我的兔子朋友

出版時(shí)間:2009年11月  出版社:河北教育出版社  作者:(美)埃里克·羅曼 文/圖  譯者:柯倩華  
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內(nèi)容概要

我的兔子朋友很好,但無(wú)論他去哪里、做什么,肯定惹麻煩,不過(guò)他依然是我的好朋友……這是一個(gè)關(guān)于寬容的故事,在令人歡欣的圖畫背后,含蓄地表達(dá)了關(guān)于耐心和忠誠(chéng)的主題思想。

作者簡(jiǎn)介

埃里克·羅曼是一名優(yōu)秀的畫家、版畫家和作家,1957年出生于美國(guó)伊利諾伊州。他擁有亞利桑那州立大學(xué)和伊力諾依州立大學(xué)的美術(shù)學(xué)位。平時(shí)除了寫作兒童書和為兒童書畫插圖之外,他還教授繪畫和版畫。目前,他的藝術(shù)作品被很多畫廊展出,并被博物館作為永久性的收藏。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  友誼的真諦與美好感覺(jué)◎ 彭懿 兒童文學(xué)推廣人   難怪埃里克·羅曼會(huì)受到凱迪克獎(jiǎng)的青睞,他這次竟然別出心裁地用跨頁(yè)的形式為我們矗立起了一架“生動(dòng)的梯子”! 看,你不得不把這兩頁(yè)豎起來(lái)看——  這太讓人發(fā)噱了,大象不堪重負(fù)地半跪在地上,都快翻白眼了,那么多動(dòng)物在他身上疊起了羅漢,一個(gè)壓著一個(gè)。最奇怪的,就是那頭巨胖無(wú)比的河馬不知道為什么疊在了比他小不少的鴨子、鹿和棕熊的上頭,讓人看上去既滑稽又捏了一把汗,仿佛一陣風(fēng)吹來(lái),這架頭重腳輕的“梯子”就會(huì)稀里嘩啦地倒下來(lái)……  埃 里克·羅曼說(shuō),他最初是想以平視的角度畫出大象、犀牛他們互疊的景象,但這樣做只會(huì)又矮又?jǐn)D,于是他改為讓動(dòng)物們疊得有些傾斜,從左下角延伸到右上角,不僅效果不錯(cuò),也改變了閱讀的視覺(jué)方向,讓讀者有了更多的參與感?! “@锟恕ち_曼的想象力還不止于此,他還為這個(gè)夸張而又詼諧生動(dòng)的故事找到了一種極其吻合的畫法?! ∷潞蠡貞浾f(shuō):“我用了好幾個(gè)星期的時(shí)間,考慮和試驗(yàn)了各種各樣的我所能想到的方法來(lái)繪制這本書。我試了浮版印刷、木刻、刮刀刻畫、樹(shù)膠水彩畫、抽象拼貼畫、三維立體浮雕、水彩顏料、蠟筆甚至鉛筆——最后,我決定采用凸版雕刻印刷的方式,結(jié)合明亮的水彩上色,因?yàn)檫@樣看上去最符合這個(gè)故事所需要的感覺(jué)?!