形狀游戲

出版時(shí)間:2010-1-1  出版社:河北教育出版社  作者:(英)安東尼·布朗 文/圖  頁數(shù):36  譯者:宋珮  
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內(nèi)容概要

《形狀游戲》以一家四口為主角,有霸道、愛說冷笑話的爸爸,明理但是郁郁寡歡的媽媽,還有一對小兄弟。安東尼·布朗特別指明那個(gè)弟弟就是他。這一家人的目的地是美術(shù)館,由于去美術(shù)館是媽媽要求的生日活動,一開始只有媽媽興致盎然,爸爸和兩兄弟則是勉強(qiáng)跟去。之后,隨著媽媽的解說與引導(dǎo),弟弟開始有了興趣,接著哥哥和爸爸也越來越進(jìn)入狀況,甚至一起走進(jìn)了畫里。終于,大家頗有收獲,愉快地離開美術(shù)館。

作者簡介

安東尼·布朗,在圖畫書的園地深耕多年,不斷運(yùn)用圖畫書拉近孩子與藝術(shù)間的距離。倫敦的泰德藝?yán)群徒逃行恼J(rèn)同他的努力與成就,邀請他從2001年6月到2003年3月之間,擔(dān)任駐館作家和畫家,使他能夠利用泰德藝?yán)壤锏馁Y源,親自帶領(lǐng)倫敦市區(qū)小學(xué)的一千位小朋友認(rèn)識藝術(shù)作品,而

媒體關(guān)注與評論

  圖畫賞析  觀賞與創(chuàng)作  ◎ 宋珮 藝術(shù)工作者   在本書中,安東尼·布朗運(yùn)用一家人衣服色調(diào)的變化,來描繪心情的轉(zhuǎn)變與逐漸融入畫中的過程。整本書的色彩由一開始的灰藍(lán)、淺棕漸次明朗,加上人物服裝一個(gè)接一個(gè)地鮮艷起來,使得畫面彩度增加,整個(gè)場景一掃陰霾,顯得繽紛亮麗。而圍在圖畫四周的框線也有類似的作用,剛開始一家人都被厚重的外框圍繞,漸漸地,外框不見了,只剩美術(shù)館里裝裱著名畫的框,最后,一家人回家的場景突破了框線,往外延伸,無限寬廣……  在過去的作品里,安東尼·布朗一直和小讀者玩著視覺的游戲,啟迪孩子敏銳地觀察圖畫,從搜尋與解讀之中得到讀圖的樂趣。而這本書的設(shè)計(jì)也包含了練習(xí)讀圖的幾個(gè)步驟:首先,他在圖書中隱藏小東西,比如美術(shù)館建筑上的棒球選手浮雕、蘿卜狀的柱頭、館內(nèi)的茶壺等等,引發(fā)讀者搜尋的興趣。然后詳細(xì)解說一幅館藏作品——奧古斯圖斯·艾格(Augustus Egg)的《過去與現(xiàn)在 作品一》(Past and Present No.1)讓讀者明白畫中的細(xì)節(jié)往往是畫家隱藏寓意的線索,是詮釋一幅畫的契機(jī)。之后,他借著17世紀(jì)的《柯蒙迪雷女士們》(The Cholmondeley Ladies)這幅畫,以及自繪的兩幅拿破侖肖像,讓讀者玩“找一找,有什么不一樣?”的游戲。接著,他又把名畫里的世界換成一家人身臨其境的場景,并且相互對照,造成視覺上的諧趣,鼓勵(lì)讀者找出其中的差異。類似這樣的比較不僅出現(xiàn)在左右對頁,也安排在前后頁上,比如書名頁上的圖畫,就是后來出現(xiàn)的彼得·布萊克(Peter Blake)所畫的《戴了徽章的自畫像》,而畫中人既像作者,也像故事里的爸爸。有心的讀者如果仔細(xì)尋找,會發(fā)現(xiàn)幾乎每幅畫面都藏有小小的驚喜,好像是作者與讀者分享的小秘密,而且每次翻閱,都會有新發(fā)現(xiàn)。這樣的練習(xí),不僅讓讀者的視覺越發(fā)敏銳,對圖畫書的思考越發(fā)細(xì)密,也更了解畫家的用意?! ★@然,在這個(gè)與小朋友互動的“視覺入徑”活動中,安東尼·布朗不僅訓(xùn)練孩子觀察圖畫,還教他們玩基本的圖像游戲,也就是作為書名的“形狀游戲”。游戲的示范和成果出現(xiàn)在封面、內(nèi)頁和前后的環(huán)襯頁中。這個(gè)游戲看似簡單,卻很能激發(fā)想象力和創(chuàng)造力;換句話說,就是帶領(lǐng)小朋友由先前觀賞的階段,進(jìn)入到自己創(chuàng)作的階段。而觀賞別人的作品與嘗試創(chuàng)作,本來就是藝術(shù)最重要的兩個(gè)方面。安東尼·布朗自己說,他的圖畫創(chuàng)作正是由這個(gè)從小學(xué)會的形狀游戲演變而來!

