逛了一圈

出版時間:2009-5  出版社:河北教育出版社  作者:(美 )安·喬納斯  頁數(shù):40  譯者:潘人木  
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內(nèi)容概要

由清晨便出發(fā)的旅程引領(lǐng)我們領(lǐng)略一處處不同的風(fēng)光,安靜的田野,忙碌的鄉(xiāng)間公路,城市的繁華,暴雨的迷離。最妙的是當你以為看到書的結(jié)尾時,把書轉(zhuǎn)一圈,讀者的視線和心情也隨之轉(zhuǎn)了一圈,繼續(xù)跟隨黑白色的靜謐畫面一同完成一段難忘的旅程。而剛剛已經(jīng)看過一遍的沿途風(fēng)景也產(chǎn)生了神奇的變化。這本書的畫面是圖畫書中不多見黑白圖畫,作者在黑貝兩色之間運用了巧妙的矛盾空間的設(shè)計,不但絲毫沒有減弱畫面的欣賞美感,反而更增添了一份靜謐與巧思,展現(xiàn)了如同中國傳統(tǒng)水墨一般清新儒雅的氣質(zhì)。孩子在閱讀中也能感受更多想象的樂趣。

章節(jié)摘錄

  ◎曹君彥 童書評論人  你很容易發(fā)現(xiàn)這是一本很特別的圖畫書,它不像大部分的圖畫書,有很多色彩,而只是在白紙上,以黑色印上圖畫和文字。翻開來看一看,你還會發(fā)現(xiàn)畫中有一半的文字,是倒過來的?! ≈挥泻诤桶椎膱D畫,有時候以白襯黑,有時候以黑托白。沒有中間調(diào)子,形成如剪影或像鏤空的剪紙畫的趣味,以及強調(diào)光影效果的高反差圖像?! ∮捎谏蕟渭兓街挥屑兒诤图儼?,而產(chǎn)生制約或統(tǒng)調(diào)之美。同時也讓讀者的目光,聚焦到物像的輪廓,以及它所帶來的造型趣味和光與影的變化。怪不得《逛了一圈》這本奇書,在日本的譯文會用“光之旅,影之旅”這樣的書名?! 心且话氲惯^來的文字,引導(dǎo)讀者將書倒過來閱讀,這時候,讀者會發(fā)現(xiàn),所有的圖畫,在倒轉(zhuǎn)過來后,會變成另外一幅畫。這么巧妙的設(shè)計,最好讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),原來許多事情是可能另有玄機的。讓孩子養(yǎng)成自己用心閱讀圖畫(包括文字),細心觀察事物的習(xí)慣。在悠游于圖像中,啟迪孩子探索各種繪畫表現(xiàn)的可能性,產(chǎn)生圖像制作的企圖,并保持對事物旺盛的好奇心?! 奈淖謹⑹龅谋砻婵?,《逛了一圈》的情節(jié)確實只是早上出門,從鄉(xiāng)下到都市去逛了一圈,晚上回到家,這么簡單。但是當你閱讀文字的同時,也閱讀圖畫。我們就會發(fā)現(xiàn)在這一趟簡單的旅程中,作者讓我們看到太陽的光,從清晨,經(jīng)過水池、街道、農(nóng)田、樹林,透過山脈線、高壓線鐵塔和海浪與水波,千變?nèi)f化。旅程進入城市后,陽光轉(zhuǎn)換成人工照明,在室內(nèi)演出燈光照明的變化與以光和影演出的藝術(shù)色彩。太陽完全下山后,天黑了,大地出現(xiàn)更多人工照明。本來上半部亮,下半部暗的圖畫翻轉(zhuǎn)過來,正好變成天暗地亮的城市夜景。不過黑暗的天空仍然有許多光的演出,如星光、閃電、月光和焰火。所以這本書不只是陳述,從自然的陽光到人工的燈火,然后又回到自然的星光,這樣的一圈?! ∠旅嬖囍呀裹c放在圖畫上,敘述這整本書的演出,可以更清楚地發(fā)現(xiàn)這真是一本“觀光”的圖畫書。 ?。?)天剛亮,我們從家里出發(fā),清晨是寧靜而神秘的,天際淡淡的光,襯托出房子和樹,像剪影一般的輪廓?! 。?)太陽出來了,早起的鳥兒成群飛過,打破了清晨的寧靜,晨光從房子和樹葉間流瀉過來,水池映照著太陽晃動的身影?! 。?)投射在清晨街道上的陽光,使平面化的剪影畫面,轉(zhuǎn)換成光與影、明與暗建構(gòu)成的立體畫面?! 。?)