小猩猩
出版時間：2010年10月 出版社：河北教育出版社 作者：(美)露絲?伯恩斯坦 文/圖 頁數(shù)：48 譯者：余治瑩
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內(nèi)容概要
叢林里有個小猩猩，小巧可愛，可以捧在手心里，放在花從上。大家都愛它，用自己的方式給它無處不在的愛。后來，小猩猩長啊長啊……，終于有一天，小猩猩長成了個大塊頭！那么呢……大家還是一樣地愛它！ 生動的圖畫加上簡潔的文字，“大家都愛小猩猩”這個簡單的故事，其實是想告訴孩子：在他們的成長過程中，始終陪伴他們的，是父母以及周圍人的愛。這樣的愛沒有原因，沒有目的，清澈而又醇厚。故事并沒有刻意冗長的渲染，簡簡單單的文字好像是愛的種子，孩子們在欣賞畫面的溫馨唯美時，種子已經(jīng)輕輕地撒在他們心田。這個故事同時也告訴家長，當(dāng)孩子長大，自己的想法越來越獨立的時候，請不要讓孩子的心與我們漸行漸遠(yuǎn)。大人們的關(guān)愛和給予永遠(yuǎn)都不會是對孩子的束縛，而是一種溫暖，一種支持。
作者簡介
露絲•伯恩斯坦，出生于美國小鄉(xiāng)村，大學(xué)畢業(yè)后搬到紐約。她每天上午在藝術(shù)學(xué)生會畫畫，下午在一個兒童藝術(shù)班工作。露絲曾經(jīng)受邀前往以色列，之后又去過巴黎。她在以色列和巴黎度過了一年半的時間，在她的自述里，露絲用“難以忘懷”來形容對這段經(jīng)歷的感受。
這之
編輯推薦
熱烈的圖畫，和緩的文字，將親人的愛與故鄉(xiāng)溫暖絲絲滲入孩子的心底。讓這份情懷伴隨他們的成長?！ 『⒆觽兌紩L大，羽翼逐漸豐滿的他們總是覺得親人在給他們壓力，環(huán)境在給他們束縛。更高更遠(yuǎn)的天空對于長大的孩子永遠(yuǎn)比眼前這一快更藍(lán)更遼闊。給孩子空間和自由，又如何讓他們已然感覺到親人的關(guān)愛呢？這本書極委婉地傳達(dá)了這樣的情懷——無論孩子長得多大，將愛無私奉獻(xiàn)給他們的始終是親人，故友及溫暖的故鄉(xiāng)環(huán)境?！ ∮⑽脑妗缎⌒尚伞氛堃姡篖ittle Gorilla (BB)
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用戶評論 (總計62條)
- 有沒有一種愛，不會隨著時間的遠(yuǎn)走而流逝？你可能會想一想，然后回答我說：父母親的愛。但是，再想一想，在你成長的過程中，有沒有對這份愛懷疑過不信任過？
至少我是有過的。我曾經(jīng)以為父母愛我不及弟弟；我曾經(jīng)以為，父母愛我是對我有所圖，希望我不斷地有出息，給他們臉上有光，讓他們有炫耀的資本。
但是，當(dāng)我和兒子一起讀過這本簡簡單單的《小猩猩》后，我突然那么想念并細(xì)細(xì)回味了我成長路上，父母傾其所有給我的愛，那一刻，眼淚在心底汩汩的流。是啊。非得要我們自己也當(dāng)了父母，非得要有這樣一本書在經(jīng)年后輕輕地叩擊我們的心靈，我們才或者能番然地醒悟：哦。原來在成長的歲月里，我們一而再，再而三地誤解了父母的愛。
一只小猩猩降生了。當(dāng)他那么小的時候，他知道，大家都很愛他，很寵他，這一點從他調(diào)皮得意甚至還有一點點嬌氣的神情里就看得出來：爸爸愛他，媽媽愛他，爺爺奶奶，叔叔阿姨，還有森林里你所能想的到的所有的動物都很愛很愛他。甚至。威嚴(yán)的獅子，在他面前都沒法板起面孔。讀到這里，會不會感覺，一切似曾相識？是啊。小猩猩的處境就好象我們?nèi)涨皯牙镞@個嬌小的孩子，他還那么小，真的是所有的人都愛他，就連本來很陌生的鄰里，看到他，都忍不住慈愛了目光柔軟了臉龐。
