麻辣閱讀

內(nèi)容概要

《麻辣閱讀:懷念 畫一幅思念的背影》主要內(nèi)容：在學(xué)習(xí)的要素中，閱讀是必不可少的。然而，讀者在閱讀過程中又容易產(chǎn)生疲勞。為了提高廣大學(xué)生的閱讀效率，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下中考、高考的要求，增強人文關(guān)懷和情感意識，擴大知識視野，本叢書以教育學(xué)和心理學(xué)理論為支撐，用“麻辣文”（篇目前有“*”號）調(diào)節(jié)閱讀節(jié)奏，把經(jīng)典選文和時尚選文按照“7－5－3－5－3－7”的順序，在若干篇經(jīng)典選文之后，加入諷刺、幽默、哲理、寓言、另類奇文等具有“麻辣”元素的文章，刺激讀者的閱讀神經(jīng)，形成“閱讀興趣和閱讀刺激”的循環(huán)，以平衡閱讀心理，實現(xiàn)快樂閱讀和激情閱讀，有效提高閱讀質(zhì)量。
我們曾在1000名中學(xué)生中進行“麻辣閱讀”與“普通閱讀”的分組對比實驗，結(jié)果證明，經(jīng)過周期性的“麻辣文”刺激，“麻辣閱讀”組在長時間持續(xù)閱讀中，仍能保持輕松、愉悅的情緒和清晰、流暢的思維，而“普通閱讀”組隨著閱讀時間的延長，就會產(chǎn)生頭暈、記憶模糊、思維遲鈍的感覺。可見，以“麻辣”刺激閱讀，閱讀效果不同凡響。
麻辣不僅是一種味道，也是一種暢快的刺激。
許多往事如辣味一樣，誘人而刺痛。美味經(jīng)過口腔而轉(zhuǎn)瞬即逝，只剩下火辣辣的疼痛觸動著神經(jīng)，在心底烙下鮮紅的印記。
就是在這印記上，我們邁開流浪的腳步，用“麻辣”溫暖回家的旅程。
就是在這印記里，我們達成了情感的共鳴，用“麻辣”烘焙潮濕的心靈。
有人說，閱讀是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新。
我說，閱讀是一種刺激——刺激情感，沸騰；刺激生活，熱烈。
有人說，閱讀是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走人心靈。
我說，閱讀是一種麻辣——痛楚的快樂，青春的奔放，自然的明麗。
“麻辣”不僅是川蜀文化的標(biāo)識，也是一種閱讀的滋味。
“麻辣”染成的閱讀色彩，忽然擴大，擴大成為一件不懼凜冽寒風(fēng)的大衣，披在你孤獨的身上。
歡迎你走進“麻辣閱讀”的饕餮大餐，享受“麻辣”的激情與溫暖!

作者簡介

主編：楊慧
編者：許劍銘 商昌寶 白瑜 劉愈江 席艷芝 蔚紅梅 毛振文
策劃：北京弘哲教育研究中心

圖書封面

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