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爺爺?shù)膲?/h1>

出版時間：2010年2月出版社：河北教育出版社作者：文：[美]伊夫·邦廷,圖：[美]羅納德·希姆勒頁數(shù)：32 譯者：劉清彥
Tag標簽：無

內(nèi)容概要

位于華盛頓特區(qū)的越戰(zhàn)紀念墻，上面刻著五萬八千個士兵的名字，他們都是在越戰(zhàn)中犧牲或失蹤的。小男孩和爸爸從很遠的地方到這里來，花了很長的時間在墻上尋找爺爺?shù)拿?，然后在一張紙上，用鉛筆把名字拓下來，鄭重地帶回家。

媒體關(guān)注與評論

　　一位父親和他的兒子來到了越戰(zhàn)老兵紀念碑前，尋找素未謀面的爺爺?shù)拿?。他們一同感受了悲傷，同時也為那里有爺爺?shù)拿侄械阶院溃@動人的一幕以孩子的視角徐徐展開?！　　绹短柦恰冯s志　　希姆勒濃烈、平靜的色彩捕捉到故事背景的莊嚴，邦廷安靜莊重的講述直達情感深處?！　　绹鴪D書館《書單》　　一本細膩感人的圖畫書，捕捉到紀念碑對美國人的意義，特別是對那些痛失親人的人們?！　　绹秾W校圖書館期刊》

編輯推薦

　　《爺爺?shù)膲?精裝)》榮獲　　美國公共電視“閱讀彩虹”選書　　美國《圖書館期刊》年度最佳童書獎　　美國《號角》雜志評選年度最受歡迎童書獎

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(68)
勉強可看(495)
一般般(845)
內(nèi)容豐富(3505)
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用戶評論 (總計62條)