薄 ⊥拱婢€條太富有表現(xiàn)力了,就拿兔子來(lái)說(shuō)吧,一勾上又黑又粗的輪廓線,就充滿了動(dòng)感,一個(gè)雄心勃勃而又精力充沛的兔子就呼之欲出了。再看大象、犀牛那幾頭龐然大物,正是版畫那種凹凸的效果,才讓它們變得立體起來(lái),才讓我們好像聽(tīng)到了它們那沉重的喘息聲……埃里克·羅曼在這本圖畫書里創(chuàng)新的東西實(shí)在是太多了,連他自己都說(shuō)自己是在冒險(xiǎn)了:連續(xù)的跨頁(yè)延伸了空間;黑色的外框非但沒(méi)有限制故事的發(fā)展,還為熱情的兔子提供了一個(gè)舞臺(tái),以戲謔的方式讓身體比他龐大數(shù)十倍的動(dòng)物進(jìn)場(chǎng);簡(jiǎn)潔到了只剩下一片藍(lán)色的背景……  最讓我們嘆服的是,埃里克·羅曼是那么擅長(zhǎng)用繪畫語(yǔ)言去描繪一個(gè)個(gè)戲劇性的沖突,懸念迭起而又幽默——你看這一幅跨頁(yè),老鼠站在左邊的一個(gè)角上,兔子滿頭大汗地正在拉一頭什么動(dòng)物的尾巴,翻過(guò)來(lái)一看,哦,天啊,占據(jù)了三分之二的畫面的竟然是一頭巨象!再看這一幅跨頁(yè),明明上一頁(yè)兔子的手松開(kāi)了,小松鼠已經(jīng)一頭栽下去了,可是埃里克·羅曼卻按下疊羅漢的動(dòng)物不表,好像吊我們的胃口似的,偏偏畫了四只驚慌逃竄的小鴨子。接下來(lái)……接下來(lái)的一幅跨頁(yè),你當(dāng)然知道發(fā)生了什么,一大堆動(dòng)物從天而降,震得大地都抖動(dòng)起來(lái)了。這本書的文字很少,少到了極致,幾乎就像是這些圖畫的簡(jiǎn)短說(shuō)明?! 〉f(wàn)不要忽視了這些文字,正是它們言簡(jiǎn)意賅地告訴我們:這是一個(gè)關(guān)于寬容的故事,在令人歡欣的圖畫背后,含蓄地表達(dá)了一個(gè)關(guān)于耐心和忠誠(chéng)的思想?! ∪绻麤](méi)有了那首尾遙相呼應(yīng)的“我的朋友兔子總是好心好意的。”“而且他是我的朋友”,我們一定會(huì)誤讀,以為這僅僅是一個(gè)逗趣的故事哈哈大笑幾聲而已,但有了這幾句話,故事就不一樣了,就是一個(gè)三歲的孩子也會(huì)懂得只有接受朋友的缺點(diǎn),才會(huì)有好朋友的道理了?! ∧侵焕鲜蠛每蓯?ài)。不管他因?yàn)樗耐米优笥言趺丛庋?,不管是從天上摔了下?lái)還是掛在了高高的樹(shù)上,傷心得都掉眼淚了,可他還是無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)為,兔子是他的好朋友!