由于陽光的側(cè)面照射,突顯了麥田經(jīng)過耕耘留下的充滿律動感的曲線。正好與農(nóng)舍方形的屋影對比呼應(yīng)。 ?。?)列車還保持剪影的樣態(tài),沿著地平線奔馳著,陽光滲入草地,營造出整面密集的垂直短線,好像是沙沙的音響和車輪的節(jié)奏應(yīng)和共舞著。 ?。?)進入山區(qū)了,這兒過度受到陽光的直接照射,山的輪廓,還如剪影畫一般,山脈線上的樹影使山看來像鋸子一般。山腰的小徑映出天光,在黑暗中,彎彎曲曲的,像是一條條發(fā)光的巨蟒?! 。?)亮亮的天空,將高聳的鐵架和電線,襯托出如鏤空的剪紙圖畫?! 。?)洶涌的海浪,有時候把陽光攪成細碎的光點,再一起跳搖擺舞。有時候,將自己高高地舉起,化成白色的浪花,想要和陽光融成一體。 ?。?)海邊度假小屋以白墻的映照,贊嘆陽光的美麗。沙灘上的植物,以快樂的姿態(tài),歡唱陽光賜予的生命力。 ?。?0)在快車道上,陽光畫出果決地直線,遠方的城市以直線和方塊,塑造高樓大廈的城市符號?! 。?1)看看橋下的陰影里,許多陽光化成的小精靈,如小星星般的閃著、躲著,是在捉迷藏嗎? ?。?2)走進城市,陽光似乎被大樓擋住了。 ?。?3)其實,陽光已通過人工轉(zhuǎn)化成另外一種能源,用來提供室內(nèi)和地下的照明?! 。?4)這些人工的光和影還演出精彩的有聲有色的電影戲劇。 ?。?5)到高樓頂上,往下望,我們還可以看到陽光在大樓上制造的影子,讓建筑成為好看的現(xiàn)代雕塑。 ?。?6)太陽漸漸地西沉,建筑物的高層還珍惜地反射著夕陽的余暉。而下層較早變暗的部分,則漸漸地被人工照明取代?! 。?7)天色暗下來了,都市里的夜晚,正好和白天相反,是天上黑而地上亮,我們將這本圖畫書翻轉(zhuǎn)過來,正好是這樣的畫面?! 。?8)抬頭看看,建筑物是亮的,天空是暗的?! 。?9)為了節(jié)省能源,餐廳使用壁燈,將光線投射在餐桌上,同時也營造出良好的用餐氛圍?! 。?0)地下停車場有足夠的照明,讓我們找到自己的車子?! 。?1)看看都市的遠方,好多人家的燈光在夜里像星星似的閃著?! 。?2)在路上,我們抬頭看到天上的星星也熱鬧地閃爍著?! 。?3)大樓上強力的探照燈在夜空掃來掃去,星星害羞地躲起來?! 。?4)有人在放焰火,焰火很好看。星星沒有出來欣賞?! 。?5)天上有鳥群飛過,是要歸巢的吧?它們也被地上的光照亮了,成為一群空中飛過的光?! 。?6)回到郊區(qū)。天上的云露出薄薄的光,??!是月亮出來了?! 。?7)夜空不時有雷電閃過,在天空畫出光的曲線?! 。?8)下雨了,雨滴在落近地面時,被路燈、車燈照著,變出許多亮亮的垂直線?! 。?9)工廠冒出來的煙,被地面的燈照映出恐怖的模樣?! 。?0)河底隧道,燈火通明,交通標志也都閃亮清晰?! 。?1)走出隧道,外面的道路被月光照亮了?! 。?2)到家了,我們回頭看,天邊的星光和遠處人家的燈光,交織在一起閃著,??!我們完成了一趟光與影的旅行。  幾年前,當我第一次讀罷《逛了一圈》,就不禁驚詫于它的神奇了。如今,隨著在圖畫書世界暢游的閱歷越來越豐富,這本純黑純白的圖畫書愈發(fā)令我驚嘆。因為它的神奇可以說是無法重復(fù)的,甚至連創(chuàng)作者本人也無法重復(fù)!  故事從天剛蒙蒙亮的清晨開始,畫家開著車帶著讀者從平靜的鄉(xiāng)間出發(fā),穿過山間的樹林,經(jīng)過海濱高速公路,來到一座大城市,停車游玩,直到太陽落山時爬上最高的高樓俯瞰——讀到這里,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)翻到了書的末頁。難道故事就這樣戛然而止?——神奇的事  情才剛剛開始。當我們把這一頁翻轉(zhuǎn)180°,仍然身處在這城市里,卻從余暉將盡的傍晚轉(zhuǎn)到燈火閃爍的晚間,再往回翻一頁,竟然從樓頂走到了街上仰視,再翻下去,正是一路往回走,終于在月色深沉?xí)r回到出發(fā)時的那個家。  