數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《一點通·星級教案與作業(yè)新設(shè)計：數(shù)學(xué)（3年級下冊）（人教實驗版）》為教師的教學(xué)設(shè)計打開思路。以現(xiàn)代教學(xué)論作指導(dǎo)，提出原則性建議，為教師留足發(fā)揮創(chuàng)造性教學(xué)活動的空間。明確重點，提示難點，提高教學(xué)效能和教師駕馭課堂的能力，為教學(xué)中解決重點，突破難點提供有效途徑?！　　兑稽c通·星級教案與作業(yè)新設(shè)計：數(shù)學(xué)（3年級下冊）（人教實驗版）》以新課標為導(dǎo)向，體現(xiàn)先進教學(xué)理念和最新教研成果，堅持課時化、實用性原則，再現(xiàn)精彩課堂，分享教學(xué)智慧?！　∮涊d成功之筆，牢記失敗之處，捕捉瞬間靈感，珍視學(xué)生見解，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化再教設(shè)計，不斷提高教學(xué)水平?！　∽钬S富的教學(xué)素材，完備齊全的課外資料，讓教師信手拈來，課堂從此大放異彩，教學(xué)必定事半功倍！

書籍目錄

一 位置與方向位置與方向二 除數(shù)是一位數(shù)的除法1 口算除法2 筆算除法3 整理和復(fù)習(xí)三 統(tǒng)計1 簡單的數(shù)據(jù)分析2 平均數(shù)四 年、月、日1 認識年、月、日2 24時計時法制作年歷五 兩位數(shù)乘兩位數(shù)1 口算乘法2 筆算乘法3 整理和復(fù)習(xí)六 面積面積七 小數(shù)的初步認識小數(shù)的初步認識八 解決問題解決問題設(shè)計校園九 數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角十 總復(fù)習(xí)

章節(jié)摘錄

　　1.加強學(xué)生自主探究活動，重視對算理和計算規(guī)律的探求?！　榱吮苊鈱W(xué)生在不理解算理的情況下，機械地記憶口算過程，套用計算法則，本冊教材對除數(shù)是一位數(shù)的除法，既沒有注明一般的口算思路，也沒有出示筆算除法的法則，而是充分調(diào)動已有的計算知識和經(jīng)驗，主動探索計算的算理和算法?！　。?）激活學(xué)生已有的口算經(jīng)驗，使之順利遷移到除數(shù)是一位數(shù)的口算除法中。　　學(xué)生已有的與除數(shù)是一位數(shù)的口算除法相關(guān)聯(lián)的口算經(jīng)驗有：表內(nèi)乘法和一位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算。這些口算經(jīng)驗是幫助學(xué)生解答除數(shù)是一位數(shù)的口算除法的基礎(chǔ)。因此，教學(xué)時應(yīng)采，取積極措施，激活學(xué)生已儲存的相關(guān)口算經(jīng)驗，喚起學(xué)生對已有知識的回憶，并將它靈活運用到除數(shù)是一位數(shù)的口算除法這樣一個新的情境中。　?。?）引導(dǎo)學(xué)生探索筆算除法的算理和計算規(guī)律，學(xué)會“先做什么一再做什么一接著做什么一最后做什么”的有序思考方法。教學(xué)時，應(yīng)充分利用學(xué)生已掌握的除法口算經(jīng)驗，結(jié)合一定的直觀操作活動，使學(xué)生養(yǎng)成一種有序的思考和操作習(xí)慣，從而自主概括出筆算除法的計算規(guī)律。　?。?）引導(dǎo)學(xué)生用簡潔的語言表述思考過程。　　引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達口算除法和筆算除法的過程，實際上是引導(dǎo)學(xué)生歸納、整理運算程序和運算規(guī)律的過程，它是計算活動過程的提煉和升華。在這個過程中，老師應(yīng)創(chuàng)造條件，給學(xué)生一個寬松的說話環(huán)境。首先，讓學(xué)生在思考每個例題時，自言自語地、輕聲地說出自己的思考過程。其次，讓學(xué)生在小組中（或與同桌）說出自己的思考過程。最后，提供說話的范例。讓說得好的學(xué)生在班上交流，或者老師根據(jù)多個學(xué)生的表述概括出班上學(xué)生的不同解題策略。通過有層次地說過程、說算理，自主歸納出口算或筆算除法的基本方法，同時，學(xué)會用簡潔的語言表述自己的思考過程。　　2.拓寬主題圖的情境視野?！　榱俗寣W(xué)生在解決問題的情境中學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，教材設(shè)計了學(xué)生熟悉的、豐富多彩的生活場景，從中引出需要用除法解決的若干問題。但是，這些素材還不能滿足廣大城鄉(xiāng)師生的要求。因此，實際教學(xué)時，老師應(yīng)根據(jù)當?shù)厍闆r和學(xué)生的需求，將除法的學(xué)習(xí)與人的生活環(huán)境、健康成長、交通、體育、娛樂、飲食和科普知識等聯(lián)系起來，使枯燥乏味的除法計算根植于人類的一切活動之中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和探索性?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《一點通·星級教案與作業(yè)新設(shè)計：數(shù)學(xué)（3年級下冊）（人教實驗版）》特點：　　新穎實用的教學(xué)方案；深刻獨特的課后反思；全面豐富的備課資料。





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