯救地球的“小狐隊(duì)”三十六計(jì)之爭奪遙控器姥姥家的秋天打泥仗綠博園游記第一次乘飛機(jī)我眼中的媽媽唉，這些人呀太陽公公的一天家鄉(xiāng)的步行街地鐵給我?guī)碜院揽蓯鄣拇蠛．?dāng)私塾先生的感覺真不錯(cuò)！“可惡的”曹蓉蓉美麗的康定老爸增肥記秋天春天也有落葉可愛的小表弟神龍溪漂流記毛毛，你還好嗎我的家詠柳垃圾筒的自述美麗的家鄉(xiāng)我愛春天我的鳥朋友《蜘蛛和烏鴉》改編我的爺爺學(xué)會了洗跑鞋?？岬暮蠊圆葺喑呛笊接斡浳覑叟熬省钡耐{老師的眼睛孫悟空救救小河吧l吹泡泡用人腦控制的電腦奶奶我游蘇州“吳中第一名勝”鄉(xiāng)村傍晚的美景暑假里的一件事一個(gè)特別的春天爸爸為我撐起一片藍(lán)天雨夜騰飛的江寧誠信黃山日出森林里的災(zāi)難家鄉(xiāng)的青云湖南京新風(fēng)采姥姥家的小雞窗繞口令比賽煩惱我的家鄉(xiāng)爸爸真辛苦黑貂對弈地球的自述玉碗園游記聰明的狐貍擔(dān)心兄弟情未來的我難忘的星期天輕輕的腳步弘揚(yáng)中華美德做文明小學(xué)生愛給校長的建議書小表妹母親的孤獨(dú)世界有我更精彩“鬼精怪”一本書的自述我班的“肥貓”標(biāo)點(diǎn)符號家族初冬的清晨釣魚我家的乖乖神奇的九寨真誠的笑——微笑有這樣一個(gè)女孩二十年后的一次聚會窗電腦的風(fēng)波猴子家族我發(fā)現(xiàn)了老貓的“秘密”李老師二三事假如回到過去風(fēng)景這邊獨(dú)好懺悔之淚未來的環(huán)保車母愛是最偉大的一場虛驚我被螞蟻“綁架”父愛耐心與合作的較量一碗粥色彩斑斕的熱帶魚捉蝴蝶大海癡癡的女孩兒我的好朋友朋友，對不起向往藍(lán)天靜坐5分鐘的啟示媽媽的“辭職書”一件后悔的事比的就是精神桌面上的跳高比賽讀《一棵大樹》有感我敢與“鬼”比高低喂魚大賽有一種委屈叫甜蜜我發(fā)現(xiàn)寫作文的秘訣了參觀熊樂園我的家鄉(xiāng)節(jié)約用水減少污染十字路口旁的修鞋匠春之夜

章節(jié)摘錄

　　我的嘟嘟　　河北省灤縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)　朱泉宇　　我家有一只小狗，它大大的眼睛，藍(lán)藍(lán)的像玻璃球一樣，鑲嵌在那張小臉上，一個(gè)黑黑的小鼻子總是濕濕的，一張小嘴巴。由于總是扭動(dòng)著身子走路，還胖胖的，所以叫它“嘟嘟”?！　∴洁降拿芎每矗亲?、白、黑三色的。睡覺的樣子像個(gè)大絨球，睡著時(shí)，閉著眼睛，小嘴巴稍微張開一點(diǎn)兒，可愛極了?！　∷€很能吃，只要是它愛吃的，恨不得用口水把碗給洗干凈了，給它兩小碗飯，也能毫不留情地全部消滅掉，似乎不管吃多少也填不滿它的小肚皮！　　它有許多的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)字：饞！在我們吃飯的時(shí)候，被關(guān)在外面的它用爪子不停地“咔嚓咔嚓”地?fù)祥T，然后怪叫一聲，我們煩得慌，只好乖乖地將它放進(jìn)餐廳。下面的事就是一個(gè)典型事例?！　∮幸淮危覀兗覠跞?，簡直是“香飄萬里”。中午放學(xué)時(shí)，我一進(jìn)門便聞到了濃濃的香味兒。吃飯時(shí)，我邊吃邊納悶：怎么平常愛折騰的“饞包”今天突然安靜下來了？好奇心促使我向門外看，嗬，只見嘟嘟正在門前走來走去。我忍不住笑出了聲，不幸被它發(fā)現(xiàn)了，于是它又像往常一樣開始撓門了！我們實(shí)在受不了，就只好放它進(jìn)來，抱到板凳上，讓它看我們吃飯。