奧賽通

內(nèi)容概要

本書根據(jù)初中教材的新發(fā)展和競(jìng)賽形勢(shì)的新動(dòng)向編寫，力圖體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：　　1.全程性。即對(duì)初中階段的教學(xué)與競(jìng)賽內(nèi)容從七年級(jí)到九年級(jí)作“自然揉合、全程安排、分節(jié)講解”，全面覆蓋新教材中的各知識(shí)點(diǎn)和競(jìng)賽中的四大支柱，讓讀者自動(dòng)獲得“一書在手，全局在胸”的實(shí)效?！　?.同步性。即對(duì)每一小節(jié)的內(nèi)容選取和思維要求都努力與教學(xué)進(jìn)度相適應(yīng)，習(xí)題的講練，七年級(jí)追求耐心細(xì)致，形象直觀、讓讀者在“知識(shí)同步、能力超前、講練結(jié)合”的立交橋上拾級(jí)登高，暢意遨游。　　3.層次性。即在體例剪裁與細(xì)節(jié)處理上兼顧到不同學(xué)生的實(shí)際需要和未來(lái)發(fā)展，作出有層次的安排。第一層面是課本的加深加寬，第二層面是中考的重點(diǎn)與熱點(diǎn)，第三層面是競(jìng)賽的基礎(chǔ)理論與基本方法。在講解中，做到低起點(diǎn)高落點(diǎn)，或是淺題目說(shuō)到深刻背景，或是難題目說(shuō)到易做會(huì)做，讓廣大讀者通過(guò)本書的學(xué)習(xí)可以“從高處接近中考、從低處接近競(jìng)賽”，“進(jìn)可競(jìng)賽得可次、退可中考上名?！??！　‰m然編寫人員均為重點(diǎn)大學(xué)與名牌中學(xué)的教師，或?yàn)榇T士導(dǎo)師，或有碩士學(xué)位，但是，良苦用心能否達(dá)到預(yù)期目的，還要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)?！　‰m然編寫人員均對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽有濃厚的研究興趣，或?yàn)榻叹毜慕叹?，或有長(zhǎng)期的教練經(jīng)驗(yàn)，但是，主觀努力能否收到客觀效果，還要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。

書籍目錄

第一章 一元二次方程 1.1 二次方程的解法 1.2 判別式定理 1.3 韋達(dá)定理及其應(yīng)用 1.4 方程組的解法 1.5 二次方程的構(gòu)造及其應(yīng)用第二章 函數(shù)及其應(yīng)用 2.1 一次函數(shù)和反比例函數(shù) 2.2 二次函數(shù) 2.3 最值問(wèn)題 2.4 二次不等式 2.5 應(yīng)用性問(wèn)題（II）第三章 三角函數(shù) 3.1 三角函數(shù)的概念 3.2 三角函數(shù)的應(yīng)用 3.3 正弦定理和余弦定理第四章 圓 4.1 圓的基礎(chǔ)知識(shí) 4.2 四點(diǎn)共圓 4.3 三角形的五心 4.4 圓的綜合題選講第五章 競(jìng)賽數(shù)學(xué)的內(nèi)容與方法（III） 5.1 構(gòu)造法 5.2 反證法 5.3 一般化與特殊化 5.4 拆分與組合部分習(xí)題答案與提示

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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