編輯推薦

  《形狀游戲》是圖畫書大師安東尼·布朗的自傳性作品,培養(yǎng)孩子的理想方向,讓孩子建立不盲從、不生搬硬套的自覺意識。請翻開這《形狀游戲》,讓孩子跟隨安東尼一起找到自己的興趣、發(fā)現(xiàn)自己的志向。

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用戶評論 (總計(jì)133條)

 
 

  •   《形狀游戲》以一家四口為主角,有霸道、愛說冷笑話的爸爸,明理但是郁郁寡歡的媽媽,還有一對小兄弟。安東尼·布朗特別指明那個(gè)弟弟就是他。這一家人的目的地是美術(shù)館,由于去美術(shù)館是媽媽要求的生日活動,一開始只有媽媽興致盎然,爸爸和兩兄弟則是勉強(qiáng)跟去。之后,隨著媽媽的解說與引導(dǎo),弟弟開始有了興趣,接著哥哥和爸爸也越來越進(jìn)入狀況,甚至一起走進(jìn)了畫里。終于,大家頗有收獲,愉快地離開美術(shù)館。
  •   安東尼布朗筆下的父親通常比較乏味,不過好在媽媽一般都比較可愛。從參觀美術(shù)館的經(jīng)歷到媽媽帶領(lǐng)玩起“形狀游戲”,是孩子一生中最初的藝術(shù)啟蒙。
  •   看《形狀游戲》,帶你來逛安東尼眼里的英國泰德藝?yán)?,一個(gè)聽起來嚴(yán)肅而乏味的地方。無趣的地方孩子都是不情愿去的,該怎么改變對博物館之類地方的認(rèn)知呢?其實(shí),就像安東尼一樣,站在畫外面看是一番景象,而站在畫里看就是另一番景象,好好參觀吧。
  •   我喜歡安東尼布朗,之前的《大猩猩》在女兒1歲半時(shí)就給她讀過了?,F(xiàn)在這本書終于出版了。布朗的畫風(fēng)寫實(shí)而又細(xì)膩,充滿幻想,顏色鮮亮。而在這本書里,有許許多多的細(xì)節(jié),光是扉頁上的形狀游戲就夠?qū)殞氀芯恳魂囎拥牧恕?br /> 《形狀游戲》是講作者一家在休息日一起去博物館的經(jīng)歷的。在布朗的筆下,那些熟悉的東西都變形成了很多卡通的形象。書里還充斥著作者爸爸的冷幽默,我在給寶寶講的時(shí)候,就故意問她:“你聽過一個(gè)總說‘沒有’的傻子么?”沒想到2歲半的女兒想了一下,就狡猾的指著書上的小哥哥,說:“就是他!”居然不上套!作者的爸爸還經(jīng)常要客串那些名畫里的角色,可惜境遇都不怎么樣,不是被獅子追,就是被槍嚇得逃跑。那身彩虹色的的T裇非常亮眼,女兒總能在畫面中發(fā)現(xiàn)他!
    女兒喜歡,我也喜歡。哪天考慮也帶小家伙去博物館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
