快樂(lè)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練

內(nèi)容概要

本書(shū)所選文章可讀性、科學(xué)性、趣味性、時(shí)代性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，既有動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，又有迷人的童話……在閱讀中，孩子們將放眼世界文明的天光云影，領(lǐng)略中華民族的精神風(fēng)采，從文本的言語(yǔ)中傾聽(tīng)傳大心靈的搏動(dòng)，感悟言語(yǔ)世界的奧秘，最終使自身的語(yǔ)文素養(yǎng)得到提高。在編選的過(guò)程中，這些篇目曾經(jīng)一再打動(dòng)我們。我們常常不由自主地這樣想：如果我們小時(shí)候能讀到這些作品該多好??！    本書(shū)共14個(gè)單元，每單元一個(gè)專題。每個(gè)單元開(kāi)始都有一個(gè)“閱讀導(dǎo)航”，它將引領(lǐng)小讀者整體認(rèn)識(shí)各單元特點(diǎn)，使小讀者對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)大致的了解，從而產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。每篇文章之后都有3個(gè)閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目：“輕輕告訴你”會(huì)啟發(fā)小讀者真正讀懂文章，并有所收獲；“我的收藏夾”會(huì)引導(dǎo)小讀者把關(guān)妙的詞句等及時(shí)積累起來(lái)，并讓小讀者從中學(xué)會(huì)積累的方法；“我的操作間”會(huì)幫助小讀者進(jìn)一步理解文章內(nèi)容，不斷提高閱讀和表達(dá)能力，全面提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。本書(shū)后面還附有參考答案，供學(xué)生自測(cè)自檢，也為老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生提供方便。

書(shū)籍目錄

神奇的手套  1.手套  2.奶奶的小拐棍兒  3.金香木花桃子該誰(shuí)吃  1.天氣預(yù)報(bào)  2.讓桃  3.愛(ài)吃櫻桃的孩子花兒的學(xué)校  1.大自然的語(yǔ)言  2.森林大街  3.花兒的學(xué)校這都是真的嗎  1.魔床  2.美麗歡樂(lè)的蝴蝶會(huì)  3.音樂(lè)山還是上學(xué)好  1.還是上學(xué)好  2.誰(shuí)畫(huà)出了米老鼠  3.愛(ài)看書(shū)的小弟小妹裙子上的小白兔  1.紅燈綠燈  2.裙子上的小白兔  3.肌肉的抗議我要做個(gè)小仙人  1.我要做個(gè)小仙人  2.爸爸，我恨死了你的獵槍  3.媽媽，我不是最弱小的會(huì)唱歌的蟈蟈  1.送給盲婆婆的蟈蟈  2.四個(gè)小伙伴  3.我給美國(guó)總統(tǒng)打電話好朋友手拉手  1.瘦驢和壯馬  2.蘑菇桌  3.綠葉  4.小白兔造房子畫(huà)四季  1.小蝸牛  2.春姑娘的詩(shī)  3.冬爺爺?shù)亩Y物  4.畫(huà)四季快樂(lè)的小腳印  1.我長(zhǎng)高了  2.加法和減法  3.南瓜星上的孩子  4.小卡咪我的望遠(yuǎn)鏡  1.有趣的恐龍  2.形形色色的力  3.電子警犬  4.奇異的星空誰(shuí)最聰明  1.聰明的公雞  2.熊貓最聰明  3.誰(shuí)寫得快誰(shuí)吃了雞蛋  1.貓和老鼠  2.用謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)  3.誰(shuí)吃了雞蛋參考答案

圖書(shū)封面

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