新高考英語(yǔ)完形填空150篇

內(nèi)容概要

　　完形填空題旨在考查考生莢語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，它是介于單項(xiàng)選擇填空和閱讀理解兩大題型之間的一種題型。它與單項(xiàng)選擇填空題的相似點(diǎn)在于兩者都是在語(yǔ)境中判斷句意，在四個(gè)供選答案中選出最佳答案，區(qū)別在于單項(xiàng)選擇填空的語(yǔ)境是句子，完形填空的語(yǔ)境雖然“詞不離句”，但還受到語(yǔ)篇（句不離文）的限制，這就增加了判斷的難度。它與閱讀理解題的相似點(diǎn)在于兩者在解題時(shí)都要首先通讀全文，把握全文大意，區(qū)別在于閱讀理解的考點(diǎn)在對(duì)文章主旨、評(píng)價(jià)和深層含義等方面的判斷上，而完形填空的考點(diǎn)在“完形”上。這種題的基點(diǎn)是英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)是運(yùn)用能力，難點(diǎn)是邏輯推理?！　⊥晷翁羁疹}本來(lái)應(yīng)屬于中等難度的題目。但近年來(lái)，隨著新一輪高考改革的深入，難度有明顯增加的趨勢(shì)。表現(xiàn)在：　?。?）體裁多樣化。前些年多是故事性文章，這兩年不僅有故事體記敘文，還有科普、說(shuō)明、新聞和夾敘夾議的議論文等。不同體裁的文章，語(yǔ)言特點(diǎn)不同，從而增加了做題的難度?！　。?）題材廣泛化。近年的完形填空選材，大都貼近生活（現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代社會(huì)、人文歷史等，特別是以美國(guó)為背景的較多），為學(xué)生所熟悉，便于區(qū)分考生的生活體驗(yàn)和閱讀體驗(yàn)。不同題材的文章，用詞范圍不同，因此對(duì)考生詞匯量的要求加大，從而增加了答題難度?！　。?）結(jié)構(gòu)復(fù)雜化。選文結(jié)構(gòu)常帶有較長(zhǎng)較復(fù)雜的句子，用以考查考生對(duì)復(fù)雜句子的感知能力，這意味著語(yǔ)感的層次要求提高了。而且，這類句子通常出現(xiàn)在短文開(kāi)啟段落，從而增加了答題的難度?！　。?）挖空實(shí)詞化。近兩年來(lái)，幾乎沒(méi)有單純語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的空白，一律以實(shí)詞為主，正如國(guó)家考試中心在一份試卷評(píng)析報(bào)告中所說(shuō)：完形填空中所設(shè)空白“均與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤無(wú)關(guān)，重在文意的干擾”。這種挖空的新趨勢(shì)，首先增加了通讀文意的難度，它標(biāo)志著由原來(lái)的重語(yǔ)言結(jié)構(gòu)（語(yǔ)法、詞法、搭配）轉(zhuǎn)變?yōu)橹匚囊?、段意、句意的理解，最佳選項(xiàng)的確定必須通過(guò)語(yǔ)境，兼顧語(yǔ)法結(jié)構(gòu)綜合判斷，從而增加了答題的難度?！　。?）識(shí)詞能力化。所選文章含有相當(dāng)數(shù)量的派生詞、熟詞新義、熟詞新用法，甚至是教材沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的短語(yǔ)。這就要求考生有較強(qiáng)的依據(jù)文意和語(yǔ)境猜詞的能力，而猜詞能力本身要靠大量的閱讀經(jīng)驗(yàn)才能獲得。同時(shí)，詞語(yǔ)意義辨析的選項(xiàng)增加，語(yǔ)法搭配的選項(xiàng)減少為零，這些也增加了答題難度。

書(shū)籍目錄

第1部分 高考完形填空應(yīng)試策略第2部分 高考完形填空分類指導(dǎo)第3部分 高考完形填空強(qiáng)化訓(xùn)練（一）記敘文（二）說(shuō)明文（三）議論文（四）夾敘夾議文（五）綜合練習(xí)答案及解析

章節(jié)摘錄

　　第1部分 高考完形填空應(yīng)試策略　　一、完形填空考查要點(diǎn)　　完形填空是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)者Wilson Taylor于1953年首次提出的，其理論基礎(chǔ)是“格式塔心理學(xué)（Gestalt Psy-cology）”。該理論認(rèn)為：人的心理現(xiàn)象最基本的特征是在意識(shí)經(jīng)驗(yàn)中所顯現(xiàn)的事物的結(jié)構(gòu)性或整體性，即人們有一種在內(nèi)在規(guī)律的指引下利用已知知識(shí)恢復(fù)不完整語(yǔ)言材料的自然傾向?！　∽鳛檫x拔性考試，高考必須具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度以及一定的難度。完形填空正好滿足這一需求，它集中了短文的任意設(shè)空和單項(xiàng)填空兩種題型的優(yōu)點(diǎn)，綜合考查考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括詞匯辨析能力、閱讀理解能力、分析判斷能力、邏輯推理能力和跨文化交際能力，因而是高考試題中要求最高、難度最大的一種題型。完形填空題重點(diǎn)檢測(cè)考生的分析判斷能力和連貫性思維能力?！　】偟膩?lái)說(shuō)，完形填空是一種立意新、要求高的綜合語(yǔ)言測(cè)試題。它既考查學(xué)生的語(yǔ)言水平，又檢測(cè)學(xué)生的分析能力、判斷能力和綜合運(yùn)用能力。近幾年高考的完形填空題有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：　　1.短文內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，注重上下文暗示，首尾呼應(yīng)。

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