我是第一次閱讀。和之前讀《我的爸爸叫焦尼》那本書一樣，我在讀的過程中一直有想流淚的沖動。聲音有點哽噎住，要停下來吸口氣才能繼續(xù)。
主題很沉重，關(guān)于生死，關(guān)于戰(zhàn)爭，關(guān)于正義。
畫面卻非常簡單——一堵墻，以及墻上的名字，父子在密密麻麻的名字里尋找爺爺?shù)拿帧：⒆痈嗟臅リP(guān)注生死，孩子要去尋找的是情感通道——死去的為了某種大義犧牲的爺爺與未謀面的孫子之間的情感通道，完成基于血緣的情感認同。
唉，人都會死的，死去就不可驗證，所以死亡保留了永恒的神秘力。如果人人都能構(gòu)建起與未知如死亡的情感通道，那我們會因為情感上的確定性而增加安全感。
關(guān)于戰(zhàn)爭關(guān)于正義，也許他大一點才可以去思考。
畫面卻非常簡單——一堵墻，以及墻上的名字，父子在密密麻麻的名字里尋找爺爺?shù)拿?。孩子更多的會去關(guān)注生死，孩子要去尋找的是情感通道——死去的為了某種大義犧牲的爺爺與未謀面的孫子之間的情感通道，完成基于血緣的情感認同。
故事美國二戰(zhàn)犧牲的“爺爺”為背景，講述一個孩子和父親尋找爺爺墻名字的故事。感人深刻！
戰(zhàn)爭，帶給人類的永遠的傷痛，那滿滿的一墻的名字，都曾經(jīng)是一個個鮮活的生命，他們的離去使那么多的家庭破裂，帶給家人的是懷念和痛苦。愿從此遠離這樣的恐怖。
圖畫書推廣人灰鷹說，與其說這本《爺爺?shù)膲Α肥且槐痉磻?zhàn)的圖畫書，不如更準確地說明這是一本引導烈士的兒孫如何走出喪親之痛的陰影的生命教育圖畫書。關(guān)于反戰(zhàn)的圖書很多，但是這種生命教育主題的圖畫書卻是彌足珍貴的。最終，孩子完成了對爺爺?shù)恼J同，在他的認識中，爺爺終于不再是一個模糊的形象，而是一個光榮的、了不起的形象；他不再對爺爺感到迷惘、害怕，可以挺起胸膛對伙伴們說，我的爺爺是一個了不起的爺爺，而不再需要感到自卑。因為終于認同了爺爺，所以孩子最后才會萌生出希望爺爺帶自己去玩、幫自己扣紐扣的情緒來，而這種情緒正是反戰(zhàn)情緒的萌芽。
《爺爺?shù)膲Α泛汀堕_往遠方的列車》，是同一個作者，同一個畫家的作品，也不錯吧。
啟發(fā)精選國際大師名作繪本好久沒讀繪本了
墻上留下的也許不只是名字，還有點滴情懷和記憶。
一個小男孩的驕傲——爺爺是烈士！雖然驕傲，但是仍然悲哀，沒有了父親，祖父，就沒有了天倫之樂，怎能稱之為完整的幸福？？從孩子的眼看到戰(zhàn)爭的殘酷~
樸實無華的故事，配上黯淡畫面，作者用平靜從容的口氣講了一個平常的故事。作者對戰(zhàn)爭的殘酷猙獰未做一字描述，一筆涂畫，可卻有一種直指心底的力量，我相信小男孩的心里已種下了反戰(zhàn)的種子……
很有紀念意義的一本書，讓人懷舊
很好的一本書，爸爸媽媽可以很深入的為孩子講一講那段歷史讓孩子從一個側(cè)面了解到戰(zhàn)爭的殘酷，和平的珍貴，生命的可貴
應(yīng)該是精品,在繪本館看過。
這本繪本，看著比較溫馨。
一直喜歡收集繪本，大大的圖畫，少少的文學，多多的留白，深深的思考
一本很讓人感動的繪本，希望戰(zhàn)爭不再
其實第一次看這樣的繪本，我很奇怪，這是一本很好的繪本，可是真的非常適合孩子閱讀嗎？但是，當我讀完整個故事，了解了導讀里面的資料，還有作者伊芙·邦廷的資料，我又不奇怪了。反而更堅定，覺得應(yīng)該向更多的家長推薦這本圖畫書。
這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭的圖畫書，戰(zhàn)爭的可怕，正像地震一樣，突如其來，我們幾乎無能為力。但是，我們應(yīng)該讓下一代認識到戰(zhàn)爭的殘酷，認識到和平的意義，種下這樣的種子，我想，最好的途徑莫過于和他們分享關(guān)于戰(zhàn)爭的圖畫書。不用擔心這些圖畫書的現(xiàn)實性，應(yīng)為，了解戰(zhàn)爭，就應(yīng)該讓他們看到其殘酷的一面。這樣他們才會刻骨銘心。
當然，這樣的題材，適合稍大一點的孩子閱讀。
孩子還小可能看不明白所以還沒給他看先屯著
很喜歡這個作者的作品，收了還幾本了，寶寶太小，讀給他聽明顯沒有我們自己感受來的真切，等寶寶大了自己體會吧。
兒子3歲半，還不是很懂。他最關(guān)心的是，故事中那個穿軍裝的叔叔為什么沒有腿和腳。
多次購買的好書。
多次購買，非常深刻的思想性。
比較深刻的一本書，只是戰(zhàn)爭帶給個人與家庭的傷痛與光榮連成人都迷茫
送孩子的，沒有共讀，但是孩子很喜歡
題材不錯，值得收藏！
內(nèi)容簡單，雖然頁數(shù)不多，但意義又很深刻，書的質(zhì)量很好
戰(zhàn)爭題材的書，家里有幾本，讓孩子了解戰(zhàn)爭，熱愛和平。
還沒讀給孩子，不知道能不能理解。這次的評價怎么都得一個訂單一起評價完？
有時候教育不一定非要用語言
真的很窩心
淡淡的憂傷，永遠的懷念
對于孩子而言這時本很難理解的故事有點沉重
深刻不失吸引力
告訴孩子們戰(zhàn)爭是殘酷無情的！
還沒來得及看不過質(zhì)量很好
孩子都為之感動
當當網(wǎng)果然是享當當！！才兩天，就送來這么高質(zhì)量的書，絕對實惠！！這本書會讓孩子受益，強力推薦?。
對孩子進行死亡教育。
讓孩子了解戰(zhàn)爭年代
以前沒讀過，現(xiàn)在讀一讀，覺得挺好
不喜歡這種精裝的書，書很重，還很貴。
還好，內(nèi)容很不錯。不忘戰(zhàn)爭！！
希望當當能多上些象《不一樣的卡梅拉》那種簡裝的書，只有這樣，才比較貼近人心。
這本書是比較傷感的書,讓孩子從小就知道有些人會離我們而去,給孩子一個真確的感情觀念
故事有點沉重
書的質(zhì)量一直很好，內(nèi)容也不錯，加上繪畫我很喜歡，孩子也很喜歡。
讓人了解歷史，了解戰(zhàn)爭帶給人類的傷害的一本書，適合讓孩子讀一讀。
很感動，小孩看了后都有點傷感了。希望她能夠理解戰(zhàn)爭的殘酷。
很不錯，送的很快！
不適合幼小的孩子看，不太懂。
但大人看了倒是感觸頗深??！
好的作品，會讓孩子受益一生！
家長應(yīng)該重視孩子的閱讀，讓孩子保持一顆真正的童心！
且，閱讀的過程就是和偉大的靈魂進行交談！
同時，推薦一本家長必須買的書，就是彭懿的《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》
少穿一件衣服，少去一次海鮮，沒有什么損失！
但孩子的教育，錯過就無法從來！
畫面透著憂傷的情緒，依稀可見戰(zhàn)爭的慘烈。
孩子自己看的，我還沒有來得及給她讀，她看過后就明白大致內(nèi)容。
小朋友現(xiàn)在可能還不能完全明白故事的含義，慢慢長大會懂的
好，讀給孩子聽，我問有什么感覺，孩子說很感傷，雖沒有直接表達情緒的語句，但不管是畫面還是語言，許多的細節(jié)，都營造了一種哀傷的氛圍。適合小學高年級甚至初中生看。
兒子幾分鐘就翻看完了，和兒子討論書的主要內(nèi)容和含義，兒子理解了一些，很高興。其實生活的道理很簡單，用心感受就能發(fā)現(xiàn)
看著書，非常傷感，孩子的情緒也隨之低落！
非常精美的一本圖畫書,適合1年級的小朋友閱讀.
感動，每個國家都不應(yīng)該忘記自己的歷史
很好的繪本故事
非常難得的一本書，內(nèi)容非常棒，小朋友喜歡
價格好才是真的好
非常有趣適合小朋友的閱讀
啟發(fā)系列全都要收的啊

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