出版時(shí)間:2009-9 出版社:河北教育出版社 作者:(美)克里斯·范奧爾伯格 頁數(shù):27 譯者:宋珮
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內(nèi)容概要
這個(gè)故事取材于古老的傳說。因?yàn)橐粓?chǎng)意外,陌生人暫時(shí)失去了記憶,卻因此和農(nóng)夫貝利一家結(jié)為好友。對(duì)農(nóng)夫一家來說,陌生人是個(gè)謎一樣的人,他不會(huì)言語、不會(huì)扣扣子……隨著陌生人的來臨,大自然出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象,直到陌生人恢復(fù)記憶這些謎團(tuán)才得以解開。作者運(yùn)用文字和圖畫敘述了這個(gè)神秘、驚異又懸疑的故事,大大滿足了讀者的好奇心與想象力。
作者簡介
克里斯•范奧爾伯格(Chris Van Allsburg)是美國圖畫書作家及畫家,1949年出生于密歇根州,小時(shí)候喜愛畫畫,青少年時(shí)期受到同學(xué)影響,大都參與男孩的球類運(yùn)動(dòng),直到進(jìn)入密歇根大學(xué)就讀的第一年,修了一門素描課,才重新點(diǎn)燃了他對(duì)繪畫的興趣。之后他決定主修藝術(shù),畢業(yè)
章節(jié)摘錄
解開一場(chǎng)意外之謎 ◎ 吳淑玲 幼教系講師 這本書,就像一部伏筆三部曲?! ∈撞壳吧说捏w溫。 貝利先生最喜歡涼爽的初秋天氣,卻在這個(gè)季節(jié)意外撞到一個(gè)人。貝利先生趕緊把這個(gè)人帶回自己的農(nóng)場(chǎng),還請(qǐng)醫(yī)生到家里來。醫(yī)生說,這個(gè)人被碰撞到后腦勺,會(huì)暫時(shí)失去記憶,過幾天,他可能就會(huì)想起自己是誰。醫(yī)生離開時(shí)忘了帶走體溫計(jì),貝利太太叫住他,醫(yī)生說:“水銀柱停在了最低點(diǎn),你可以把它丟掉了。” 為什么體溫計(jì)壞了?為什么水銀柱停在了最低點(diǎn)?這不禁令人猜測(cè):這個(gè)陌生人的體溫怎么這么低?他,從哪里來呢? 二部曲——今晚的風(fēng)真冷?! ∧吧瞬恢揽圩雍涂垩凼亲鍪裁从玫?,不清楚衣服怎么穿,不清楚蒸氣是從熱騰騰的食物里冒出來的。他對(duì)著熱湯吹氣,貝利太太說:“喔,今晚的風(fēng)真冷?。 薄 ∝惱壬湍吧艘黄鹑マr(nóng)場(chǎng)工作,自己吃力地拿長柄叉鏟干草,偶爾停下來休息,喘口氣,陌生人不僅不累,而且連一滴汗也沒流? 陌生人究竟是什么的化身? 三部曲——陌生人離開后,樹葉全變成最鮮艷的顏色?! ∧吧伺郎县惱r(nóng)場(chǎng)最高的山丘,看到了令他困惑的景象:遠(yuǎn)方的樹葉紅黃鮮艷,而圍在貝利農(nóng)場(chǎng)附近的卻全是綠色。他摘下一片葉子,用顫抖的手吹走了綠葉,同時(shí)也吹醒了自己的記憶?! ∧吧穗x開貝利農(nóng)場(chǎng)以后,一夜之間,四周的樹葉全變成了鮮艷的顏色。每年秋天,貝利農(nóng)場(chǎng)的窗上都會(huì)出現(xiàn)一行冰霜結(jié)成的字:“明年秋天再見!” 是不是和《北極特快車》一樣,作者又帶著讀者來一趟“想象之旅”?而這次的主角是“秋天”? 圖畫賞析 各種視角呈現(xiàn)的戲劇張力 ◎ 宋 珮 藝術(shù)工作者 克里斯?范奧爾伯格的作品之所以吸引人,主要是因?yàn)樗軌蜻\(yùn)用文字和圖畫敘述神秘、驚異又懸疑的故事,一幅幅精致的圖畫值得細(xì)細(xì)品味,文字的技巧也滿足了讀者的好奇心與想象力。