但是，時光冉冉，小猩猩不再。終于有一天，森林里愛小猩猩的親人朋友們驚愕地發(fā)現(xiàn)一件大事情發(fā)生了：他們可愛又淘氣的小猩猩不見了。取而代之的是一個，一個，一個，天，超級“大塊頭。”沒有了可愛稚氣的臉龐，沒有了嬌小靈活的身軀。眼睜睜地看到這樣的改變，親人朋友們一個個都顯得難以置信，而小猩猩呢，也為成長而煩惱了苦悶了，神情羞澀、難過，甚至是陌生而疏遠(yuǎn)的：我再也不是從前的小猩猩了，長大后的我，沒那么漂亮，也沒那么可愛機靈，大家還能愛我么？不能了吧？他們一定嫌棄我了吧？
我，要不我走開算了？
可是，就在這時，當(dāng)大家確認(rèn)了：哦，原來眼前的這個“大塊頭”就是他們曾經(jīng)深愛過的小猩猩時，所有的動物們都嘴角上揚，微笑了，并飛奔著過來，環(huán)繞著“大塊頭”小猩猩高唱“祝你生日快樂！”每個人臉上都笑開了顏。是啊。孩子的成長是一件可喜可賀的事。父母的愛從未游離。只是也在成長。從前懷抱著小猩猩表達(dá)愛意?，F(xiàn)如今，用理解用歌聲傳遞：親愛的孩子，我們對你的愛，其實一如既往。你一直都是我們心中那個最值得疼愛和牽掛的孩子。面對如此盛大而堅定的愛，猶疑的小猩猩也終于釋然了。甜蜜地笑了。這時，蝴蝶飛過森林，并銜來森林里最美的花朵，送給“大塊頭”小猩猩，祝福稍稍遲到，但，愛，從未遠(yuǎn)走。一切的一切，恍如從前一般模樣。
當(dāng)我動情地將這樣一個簡單的故事讀給懷抱里的兒子后，他說：“媽媽。我喜歡這個故事。你可以再給我讀一遍嗎？”這真的是他三歲以后，第一次要求把同一個繪本連續(xù)讀兩遍。
好吧。兒子。當(dāng)然可以。這樣好的故事是該一讀再讀的。
另外。我還特別喜歡里面的圖畫。喜愛他們愛小猩猩時，上揚的唇線；喜愛小猩猩小的時候調(diào)皮得意的樣子，遇到困難時，雙慌張害怕的樣子。最喜愛的一副是小猩猩騎在大河馬奶奶的背上，指著河對岸，小小“頤指氣使”的“小大人”樣，真讓人忍俊不禁，而大河馬奶奶那慈愛又無奈的神情又仿佛和街上哪個帶著孫子的奶奶很象很象，真讓人心底柔軟地感動了。
總之。表達(dá)愛并播種愛的種子。這粒種子播進(jìn)孩子的心田，或可讓孩子在不知不覺中更加堅信愛。包括我們這些業(yè)已長大，早已飛離了父母羽翼的孩子，周遭或者從不缺少愛，而只是我們自己的內(nèi)心缺少對愛的信任吧。
所以。有這樣一個繪本來試著啟發(fā)我們心底對愛的信任。
- 叢林里有個小猩猩，小巧可愛，可以捧在手心里，放在花從上。大家都愛它，用自己的方式給它無處不在的愛
- 這本書是先借來看的，開始覺得那種色調(diào)暗暗的，不會受孩子喜歡，沒想到孩子拿起來了卻一讀再讀，小猩猩儼然就是那個小小孩。。。。大家都愛小猩猩的主題貫穿全書，每讀一遍，就是一次心靈滋養(yǎng)，睡前，窩在床上，環(huán)抱著孩子軟軟的身子，慢慢讀來，孩子的狀態(tài)，平和安寧
- 孩子也喜歡看猩猩 不過覺得里面的小猩猩 有點丑 不可愛
- 大家都愛小猩猩
- 一歲半的孩子非常喜歡，猩猩就很容易讓孩子喜歡，內(nèi)容有生日環(huán)節(jié)，挺有意思的
- 讓孩子知道，不管她長多大，都是媽媽的寶貝，都會愛她，保護她
- 小猩猩很可愛，兒子非常喜歡，就教了一遍里面的動物都能分得清了！
- 寶寶喜歡小猩猩，親子共讀非常有趣。
- 還好，寶寶1歲7個月，相比其它繪本對這個的興趣小一些，過些日子會再拿出來給她看，相信每一次閱讀孩子都有不一樣的體會
- 寶寶總要長大，但是愛不會變
- 這本1歲半的孩子非常喜歡，我也覺得內(nèi)容畫面都非常好
- 買回來給孩子看，沒啥字，孩子可以自由發(fā)揮想像
- 別人推薦的，沒想孩子真喜歡，愛不釋手，睡覺前老纏著媽媽給念。.