一幅畫,正過來看是這般,倒過去看卻是那般,這本身并不太稀奇,不少設(shè)計師也會玩這樣的視覺游戲,可是正過來倒過去居然都能串成故事,而且恰好連在一起非常完整,將36頁故事原地變成了72頁故事,這就太稀罕了!我實在想不出有第二人這么做過,畫家安·喬納斯也只畫過這么一本?! ∵@本書出版后,也有人認為它的故事線索太單薄、太隨意,這種評價從文學(xué)性的角度看自然是有道理的,但對于這種作品卻有點兒不稱,并非所有圖畫書都要擔負“文學(xué)使命”的。安·喬納斯坦言,她創(chuàng)作圖畫書就是要“嘗試用各種各樣的方法拓展孩子們的想象力”,于是身兼畫家和平面設(shè)計師的她便越來越熱衷于將視覺游戲融入到圖畫書的創(chuàng)作中?! ∽x這樣的書,讀者最大的收獲是視覺享受:正看是燈光點點的大廈,倒看卻是城市上空的點點星光;正看是電影院,倒看卻是車廂座餐廳;正看是沼澤地的水草,倒看卻變成天空中的焰火……最妙的恐怕就是那座橋了,倒過來看正好是一排襯在星空下的電話線桿!當然,也不是每幅圖都那么容易看清,空蕩的小鎮(zhèn)變河底隧道那幅圖我就看了很久才分辨出來。要訣大體就是:先將視線焦點集中在某個最相似的點上,漸漸習(xí)慣后便自然產(chǎn)生了錯覺。當  你真的看出來后,那種感覺真是奇妙?! 哪撤N程度上說,繪畫與設(shè)計藝術(shù)就是在利用人們在視覺上的錯覺,從而產(chǎn)生相應(yīng)的心理反應(yīng)。但這種錯覺的運用并非純?nèi)坏谋灸堋K囆g(shù)家的創(chuàng)作固然需要文化積淀、技巧和想象力,讀者的欣賞能力也同樣少不了這樣的要素。就說書中的房屋和大廈的正反像效果:當背景是白色而房屋是黑色時,感覺是在白天;倒過來把原來黑色的房屋看作背景,把白色部分看成房屋,感覺就到了晚上。這是為什么呢?這種錯覺其實是從日常生活經(jīng)驗中得來的,只是平時我們沒有特別留意。不信你留意觀察白天強光下的房屋和黑夜點亮燈光的大樓,對比度強烈時正如這剪影一般。我想,這也是為什么畫家只采用黑白兩色的重要原因,她使得黑色與白色互為圖像與空白。這樣的設(shè)計思路竟與太極陰陽圖暗合。我們大膽地假設(shè)一下,如果在黑白之外又采用了更多的顏色,是否還能實現(xiàn)如此完美的視覺效果呢?  曾經(jīng)讀到美國人的一個教學(xué)設(shè)計,借用《逛了一圈》的思路帶孩子們玩數(shù)學(xué)游戲:給每個孩子半張黑紙和半張白紙,不用筆只用剪刀剪出黑色的形狀拼在白紙上,或者剪出白色的形狀拼在黑紙上,比較不同的效果。這個主題就叫“空間關(guān)系”。這與上面提到的設(shè)計思  路如出一轍。  《逛了一圈》是畫家長期積累和精心設(shè)計的結(jié)果,也是一個靈感十足的恩愛家庭的結(jié)晶。在扉頁上畫家把這本書獻給“唐、尼娜、艾米”,是獻給家中的另外三口:丈夫唐納德,大女兒尼娜和二女兒艾米。唐納德當時已經(jīng)是獲得過兩次凱迪克榮譽獎的圖畫書畫家,而尼娜后來也成為了知名的攝影師和圖畫書畫家。安和唐納德是大學(xué)同學(xué),畢業(yè)后一起工作,然后結(jié)婚生女。當爸爸的是在女兒4歲時開始創(chuàng)作圖畫書的,顯然受孩子的影響很大,而尼娜后來也回憶說從小就喜愛爸爸創(chuàng)作的書。倒是這位當媽媽的原本只是專心于美術(shù)設(shè)計,直到1982年到知天命之年才開始嘗試創(chuàng)作圖畫書。據(jù)說是因為尼娜要離家去上大學(xué),母親所特有的無法割舍的情感牽動了對童年的回憶,令她想為孩子們畫點兒什么。她只是稍稍試了一下就上了癮,從此一發(fā)不可收拾。1983年出版的《逛了一圈》是她的第三本圖畫書,也是最神奇的一本?! 》_第一頁,我們出發(fā)了;翻到最后一頁,沒完,我們轉(zhuǎn)身折返;又翻回到第一頁,我們回家了?! 【瓦@樣,我們逛了一圈……  …… 

