出版時(shí)間:2011-7 出版社:河北教育出版社 作者:(英)吉莉恩·沃爾夫 文/圖 頁(yè)數(shù):45 譯者:侯維玲
Tag標(biāo)簽:無(wú)
內(nèi)容概要
從遠(yuǎn)古時(shí)代的涂鴉,到現(xiàn)代藝術(shù)的繪畫,線條在千百年間的圖畫里被千錘百煉著。它仿佛是畫中的精靈,隨著人們的心意傳達(dá)著人們的情感。只要是我們能看到,觸摸到的地方,就一定會(huì)有線條的痕跡。也難怪沃爾夫在為我們解析線條的時(shí)候,會(huì)有那么豐富多變的形式和言語(yǔ)了??匆豢赐盔f的線條,看一看激動(dòng)的線條,看一看戲劇性的線條,看一看線條形成的紋路……。讓我們一起來(lái)看一看,線條在十八幅世界知名藝術(shù)作品中,扮演哪種角色。
作者簡(jiǎn)介
吉莉恩·沃爾夫。從1984年開始領(lǐng)導(dǎo)達(dá)偉奇畫廊(Dulwich
Picture Gallery)的教育部門。她為兒童寫的藝術(shù)書籍《我的第一本藝術(shù)書》(My First Art
Book),榮獲美國(guó)父母選書銀獎(jiǎng);另外還有《藝術(shù)活動(dòng)》(Art Activity)和《小朋友的藝術(shù)書》(Children's Art
Book)曾雙雙贏得年度最佳博物館出版品的古本江大獎(jiǎng)(Gulbenkian Prize)。
1995年,吉莉恩因?yàn)閷?duì)教育的貢獻(xiàn)榮獲“英國(guó)皇室榮譽(yù)成員”(MBE)頭銜,之后又被英國(guó)皇家藝術(shù)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)為榮譽(yù)會(huì)員。其代表作之一《看!各種角度看名畫》(Look!
Zoom in on
art)榮獲國(guó)際英語(yǔ)協(xié)會(huì)4-11歲最佳非小說類書籍獎(jiǎng),這本書引導(dǎo)我們?nèi)绾涡蕾p人物畫作。多年從事藝術(shù)教育工作的吉莉恩,在這本書中展示了十八幅精美畫作,從中我們可以看出她挑選畫作的用心:這些畫作選自十幾個(gè)享譽(yù)世界的博物館、美術(shù)館;創(chuàng)作的年代跨越了15世紀(jì)到20世紀(jì)整整五個(gè)世紀(jì),展現(xiàn)了迥異的繪畫風(fēng)格;也呈現(xiàn)給讀者不同時(shí)期、不同國(guó)家的風(fēng)俗民情以及各式的生活場(chǎng)景;精挑細(xì)選的畫作捕捉了大千世界中多樣的景觀、情緒、感動(dòng)或意圖。
吉莉恩的解說,言語(yǔ)間并不是單向的灌輸,迫使讀者接受自己的觀點(diǎn),而是好像在與讀者進(jìn)行溫馨的對(duì)話。作者的解說流露出對(duì)兒童思維角度溫和體貼的理解。對(duì)于每一幅畫,作者都使用了準(zhǔn)確通俗的詞匯和洗練易懂的語(yǔ)句來(lái)形容人的姿態(tài)、手勢(shì)、表情、感覺和畫作的氛圍。作者巧妙地提出問題,穿插在精辟的解說之間,引導(dǎo)讀者發(fā)掘畫作的特色,讓讀者去觀察、思考;作者甚至鼓勵(lì)讀者推理、想象、自行構(gòu)想故事情節(jié)。此外,作者也提出可以增進(jìn)讀者觀察能力的建議和可供練習(xí)繪畫的題材,鼓勵(lì)讀者大膽嘗試。
書籍目錄
看一看 線條畫的畫
看一看 草圖的線條
看一看 涂鴉的線條
看一看 粗實(shí)的線條
看一看 纖細(xì)的線條
看一看 對(duì)稱的線條
看一看 激動(dòng)的線條
看一看 建筑的線條
看一看 書寫的線條
看一看 剪紙的線條
看一看 風(fēng)景的線條
看一看 戲劇性的線條
看一看 葉片的線條
看一看 線條構(gòu)成的紋路
看一看 表現(xiàn)立體感的線條
看一看 呈現(xiàn)肌理的線條
查一查
畫家和畫作中英文對(duì)照
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:這只貓像獅子一樣的兇殘!出于貓的天性,它攻擊并殺死捕到的獵物。畢加索捕捉到這幅血腥殘忍的畫面。他豢養(yǎng)的結(jié)實(shí)大貓,有著野獸般的身軀和惡魔似的面孔。這只貓以致命的利齒,撕咬已經(jīng)斷氣的鳥。用深暗和明亮的粗線條,畢加索繪出貓的古怪面孔、警惕的耳朵與駭人的利齒。黑、白色的環(huán)形線條構(gòu)成一雙充滿威脅意味的炯炯大眼。厚重的黑線勾勒出緊攫住鳥兒松軟身軀的彎曲巨爪?!按笞匀坏臍埍┍M在齒爪間”——這句諺語(yǔ)所說的,正是如此可怕的瞬間。
編輯推薦
《啟發(fā)精選世界優(yōu)秀藝術(shù)鑒賞繪本:看!線條怎么說話》由河北教育出版社出版。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載