中學(xué)生優(yōu)秀作文/特級教師作文特訓(xùn)

內(nèi)容概要

　　《特級教師作文特訓(xùn)：中學(xué)生優(yōu)秀作文》將知識性、趣味性融入教學(xué)內(nèi)容，特設(shè)四大欄目，關(guān)注寫作全程，打造最專業(yè)的作文圖書?！　∽魑脑L談：發(fā)掘主題、把握作文題目，深入淺出講解作文構(gòu)思立意方法?！　〈蠹移疯b：結(jié)合文體剖析文章結(jié)構(gòu)、語言特色，積累寫作經(jīng)驗。　　佳作收臟：多個角度展現(xiàn)類型化作文，拓寬學(xué)生寫作思路?！　∥⒉┛臻g：同學(xué)間的切磋學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

書籍目錄

第一章 借鑒考場優(yōu)秀文老師寄語作文訪談三步打造優(yōu)秀考場作文大家品鑒沿途的風(fēng)景佳作收藏角度新穎少年風(fēng)采面對缺陷生不必逢時我與標(biāo)點符號請給我一次穿越時空的機會立意巧妙傾聽你是我的一本書要知足也要不滿足改變?yōu)榱俗约旱膲粝胛牟伸橙蛔哌^那一個拐角讓我心存感激的人人生中的賽跑懷念初夏的日子總有離開的時候給自己一些信仰形式多變憂與愛“反省”帖子ABC也是一堂語文課覺醒微博空間考場作文出新意第二章 點滴生活巧記敘老師寄語作文訪談融情入境記敘生活點點滴滴大家品鑒媽媽的手佳作收藏寫人小黑板這就是我我是笨鳥這就是我我的pH值等于7我的自傳親友相冊“雙面人”我的奶奶媽媽的諺語一生有你班級名人“櫻木花道”的故事我們班的三位“魔女”我的同桌我的同桌陳紫千校園園丁你啊，你！班主任的手酒還是“陳”的香老李其人社會人物大胡子叔叔老者巷子里的老人阿甘記事小木屋成長記事童趣——走夜路令箭荷花溪邊竹椰子樹動物世界水中仙女鸚鵡雅米我的小狗莎莎微博空間表達真情實感第三章 教你決戰(zhàn)說明文第四章 吟詠情懷散文韻第五章 有理紛紛來議論第六章 輕巧對付應(yīng)用文第七章 大顯身手來創(chuàng)新

章節(jié)摘錄

　　我喜歡傾聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸?！　∥蚁矚g傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸岸邊才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那漂浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。　　除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌?！　⊥瑢W(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)人類生活的世界，是一個有聲音的世界?！　W(xué)會去傾聽你身邊的任何人和事?！　W(xué)會去體驗?zāi)欠菘鞓?。　　“傾聽”是一個抽象的表達，考生化虛為實，以“自然界的聲響”“師生間交流的聲音”來詮釋傾聽的含義，把感受自然的美上升到感受師生之愛的主題上，使傾聽的含義得到升華，立意高遠，充滿哲思，增加了文章的厚重感?！　　?/pre>








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