  •   爸爸很幽默,時(shí)不時(shí)的講些冷笑話,很有趣,可能對于2歲半的孩子還不能夠理解。但孩子還是會要求反復(fù)讀,不停的問,美術(shù)館是干嘛的,為什么那么多畫,那個(gè)媽媽怎么倒在地上了,說實(shí)話,那副畫,我真不知道怎么跟孩子解釋才能讓她接受,等大一些再拿出來給她吧。安東尼的書基本上都收了,就這本我想還是適合更大一些的孩子
  •   以一家四口為主角,有霸道、愛說冷笑話的爸爸,明理但是郁郁寡歡的媽媽,還有一對小兄弟。
  •   希望孩子能夠喜歡畫,可是不知道如何引導(dǎo)入門的父母應(yīng)該讓孩子看的書,有趣,繪本里的孩子也是從不情愿到喜歡的,進(jìn)入展館的一家人,最初只有媽媽融入了畫中,其他人顯然對展覽中的畫中沒有感覺,經(jīng)過媽媽的一些點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣,于是漸漸不愿不想的爸爸和孩子們都融進(jìn)去了,和女兒 剛拿到書時(shí)的反應(yīng)一樣,這點(diǎn)也很有趣,讀完一遍之后女兒就要求再讀,還跟我一起看扉頁上各種形狀游戲的圖案,樂趣就這樣產(chǎn)生了!
  •   特別喜歡《我爸爸》《大猩猩》但是很害怕《小凱的家不一樣》了,所以對安東尼 布朗的熱愛總是打著一點(diǎn)折扣,直到《形狀游戲》,徹底繳械投降,大師原來是這樣練成的。形狀游戲很像小時(shí)候玩兒的故事接龍游戲,如果小時(shí)候大家都是又玩形狀游戲,又玩故事接龍游戲,那么長大后是不是都會成為會寫故事的繪本大師,或者能畫插圖的優(yōu)秀作家呢?呵呵,人總是那么渴望表達(dá),多一些能夠表達(dá)自己的方式豈不更好?
    非常地贊這本書,尤其適合親子閱讀。把書中烤香腸的故事講給我們當(dāng)家的,那家伙笑得前仰后合。有此效果,此書超值!
  •   這本書講的是插畫大師小時(shí)全家去美術(shù)館的故事,爸爸老講冷笑話,媽媽是個(gè)沉默的引導(dǎo)者,哥哥只對運(yùn)動感興趣,可是我,從此喜歡上了圖畫游戲。詼諧的語言,技藝高超的畫技,值得收藏。值得注意的是這本書介紹了一種有意思的圖畫游戲,這與我小時(shí)的玩法差不多,我后來是上了設(shè)計(jì)類的院校,現(xiàn)在我兒子也經(jīng)常和我玩類似的紙上涂抹,這讓人驚奇。
  •   最早知道安東尼布朗,是因?yàn)樗摹段野职帧?,很喜歡,所以曾經(jīng)以為他的書是給大人看的,可有了孩子之后,才知道,布朗的書無論畫作、文字、以及寓味,層次是如此的豐富,孩子在不同的年齡階段都會從中解讀出不同的東西,即使作為大人的我也覺得意味深長呢。同時(shí),形狀游戲真是太有意思了!
  •   安東尼·布朗的書非常受我家寶貝歡迎,這本也是。因?yàn)閳D畫里總是隱藏著那么多別出心裁的設(shè)計(jì),讓你每再看一遍都覺得老友相逢,還給你帶來新鮮,帶那么點(diǎn)驚喜。

