出版時間:2004-9 出版社:廣西教育出版社 作者:方麗瑩,杭乃勵 主編 頁數(shù):52 字?jǐn)?shù):26000
內(nèi)容概要
本套教材是根據(jù)課程改革的理念和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,由“在小學(xué)低年級階段進(jìn)行硬筆書法教學(xué)的研究”課題組結(jié)合多年的寫字教學(xué)經(jīng)驗編寫出來的,主編方麗瑩、杭乃勵,由杭乃勵老師書寫。教材最大的特色是利用通俗易懂的口訣歌講解書寫技巧,形象直觀,深入淺出;注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律,培養(yǎng)他們的觀察能力、思考能力及創(chuàng)新精神;根據(jù)由簡到繁、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則和漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)特點,科學(xué)、系統(tǒng)、合理地安排書寫訓(xùn)練的內(nèi)容和時間;注重過程評價,鼓勵學(xué)生積極參與寫字評價。教材中的教學(xué)方法獨(dú)特簡便,符合兒童生理、心理、年齡和思維特點。學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí),能夠端正寫字的態(tài)度,迅速掌握硬筆、毛筆執(zhí)筆和運(yùn)筆的方法及基本筆畫的書寫方法,了解漢字的基本結(jié)構(gòu)特點,能夠做到書寫漢字規(guī)范、端正、美觀,有一定的書寫速度,并具有初步的書法欣賞水平和審美能力。授課的教師要接受專門的書法師資培訓(xùn),深入了解教材的特點,掌握正確的教學(xué)方法。 第二冊教材的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固筆畫的寫法,學(xué)習(xí)漢字常用部首的寫法,初步了解漢字的問架結(jié)構(gòu)特點和規(guī)律,書寫筆畫清楚有力,字體整齊美觀,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教材的第18課是課程標(biāo)準(zhǔn)實驗《語文》教科書第二冊的生字練習(xí),可結(jié)合語文課或在假期練習(xí)。 由于時間倉促,不當(dāng)之處在所難免,請廣大師生批評指正。
書籍目錄
一、基本筆畫的復(fù)習(xí)(一)二、基本筆畫的復(fù)習(xí)(二)三、橫的變化與應(yīng)用四、豎的變化與應(yīng)用五、撇的變化與應(yīng)用六、捺的變化與應(yīng)用七、獨(dú)體字結(jié)構(gòu)八、部首與結(jié)構(gòu)(一)九、部首與結(jié)構(gòu)(二)十、部首與結(jié)構(gòu)(三)十一、部首與結(jié)構(gòu)(四)十二、部首與結(jié)構(gòu)(五)十三、部首與結(jié)構(gòu)(六)十四、部首與結(jié)構(gòu)(七)十五、部首與結(jié)構(gòu)(八)十六、部首與結(jié)構(gòu)(九)十七、作品練習(xí)十八、第二冊生字練習(xí)
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