小學(xué)生作文輔導(dǎo)班

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生作文輔導(dǎo)班（3年級）》內(nèi)容包括實(shí)案例和六年全計(jì)劃，一線名師多年作文教學(xué)精髓薈萃，30多家作文輔導(dǎo)班實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作文范本，學(xué)生自學(xué)最有效。易趣結(jié)合，作文更輕松美文更精典，方法更實(shí)用作文訓(xùn)練，開啟思路更快速培訓(xùn)教材，作文教學(xué)最系統(tǒng)，6年全計(jì)劃，階梯輔導(dǎo)體系?；A(chǔ)篇到提升篇，循序漸進(jìn)典型輔導(dǎo)案例，評講練三維體。 

書籍目錄

基礎(chǔ)課堂開學(xué)寄語第一教程 作文輕松入門課時1 用筆去“說”名師精講佳作示范爸爸上當(dāng)了給媽媽的一封信“好”字的來歷外婆的39分鐘汽車自燃大家來認(rèn)識我天上有仙女嗎每個人都有一個世界愛滿天下愛心計(jì)劃有趣的畫名篇閱讀好事情看看學(xué)學(xué)漢語游戲課時2 想到就寫名師精講佳作示范我喜歡粉紅色我被作業(yè)吃了我多么想從學(xué)習(xí)中跳出來如果我是小仙女微不足道的一角錢媽媽，小看我？沒門！美麗是什么自動黑板舟曲，堅(jiān)強(qiáng)！名篇閱讀祝?？纯磳W(xué)學(xué)漢語游戲課時3 從身邊寫起名師精講佳作示范開學(xué)隨想玩中的收獲馬虎的同學(xué)世博游記我惹了禍賺錢不容易小品《抖空竹》上午“沒人管神秘的紙條名篇閱讀想起貨郎叫賣聲看看學(xué)學(xué)漢語游戲訓(xùn)練課第二教程 學(xué)會寫一段話課時1 想好寫什么名師精講佳作示范我愛實(shí)習(xí)老師家人的性格我有一雙靈巧的手看花車不和驕傲做朋友下巴上的“割草機(jī)”QQ寶貝名篇閱讀替國王畫像看看學(xué)學(xué)漢語游戲課時2 句式不要太單調(diào)名師精講佳作示范寫下春天臺北的夜市……第三教程 一段話寫人記事第四教程 一段話寫景狀物

章節(jié)摘錄

　　物，包括動物、植物、生活用品、自然現(xiàn)象等，通常我們所寫的都是生活中較常見的東西，大家都比較熟悉，就比如人人都知道小狗是“汪汪”叫的、兔子是“兩只耳朵翹起來”的、太陽和月亮是圓的，等等。同學(xué)們在寫狀物作文時，暴露出來的最大問題就是寫了太多大家都知道的東西。沒有寫出它的特別之處?！　∮械耐瑢W(xué)會問：既然大家都很熟悉，那它還有什么特別之處呀？別忘了，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會有兩只完全相同的狗，家里有寵物的人都會覺得自己那只才是最好最可愛的。就算是大家看到的同一個太陽，它在不同時間也有不同的樣子：早晨、中午、傍晚，夏天、冬天……同一個時間在不同的人眼里，也會給人不同的感受：夏天的太陽，心情好的時候是“陽光明媚”，心情煩躁時是“刺眼的陽光”；冬天的太陽，樂觀的人覺得那是溫暖的陽光，悲觀的人覺得那是慘淡的陽光……　　所以，我們寫物，要寫出它的獨(dú)特之處，不僅僅是它本身獨(dú)有的特點(diǎn)，還包括它在我們心里的獨(dú)特感覺。

編輯推薦

　　階梯體系1　　緊抓不同年級的寫作特點(diǎn)，循序漸進(jìn)?！　?~2年級輕松起步-一引導(dǎo)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的有趣性。演練句型，樂于寫自己想說的話。　　3年級智趣入門——留意生活，學(xué)習(xí)寫見聞、感受和想象，連段成篇，開啟作文大門?！　?年級初步整合——懂得“寫什么”和“怎么寫”。立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言整體訓(xùn)練，奠定基礎(chǔ)?！　?年級分類講解——掌握多種文體寫作技法，將作文應(yīng)用于生活?！　?年級綜合提升——全面學(xué)習(xí)寫作技巧，掌握考場作文滿分攻略，決勝小考。　　階梯體系2　　每年級搭建“基礎(chǔ)”篇到“提升”篇兩個作文課堂，由淺入深，逐步提升寫作水平?！　』A(chǔ)課堂——從實(shí)用性、易掌握性出發(fā)，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，、鞏固該年級作文基礎(chǔ)?！　√嵘n堂——在學(xué)生實(shí)際寫作能力的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行拓展和提優(yōu)輔導(dǎo)，將寫作水平提升到新臺階。

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