    兒子本來就喜歡畫畫,受安東尼·布朗的啟發(fā),涂鴉的時(shí)候也不時(shí)地想著給畫添點(diǎn)幽默!現(xiàn)在喜歡在車上備點(diǎn)紙筆,旅行途中,只要有點(diǎn)無聊,或者想要玩,就玩點(diǎn)形狀游戲,你別說,小朋友真的好有創(chuàng)意!
  •   安東尼·布朗(Anthony Browne),1946年生于英國謝菲爾德郡。他從小就喜歡藝術(shù),經(jīng)常跟著父親一起畫畫,后來進(jìn)入哈瑞·都柏朗的利茲藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫課程。安東尼·布朗畢業(yè)后在曼徹斯特皇家醫(yī)院工作,曾為一些醫(yī)學(xué)書籍做插圖。而最終,他投身于自己熱愛的“真正繪畫”,并在繪本創(chuàng)作上取得了極大的成功。
      特殊的經(jīng)歷打造了安東尼·布朗獨(dú)具魅力的藝術(shù)風(fēng)格。一方面,醫(yī)學(xué)插畫的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)使他的繪畫細(xì)膩寫實(shí),絕不粗疏;另一方面,由于受到超現(xiàn)實(shí)主義畫家瑪格麗特的影響,他往往在利落的構(gòu)圖、鮮明的色彩、戲劇性的畫面中蘊(yùn)藏“神奇而幽默的元素”。在種種精彩絕倫的構(gòu)想中,他的作品時(shí)而冷靜沉著,時(shí)而幻想浪漫,時(shí)而風(fēng)趣可愛,時(shí)而韻味悠長??傊睦L本總是不時(shí)地給人新的發(fā)現(xiàn)和驚喜,讓讀者在反復(fù)的閱讀和品味中感受無盡的樂趣。
  •   我個(gè)人很喜歡安東尼布朗的書,很喜歡他的繪畫風(fēng)格。這本《形狀游戲》還沒有給兒子看,但我自己已經(jīng)看了好幾次,一直在尋找書本里面的小玄機(jī),我相信我兒子一定會喜歡這本書的,因?yàn)槭前矕|尼布朗的繪本,開啟了我兒子對繪本的熱愛。
  •   和孩子一起讀這本書,就像尋寶一樣有趣。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)只待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。安東尼 布朗的書都是這樣,可以讓你開懷大笑,可以讓你驚喜不斷……
  •   看完這本書,孩子立刻要求玩形狀游戲。這本書細(xì)節(jié)之處充滿驚喜,不愧是天才安東尼的書。非常棒,值得收藏。
  •   兒子七歲了,對安東尼布朗的繪本情有獨(dú)鐘。之前已經(jīng)買了很多不同類型的繪本,他最愛安東尼布朗,認(rèn)為布朗的繪本畫得細(xì)膩,書中有很多細(xì)節(jié)值得仔細(xì)琢磨,慢慢發(fā)現(xiàn)。
  •   沖著安東尼·布朗的名氣買的,簡單的故事中帶著藝術(shù)性和趣味性,與眾不同,那些名畫,孩子要大些才能欣賞。
  •   孩子特別喜歡找出博物館門口那頁隱藏的小細(xì)節(jié),還有爸爸和兩個(gè)兒子烤香腸那頁里有多少根香腸,以及兩幅拿破侖里隱藏了多少個(gè)小動物。最重要的是我們也開始玩形狀游戲了!
  •   安東尼的書很不一樣,和孩子一起看了你也會收獲不少呀!
  •   因?yàn)橄矚g布朗的畫,這本書仍是不錯(cuò),只是故事有些費(fèi)解,五歲的女兒不是太懂,對形狀游戲倒是非常熱衷呢。可以鍛煉孩子的想象力,連成人的想象力都被挑戰(zhàn)。
  •   超級贊。第二次購買。第一本在論壇上找安東尼布朗簽名了,要收藏起來。嘻嘻
  •   安東尼·布朗的作品,很棒
  •   如題,安東尼布朗總是能抓住人們的內(nèi)心
  •   安東尼·布朗的書都是精品。
  •   不虧是安東尼·布朗!
  •   正是我想要的書,不過書本身有些地方?jīng)]有印出字來,跟繁體版的有差別,印刷大小質(zhì)量可以,就是價(jià)錢比較高些,不過這書也就是這樣,小眾市場知道這書的人不多,不過是安東尼很有名的書,喜歡藝術(shù)畫的人,可以買來培養(yǎng)小孩的藝術(shù)眼睛
  •   不錯(cuò)的書,喜歡里面爸爸的冷笑話。孩子很愛看
  •   書中的內(nèi)容適合大一點(diǎn)的寶寶,很好的一本書。不過不喜歡第一幅的選材,居然是爸爸拿著一封別的男人寫給媽媽的情書。感覺不太適合寶寶看??傮w的思路很好,分析的很透徹。不愧為大師!!
  •   感覺那個(gè)爸爸愛講冷笑話,一家人蠻有意思的。
