出版時間:2006年07月 出版社:廣西教育出版社 作者:綦春霞
內(nèi)容概要
本書是國家“十五”規(guī)劃教育部重點課題“美國、日本、中國澳門、中國內(nèi)地數(shù)學(xué)課程與教材的比較研究”的階段性成果(DHBO10654)。本書共分三部分:前言;國別研究;專題研究。在前言部分(第一章),從比較教育的視野探討了數(shù)學(xué)比較教育研究與實踐的狀況,特別是介紹了國際上比較有影響的幾次大型和小型的數(shù)學(xué)教育比較研究。在國別研究中(第二章至第六章),圍繞著美國、英國、日本、荷蘭、中國等國家的數(shù)學(xué)教育的發(fā)展與改革等方面進(jìn)行了概述,并進(jìn)行分析和評價。在專題研究部分(第七章至第十一章),就數(shù)學(xué)教育中的某些專題進(jìn)行了介紹,涉及數(shù)學(xué)教育的理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)課程、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教育評價和數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長五個方面的內(nèi)容。最后探討了數(shù)學(xué)比較教育的發(fā)展趨勢。
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