星期二洗發(fā)日

出版時(shí)間：2009年8月出版社：河北教育出版社作者：文：(德)烏里·奧列夫,圖：(德)雅基·格萊希頁(yè)數(shù)：30 譯者：洪翠娥
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內(nèi)容概要

浴室里傳來(lái)一陣又一陣驚人的哭叫聲，姐姐連忙扣上耳朵，爸爸奪門(mén)而出，原來(lái)又到了星期二——麥克洗頭發(fā)的日子。為了結(jié)束這每周一次的混亂，姐姐丹妮想了一個(gè)好辦法……

作者簡(jiǎn)介

烏里·奧列夫1931年出生于波蘭的首都華沙，第二次世界大戰(zhàn)前，由于希特勒法西斯對(duì)猶太人的迫害，身為猶太裔的他失去了父母，與弟弟被迫投靠阿姨，但仍沒(méi)有逃過(guò)被送入集中營(yíng)的命運(yùn)。幸運(yùn)的是，大戰(zhàn)結(jié)束之后，他被美軍所救，逃過(guò)一劫。之后輾轉(zhuǎn)到以色列定居，開(kāi)始學(xué)習(xí)希伯來(lái)文

章節(jié)摘錄

　　◎ 管家琪　兒童文學(xué)作家　　幼兒很可愛(ài)，幼兒也很“麻煩”：怕黑、怕打針、怕吃藥、怕吃青菜、怕蟑螂……每一種“怕”，都得父母耐著性子，極盡安撫之能事，往往還不見(jiàn)得有效，最后還是免不了會(huì)在苦惱和混亂聲中收?qǐng)??！　　缎瞧诙窗l(fā)日》中的小麥克怕什么呢？他怕洗頭。這似乎并不是一種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，很多孩子都很怕洗頭，幼兒洗頭鮮有不哭不叫的，相信家長(zhǎng)和孩子對(duì)這本書(shū)一定會(huì)覺(jué)得非常親切。　　故事的節(jié)奏相當(dāng)明快?！懊刻煸绯?，麥克一睜開(kāi)眼睛立刻就問(wèn)：‘今天星期幾？’因?yàn)椤币婚_(kāi)始就把麥克怕洗頭，連帶也害怕星期二，只因“星期二是洗頭日”這件事交代得清清楚楚。緊接著，作者交代了小麥克為什么會(huì)怕洗頭，原因之多，又是那么樣的“啰嗦”和天真（盡然還會(huì)有“我怕會(huì)淹死啦！”），把一個(gè)可愛(ài)小男孩兒的形象描繪得非常傳神?！　〔挥谜f(shuō)，洗頭“酷刑”的執(zhí)行者——媽媽?zhuān)词果溈丝偸侨绱思ち曳纯?，態(tài)度仍然很堅(jiān)定，毫不手軟。爸爸呢？在一番“歪理”（居然提議拿一條濕毛巾幫麥克擦擦頭）未被采納之后，就氣呼呼地避走他處，等到洗頭大戰(zhàn)結(jié)束之后才回來(lái)。　　接下來(lái)，故事的“主戲”就集中在麥克和小姐姐丹妮的身上。丹妮想幫麥克（或者也想幫媽媽?zhuān)氐捉鉀Q每個(gè)星期二必定會(huì)上演的“洗頭大戰(zhàn)”。她顯然醞釀了一段時(shí)間，直到有一天，突然有了一個(gè)好主意。丹妮竟然建議麥克干脆理一個(gè)大光頭，這樣“媽媽就沒(méi)有東西可洗了”?！　〉珌?lái)到沙米的理發(fā)店里，看到另外一個(gè)小男孩兒剪頭發(fā)的情景，讓麥克打了退堂鼓，即使丹妮提醒他“今天是星期二，是洗頭日”，麥克還是說(shuō)：“我想回家！”　　到了這個(gè)時(shí)候，小麥克的心里已經(jīng)衡量出，洗頭再討厭，也“總比理個(gè)大光頭要好吧！”　　小麥克已準(zhǔn)備接受反正總是要洗頭這個(gè)事實(shí)了。不過(guò)，“準(zhǔn)備接受”是一回事，（瞧，當(dāng)天晚上媽媽要給他洗頭時(shí)，他還很勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)裉煳也粫?huì)哭！’）可是事實(shí)上他真能做到嗎？　　如果故事進(jìn)行到這里竟然是“麥克今天洗頭果然真的沒(méi)有哭……”那就太假了，就太不合乎兒童的天性了。因此，作者在這里再一次做了不落俗套的安排——麥克今天晚上雖然又哭了，因而沒(méi)能拿到媽媽所承諾的只要不哭就會(huì)送給他的禮物，但是半年之后，他終于得到了禮物。　　原來(lái)，如何才能讓麥克洗頭的時(shí)候不哭，最好也最有效的辦法就是麥克所說(shuō)的——“我就是要一直哭一直哭，哭到我不哭為止?！薄　”緛?lái)嘛，孩子就是要慢慢長(zhǎng)大，許多幼兒的問(wèn)題其實(shí)都只是階段性的，大人不必太過(guò)緊張?！　∽蠲畹氖躯溈撕髞?lái)到底得到什么禮物了呢？文字沒(méi)有明說(shuō)，卻由畫(huà)面間接揭曉了答案（小朋友注意到那根胡蘿卜了嗎？）。這真可以說(shuō)是圖文巧妙配合的一個(gè)很好的例子；既然是圖畫(huà)書(shū)，就應(yīng)該盡可能圖文配合一起來(lái)說(shuō)故事。