編輯推薦

  這個故事的畫面中雖然沒有太多奇異的景象,然而作者對于繪畫技巧中矛盾空間的利用讓孩子的想象在視覺轉(zhuǎn)換之間產(chǎn)生了無盡的延展。如同題目一樣,讀者跟隨著故事中的旅程實實在在地在書里轉(zhuǎn)了一圈呢。

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用戶評論 (總計133條)

 
 

  •   這本書的畫面是圖畫書中不多見黑白圖畫,作者在黑貝兩色之間運用了巧妙的矛盾空間的設(shè)計,不但絲毫沒有減弱畫面的欣賞美感,反而更增添了一份靜謐與巧思,展現(xiàn)了如同中國傳統(tǒng)水墨一般清新儒雅的氣質(zhì)。孩子在閱讀中也能感受更多想象的樂趣。
  •   幾年前,當我第一次讀罷《逛了一圈》,就不禁驚詫于它的神奇了。如今,隨著在圖畫書世界暢游的閱歷越來越豐富,這本純黑純白的圖畫書益發(fā)令我驚嘆。因為它的神奇可以說是無法重復(fù)的,甚至連創(chuàng)作者本人也無法重復(fù)!
    故事從天剛蒙蒙亮的清晨開始,畫家開著車帶著讀者從平靜的鄉(xiāng)間出發(fā),穿過山間的樹林,經(jīng)過海濱高速公路,來到一座大城市,停車游玩,直到太陽落山時爬上最高的高樓俯瞰——讀到這里,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)翻到了書的末頁。難道故事就這樣嘎然而止?——神奇的事情才剛剛開始。當我們把這一頁翻轉(zhuǎn)180°顛倒過來,仍然身處在這城市里,卻從余暉將盡的傍晚轉(zhuǎn)到燈火通明的晚間,再往回翻一頁,竟然從樓頂走到了街上仰視,再翻下去,正是一路往回走,終于在月色深沉?xí)r回到出發(fā)時的那個家。
    一幅畫,正過來看是這般,倒過去看卻是那般,這本身并不太稀奇,不少設(shè)計師也會玩這樣的視覺游戲,可是正過來倒過去居然都能串成故事,而且恰好連在一起非常完整,將36頁的故事原地變成了72頁的故事,這就太稀罕了!我實在想不出有第二人這么做過,畫家安·喬納斯也只畫過這么一本。
    這本書出版后,也有人認為它的故事線索太單薄、太隨意,這種評價從文學(xué)性的角度看自然是有道理的,但對于這種作品卻有點不稱,并非所有圖畫書都要擔負“文學(xué)使命”的。安·喬納斯坦言,她創(chuàng)作圖畫書就是要“嘗試用各種各樣的方法拓展孩子們的想像力”,于是身兼畫家和平面設(shè)計師的她便越來越熱衷于將視覺游戲融入到圖畫書的創(chuàng)作中。
    讀這樣的書,讀者最大的收獲是視覺享受:正看是燈光點點的大廈,倒看卻是城市上空的點點星光;正看是電影院,倒看卻是車廂座餐廳;正看是沼澤地的水草,倒看卻變成天空中的焰火……最妙的恐怕就是那座橋了,倒過來看正好是一排襯在星空下的電話線桿!當然,也不是每幅圖都那么容易看清,空蕩的小鎮(zhèn)變河底隧道那幅圖我就看了很久才分辨出來。要訣大體就是:先將視線焦點集中在某個最相似的點上,漸漸習(xí)慣后便自然產(chǎn)生了錯覺。當你真的看出來后,那種感覺真是奇妙。
    從某種程度上說,繪畫與設(shè)計藝術(shù)就是在利用人們在視覺上的錯覺,從而產(chǎn)生相應(yīng)的心理反應(yīng)。但這種錯覺的運用并非純?nèi)坏谋灸?。藝術(shù)家的創(chuàng)作固然需要文化積淀、技巧和想像力,讀者的欣賞能力也同樣少不了這樣的要素。就說書中的房屋和大廈的正反像效果:當背景是白色而房屋是黑色時,感覺是在白天;倒過來把原來黑色的房屋看作背景,把白色部分看成房屋,感覺就到了晚上。這是為什么呢?這種錯覺其實是從日常生活經(jīng)驗中得來的,只是平時我們沒有特別留意。不信你留意觀察白天強光下的房屋和黑夜點亮燈光的大樓,對比度強烈時正如這剪影一般。我想,這也是為什么畫家只采用黑白兩色的重要原因,她使得黑色與白色互為圖像與空白。這樣的設(shè)計思路竟與太極陰陽圖暗合。我們大膽地假設(shè)一下,如果在黑白之外又采用了更多的顏色,是否還能實現(xiàn)如此完美的視覺效果呢?
    曾經(jīng)讀到美國人的一個教學(xué)設(shè)計,借用《逛了一圈》的思路帶孩子們玩數(shù)學(xué)游戲:給每個孩子半張黑紙和半張白紙,不用筆只用剪刀剪出黑色的形狀拼在白紙上,或者剪出白色的形狀拼在黑紙上,比較不同的效果。這個主題就叫“空間關(guān)系”。這與上面提到的設(shè)計思路如出一轍。
    《逛了一圈》是畫家長期積累和精心設(shè)計的結(jié)果,也是一個靈感十足的恩愛家庭的結(jié)晶。在扉頁上畫家把這本書獻給“Don Nina Amy”,有人誤以為是一位名叫唐·尼娜·艾米的人,其實是獻給家中的另外三口:丈夫唐納德,大女兒尼娜和二女兒艾米。唐納德當時已經(jīng)是獲得過兩次凱迪克榮譽獎的圖畫書畫家,而尼娜后來也成為了知名的攝影師和圖畫書畫家。安和唐納德是大學(xué)同學(xué),畢業(yè)后一起工作、結(jié)婚生女。當爸爸的是在女兒4歲時開始創(chuàng)作圖畫書的,顯然受孩子的影響很大,而尼娜后來也回憶說從小就喜愛爸爸創(chuàng)作的書。倒是這位當媽媽的原本只是專心于美術(shù)設(shè)計,直到1982年到知天命之年才開始嘗試創(chuàng)作圖畫書。據(jù)說是因為尼娜要離家去上大學(xué),母親所特有的無法割舍的情感牽動了對童年的回憶,令她想為孩子們畫點兒什么。她只是稍稍試了一下就上了癮,從此一發(fā)不可收拾。1983年出版的《逛了一圈》是她的第三本圖畫書,也是最神奇的一本。
    翻開第一頁,我們出發(fā)了;翻到最后一頁,沒完,我們轉(zhuǎn)身折返;又翻回到第一頁,我們回家了。
    就這樣,我們逛了一圈……

