出事的那一天

內(nèi)容概要

十二歲的男孩湯尼和喬是從小一起長(zhǎng)大的好朋友。湯尼拉著喬去餓死巖攀巖，喬心里害怕卻不敢回絕，只好不情愿地出發(fā)。誰(shuí)知半路上，湯尼突然改變主意想去河里游泳。喬愿意同去，因?yàn)檫@樣可以不必去攀巖。然而，下水后湯尼溺死了，喬會(huì)怎樣面對(duì)這樣的事實(shí)呢?驚恐、自責(zé)、痛苦難當(dāng)，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相……本書(shū)在情節(jié)層層鋪敘中激烈交織著喬的內(nèi)心；中突，通過(guò)一個(gè)因少年血?dú)狻⒖谏喑涯茚劤傻谋瘎?，讓讀者深刻思考如何避免成長(zhǎng)中的逞強(qiáng)盲動(dòng)行為，并體會(huì)生命的可貴。

作者簡(jiǎn)介

紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)又稱(chēng)紐伯瑞獎(jiǎng)，是由美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)于1922年為紀(jì)念“兒童文學(xué)之父”紐伯瑞而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。紐伯瑞獎(jiǎng)每年頒發(fā)一次，評(píng)選對(duì)象為上一年度出版的全球優(yōu)秀英語(yǔ)兒童文學(xué)作品，金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)一名或數(shù)名。評(píng)選重視的是文本，插圖、美術(shù)設(shè)計(jì)和紙張質(zhì)量都是次要的標(biāo)準(zhǔn)。這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立八十多年來(lái)，獲獎(jiǎng)作品的水準(zhǔn)已為世人所矚目，對(duì)美國(guó)以及世界的兒童文學(xué)有著極大的影響。
由于這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)文本的重視，凡獲得紐伯瑞獎(jiǎng)的圖書(shū)．皆被列入青少年必讀之書(shū)目，一直是全球少年兒童學(xué)習(xí)閱讀、寫(xiě)作的最佳參考范本。
紐伯瑞獎(jiǎng)少年小說(shuō)主題包羅萬(wàn)象，有談死亡與恐懼的，有談少男少女情感的，有談種族問(wèn)題的，有談動(dòng)物與自然的，有談探險(xiǎn)與奇遇的，有談?dòng)H情與友情的……作品既有．寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的，也有充滿(mǎn)奇幻色彩的，但都是從少年兒童的視角出發(fā)，內(nèi)容都緊緊地圍繞著青少年的啟蒙與成長(zhǎng)，對(duì)跨世紀(jì)的少年兒童在現(xiàn)代社會(huì)中的智力、情感、個(gè)性與健康人格的形成，對(duì)培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的人生態(tài)度，有著深遠(yuǎn)的意義和重要的影響。

書(shū)籍目錄

第一章 人格保證
第二章 變調(diào)的承諾
第三章 滔滔河水
第四章 漩渦
第五章 尋找伙伴
第六章 求救
第七章 一百個(gè)理由
第八章　逃避
第九章 焦躁的心情
第十章 無(wú)助
第十一章 絕望的事實(shí)
第十二章 共同承擔(dān)
Chapter 1
Chapter 2
Chapter 3
Chapter 4
Chapter 5
Chapter 6
Chapter 7
Chapter 8
Chapter 9
Chapter 10
Chapter 11
Chapter 12

章節(jié)摘錄

　　第一章　人格保證　　“去爬餓死巖？你不是說(shuō)真的吧！”　　餓死巖州立公園（U里的那座河谷，巖壁又高又陡，喬一想起來(lái)，就忍不住毛骨悚然，更別提去攀爬了。他直盯著湯尼的一對(duì)眼珠子說(shuō)：“去年不是才摔死一個(gè)人嗎？你這么快就忘了？”　　湯尼滿(mǎn)不在乎地聳聳肩，然后猛地抬起他那輛BMX老爺自行車(chē)（美國(guó)名牌自行車(chē)，適于做特技表演）的車(chē)輪子，轉(zhuǎn)了一圈?！罢l(shuí)知道那家伙是不是真的在攀巖時(shí)摔死的？你敢說(shuō)他不是直接從巖頂上掉下來(lái)的^或是自己跳下來(lái)的？”　　……

圖書(shū)封面

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無(wú)

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