在我用筷子夾肉時(shí)，它的眼睛死死地盯著肉，我把肉放進(jìn)嘴里，小嘟嘟饞得直流口水，我于心不忍了，趕緊挑些碎肉末幾和骨頭，讓它美美地飽餐一頓。嘟嘟還是我生活中的精神寄托和好“兄弟”。在我寫作業(yè)時(shí)，它會安靜地臥在我的旁邊，從不打擾我；我心情煩躁時(shí)，就把所有的苦惱都講給它聽，它也不懂裝懂，不論我說什么都點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)都把我　　給逗樂了，煩惱就拋到了九霄云外?！　∥液袜洁揭黄鹜?，一起游戲，我們最喜歡玩“追瓶子”。我拿來一個(gè)空可樂瓶，用力向空中拋出去，嘟嘟弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中的可樂瓶，等瓶子一落地，嘟嘟就“嗖”地一下躥過去，咬住瓶子，還“嗚嗷嗚嗷”地叫著，好像在示威?！　【瓦@樣和諧地過了兩個(gè)月，終于，意想不到的事情發(fā)生了?！　∧鞘俏乙簧?dāng)中最傷心的一天。早晨7點(diǎn)多鐘，我背著書包上學(xué)去了，媽媽像往常一樣把嘟嘟放到院子外面去小便。以前將它放出去它都準(zhǔn)時(shí)回來的，可半個(gè)鐘頭過去了，嘟嘟還沒有回來，媽媽出去一看，哪里都沒有嘟嘟的影子。嘟嘟失蹤了！　　中午我回到家，掏出鑰匙開門，咦，怎么嘟嘟今天這么安靜，沒跑出來迎接我呢？我找遍每個(gè)角落都看不到嘟嘟的影子，媽媽下班回來告訴我“嘟嘟失蹤了”，這五個(gè)字對我來說簡直是五個(gè)響雷。我傷心極了，淚水模糊了我的眼睛……　　那之后的好多日子里，無論我走到哪里，都在留意尋找嘟嘟那小小的身影，多么希望它是在跟我捉迷藏，會在我不經(jīng)意的時(shí)候突然來到我的身邊?？墒?，無論我怎樣尋找，再也看不到嘟嘟那胖胖的、扭動(dòng)著走路的身影了，也沒有機(jī)會讓它撓門了，更不能對它傾訴我的心里話了……　　我想：嘟嘟啊，不論你到了哪里，哥哥的心里永遠(yuǎn)記著你。只要你的新主人對你好，只要你生活得好，我就心滿意足了，我會為你祝福的，永遠(yuǎn)！　　指導(dǎo)老師　才麗紅　　評析　　“玻璃球似的眼睛，濕濕的小鼻子，樣子像絨球”真是可愛；吃東西時(shí)，它“撓門，死盯著肉，直流口水”，顯得頑皮可愛；煩惱時(shí)，它“不懂裝懂”，給我“逗樂”，更是知心朋友。失去它時(shí)，“我找遍家中的每個(gè)角落”，傷心極了。　　小作者的描寫多么生動(dòng)啊！字里行間洋溢出他對“嘟嘟”的喜愛之情，又多么令人羨慕啊！結(jié)尾升華主旨，進(jìn)一步抒發(fā)了對嘟嘟的思念與祝福！　　優(yōu)等生和差生　　云南省怒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)　趙敏　　李芳是班長，各方面都很強(qiáng)，老師和同學(xué)都很喜歡她。另外有一個(gè)和她剛好相反的人，她就是林飛飛。林飛飛學(xué)習(xí)差，又不愛和大家說話，大家自然都不喜歡她?！　】纪暝嚨哪翘?，李芳一回到家就對媽媽說：“媽媽，今天交卷時(shí)，林飛飛還有好幾題沒做完呢！我看她這次肯定考糟了！”“你別老是嘲笑別人，林飛飛也很難過呀！”媽媽說。李芳不高興了：“她有什么好難過的，每次考試她都是倒數(shù)第一！”“如果你是林飛飛，你就不會這樣想了。”“如果我是林飛飛，我一樣能行！”“那你去試試看！”媽媽生氣了，李芳不說話了，心里想：我如果能變成林飛飛，我就一定能行！　　到了第二天，李芳真的變成了林飛飛，林飛飛成了李芳。