    馬上,和您的寶貝一起旅行吧!

    五星推薦!
  •   好神奇的書,買了很多繪本了,最特別的一本,正著翻看,接著再倒過來翻看,正好是一圈.沒想到書也可以這樣畫.作家真是太有創(chuàng)意了.故事情節(jié)很簡單,早上出門,從鄉(xiāng)下到城市去逛了一圈,晚上回到家.我喜歡內(nèi)容,而總是忽略形式,可是有時候,形式似乎也可以成為一種重要的內(nèi)容,在繪本中就是如此。在繪本中各種技法,各種開本,各種設(shè)計,無奇不有,讓你感覺到書竟然可以承載這么多東西,讓你感覺好像書學(xué)會了孫悟空的七十二般變化,有了無窮的可能?!豆淞艘蝗Α肪褪瞧渲兄?,這本書的設(shè)計源自顛倒畫,不過讓你難以想象的是,竟然能夠完全用這種顛倒來講述一個完整的故事。這樣一本書就可以看兩次,正面看一次,反過來再看一次,而且這兩次竟然還是連著的。出門去城里,然后又回來,正好是逛了一圈。開始我以為這樣簡單的內(nèi)容,孩子們聽聽也就算了。沒想到,學(xué)生們非常喜歡,非常好奇,我講完以后,好幾個孩子都買了這本書。也難怪,畢竟這樣的創(chuàng)意不可多得,一本也就變成了唯一。當創(chuàng)意成為了書最重要的東西,形式也就變成了這本書想要表達的主要內(nèi)容。當一種形式能夠得以完美呈現(xiàn)的時候,誰又能夠不被打動呢?
  •   逛了一圈,的確是逛了一圈,黑白圖,但很有童趣。所有的圖畫,在倒過來之后立即變成了另一幅畫。這樣的設(shè)計多么巧妙啊。讓孩子慢慢一邊讀一邊發(fā)現(xiàn)這里蘊含的奇妙之處。我相信,這樣一本充滿想象力和創(chuàng)造力的繪本對孩子的意義遠比認字更重要。
  •   喜歡,個人認為孩子需要各種各樣的圖畫書,黑白的,上下一致,真是逛了一圈。
  •   這本書是黑白圖畫,這次一口氣買了30本書,還沒來得及給孩子看,不知道他喜不喜歡,理不理解,但我是很喜歡的,內(nèi)容很簡單,故事也很簡單,但有意思,圖畫書就是要做到這樣就足夠了。一幅圖上下翻轉(zhuǎn)過來看是不同的意思,不同的視覺。值得看看的書。
  •   這本正反都可以看,看完后剛好就是逛了整整一圈,太佩服作者的想象及構(gòu)圖能力了,愛畫畫的女兒收獲可大啦,連她也嚷禳著說:“哇,好有創(chuàng)意??!”太值得購買了!
  •   孩子以前幼兒園的老師給孩子們買了很多繪本,讓孩子們每人挑一本,作為六一兒童節(jié)的禮物,結(jié)果兩個孩子同時看上了這本書,最后,孩子挑選了另一本但是讓我?guī)退诰W(wǎng)上買這一本作為禮物,我答應(yīng)了。

