新課標(biāo)初中歷史手冊(cè)

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)中小學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，讓中小學(xué)生既能減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能更好地掌握中小學(xué)各科的基本知識(shí)和基本技能，也為方便中小學(xué)教師的教學(xué)，我們組織出版了這套《手中寶叢書》。    《手中寶叢書》的編寫以新的課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材為依據(jù)。編寫體例新穎，語言通俗易懂，符合廣大中小學(xué)生的特點(diǎn)。此外，內(nèi)容精要，重點(diǎn)突出，對(duì)分散的知識(shí)點(diǎn)力求用圖表或詞條等形式進(jìn)行系統(tǒng)的分類歸納，使師生易查、易記；對(duì)基本概念、定理、公式進(jìn)行深入淺出的解析，并配以適當(dāng)精選的典型范例，使學(xué)生易于理解和掌握，還可啟迪學(xué)生思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。    《手中寶叢書》既是一套科學(xué)、實(shí)用的工具書，又可作為畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)用書。

書籍目錄

中國古代史  一、中華文明的起源  二、國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革  三、大一統(tǒng)的秦漢帝國  四、政權(quán)分立與民族融合  五、封建社會(huì)繁榮時(shí)期——隋唐盛世  六、民族融合的加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展  七、封建社會(huì)逐步走向衰落中國近現(xiàn)代史  一、列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)? 二、中國近代化的起步  三、新民主主義革命的興起  四、中華民族的抗日戰(zhàn)爭  五、人民解放戰(zhàn)爭  六、近代中國的社會(huì)風(fēng)貌與科技文化  七、中華人民共和國的成立和鞏固  八、社會(huì)主義道路的探索  九、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義  十、民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一  十一、國防建設(shè)與外交成就  十二、科技、教育、文化與社會(huì)生活世界歷史  一、上古時(shí)代的東西方文明  二、封建時(shí)代的亞歐文明  三、世界三大宗教  四、資本主義在歐洲的興起  五、資本主義制度在歐美主要國家的建立  六、工業(yè)革命和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固  七、第一次世界大戰(zhàn)  八、國際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生  九、蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索  十、凡爾賽一華盛頓體系下的世界  十一、第二次世界大戰(zhàn)  十二、二戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟(jì)的新變化  十三、二戰(zhàn)后世界格局的演變  十四、近現(xiàn)代的科學(xué)和文化

圖書封面

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