編輯推薦

　　浴室里傳來(lái)一陣又一陣驚人的哭叫聲，姐姐連忙捂上耳朵，爸爸奪門(mén)而出，原來(lái)又到了星期二——麥克洗頭發(fā)的日子。為了結(jié)束這每周一次的混亂，姐姐丹妮想了一個(gè)好辦法……

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)63條)

收到了。呵呵不好意思，一直沒(méi)有來(lái)評(píng) ，現(xiàn)在補(bǔ)上恩安全意識(shí)這套挺好的但洗發(fā)日這些寶寶都不懂啊
我家寶貝看了兩遍之后，洗頭真得不哭呢，還跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)裉煜搭^我不哭，真可愛(ài)！
不愛(ài)洗頭的孩子應(yīng)該看一看
家中有同樣問(wèn)題，兒子看了很喜歡，還學(xué)里面的話，不期待對(duì)洗頭有實(shí)質(zhì)性改進(jìn)，但覺(jué)得孩子心里會(huì)有變化吧
太可愛(ài)的繪本了，哈哈孩子非常喜歡告訴我他不喜歡洗頭的原因是怕泡沫進(jìn)了眼睛然后說(shuō)慢慢的也會(huì)不哭的
寶寶不喜歡洗頭，所以買(mǎi)了這本書(shū)。寶寶很喜歡這個(gè)故事?？戳藭?shū)后，雖然還是不喜歡洗頭，但是沒(méi)有原來(lái)那么抗拒了。
呵呵，自從看了這本書(shū)，寶寶喜歡上洗頭發(fā)了，也不害怕洗頭發(fā)了！
雖然女兒的興趣是一陣一陣的，不過(guò)還不錯(cuò)，看過(guò)很多遍，也沒(méi)有看厭
最近小家伙正有點(diǎn)排斥洗頭。這就是為他特別挑的。
有段時(shí)間比較排斥洗發(fā)，現(xiàn)在好多了
看了粲然的推薦入手的，閨女面對(duì)洗發(fā)真的不再恐懼，繪本的魔力
鑒于寶寶不喜歡洗頭才買(mǎi)的，不過(guò)內(nèi)容比較復(fù)雜，不適合太小寶寶閱讀。
挺好的?？梢怨膭?lì)不愛(ài)洗頭的小孩子洗頭！
還行吧，教他不要怕洗頭。
因?yàn)閮鹤硬幌矚g洗頭買(mǎi)的，看完，他還是說(shuō)不洗頭，哈哈，慢慢來(lái)吧。
有趣的洗頭故事，不愛(ài)洗頭的寶寶的媽媽可以考慮買(mǎi)一本，呵呵。
為了讓寶寶不要怕洗頭才買(mǎi)的，有一點(diǎn)點(diǎn)效果的
因?yàn)榕畠翰幌矚g洗頭，故買(mǎi)此書(shū)，閱讀后還真有用，怕被剪光頭，她不再?gòu)?qiáng)烈抗拒洗頭了
為了讓寶寶克服洗頭恐懼心理買(mǎi)的，多少有作用，寶寶很喜歡
寶2歲三個(gè)月，不太愛(ài)洗頭，喜歡看
小盆友喜歡自從看了以后喜歡上了洗頭哈哈
非常棒的書(shū)，孩子特別喜歡
很好孩子和家長(zhǎng)都很喜歡的一本書(shū)
看了幾次，寶寶對(duì)內(nèi)容有共鳴，呵呵，很有意思
幼兒園老師讓買(mǎi)的 =，圖文并茂，很適合幼兒閱讀，現(xiàn)在的孩子真幸福，有這么好的讀物哦！
孩子還小，講的時(shí)候注意力不集中，留著大一些的時(shí)候再用.
整體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，服務(wù)態(tài)度不錯(cuò)，書(shū)的質(zhì)量也很好，但是物流太慢?？头ぷ餍屎芨?/li>
主題很好，內(nèi)容貼近寶寶生活，把寶寶糾結(jié)的心理描寫(xiě)的很詳細(xì)，很對(duì)寶寶的口味。