    這本書的確很特別,它是兩面看的,一個故事,正面看完了,把書倒過來接著看,故事還在繼續(xù),因為他的圖畫全部是利用的黑白圖畫,正過來看是一個圖,倒過來看又是另一個圖,你不得不佩服作者的想象力和創(chuàng)造力,很有創(chuàng)意。
  •   小的時候爸買過一些圖片給我玩,正著看是一種事物,反著看又是另外一種,圖片簡單,沒什么情節(jié),一張圖一幅畫、兩種看法、和其他的卡片沒有關(guān)聯(lián)。那時候很想自己也能畫出來那種畫:一畫兩看。



    逛了一圈,就是這樣一本書,有點簡單的情節(jié),每張圖反看也行,在書中逛了一圈,推薦給大波:快來看這本神奇的書!
  •   這本書很好,對提高孩子想象力,啟發(fā)孩子的思維特別有好處。這本書是正著看一圈,在把書倒過來看一圈,又是截然不同的事物,很佩服作者的思維。
  •   創(chuàng)意很獨特的一本書,黑白畫面簡潔有趣,孩子很喜歡
  •   這冊書的設(shè)計真是巧妙。是黑白版畫,正方向看,是個故事??赐炅?,倒過來繼續(xù)反方向看,還是個緊接著的故事。設(shè)計太巧妙了!
  •   書本帶著自己輕松逛了一大圈,很奇妙的感覺,倒過來看又是另外一種視覺.
  •   我是在孩子的培訓(xùn)機構(gòu)里看到這本書的,看了一遍非常喜歡。很佩服作者的想象力和創(chuàng)造力??上У氖琴I回家后3歲半的女兒不喜歡,說黑蒙蒙的,不好看。但個人覺得這黑白對比正是此書的魅力所在。先放著吧,希望挺大點能看懂并喜歡
  •   這本書是作為生日禮物送給兒子的,收到書后兒子當即發(fā)現(xiàn)了這本書的神奇之處。黑白之間盡顯作者的智慧,讓兒子不禁感嘆,這真是一本神奇的書!
  •   原來從頭到尾,再從尾到頭,我們這樣逛了一圈!
  •   在小孩子的世界里都是五彩斑斕的,黑白色讓孩子了解原來顏色還可以這樣用.
  •   可能是黑白色,起初孩子不喜歡??珊髞碓谖业奶嵝巡㈤喿x后,感覺特別有趣!
  •   這本書是黑白繪本的經(jīng)典之作,很適合還喜歡看黑白色的孩子看。
  •   本書中德文字不是主要的,重要的是圖畫的內(nèi)容無法復(fù)制,想象豐富,刺激視覺,孩子很喜歡
  •   黑白色,不是很能吸引孩子主動來讀。最好家長先自己看完、看懂后在邀孩子一起讀。自我感覺對鍛煉孩子的想象力、觀察力真的不錯。
  •   正反都能看,黑白色強烈對比,有視覺沖擊。是本特別的繪本。
  •   很有創(chuàng)意,真沒想過黑白也可以很巧妙地運用。但人生也真的如此。還沒給孩子看,但自己已很喜歡。
  •   正反看完全不一樣的景象,黑白畫別有風(fēng)趣。孩子喜歡
  •   在繪本館借閱后,兒子指定要買的。雖然是黑白的,但是真的精妙,一個故事從正讀到反,從前讀到后,光影的奇妙組合??戳?000多本繪本,這個真是獨一無二,推薦!
  •   黑白圖畫,上下顛倒,黑白顛倒,卻又很巧的構(gòu)成一個完整的故事
  •   雖說是黑白的 但孩子挺愛看 還能活學(xué)活用 用書里的詞句
  •   一開始還沒怎么看懂,第二遍才明白原來第一頁翻到最后一頁,還可以接著把書倒過來從最后一頁看到第一頁,這才是一個完整的故事哦!設(shè)計非常的新穎!
  •   很有創(chuàng)意的一本書,這個買來是給小朋友看的,是正版,紙張質(zhì)量很好,畫面清晰。非常好!
  •   第一次給女兒買的時候,擔心3歲的女兒看不懂,沒想到,她非常喜歡這本書,正著倒著都可以看出不同的畫面內(nèi)容。。我把這本書推薦給了好幾個朋友。。
  •   可翻轉(zhuǎn)看的書,第1次買這版本的書,它是黑白的。值得擁有一本創(chuàng)意書。
  •   非常有特點的一本繪本,值得收藏,正反看下來正好是一個完整的故事,親子閱讀,感覺很好,孩子也覺得很有創(chuàng)意!
  •   《你喜歡》這本書的圖畫很清新,超級充滿幻想的故事。
  •   帶著孩子看了一遍,大家都要求再看再看,都看不夠,孩子自己都去創(chuàng)作這種書去了!
  •   剛收到書,說實話沒有看懂,看了文字細細去品才發(fā)覺這本書的奧妙。這是孩子的老師推薦的書籍,一本黑與白組成的世界,正看是燈光點點,反看是繁星閃爍,十分佩服作者的創(chuàng)意,孩子6歲學(xué)畫1年,十分喜歡這本書。
  •   小孩看過,覺得新奇,但是由于色彩的原因,似乎興趣不是很在,孩子更喜歡意趣點的故事書。
  •   這本書更讓孩子看到有創(chuàng)意的書,知道原來也可以這樣啊,很新鮮,很不錯。
  •   非常有創(chuàng)意的書,正反都能看的書,值得收藏。