剛上課，老師就開始發(fā)試卷?！袄罘?00分！”“哇！”同學(xué)們一陣驚嘆，李芳正準(zhǔn)備去領(lǐng)試卷，只見另一個(gè)“李芳”已把試卷領(lǐng)走了。這樣一來，李芳只好領(lǐng)林飛飛的試卷了?！安?3分？太差勁．了吧！”李芳大驚失色?！傲诛w飛，上課的時(shí)候不許亂叫！”老師點(diǎn)名了。李芳只好先安靜下來。當(dāng)老師提問時(shí)，李芳把手舉得很高，可是老師的目光卻落到了李芳后面的同學(xué)身上。“怎么回事？真討厭！老師平時(shí)可是第一個(gè)叫我的呀！”“林飛飛，上課不許講話，站到后邊去！”老師訓(xùn)道。平時(shí)林飛飛罰站時(shí)，李芳總說：“活該！”可今天，她自己嘗到了這種滋味。下了課，同學(xué)們誰也不理她，她感到委屈極了，又不敢說出來。她就這樣過了一個(gè)上午，到了放學(xué)時(shí)，老師把她叫到辦公室，李芳連忙跑過去，老師平時(shí)叫她去辦公室只有好事?！傲诛w飛，你是怎么搞的？考試考不好，上課又講話，昨天的作業(yè)做得這么差！你……”李芳聽著，淚水不知不覺流了下來，她現(xiàn)在真正知道了林飛飛為什么不愛和人說話了?！　〉诙欤罘甲兓亓俗约?。她一回到學(xué)校，就對林飛飛說：“走，一起買早點(diǎn)吧！”林飛飛大吃一驚，最后笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人一起向教室外走去?！　≈笇?dǎo)老師　陳應(yīng)仙　　評析　　作者通過寫優(yōu)等生和差生的換位，讓優(yōu)等生體驗(yàn)到被歧視的滋味，從而使優(yōu)等生改變了對差生的看法，懂得了做人的道理。此文很有創(chuàng)意，立意較高，故事也講得很流暢?！　∥已壑械膵寢尅　√旖蚴屑t橋區(qū)求真小學(xué)　黃欣　　我的媽媽中等個(gè)，身材偏胖，由于長年操勞，頭上已不知不覺地染上了根根銀絲，臉上也開始爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，但目光卻炯炯有神?！　寢屖俏徊俪旨覄?wù)的能人。在家里，她整天忙著做家務(wù)活，而且能鉤會織，還很會做衣服?！　∫淮危掖┥蠇寢尳o我做的新裙子出去玩，由于淘氣，裙子的前面被掛了一個(gè)洞。我哭喪著臉回家，心里直埋怨自己。媽媽見我這副模樣，竟然沒有罵我?？扇棺右獔?bào)銷了，才穿了半天呢！只見媽媽從抽屜里取出繡花針，又拿起我的破裙子，對破洞飛針走線，一只手上下翻飛，過了一會兒說：“好了，又可以穿了。不過以后可要小心點(diǎn)呀！”我一看，破洞上繡了一只美麗的蝴蝶，真是高興極了，連聲說：“媽媽好，媽媽您真巧！”　　我媽媽不但能干，而且對我也教導(dǎo)有方。我家陽臺前有排大榕樹，經(jīng)常有各種飛鳥，有喜鵲窩，黑白花的大喜鵲好可愛呀！　　記得我小的時(shí)候很喜歡燕子。有一回，我捉了一只剛會飛的小燕子玩，媽媽看見了，便對我說：“欣欣快把燕子放了，它是益鳥。”我說：“不嘛，我才不管什么鳥呢！”這時(shí)老燕子在樹上唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“快還我孩子。”媽媽抬頭望了望，又低頭想了想，問我：“欣欣媽媽不在你怕嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然了?！薄澳切⊙嘧記]有媽媽了，你想想會怎樣？多可憐呀！快把它放了吧！”