- 小朋友很愛讀，也許小孩子都想獲得這種滿滿的愛吧！
- 孩子能夠理解和體會
- 畫面色彩溫馨，講一個關(guān)于愛的故事，非常溫馨，喜歡
- 這本書真是三歲女兒的至愛至愛。。每天晚上都要讀幾遍。。。她完全把她自己當(dāng)成故事里的大猩猩。。我在讀。。她也在說她自己。。
- 本人不懂畫，但喜歡里面用炭筆（不知是否正確）畫出的憨態(tài)可掬的各種動物，兒子最喜歡里面的“大塊頭”。
- 書里的顏色偏暗了一點兒，內(nèi)容不錯，就是色調(diào)暗了點兒
- 字很少，故事情節(jié)短。
- 一本充滿的愛的圖書
- 寶寶喜歡里面的畫面
- 很好的書籍。能體現(xiàn)母親和寶貝質(zhì)檢的親情。簡單動人。
- 全書以韻文朗誦詩的方式呈現(xiàn)，讀起來朗朗上口，適合全家一起朗讀。
- 充滿了溫情的一本書，超級喜歡！
- 寶寶1周8個月，還蠻喜歡這本書的，也可以認(rèn)識很多動物，最喜歡里面的河馬奶奶
- 質(zhì)量好。速度快
- 寶寶挺喜歡，隔三差五會拿出來看看。
- 適合三歲以上寶寶
- 女兒2歲半超喜歡
- 兩歲半的兒子挺喜歡看的。
- 女兒說是最好的禮物
- 每次小朋友都能很專注的跟著閱讀
- 很好，就是貴，紙張印刷都不錯
- 有好幾本了
- 寶兒超級喜歡
- 質(zhì)量不錯，內(nèi)容很好，客服也很周到
- 《小猩猩》是一個簡單至極、溫馨至極的繪本。
我一直說繪本沒有年齡限制，但是如果一定要在這本書前面加上一個期限，我覺得是1-3歲。
我起初注意《小猩猩》是因為有個繪本叫《大猩猩》，那是一本充滿著幻想刺激的繪本，很能引起孩子的好奇心，有著類同名字，這本新的小猩猩里面有什么地方可以推陳出新呢？閱讀完整本書之后，感覺風(fēng)格完全不同。為什么要閱讀啊，一般繪本我只說看，沒說閱讀，關(guān)于“閱讀”我感覺不適合孩子，孩子不需要太多的文字，只需要圖，這本的文字也不多，但是我很喜歡讀，簡短的句子，字里行間全透出溫馨的深切的愛意。
《小猩猩》講長輩之愛，朋友之愛，異類間動物之愛。
這種“愛”又跟《猜猜我有多愛你》不同，《猜猜》這本，講會走會跳能思考能辯解的孩子對于“愛”的理解，里面有比較，有爭論，有小孩子狡黠的智慧。《小猩猩》講的是一種勿庸置疑的愛，只要你一出生，我們就愛上你了，這種愛會伴隨著你一輩子，無論你小得不能再小，還是巨大得嚇人。
——你不必猜也知道我們很愛你。
說實話，這只小猩猩長得并不好看，黑乎乎的毛發(fā)，向外翻的鼻子，但是丑也丑得特別可愛。由他出生的第一天起，媽媽已經(jīng)很愛他了，看完文字看圖片，媽媽黑黑的臉突然變成好迷人，嘴角上揚，滿含著深切的愛意，她的大手是那么溫柔地環(huán)抱著小小的孩子。爸爸愛他，樹叢里只露出一只小手，那只小手一不小心就可以伸進(jìn)爸爸的大鼻孔里。
爺爺奶奶叔叔阿姨愛他。
蝴蝶小鳥獅子大蟒蛇愛他。長頸鹿大河馬象寶寶也愛他。
對于小猩猩而言，你們那樣圍著我，不用猜也知道你們很愛我呀！
但是有一天，樹林里發(fā)生一件大事情了。
按我的計劃，這時候我會掩卷而息，問道：“發(fā)生啥大事情了？小猩猩怎么了？”但是拿回書的時候小泥看見了，自己搶過去讀了一遍，還給小遠(yuǎn)講了一遍，再讓我講的時候已經(jīng)沒有懸念了，所以我問的時候小泥立即回答：“小猩猩長大了！”
我指著那些動物詫異的神情：“小猩猩長大了，大家是不是害怕了，想逃了呢？”
“不是。他們還是很愛小猩猩的。”