  •   在爸媽網(wǎng)看到推薦買的,最后介紹的形狀游戲蠻好玩,可和孩子一起玩,讓孩子也愛上畫畫!
  •   孩子看了以后,就拖出小黑板,要跟我玩形狀游戲.但比較遺憾的是,父母在形狀拓展上的想象力遠(yuǎn)比孩子匱乏,能給孩子的引導(dǎo)比較少.
  •   布朗的書很多也很經(jīng)典,但如果只能收兩三本,你會選哪幾本呢?
    我的選擇是《小熊進(jìn)城》《大猩猩》以及這本《形狀游戲》
  •   一直苦于沒有好的切入點(diǎn)跟孩子交流繪畫的體會,《形狀游戲》為我提供了一種好方法。信手的涂鴉的形狀,可以激發(fā)無窮的想象,這是孩子的最愛。不拘形式的隨意繪畫也為孩子提供了游戲的可能。
  •   兒子喜歡看書前后頁作者隨筆話的小圖,本來對繪畫毫無興趣的他,看完這本書竟然開始對美術(shù)館感興趣了。真是個(gè)意外的收獲!
  •   神奇的安東尼,每次都有新發(fā)現(xiàn)
  •   看完了這本書也和孩子玩起了形狀游戲
  •   這本書有點(diǎn)難度,需要孩子去比較和聯(lián)想
    但不同年齡的孩子,有不同的理解程度,都可以看
    關(guān)鍵是形狀游戲這個(gè)創(chuàng)意非常好,可以跟孩子玩玩
  •   偶爾也帶孩子去看看,“形狀游戲”很有意思
  •   這個(gè)形狀游戲隨時(shí)可以和孩子玩兒
  •   非常有趣的一本書,可以多方面地引導(dǎo)孩子認(rèn)識藝術(shù),從繪本中學(xué)習(xí)藝術(shù),很耐看,兒子愛不釋手
  •   好書!由此書知曉了安東尼學(xué)畫的由來,很喜歡
  •   大師的書必須收藏,形狀游戲很好玩
  •   寶寶2歲,內(nèi)容上理解的不多,但是,晚飯后,一家人圍坐在桌前,玩形狀游戲和找不同,還是很有趣的。
  •   讓孩子認(rèn)識形狀,覺得形狀這么好玩!~
  •   很好看,兒子喜歡,我們還一起玩了形狀游戲
  •   看了這本書后我們馬上就玩起了形狀游戲,女兒很喜歡,這幾天都在玩,畫好后還編起故事來了,真好
  •   這本書很有意思呢,給我很多靈感,私底下也會跟同學(xué)們玩形狀游戲!很喜歡看,每次看都有不同的理解跟想法,對我學(xué)的專業(yè)也很有幫助呢!大愛呀~
  •   小孩子不喜歡欣賞美術(shù)作品,不會欣賞美術(shù)作品,是因?yàn)榧胰藳]有這方面的興趣,這本書給我很多啟示。讓孩子在小時(shí)候隨心所欲的涂鴉,有機(jī)會去欣賞展覽,要比不動腦筋看電視要有趣多了
  •   這個(gè)書不錯(cuò),好在有人情味,還有藝術(shù)性,有句話叫干部能上能下,我覺得好圖畫書也是這樣,要能上能下,上能得大獎(jiǎng),下能讓普通讀者也感到非常愉悅。這本書是做到了的!
  •   書非常棒,無論內(nèi)容、圖畫、紙張都沒的說,精品中的精品,推薦給每一位來逛的媽媽
  •   孩子很喜歡,讀完開始對形狀感興趣了,為學(xué)數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)吧
  •   通過游戲讓小孩認(rèn)識不同的形狀常識
  •   非常經(jīng)典的圖畫書
  •   一家人出行,矛盾和事端頻出,但是布朗總是以詼諧的方式解決。
  •   因?yàn)樗退臍q的兒子愛上玩形狀游戲!
  •   精華之處在于其中涉及的教育理念。如果配合成套的凱蒂的名畫奇遇(套裝)(全七冊),效果顯著?!缎螤钣螒颉方榻B一種教育的理念,但凱蒂的名畫奇遇則是對這種理念的具體表現(xiàn),所以配合起來用是最佳選擇。
  •   可以啟發(fā)孩子的藝術(shù)想象力。
  •   小家伙看完后,我們玩起了形狀游戲,很棒!
  •   安東妮布朗非常經(jīng)典的作品!
  •   這本書,兒子特喜歡,他喜歡找畫里不同處,每找到一處就哈哈大笑。充滿想象力,拓展思維的一本書。值得收藏。
  •   這本書和我想象的有些不一樣,本來以為是教孩子認(rèn)識三角形,四邊形之類的,可后來收到看的是關(guān)于找不同點(diǎn)的,內(nèi)容有些少哦。也許我還沒發(fā)現(xiàn)它的好處吧哈哈
  •   這個(gè)商品不錯(cuò)很多游戲,孩子喜歡玩
  •   可以幫助家長和孩子開發(fā)新一輪的動腦、動手繪畫游戲,家長不會繪畫也不怕,可以拋磚引玉的哦。
  •   我感覺很不錯(cuò),孩子有點(diǎn)看不太懂,不過很喜歡最后的畫畫游戲