我還有點(diǎn)猶豫，小燕子又凄慘地叫起來，于是我一松手，把小燕子放了。媽媽笑了笑，說：“這才是乖孩子?！薄　∵@就是我勤勞能干而且又教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然，她沒有美麗的容貌和光輝的業(yè)績，卻是我生活的好榜樣?！　≈笇?dǎo)老師　李偉　　評析　　小作者眼中的媽媽雖然沒有美麗的容貌和光輝的業(yè)績，卻有一顆慈母之心，令作者向讀者訴出真情。文中所舉事例做到由小見大，突出了中心。孩子生活在媽媽身邊每天都會發(fā)生一些平凡小事，往不被注意，而這位同學(xué)卻從這些平凡小事的觀察中進(jìn)行了深人的思考，體會到媽媽對自己的關(guān)愛之情，多么有心，多么可貴呀！　　大話赤壁　　浙江省義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)　葉方正　　漢末，曹操帶領(lǐng)80萬北方農(nóng)民軍南下攻打周瑜?？芍荑ぶ挥?000士兵，但手下有一員足智多謀的軍師——諸葛亮。諸葛亮傲慢地說：“小周，我看硬打是不行的，你要吃虧。不如我們?nèi)窠员?，把黃河的水引到曹小弟（曹操）的軍營里，這樣曹操必定會損兵折將?！惫?，曹操一心在練水兵，顧不上理會。半個(gè)月后，水淹到曹營里來了，曹軍損傷大半?！　∵@邊諸葛亮和周瑜正在暢飲對敘，靜候前方戰(zhàn)事佳音。酒至半酣，一兵士欣然來報(bào)：“報(bào)大都督，曹軍軍營狼狽不堪，死傷無數(shù)?！敝荑ひ宦牐婕t耳赤，說道：“諸葛大哥真乃神人也！”諸葛亮只笑不答，轉(zhuǎn)念又對周瑜說：“周小弟，我這兒有一顆金丹，名叫拉屎丹?！敝荑ふf：“噢，我懂諸葛大哥的意思了?！薄　≈荑は肱杀_守在井邊的曹兵，便說：“你們這些小烏龜，想跟大爺我來斗一斗嗎？”正說話間，周瑜的兵把拉屎丹扔到了井里。曹操看見了說：“老鼠不發(fā)威，當(dāng)我是病貓嗎？全軍動(dòng)員，殺呀。”周瑜見狀不妙，撒腿逃回了大本營?！　∵^了幾個(gè)小時(shí)，曹軍士兵吃了飯后個(gè)個(gè)都去上WC，就連曹操也是一直在占用廁所。他自言自語道：“諸葛亮這個(gè)卑鄙、無恥、奸詐、狡猾、可惡的小人，把我的軍隊(duì)整成這樣，還好我有祖?zhèn)鞯倪€魂丹，能治百病，只要讓我的士兵每人喝下一口這丹的水，定能百病解除。”　　三更半夜的時(shí)候，周瑜獎(jiǎng)了諸葛亮五角錢，諸葛亮歡喜得不得了，當(dāng)夜又派了5000精兵去攻打曹操。沒想到曹兵早有準(zhǔn)備，而且所有士兵的病都好了，嚇得諸葛亮面如土色，又逃了回去。

編輯推薦

　　本書甄選了各種題材的學(xué)生習(xí)作，反映了學(xué)生真實(shí)的生活，這些習(xí)作表達(dá)孩子們的情感，流露他們的思想，把童眼看多彩世界的體會，把孩子們對自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況的感悟和獨(dú)特的感受，通過字里行間傳達(dá)了出來，這些文字無所粉飾、無所遮掩，是心聲的自由吐露。而這些感受是孩子們生命的精華，也是人生中的閃光點(diǎn)，更是區(qū)別于他人的最本質(zhì)的東西，只有這樣的習(xí)作，才能張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，才是學(xué)生真實(shí)生活的再現(xiàn)。

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