    啟發(fā)孩子的思維,結(jié)合生活場景,顏色非常單純,但是很有回味。
  •   孩子說:“這本書真神奇?!笨吹贸鰜碜髡呋撕芏嗟男乃?。
  •   里面都是黑白的,一頁只有兩句話
  •   圖畫設(shè)計非常特別,不同于大多數(shù)的繪本閱讀方式,孩子很有興趣。
  •   黑豹色的書,很好
  •   這是一本訓(xùn)練孩子思維與想象能力的好書,孩子非常喜歡。

























  •   非常不錯。孩子非常喜歡,里面的每段話基本上都能背下來了。本書的繪畫方式很有特色,值得一看。
  •   孩子還太小,看不懂,我看的覺得挺神奇
  •   孩子從我家100本的繪本中選出,做為推薦書推薦給班級的同學(xué),效果不錯,做為最佳推薦書,贏得同學(xué)的喜愛,聽說推薦會后很多同學(xué)都買啦
  •   非常有教育意義的繪本,作者真是太有才了,正看倒看都是一個小故事,很好啊
  •   從未看過這樣的書,超有意思,過一段時間還想拿出來看看,作者非常有創(chuàng)意,印張也不錯。
  •   雖然是黑白的 但是很新穎,
  •   女兒鬧著要這本書,一拿到手,剛開始還以為沒內(nèi)文呢,只有幾頁。但孩子很喜歡啊,尤其是學(xué)畫畫的孩子。
  •   很有創(chuàng)意的圖畫,正看反看都是故事,很有中國回環(huán)詩的味道
  •   不限年齡,皆可閱讀。寶貝看完大贊:真是一本神奇的書。喜歡的不得了。
  •   看很多遍,非常幽默,創(chuàng)意奇特內(nèi)容新穎,孩子特別愛看
  •   奇思妙想的一本書,正過來看,是一種效果,倒過來在看,又是另一種效果,讀的時候,孩子說實在是太好玩了。讀完之后,每一頁要求翻過來、再翻過去看看是什么。
  •   書很有創(chuàng)意,孩子很喜歡。
  •   書質(zhì)量不錯 孩子很喜歡
  •   幼兒園老師介紹的,孩子非常喜歡,書能倒過來看
  •   這是一本非常有趣的書,它能讓你從不同的角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)不同。很多人認為繪本圖書是給孩子們看的,其實,成人也可以從中獲得很多東西。只要對自己有用就好。
  •   孩子們看過一次,自己就會主動再去拿來研究的書。
  •   這本書是在孩子雜志上看到介紹的,真的很不錯,4歲的小朋友非常喜歡看,正看了反看了,不停在對比!
  •   這是小孩吵著一定要買的第一本書,她在外面聽了故事特別受吸引,拿到手后愛不釋手啊,自稱為魔術(shù)書,睡覺都要放在枕頭旁邊呢。
  •   這本書是我的專業(yè)老師推薦的。在當當買也是我的老師推薦的。價格相對來說便宜。這本書是該作者一生中最輝煌的一頁。正負形詮釋的相當好。正反都可以看??吹臅r候可以發(fā)現(xiàn)正的看是去的路程反的看是回來的路程。非常有趣。
  •   很神奇的一本書哦,正著看是一副場景反過來又是不同的風(fēng)景,很棒
  •   孩子覺得很神奇,內(nèi)容到是沒什么
  •   這書的確不錯,我女兒看了一遍又一遍,不得不贊一下作用,你很棒!
  •   非常有意思的構(gòu)圖,佩服作者的想象力,讓孩子體會不同的感覺