編輯推薦

  只有接受朋友的缺點(diǎn),友情才會(huì)長(zhǎng)久,這就是友誼的真諦。  ★2003年美國(guó)凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品  ★美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)年度好書推薦  ★2002年美國(guó)《兒童文學(xué)》推薦書目  ★入選2003年美國(guó)班克街教育學(xué)院“年度最佳童書”  ★入選紐約公共圖書館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫書”

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用戶評(píng)論 (總計(jì)98條)

 
 

  •   《我的兔子朋友》:只有接受朋友的缺點(diǎn),友情才會(huì)長(zhǎng)久,這就是友誼的真諦。
    ★2003年美國(guó)凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品
    ★美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)年度好書推薦
    ★2002年美國(guó)《兒童文學(xué)》推薦書目
    ★入選2003年美國(guó)班克街教育學(xué)院“年度最佳童書”
    ★入選紐約公共圖書館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫書”
  •   我的兔子朋友很好,但無(wú)論他去哪里、做什么,肯定惹麻煩,不過(guò)他依然是我的好朋友……這是一個(gè)關(guān)于寬容的故事,在令人歡欣的圖畫背后,含蓄地表達(dá)了關(guān)于耐心和忠誠(chéng)的主題思想。
  •   僅僅十幾頁(yè)的圖畫書,我拿到書的第一天就翻看了不下五遍,實(shí)在是太令人愛(ài)不釋手了,我是專業(yè)畫插圖的,這本書真是經(jīng)典,不但畫風(fēng)簡(jiǎn)潔生動(dòng),顏色艷麗而干凈,主要是她的故事和主人公刻畫得極其生動(dòng)真實(shí),看著兔子朋友,我會(huì)想起我的朋友,我身邊的人,也有和兔子一樣的人,他們雖然又是闖禍但都是出于好意,我應(yīng)該看到他們的可愛(ài)之示出,朋友之間需要包容和愛(ài)護(hù)。
  •   其實(shí)在買之前一直在猶豫,猶豫有一個(gè)多月,基本上都不打算買了,因?yàn)橛X(jué)得畫面太兒童,可能不適合收藏,但是由于心里一直氧氧,所以就下手了。然后我不得不承認(rèn)這個(gè)選擇是很對(duì)的!呵呵。
    一只會(huì)惹麻煩的兔子為了幫它的朋友想盡一切辦法,全然不擔(dān)心會(huì)惹毛比它體型要大出好幾十倍的動(dòng)物的怒視,雖然這也為兔子的朋友帶來(lái)了小小的困擾,但它仍把兔子當(dāng)做自己的好朋友,因?yàn)橥米邮菫榱藥退m然總是惹麻煩。
    有趣的是兔子在為朋友取小飛機(jī)的時(shí)候,搬來(lái)了那么多動(dòng)物,河馬、大象等等,它哪來(lái)那么大力氣呢,而且疊羅漢的過(guò)程中竟然把小家禽放在中間,河馬反而放到了上面,這又為什么呢?喜歡思考的小朋友們看到這一定會(huì)奇怪并且會(huì)各種原因的吧,真的很有趣。
    值得一提的是書中的畫面著色很合我意,每一種事物都有深色的黑色輪廓,整本繪本的顏色其實(shí)相對(duì)還是偏重一些,但好就好在你看的時(shí)候并不覺(jué)得累,也不會(huì)覺(jué)得不舒服,反而覺(jué)得干凈有趣,真的是很喜歡。
  •   女兒5歲,很是喜歡這本書,覺(jué)得兔子超搞笑,讀的次數(shù)多了,我問(wèn):“兔子老是惹麻煩,那老鼠為什么還要和兔子玩呢?”女兒說(shuō):“因?yàn)樗鼈兪呛门笥蜒?!”她知道了,朋友之間要包容,包括缺點(diǎn)。
  •   只有接受朋友的缺點(diǎn),友情才會(huì)長(zhǎng)久,這就是友誼的真諦。