這本《陌生人》確實(shí)具備了神秘與懸疑的特質(zhì),不過除此之外,范奧爾伯格更為這本書增添了幾許詩意,讓讀者經(jīng)歷季節(jié)更替、時(shí)光流轉(zhuǎn)交織而形成的優(yōu)美情境?! 赌吧恕啡〔挠谝粋€(gè)古老的傳說,傳說中的人物杰克?弗洛斯特(Jack Frost)是霜的化身(frost的原意就是霜),而下霜正是夏秋轉(zhuǎn)換之際重要的自然現(xiàn)象。范奧爾伯格把弗洛斯特畫成了故事中的主人公——陌生人,因?yàn)橐粓?chǎng)意外,陌生人暫時(shí)失去了記憶,卻因緣際會(huì),和農(nóng)夫貝利一家人成為了好朋友。對(duì)農(nóng)夫一家來說,陌生人是個(gè)謎,他不會(huì)說話、不會(huì)扣紐扣、吹出來的氣息讓人發(fā)抖、體溫低得測(cè)不到、勞動(dòng)之后不覺得累、更不會(huì)流汗……隨著陌生人的來臨,大自然出現(xiàn)了反常的現(xiàn)象:入秋時(shí)節(jié)恢復(fù)了暑氣、樹葉不再變黃、南瓜越長越大……這些謎團(tuán)一再堆疊,一直到陌生人恢復(fù)記憶才得解開,這時(shí),秋天終于來臨了。陌生人雖然不得不離開,但每到秋天他都會(huì)為農(nóng)夫一家留下特別的印記,紀(jì)念他們之間美好的友誼?! 》秺W爾伯格每創(chuàng)作一本圖畫書,都嘗試運(yùn)用新的材質(zhì)和新的表現(xiàn)方式,在《陌生人》這本書里,他選擇用彩色鉛筆作畫。彩色鉛筆溫柔、層層交疊的筆觸編織出細(xì)膩豐富的色彩和紋理,將秋天的美景展現(xiàn)在讀者眼前。彩色鉛筆畫出長長的線條,仿佛吹動(dòng)的風(fēng)、浮動(dòng)的云,流動(dòng)的氣息帶動(dòng)著時(shí)間,也牽引著季節(jié)的轉(zhuǎn)換。范奧爾伯格更用彩色鉛筆表現(xiàn)出光影的效果,拉開空間的明暗層次,呈現(xiàn)出早晚不同時(shí)間的光線變化和室內(nèi)室外光線的差距;并且通過云影、樹影豐富了畫面的氣氛?! 澳吧恕币婚_始就在書的扉頁現(xiàn)身,讀者從遠(yuǎn)處眺望,看見一個(gè)奔跑的棕色身影,如風(fēng)一般穿過原野。范奧爾伯格用他一貫的手法,把圖文分開,使圖文各占一頁,讓讀者可以專心地閱讀文字、欣賞圖畫。四周留了白框的單張圖畫,雖然不像跨頁的滿版圖有連貫之感,但是范奧爾伯格善于運(yùn)用圖畫與圖畫之間的空白間隙,給予讀者自由想象的空間。一張張如電影定格的畫面由各種視角呈現(xiàn),增加了戲劇性的效果。例如:一開始,范奧爾伯格采用遠(yuǎn)景鏡頭、俯視的角度,讓讀者由上往下望見入秋的原野,小河淙淙,農(nóng)夫貝利的卡車正行經(jīng)河邊的路;接著,他又用全景鏡頭、仰視的視角,讓讀者與躺在路面上的陌生人同高;農(nóng)夫把陌生人帶回家后,讀者又和農(nóng)夫的小女兒一起由半開的門后窺探……之后,范奧爾伯格時(shí)而拉近距離,特寫人物表情;時(shí)而擴(kuò)展視野,展現(xiàn)人物的肢體動(dòng)作。靈活運(yùn)用的鏡頭與視角不僅增加了讀圖的趣味,也把讀者帶進(jìn)了書里的情境?! ∫粋€(gè)好的故事往往百看不厭,即使看過第一次之后,謎底已經(jīng)揭開,懸疑之處也有了答案,那種扣人心弦的感覺無法重溫,但是故事的余味卻不曾消失,反倒是越回味越覺得雋永,每次閱讀仍覺得清新。而《陌生人》就具有這種讓讀者百看不厭的魅力。范奧爾伯格通過文字和圖畫,描述人與自然間的微妙情感,季節(jié)變化給人的深刻感受,這種人類共通的經(jīng)驗(yàn)也正是這本書的雋永之處。
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