我的情緒繪本(全7冊(cè))

內(nèi)容概要

　　這是我社出版的《我的情緒繪本》系列，適合2歲以上兒童閱讀。每一本書(shū)都在探討一些孩子常遇到的情緒問(wèn)題，如：害羞、擔(dān)心、高興、孤單、氣憤等。因?yàn)檫@七本書(shū)的內(nèi)容具互動(dòng)性，需要小聽(tīng)眾或小讀者們主動(dòng)地協(xié)助故事中的主角做決定并解決問(wèn)題，故能提供年紀(jì)較小的讀者許多練習(xí)思考的機(jī)會(huì)。在每本書(shū)的最后，都有專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)為老師和家長(zhǎng)提供的可行建議，非常適合親子共讀或讀給一群小朋友聽(tīng)。
　　《我很孤單》本書(shū)關(guān)注了孩子的孤單情緒，分享了一些正面的解決方法，幫助他們減輕孤獨(dú)感。
　　《我很害羞》本書(shū)關(guān)注了孩子的害羞情緒，不但能更好的處理自己的情緒，也可以幫助其他人克服害羞的情緒。
　　《我很擔(dān)心》本書(shū)關(guān)注了孩子的擔(dān)心情緒，告訴他們會(huì)擔(dān)心是正常的，每個(gè)人都會(huì)不時(shí)地有些小擔(dān)心。
　　《我很特別》本書(shū)描述了人們面對(duì)殘疾人時(shí)通常會(huì)產(chǎn)生的反應(yīng)和態(tài)度。幫助孩子感受殘疾人所遭遇的事情，了解他們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題。
　　《我很高興》本書(shū)描述了孩子高興時(shí)的表現(xiàn)，幫助孩子了解讓其他人高興的方法。
　　《我被欺負(fù)了》本書(shū)引導(dǎo)孩子如何面對(duì)被欺負(fù)時(shí)的場(chǎng)景，找出如何避免被欺負(fù)的方法。
　　《這不公平》本書(shū)描述了孩子會(huì)覺(jué)得不公平的事情，引導(dǎo)他們正確面對(duì)和化解所有不公平的場(chǎng)景。

作者簡(jiǎn)介

　　布萊恩·摩西，英國(guó)詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。曾做過(guò)老師的他，還經(jīng)常為教師寫(xiě)書(shū)。不寫(xiě)作時(shí),為學(xué)校、圖書(shū)館、書(shū)店和節(jié)假日等創(chuàng)作故事和詩(shī)歌。目前和妻子、兩個(gè)女兒住在英國(guó)的蘇塞克斯。
　　邁克·戈登，英國(guó)漫畫(huà)家。他為出版商創(chuàng)作過(guò)500份商標(biāo)和超過(guò)300本圖畫(huà)書(shū)。他的作品已獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，包括Berol
cartoonist (1988)和Trento Fra realto e Follia (1990)。他也被提名為德國(guó)銀羽毛獎(jiǎng)
(1991)以及國(guó)家漫畫(huà)家協(xié)會(huì)授予年度最佳插畫(huà)家(1995)。

書(shū)籍目錄

《我很高興》
《我很害羞》
《我很擔(dān)心》
《這不公平》
《我很特別》
《我很孤單》
《我被欺負(fù)了》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    

編輯推薦

《我的情緒繪本(套裝全7冊(cè))》編輯推薦：我不是情緒小怪獸——兒童情緒教養(yǎng)三部曲：心情故事——我怎么了？幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒特征。心靈成長(zhǎng)——我該怎么辦？幫助孩子改善情緒、懂得包容。心身放松——我能做什么？幫助孩子做個(gè)有自信、性格開(kāi)朗的人。情商是什么？情商指情緒管理的能力。情商的五個(gè)內(nèi)涵：A.了解自己的情緒：覺(jué)察、識(shí)別自身的情緒是解決問(wèn)題的重要基礎(chǔ)。無(wú)法覺(jué)察自己情緒的人，長(zhǎng)期壓抑，一旦爆發(fā)，必會(huì)對(duì)周?chē)娜嗽斐蓚?。B.妥善管理情緒：碰到生命的低潮，可以盡快擺脫陰影，走出情緒低谷。C.自我激勵(lì)：面對(duì)挫折的勇氣和解決問(wèn)題的能力，是獲取幸福的法寶。D.了解他人的情緒（指同理心）：同理心是人際關(guān)系的技巧，簡(jiǎn)單的理解就是了解他人感受的能力，這種能力在工作、家庭、社交等方面都很重要。E.妥善處理人際關(guān)系的能力：一個(gè)人能否成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，在于他能否妥善處理人際關(guān)系互動(dòng)中的情緒因素。這不是一套簡(jiǎn)單的繪本，是一套幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、管理自己，最后健康成長(zhǎng)的情商寶典。有了這一套繪本，我們可以更好更準(zhǔn)確地知道孩子出現(xiàn)某些狀態(tài)的心理原因，從而幫助孩子解決成長(zhǎng)路上的種種問(wèn)題。

名人推薦

很高興這套《我的情緒繪本》能如此細(xì)致、系統(tǒng)、多元而開(kāi)放地討論兒童的情緒情感問(wèn)題。它既為孩子提供了一個(gè)反觀內(nèi)心的通道，更為成人理解孩子的情感發(fā)展架起了一座橋梁。當(dāng)我們和孩子（無(wú)論是一個(gè)孩子，還是一群孩子）共同閱讀這套書(shū)時(shí)，鼓勵(lì)他們把自己投射到故事中，將感受與主角的進(jìn)行聯(lián)系，并解釋和表述，幫助主角給出開(kāi)放性的答案。這樣的引導(dǎo)方式，可以更好地幫助小讀者享受這本書(shū)豐富的內(nèi)涵。同理，作為成年人，我們也不妨把書(shū)中的每一個(gè)情緒和事件都與自己的孩子，甚至自己的童年經(jīng)歷關(guān)聯(lián)，這樣才能更好地理解童年，理解成長(zhǎng)。——兒童閱讀推廣人 孫莉莉認(rèn)識(shí)和理解情緒，充分了解情緒表達(dá)的規(guī)則，調(diào)節(jié)和控制情緒——這套書(shū)為孩子、也為大人提供了有效策略?！獌和睦硌芯繉?zhuān)家 徐榕

圖書(shū)封面

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