  •   開始我都沒看懂,看到最后才明白什么意思,是給孩子拓寬思維的好書,值得推薦,但我兒子有點(diǎn)小還不能理解,孩子兩歲三個(gè)月
  •   我家寶寶21個(gè)月,感覺現(xiàn)在給她看這個(gè)書有點(diǎn)早,只能是給她淺顯的講講畫面,不過書還是不錯(cuò),內(nèi)容挺有意思的,等孩子兩歲半左右看應(yīng)該會有益處的,我自己還是比較喜歡這個(gè)書的
  •   很好看的繪本,很有教育意義,孩子很喜歡
  •   尤其是家有學(xué)畫的孩子,或?qū)Ξ嫯嬘信d趣的孩子的父母,可以好好的看看。
    除了上面介紹的相當(dāng)詳細(xì)的,作為孩子?jì)專铱春筮€有一個(gè)感受:當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心喜歡,世界都會變得不一樣。
  •   這本書收益很多,不僅是孩子,家長也收獲很多
  •   故事就是作者的自傳,初次看似乎覺得很一般,還有點(diǎn)抽象。
    但結(jié)合著“導(dǎo)讀手冊”再看一次后就能發(fā)現(xiàn)書中的絕妙之處了。對于比較小的孩子來說不是很能體會,但單看那幾幅“生活化”了的名畫就引得孩子哈哈大笑了,還喜歡去找兩幅圖畫中的不同之處。
    等孩子大點(diǎn)肯定也會很喜歡的。
  •   希望自己就是繪本中的孩子,完成像他那樣的一次旅行,心中充滿幸福和滿足
  •   一次買了22本,5折6折的繪本經(jīng)典,嘎嘎。。。。。孩子很喜歡。
  •   太好了,大人和孩子都非常喜歡的書,內(nèi)容很好。價(jià)格也不算貴,比很多繪本超值多了。非常滿意
  •   楊政推薦 ,啟發(fā)繪畫,應(yīng)該時(shí)常帶孩子去參觀各種展覽,激發(fā)孩子的藝術(shù)性
  •   一本啟發(fā)孩子思維的好書
  •   很喜歡的一本書,能夠開發(fā)孩子的想象力。
  •   挺有啟發(fā)性,通常都是自己看了之后再給孩子講,妞現(xiàn)在越來越喜歡看書了。
  •   4歲的寶寶不僅可以閱讀,和可以做發(fā)現(xiàn)不同畫面的游戲,是這個(gè)階段小朋友比較喜歡的原因。
  •   孩子喜歡,推薦給學(xué)畫畫的孩子
  •   孩子學(xué)畫畫的老師推薦的,確實(shí)不錯(cuò)。
  •   很好,我很喜歡,遺憾的是買的晚了些,孩子上小學(xué)時(shí)買的話會更好,現(xiàn)在沒那么多時(shí)間陪他看了。
  •   讓孩子有發(fā)現(xiàn)和尋找的樂趣
  •   當(dāng)一看到那兩幅畫時(shí),就是最開心的時(shí)刻,可以找不同,有故事情節(jié)時(shí),還可以玩游戲,不錯(cuò)
  •   內(nèi)容太棒了,色彩感覺太好了,對四歲左右的孩子色彩熏陶非常好!
  •   同事孩子兩年級,非常喜歡看
  •   不愧是大師的作品,自己先看了一遍,再看看導(dǎo)讀,差距真大,能跟大師好好學(xué)習(xí)一下怎么看繪本!
  •   孩子3歲,還不是很理解這本書,先囤著吧,靜下心來看。
  •   這本書可以給孩子非常大的想象空間
  •   孩子的感覺確實(shí)很奇怪,這本書故事性不強(qiáng),但是娃就是特別喜歡看。
  •   這本書,嗯,說實(shí)話,第一次讀覺得莫名其妙,文不對題啊。
    不過書后的提示極為重要,成了我們近段時(shí)間玩游戲的主攻方向,而且,極具創(chuàng)意,上手之人皆樂此不疲。
  •   形狀從此不再是教科書上一板一眼的模樣,變的生動起來
  •   以為是給小寶寶講形狀的,沒想到是講看畫展的奇妙經(jīng)歷
  •   這個(gè)從內(nèi)容到畫面都是一般般,估計(jì)小朋友看的一頭霧水。小家伙只是對里面的部分內(nèi)容表示出了興趣
  •   強(qiáng)烈推薦四歲半以上的寶寶開始玩這個(gè)游戲,看這本書。
  •   幫同事買的,滿意~她兒子很喜歡,與班上小朋友一起分享~
  •   不知是我沒有讀懂這個(gè)書本還是我給孩子讀這個(gè)書太早,總覺得挺難闡述的
  •   插畫非常不錯(cuò)~孩子賞心悅目~大人也喜歡
  •   給孩子囤在那里,現(xiàn)在還看不了。
  •   非常不錯(cuò),適合剛學(xué)畫的孩子
  •   有意思的書,孩子喜歡
 

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