新課程小學(xué)語文學(xué)習論

內(nèi)容概要

《全日制義務(wù)教育語文課程標準》提出了語文課程的基本理念：“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握語文教育的特點；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。”明確了語文教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為主要目標、以自主合作學(xué)習為主要方式的新理念，為今后一段時期語言語教學(xué)改革指明了方向。    
    本書借鑒了小學(xué)語文課程改革實驗中的許多案例，請教了許多語文課程專家和語文專家和語文教研員、語文教師。
    本書從小學(xué)語文學(xué)習的課程觀、學(xué)習的本質(zhì)、學(xué)習的內(nèi)容、學(xué)習的主體、學(xué)習的方式、學(xué)習的生態(tài)、學(xué)習評價方式、學(xué)習指導(dǎo)等方面，對新課程改革實施以來小學(xué)語文教學(xué)和學(xué)習的主要問題進行論述。這些問題是經(jīng)過對實驗區(qū)的調(diào)查研究，歸納、總結(jié)、研究而得出的，聚焦小學(xué)語文課程改革實踐中的熱點和難點問題，提出個人的看法，結(jié)合實驗中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以圖引起對教學(xué)實踐的反思、研討，起到樹立靶子、拋磚引玉的作用，而不是對小學(xué)語文學(xué)習進行系統(tǒng)的研究。

圖書封面

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