  •   這本書畫的很有力,而且有點(diǎn)小懸念,雖然以第一人稱的老鼠說(shuō)話一開(kāi)始小孩子有點(diǎn)不理解,不過(guò)看下去能體會(huì)到這個(gè)惹麻煩的兔子還是老鼠的好朋友
  •     昨晚,兒子(兩周歲)坐在床上,對(duì)我說(shuō):“媽媽,要小兔子!”
      我原來(lái)以為他要白天和爸爸玩得很開(kāi)心的絨布小兔子,沒(méi)想到兒子手指著床邊凳子上的那疊書。他要的是——《我的兔子朋友》!
      說(shuō)起這本書,當(dāng)時(shí)一拿到,我就由衷地佩服作者,用了這么簡(jiǎn)單的畫面,就能如此幽默地介紹這只兔子,講述理解和友誼。但我沒(méi)給不到兩周歲的兒子看,因?yàn)槲矣X(jué)得他會(huì)不理解,或者說(shuō),我不能以恰如其分的語(yǔ)言講述給他聽(tīng)。后來(lái),我覺(jué)得簡(jiǎn)潔而夸張的畫面應(yīng)該是孩子所喜歡的,于是開(kāi)始隨意地給他翻翻講講,兒子也沒(méi)表現(xiàn)出對(duì)這本書的熱情。最近,我把自己當(dāng)成是這只小兔子,講述的時(shí)候配上動(dòng)作和象聲詞,開(kāi)始整本書地呈現(xiàn)給兒子,沒(méi)想到兒子也樂(lè)呵呵地學(xué)起了我的樣子,而且對(duì)下一個(gè)畫面牢記于心,跟我合作著講述。太棒了,我想,這就是這本書魅力所在吧!
      如果您孩子也已經(jīng)兩歲了,那就趕緊與他分享快樂(lè)、幽默而又溫暖的《我的兔子朋友》吧!
  •   我的兔子朋友講述友誼的故事
  •   兒子很喜歡看,連續(xù)好幾天都吵著要講給他聽(tīng),這本書告訴孩子們,對(duì)待朋友要有一顆寬容的心,朋友之間應(yīng)該互相包容,接受他的優(yōu)點(diǎn),也要包容他的缺點(diǎn)。
  •   黑色的邊框更加凸顯每只動(dòng)物的特性,很好!
    故事也頗有教育意義,真正的朋友就要接受對(duì)方的“缺點(diǎn)”。
  •   我覺(jué)得真正的朋友之間就像兔子與老鼠的友誼一樣啦!
  •   我的倒霉的兔子朋友,彰顯了友情,三歲的兒子喜歡。
  •   看后會(huì)很想和兔子做朋友的
  •   對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),友誼只是一個(gè)模糊的概念,從書里簡(jiǎn)短的文字中,孩子很難去理解寬容自己的朋友!長(zhǎng)大點(diǎn)再讀,這也是我認(rèn)為這些名著的獨(dú)特之處,有些書不管小孩,甚至大人都能讀,都能受益!
  •   讀《我的兔子朋友》時(shí),娃樂(lè)得哈哈的,兔子很有出人意料的想法啊,孩子對(duì)違反常規(guī)的想法是不是都非常感興趣呢?
  •   買了兩本,另外一本送給女兒的朋友,正好都很喜歡兔子。很典型的繪本,可以讓孩子想象,字很少,還可以教識(shí)字,個(gè)人覺(jué)得很不錯(cuò)。
  •   兔子朋友很好看的書
  •   這本書非常好看的,整本書上幾乎沒(méi)有幾個(gè)字,寶寶都能看得懂。
    內(nèi)容也挺簡(jiǎn)單,尤其很滑稽,一直飛到樹(shù)上,等等,兔子朋友熱心腸,卻總是幫倒忙。
  •   故事輕松幽默,又有不少“無(wú)厘頭”。畫的非常的好。有這么一個(gè)朋友,真是幸福的事。
  •   凱迪克金獎(jiǎng)的圖畫書,值得收藏。只是現(xiàn)在孩子還不喜歡這種畫風(fēng)的書
  •   讀了一遍覺(jué)得很感動(dòng),似乎碰觸到了心底的東西,那種純潔的友誼,以及對(duì)朋友的信任和幫助,是當(dāng)今社會(huì)所缺少的。不到兩歲的女兒雖然不能完全看懂整個(gè)故事,但是看的時(shí)候也表現(xiàn)出了濃厚的興趣,相信這本書會(huì)陪伴著寶貝健康成長(zhǎng)。
  •   放假時(shí)老師推薦書目中的書,個(gè)人認(rèn)為不適合小學(xué)生,因?yàn)檫@時(shí)候的孩子已經(jīng)喜歡有情節(jié)的書了,相對(duì)而言,這些圖畫書的字?jǐn)?shù)有些少,雖然是讓孩子明白一些道理,只是我感覺(jué)孩子不是很喜歡。
