出版時(shí)間:2011-1 出版社:河北教育出版社 作者:《小學(xué)生作文輔導(dǎo)班》編寫(xiě)組 編 頁(yè)數(shù):264
內(nèi)容概要
實(shí)案例+六年全計(jì)劃 一線名師多年作文教學(xué)精髓薈萃 30多家作文輔導(dǎo)班實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 作文范本 學(xué)生自學(xué)最有效 易趣結(jié)合,作文更輕松 美文更精典,方法更實(shí)用 作文訓(xùn)練,開(kāi)啟思路更快速 培訓(xùn)教材 作文教學(xué)最系統(tǒng) 6年全計(jì)劃,階梯輔導(dǎo)體系 基礎(chǔ)篇到提升篇,循序漸進(jìn) 典型輔導(dǎo)案例,評(píng)講練三維一體 6年全計(jì)劃 系統(tǒng)的階梯作文輔導(dǎo)體系 階梯體系1 緊抓不同年級(jí)的寫(xiě)作特點(diǎn),循序漸進(jìn)?! ?~2年級(jí)輕松起步——引導(dǎo)觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的有趣性。演練句型,樂(lè)于寫(xiě)自己想說(shuō)的話?! ?年級(jí)智趣入門——留意生活,學(xué)習(xí)寫(xiě)見(jiàn)聞、感受和想象,連段成篇,開(kāi)啟作文大門?! ?年級(jí)初步整合——懂得“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”。立意、選材、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言整體訓(xùn)練,奠定基礎(chǔ)?! ?年級(jí)分類講解——掌握多種文體寫(xiě)作技法,將作文應(yīng)用于生活?! ?年級(jí)綜合提升——全面學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,掌握考場(chǎng)作文滿分攻略,決勝小考?! ‰A梯體系2 每年級(jí)搭建“基礎(chǔ)”篇到“提升”篇兩個(gè)作文課堂,由淺入深,逐步提升寫(xiě)作水平?! 』A(chǔ)課堂——從實(shí)用性、易掌握性出發(fā),圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),鞏固該年級(jí)作文基礎(chǔ)?! √嵘n堂——在學(xué)生實(shí)際寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行拓展和提優(yōu)輔導(dǎo),將寫(xiě)作水平提升到新臺(tái)階。
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基礎(chǔ)課堂開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)第一教程 看一看課時(shí)1 你看到了什么跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文幸福是什么?讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖課時(shí)2 哪樣?xùn)|西最吸引你跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文靠自己讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖課時(shí)3 哪個(gè)人最特別跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文媽媽的愛(ài)讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖訓(xùn)練課第二教程 聽(tīng)一聽(tīng)課時(shí)1 記得哪句話跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文你自己最偉大讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖課時(shí)2 最特別的聲音跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文小豬照鏡子讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖訓(xùn)練課第三教程 想一想課時(shí)1 想到了什么跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文豬和牛讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖課時(shí)2 做了什么事兒跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文六個(gè)兒子讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖課時(shí)3 你的心情好嗎跟名師學(xué)技巧看示例來(lái)模仿讀故事學(xué)作文一根羽毛讀故事學(xué)句子讀片斷畫(huà)插圖訓(xùn)練課……提升課堂
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