故事情節(jié)合理，畫(huà)面好，很好看的一本。
之前買(mǎi)了一本，就被家長(zhǎng)買(mǎi)了，，，，看過(guò)的都說(shuō)海不錯(cuò)，確實(shí)是，畫(huà)風(fēng)符合寶寶這個(gè)階段的接受能力，易于接受，很好呢
不同于一般的繪本那種可愛(ài)、甜美的畫(huà)風(fēng)。水彩，硬硬的線條，卻勾勒出了一個(gè)頗具內(nèi)涵的故事。繪本的魅力無(wú)窮無(wú)盡。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的說(shuō)真的是不錯(cuò)，比某寶好多了，以后就定這里了！
henhao ，很值，當(dāng)當(dāng)年末促銷(xiāo)的時(shí)候買(mǎi)的。
很好的繪本，寶寶很喜歡
有趣的故事。挺不錯(cuò)的
還沒(méi)來(lái)得及看，希望寶寶能喜歡
書(shū)不錯(cuò)，還比較滿(mǎn)意
很好的一本繪本書(shū)
很棒的繪本兒子喜歡
兒子相當(dāng)淘氣，有時(shí)候面對(duì)他產(chǎn)生無(wú)可奈何的感覺(jué)，這套書(shū)比較適合這種狀況的親子閱讀
很適合4歲多的寶寶閱讀
給大兒子買(mǎi)的，他非常喜歡！
我講的時(shí)候，稍微自己加工了一下，也許是深有體會(huì)，反正我看他是理解了
這次訂的書(shū)太多，還沒(méi)看呢
畫(huà)面和故事情節(jié)都挺好的，給四歲半的外甥買(mǎi)的，他不太喜歡，也許因?yàn)樗约阂膊粣?ài)洗頭發(fā)吧，哈哈
留著等我女兒大了給她看吧
還沒(méi)拆封，是為了牛牛洗頭發(fā)買(mǎi)的，希望可以幫到
故事情節(jié)符合孩子的認(rèn)知水平，能從中找到共鳴。雖然我家寶貝不是很反感剪頭，但對(duì)“光頭”徹底失去了興趣。
這一本書(shū)剛買(mǎi)的時(shí)候不喜歡，但每次洗頭我都講給女兒聽(tīng)，女兒就乖乖的洗頭了，還是挺有用的
內(nèi)容挺好的，兒子現(xiàn)在還小，等他再大一點(diǎn)，我相信用處會(huì)更大。他也是不喜歡洗頭
每次洗頭女兒都要講，很不錯(cuò)
孩子很喜歡，故事情節(jié)在孩子身上常有發(fā)生。
這個(gè)孩子很少自己翻著看。
爸爸給讀的，貌似還可以。
這本書(shū)實(shí)際是一本畫(huà)冊(cè)，女兒在芝麻開(kāi)門(mén)的雜志上看到就要我買(mǎi)了，不適合女兒看，送給小不點(diǎn)的侄女看了！
小朋友不愛(ài)洗頭，買(mǎi)本書(shū)教育她，呵呵。
本來(lái)是想買(mǎi)來(lái)給不愛(ài)洗頭發(fā)的女兒看，但是買(mǎi)回來(lái)之后，作用沒(méi)有起到，就當(dāng)是故事書(shū)看了
圖畫(huà)，語(yǔ)言都一般吧
無(wú)理由的喜歡這本書(shū)的封面就買(mǎi)了，當(dāng)現(xiàn)在還沒(méi)看過(guò)。
一般吧，最后留那個(gè)謎底不好
孩子沒(méi)這方面問(wèn)題,退了
增強(qiáng)孩子勇氣的書(shū)
星期二洗發(fā)日
用來(lái)教育不喜歡洗頭的小朋友

星期二洗發(fā)日

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