我在美國(guó)教英語(yǔ)

內(nèi)容概要

本書是一本非常奇妙的英語(yǔ)教學(xué)法和英語(yǔ)學(xué)習(xí)法書。講故事，談道理，既有趣，更有用，全書充滿了教英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)和用英語(yǔ)的生動(dòng)而典型的實(shí)例，蘊(yùn)含了現(xiàn)代應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的基本理論。    本書是落實(shí)新課標(biāo)新理念的新途徑。    “眾芒搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園。”本書深入淺出介紹了美國(guó)寓教于樂(lè)的英語(yǔ)教學(xué)及其獨(dú)特的教學(xué)效果，可供我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)改革參考。獨(dú)樹(shù)一幟，值得一讀。    本書彩用紀(jì)實(shí)手法對(duì)國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行最有說(shuō)服力的闡釋，而且深刻反思我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)。    本書內(nèi)容不僅對(duì)大、中、小學(xué)的英語(yǔ)老師有用，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)有用，對(duì)在校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)有用，而且對(duì)許多打算出國(guó)留學(xué)和使用英語(yǔ)進(jìn)行效際與工作的人也有用。說(shuō)它是一本多功能說(shuō)英語(yǔ)教育指導(dǎo)書，是很恰當(dāng)?shù)摹?/pre>



書籍目錄
一 引子  人生第一次怯場(chǎng)  我在美國(guó)重學(xué)ABC  遭遇異國(guó)他鄉(xiāng)的“潛規(guī)則”  上課的第一天——手忙腳亂  生存在美國(guó)，每一天都是在考試二 中美教學(xué)上的差異  版本差異  角色差異  教法差異  對(duì)與錯(cuò)的差異三 美國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)  教學(xué)使命  興趣是最好的老師  　A．增強(qiáng)趣味性之一：運(yùn)用多種教學(xué)手段　　B．增強(qiáng)趣味性之二：體味真實(shí)環(huán)境——運(yùn)用學(xué)的想像力　　C．增強(qiáng)趣味性之三：在笑聲中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)　　D．增強(qiáng)趣味性之四：孩子們，動(dòng)手吧！　　E．增強(qiáng)趣味性之五：做你自己的書！　　F．增強(qiáng)起味性之六：妙用比較和對(duì)比　　G．增強(qiáng)趣味性之七：輪流展示與講解　鼓勵(lì)是最好的手段　主題單元教學(xué)　　A．腳手架的功效　　B．妙用“KWL”　“你好，你是家長(zhǎng)嗎？”　《家長(zhǎng)與家庭的參與》的十大措施四 美國(guó)中小學(xué)校里的課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)　營(yíng)造無(wú)憂無(wú)慮的課堂氛圍　　A．歡迎你，新同學(xué)！　　B．很高興認(rèn)識(shí)你！　　C．讓孩子們笑吧！　　D．啟用你所有的感官　　E．句子接龍　　F．西蒙說(shuō)　詞匯教學(xué)　　A．嘿，不要把單詞還給我　　B．傳統(tǒng)的詞匯教學(xué)法　　C．集思轟炸相關(guān)詞匯　　D．詞墻　　E．詞匯分類　　F．編你自己的詞典！　　G．操練新詞匯！　　H．游戲形式的單詞記憶　　I．詞匯教學(xué)的關(guān)鍵理念　聽(tīng)　　A．英雄難過(guò)聽(tīng)力關(guān)　　B．循序漸進(jìn)——好方法　　……五 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作六 如何評(píng)估你的孩子？如何評(píng)估你的學(xué)生？七 招招管用主題單元《美國(guó)移民》的備課計(jì)劃









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