說實話，小泥現(xiàn)在的理解力挺強的，一般的情節(jié)還真難不住她。我趁機作了總結(jié)：“是的，爸爸媽媽還有朋友們對小猩猩的愛是不會變的。他們不管小猩猩長什么樣，都會一直愛它?！?br />
這就是宗旨。但是我已經(jīng)不必再作強調(diào)了，小泥體會到了。
小泥在聽、看故事的時候沒有疑問，倒是我自己覺得奇怪，故事沒講小猩猩是不是一歲了，當(dāng)猩猩一歲的時候是不是就長這么快呢？還是因為故事情節(jié)的需要？
今天看完的書，我今天作了總結(jié)。提幾個意見供大家參考罷。
《小猩猩》繪本優(yōu)點：
第一是動物神情很逼真感人。我讓猩媽媽的表情給震憾了，大媽媽跟小寶寶，越是鮮明的對比越能體現(xiàn)愛意。第二是文字簡潔動人。“愛”是很肉麻的字眼，偏偏繪本講得理直氣壯，媽媽愛他，爸爸愛他，叔叔阿姨也愛他……一直強調(diào)一直強調(diào)。有時兩個頁面就一行字，足夠了。第三點也是最重要的一點就是情節(jié)溫馨至極。在這個世界里除了愛似乎是沒有其他的東西。讓孩子看充滿了愛的書，也是挺美的一件事兒。你說呢？這是《猜猜》一書的低幼版本，很令我感動的一書。
注意點：
繪本很適合低幼孩子，字少而大，對于超過六歲的孩子內(nèi)容過于簡單。我還是那句話，繪本沒有年齡限制，如果非要在前面加一個期限……啥的……嘿嘿。 - 故事里的小猩猩就像一個孩子，他得到了很多人的愛，這種愛無私純潔高尚不求任何回報，就像父母對于子女的愛一樣。得到家庭的愛，社會的愛，方方面面完美無缺的愛的孩子是最幸福的吧，作為孩子本來就應(yīng)該得到這些愛，可是現(xiàn)實里并不是所有的孩子都能得到這樣的愛。無論怎樣，先給她家庭的愛，讓她有一顆充滿愛的心，讓她做一個快樂的人，這是作為一個母親最簡單的心。
- 愛動物的兒子就喜歡這類動物品種比較多的書。剛看了第四遍呢，會主動要求講這本書了，接受度很高。他對“河馬奶奶”這個稱呼特別好奇，今天拿著河馬模型也會很激動地說“這是河馬奶奶”寶寶一歲半了，可以接受這本書。最開始的兩遍，他找不到每頁的小猩猩在哪里，幫助他找到后他很有成就感。
- 關(guān)于成長和愛的故事?，F(xiàn)在孩子2歲半還看不懂里面真正的意思。 但是已經(jīng)知道了“長大”。 里面的畫風(fēng)有些可愛， 有叢林的感覺，但是感覺畫面發(fā)暗。
- 告訴孩子：我愛你，不管你變得怎樣，因為你是我的孩子
書，有點油墨臭臭的味道哦 - 不知道是否喜歡 小猩猩的腦袋很大
- 按說，里邊有很多小動物，正應(yīng)該是貝貝喜歡的。但是，事實恰好相反。除了最近正熱衷于大人們過生日，會吹蠟燭，吃生日蛋糕之外，這本書算不到喜歡一列。
- 已經(jīng)不太記得故事的內(nèi)容了，好像只看了一遍?；厝プ屝∨笥呀o講講
- 故事溫馨感人，語言簡單易懂，應(yīng)該能從2歲看到蠻大吧
- 故事非常溫馨。我和女兒兩人都非常感動。唯一的缺點是繪畫者的功力還不夠，畫出得圖案不夠精美。
- 主題很好，貼近寶寶的實際，不過老婆說顏色有點偏暗，其他的很不錯。
- 總有一些東西 在心里 是不變的
- 無論怎么樣,愛是不變的
- 圖畫畫得很不錯
- 不知道為什么，他一次也沒看過這本書，買了很久了。
- 小孩子不太容易看懂
- 物價上漲，工資不漲！買繪本一定看清適合年齡段。本書只適合2周歲及以下。
- 個人不喜歡這種畫風(fēng)
- 一看封面就能把你吸引
- 個人不太喜歡畫面風(fēng)格
- 小猩猩，
- 孩子總會長大
- 低幼的書！小寶可以看！
- 小猩猩猩