語言風(fēng)格學(xué)

出版時(shí)間:2000-08-01  出版社:廣西教育出版社  作者:程祥徽,鄧駿捷,張劍樺 編著  頁數(shù):129  字?jǐn)?shù):129000  
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內(nèi)容概要

本書共分4章12節(jié),從語言學(xué)研究的理論高度,詳盡地闡述了風(fēng)格學(xué)的淵源,學(xué)術(shù)含義,研究對(duì)象,風(fēng)格學(xué)研究語言的方法論。    本書多角度、多層次論述了語言風(fēng)格。理論深入淺出,可讀性、實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

程祥徽,男,北大中文系畢業(yè),香港大學(xué)哲學(xué)碩士,1958-1979青海民族學(xué)院助教、講師、破格晉升教授;1979-1981香港大學(xué)語文研習(xí)所兼職教師;1981-2002澳門大學(xué)(及其前身東亞大學(xué))講師、助理教授、副教授、教授,其間曾任中文系主任、中文學(xué)院院長(zhǎng);現(xiàn)任澳門語言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

書籍目錄

序第一章  風(fēng)格學(xué)概述  第一節(jié)  風(fēng)格學(xué)的理論基礎(chǔ)    一  一般與個(gè)別    二  靜態(tài)與動(dòng)態(tài)    三  特點(diǎn)與風(fēng)格    四  語言與言語  第二節(jié)  中國(guó)的風(fēng)格學(xué)淵源    一  孔子的風(fēng)格觀    二  孟子的風(fēng)格觀    三  儒家的風(fēng)格美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)  第三節(jié)  現(xiàn)代漢語風(fēng)格學(xué)的建立第二章  語言風(fēng)格  第一節(jié)  風(fēng)格要義    一  風(fēng)格的一般含義    二  風(fēng)格的語言學(xué)術(shù)語含義    三  “特定”與“具體”       四  風(fēng)格學(xué)研究語言的運(yùn)用    五  風(fēng)格的切分  第二節(jié)  語言風(fēng)格不的研究對(duì)象    一  語言學(xué)對(duì)語言結(jié)構(gòu)的研究    二  語言風(fēng)格學(xué)研究言語的格調(diào)    三  語言時(shí)代色彩    四  風(fēng)格形成的要素    五  語言與言語的轉(zhuǎn)換    六  語體與文體    七  語言風(fēng)格與文學(xué)風(fēng)格    八  語言風(fēng)格是一個(gè)體系  第三節(jié)  語言風(fēng)格要素與手段    一  語言風(fēng)格要素    二  語言風(fēng)格手段第三章  語言的功能風(fēng)格——語體  第一節(jié)  語體的概念    一  語體的定義    二  語體的領(lǐng)先  第二節(jié)  語體的類型    一  語體的分類      二  基本語體    三  專業(yè)語體  第三節(jié)  語體的互動(dòng)    一  語體的交錯(cuò)現(xiàn)象    二  語體的交融現(xiàn)象第四章  語言風(fēng)格學(xué)的方法論  第一節(jié)  統(tǒng)計(jì)法——感受、理解、描寫  第二節(jié)  歸納法——從作品歸納風(fēng)格特點(diǎn)  第三節(jié)  比較法——從比較看風(fēng)格系統(tǒng)的一致性后記

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