  •   雖然兔子總是惹麻煩,但是兔子經(jīng)常說(shuō)的那句我有辦法,寶寶印象很深,有時(shí)候遇到比較困難的事,比如搭好的積木倒了,自己都會(huì)安慰自己,“沒(méi)關(guān)系,我有辦法”,呵呵。
  •   可愛(ài)的倒霉蛋兔子,故事很有趣,圖面畫風(fēng)也很特別,喜歡這種帶版畫式風(fēng)格的書
  •   一個(gè)總是帶來(lái)麻煩的朋友,可是還是那么喜歡的在一起玩。或許這就是孩子之前純真的友情
  •   孩子和好朋友在一起玩不想回家,這是生活中常見(jiàn)的問(wèn)題,這本故事書很有趣的告訴孩子,好朋友也不是一直在一起的,一集好朋友分享等,委婉而不生硬。
  •   這本書故事還不錯(cuò),也是彭懿推薦給家長(zhǎng)們的圖畫書
  •   太好了,我買來(lái)送朋友的娃娃。朋友特別喜歡~~~
  •   好可愛(ài)的兔子,小老鼠甜蜜的負(fù)擔(dān)!
  •   兔子的力氣好大呀
  •   教會(huì)我們?nèi)绾魏湍吧俗雠笥? 不要畏懼
  •   凱獎(jiǎng)不用說(shuō)了好
  •   無(wú)論你來(lái)自哪里,有什么興趣愛(ài)好,都能在這里找到和你一樣特別的朋友。
  •   很好看的書,朋友就是要互相幫助的哦。
  •   用好心辦壞事來(lái)形容書中的小兔子一點(diǎn)也不為過(guò)。盡管這樣,生活中我還是非常愿意結(jié)交小兔子這樣的朋友
  •   我女兒很喜歡的一本書,讓她認(rèn)識(shí)了很多的動(dòng)物朋友
  •   大獎(jiǎng)作品,經(jīng)典,值得收藏
  •   這只兔子可不是一般的兔子,很壯很可耐
  •   可愛(ài)的兔子,就像孩子一樣!
  •   適合3-6歲的孩子,這是一本充滿童趣的書,熱心的的兔子,童心的想象,孩子很喜歡。
  •   繪本中有可愛(ài)的兔子和小動(dòng)物們,兒子喜歡
  •   和寶讀過(guò)后,我也沒(méi)怎么明白為什么會(huì)獲獎(jiǎng)。就是兔子老愛(ài)幫倒忙,畫面風(fēng)格不錯(cuò)
  •   兔子很愛(ài)幫助別人,不管你遇到什么困難,他總是說(shuō)有我在呢
  •   兔子總是好心好意的。
  •   這本書看的時(shí)候就一直在笑,欽佩于作者的相信力,看到那些動(dòng)物都掉下來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)這個(gè)好心而魯莽的兔子太神奇了!對(duì)于生活中的我們和孩子們都有各種各樣的啟示!
  •   凱迪克金獎(jiǎng)的繪本,友情是多麼美妙,不管是好運(yùn)還是囧途!
  •   好簡(jiǎn)單的故事,超級(jí)棒的畫面,不愧是大獎(jiǎng)作品
  •   很好,值得推薦,非常值得購(gòu)買
  •   學(xué)校推薦的繪本,要小朋友畫的
  •   內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單的一本書,適合1-2歲的小朋友吧,里面的圖畫偏多,字較少,我的孩子現(xiàn)在四歲了,對(duì)這本書的喜愛(ài)程度不是很高,如果家里有小一點(diǎn)的孩子,就買一本這個(gè)書吧,總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,內(nèi)容和圖畫都比較好
  •   經(jīng)典好書,畫家很有智慧,兒子很喜歡,畫家畫工超級(jí)棒,拉著大象的尾巴推著犀牛、舉著鴨媽媽……來(lái)幫助老鼠夠飛機(jī)!
  •   是一本關(guān)于友情的書,“他是好心好意的”,這句話很打動(dòng)人,不管是友情、親情還是愛(ài)情,都需要看到對(duì)方的本意是善良的,及時(shí)偶爾做錯(cuò)了事,也是可以原諒的
  •   給寶貝侄子買的,不錯(cuò)的繪本!之前收藏很多,準(zhǔn)備買的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有55折了,后悔啊```
  •   17.2元購(gòu)進(jìn)