  •   在育兒書上看到推薦的,就買回來看看了,這本書還真是不錯。我們經(jīng)常嘲笑小寶寶總是反著看書,而這本書還真要反過來看哦。正反兩面看到的內(nèi)容都是不同的,對小孩子很有啟發(fā)性
  •   書很經(jīng)典,是收藏必備,知識3周8個月的女兒還不能完全看懂,但是一定會給她有一定的啟發(fā),先屯著。
  •   把幾本不一樣的書買了幾本,都挺好。心疼錢,要是朋友有借來看看就行了,收藏有點貴了。
  •   圖書到來便迫不及待地打開來,構(gòu)思新穎,構(gòu)圖巧妙的一本圖書,非常耐人尋味,百看不厭,值得收藏!
  •   是一部富有想象力,不可復(fù)制的神奇的好書。文字敘述很凝練,但圖畫表述的方式絕對很神奇,獨一無二。
  •   很神奇的書 小孩子特別好奇
  •   哈哈……和兒子一起去感受世界的風(fēng)景
  •   特別的正反可看的書。開始看到英文的,想買,貴了點,有了中文的,當然要收了。沒什么文字,買原版沒意思。這樣的翻譯書多一些才好!
  •   下單的時候有點猶豫。黑乎乎的一本書,不知道孩子會不會喜歡呢。沒想到第一次給孩子讀,他居然就喜歡上了,而且對里邊的臺詞似乎很有體會的感覺:帶他到海邊時,他居然看著海浪就來這么一句——“海浪高高,海水洶涌”。而到外邊餐廳吃飯的時候,他又說--”我們在一家餐廳吃了晚飯“,哈哈……讀書對孩子的語言發(fā)育真是有莫大的幫助啊。也給你的孩子多讀書吧
  •   作者太有創(chuàng)意了
  •   設(shè)計新穎可以讓孩子知道同樣的東西或者事物從不同的角度看會得出不同的結(jié)果
  •   一本有趣的書,從翻開書到結(jié)束是一次有趣的旅途!打破了傳統(tǒng)的思維模式,從另外的一個角度來看待事物,這是一個不錯的方式,希望可以擁有更多這么有趣的書籍。
  •   這書很好,書里還有導(dǎo)讀手冊,也很好,啟發(fā)精選好書,慢慢體會,給我不少啟發(fā)
  •   挺有意思的一本書,孩子喜歡看
  •   這本書很有意思,適合學(xué)齡前的孩子看看。
  •   孩子念叨這本書很久了,非常高興
  •   是睡前和孩子共同讀的一本書
  •   孩子三歲半,很喜歡這本書!
  •   非常有創(chuàng)意的一本書,啟發(fā)孩子能夠從其他方面看事物,考慮事情
  •   老師推薦的,有趣,孩子喜歡。
  •   提前囤貨,現(xiàn)在孩子還看不懂,準備等孩子稍大一些再拿出來讀。
  •   前后都可以看,新的形式,孩子第一次接觸
  •   同事說很好,孩子很喜歡看。
  •   內(nèi)容很好,孩子還小,先屯著
  •   很有創(chuàng)意,也很有趣,孩子愛看
  •   這本書很有意思,倒過來是另一個故事,很有創(chuàng)意。
  •   一開始不容易看懂,看幾遍就會感覺有意思!
  •   送給朋友之前自己也掃了一遍,真的很有趣!讓我學(xué)習(xí)著換個角度去看問題!
  •   兒子挺喜歡的,讀了好幾遍。
  •   圖畫畫的很有意思
  •   用小家伙的話:很神奇的一本書
  •   正看一本書,反看又是一本書!創(chuàng)意,神奇!
  •   這本書很有意思,先正著讀,然后倒著讀!作者很有才!
  •   這本書的繪圖簡直太棒了,正反看有不同的意境,喜歡!
 

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