研究性學(xué)習(xí)

內(nèi)容概要

研究性學(xué)習(xí)，作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的一種重要途徑和載體，無疑是當(dāng)今國內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革中的熱點、亮點和難點。這一新的課程形態(tài)如何才能順利進入中國的中小學(xué)，真正成為基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)中的重要板塊？這幾乎是我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線所有的教育行政管理干部、各級教研員、校長、教師和部分高校教育理論工作者關(guān)心的問題。
   本書以作者近年“沉”在全國各地十多所中學(xué)開展的研究性學(xué)習(xí)課程實驗為基礎(chǔ)，參照發(fā)達國家研究性學(xué)習(xí)課程實施的經(jīng)驗，緊緊抓住將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為中小學(xué)校長、教師可以操作實施的具體實踐這個核心，用實驗的結(jié)果回答了一線教育實際工作者對開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的種種困惑和問題，在探索建立研究性學(xué)習(xí)的課程規(guī)范方面作了非常有益和可貴的嘗試。
   本書以中小學(xué)校長、教師和各級教研人員為主要對象，以推進研究性學(xué)習(xí)進入中小學(xué)為目的，堅持實踐性、原創(chuàng)性品格，不生搬硬套國外理論，不居高臨下指責(zé)批評，不制造和玩弄名詞術(shù)語，對指導(dǎo)中小學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)課程有較大的參考價值。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    研究性學(xué)習(xí) PDF格式下載

---