    并同時(shí)滿150元使用了50元禮券

    我的收藏夾幾百本,以經(jīng)典繪本為主,低價(jià)活動(dòng)時(shí)才出手,哪些折扣低就先買哪些!
  •   文字少,適合2歲左右的孩子看,繪畫的很好。
  •   整個(gè)畫面都特別的生動(dòng) 每個(gè)動(dòng)物的表情拿捏的都很到位 好書
  •   很適合認(rèn)字不多的小朋友看。很有啟發(fā)性
    書本質(zhì)量很好,畫面很漂亮,很有故事情節(jié)。小朋友可以自主觀看,當(dāng)然大人帶領(lǐng)的話就有更好的效果??梢詥l(fā)他們的探索欲望。
  •   詼諧幽默的作品,簡(jiǎn)單的小故事,孩子很喜歡。
  •   這是老師推薦的書,很適合小托班的孩子看。
  •   早教老師推薦的,很不錯(cuò)!
  •   如題,這是一本文字很少,故事卻很有趣,令人會(huì)心一笑。
  •   相當(dāng)棒的凱迪克金獎(jiǎng)繪本。
  •   這本書的文很少,就那幾句話,但豐富的圖已經(jīng)把作者要表達(dá)的都生動(dòng)的表達(dá)了。很適合寶寶自己看的書,也可以讓寶寶看圖講故事
  •   色彩鮮艷,故事內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,適合低齡兒童閱讀
  •   比較適合2歲至3歲的孩子看,圖畫多,字少,內(nèi)容有趣。
  •   經(jīng)典好書,必?cái)?,兒子很喜歡
  •   經(jīng)典好書,一定要收
  •   好好好喲好好好喲
  •   書很好,但當(dāng)當(dāng)包裝書太簡(jiǎn)陋,書的四個(gè)角郵到時(shí)都撞壞了,不是一次,而是每次收到書都這樣。
    希望當(dāng)當(dāng)網(wǎng)重視這個(gè)問(wèn)題。
  •   書的質(zhì)量很好,孩子很喜歡聽(tīng)
  •   書的質(zhì)量很好,內(nèi)容也很好,寶寶很喜歡
  •   很好很滿意,價(jià)廉物美
  •   很好,看了n多次了,就是喜歡,百看不厭
  •   不愧為獲獎(jiǎng)作品,雖然沒(méi)有幾個(gè)字,單憑畫面就很能吸引孩子
  •   獲獎(jiǎng)作品一定收
  •   我家娃2歲四個(gè)月,給他講的時(shí)候,不停的問(wèn)我,他干嘛呢?他干嘛呢?讓我應(yīng)接不暇。估計(jì)再過(guò)幾個(gè)月講能接受一些吧~!
  •   特別的連頁(yè)畫,孩子喜歡
  •   我的女兒5歲,很喜歡這本書,還仿著圖來(lái)畫。
  •   很喜歡,畫的很有感染力,小動(dòng)物的姿態(tài)動(dòng)作很合理
  •   自己也看了 還是挺不錯(cuò)的 低年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該會(huì)懂意義
  •   個(gè)人覺(jué)得這書不錯(cuò),畫面比較清楚簡(jiǎn)單,文字很少,但情節(jié)也很清晰,給孩子講的時(shí)候發(fā)揮的空間很大,寶寶也愛(ài)聽(tīng),每次都聽(tīng)得很認(rèn)真,不過(guò)能聽(tīng)懂多少就不知道了,哈哈,總之他能認(rèn)真聽(tīng)我講完說(shuō)明還是被書吸引了。
  •   畫面還不錯(cuò), 讓孩子看著畫面編故事。不錯(cuò)。
  •   看了一遍,兩歲半的兒子就記住并理解了故事情節(jié)。還能發(fā)揮自己的想象力來(lái)增加故事的內(nèi)容。很不錯(cuò)的書。
  •   孩子覺(jué)得還行,還是挺有意思的,雖然是比較淺的故事。
  •   故事簡(jiǎn)單,畫畫角度有點(diǎn)特別,小孩子睇了2遍,還可以
  •   小老鼠和小兔子之間的感情讓人感動(dòng)
  •   這本也是孩子非常喜歡 的一本書.我本人沒(méi)有太大的感覺(jué).但是孩子非常喜歡.她最喜歡看的是大動(dòng)物和小動(dòng)物們一起疊羅漢的那一頁(yè).
  •   雖然還沒(méi)來(lái)的及看,但是精選的一本書,相信不會(huì)錯(cuò)。
  •   總是好心沒(méi)有辦到好事的小兔子
    多視 角的讓孩子了解世界。
  •   這本書非常好!孩子非常喜歡!
  •   還可以吧,書還是不錯(cuò)的,就是孩子一般
  •   畫風(fēng)可愛(ài),適合1-5歲的孩子。贊。
  •   字少的,我都不會(huì)講,怕誤導(dǎo)了孩子,不過(guò)孩子喜歡這本
  •   好版本,值得收藏、閱讀
  •   哈哈,挺逗的一本書
  •   我的兔子朋友
  •   好朋友之間的故事
 

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