出版時間:2008-10 出版社:河北教育 作者:(美)哈麗雅特·齊費(fèi)爾特|譯者:余治瑩|繪畫:(美)安妮塔·洛貝爾 頁數(shù):30 譯者:余治瑩
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
安娜需要一件新大衣,但是她的媽媽卻沒有錢,只有家里傳下來的幾件貴重物品。于是安娜的媽媽開始用這些東西來為她換取一件新大衣。安娜也在等待的過程中,了解到了一件大衣的制作過程。這雖然是一個二戰(zhàn)題材的故事,但整個情節(jié)發(fā)展的基調(diào)很是溫馨感人。對于孩子來說,培養(yǎng)他們內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),是成年人給他們的最好禮物。成長的路上, 無論在多么困難的情況面前,都要讓孩子堅(jiān)定地相信自己,努力面對。當(dāng)然,親情、友情和眾人的幫助也是至關(guān)重要的。本書故事能達(dá)到德育、智育的雙重效果,所以絕對不容錯過哦。
作者簡介
作者介紹:哈麗雅特•齊費(fèi)爾特(Harriet Ziefert),1941年出生于美國新澤西,紐約大學(xué)教育研究所畢業(yè)。截至目前為止,已寫了數(shù)百本書,但以圖畫書和簡單易讀的幼兒書為主。她和西姆斯•塔貝克合作的《有一位老太太吞了只蒼蠅》(There Was an OldLady Who Swallowed
章節(jié)摘錄
◎余治瑩兒童文學(xué)工作者 打開內(nèi)頁,首先映入眼瞼的是一幅觸目驚心的畫面——房屋幾乎全毀了,但這樣的屋里竟然還有住戶,一個女人站在危樓上,向街上的小女孩打招呼,這對母女正是書中的主角。這幅畫點(diǎn)明了她們生活的社會背景:一個因戰(zhàn)亂而導(dǎo)致家破人亡的時代。 這是第二次世界大戰(zhàn)后的一個真實(shí)故事,由于媽媽沒錢為安娜買大衣,于是用家里的東西換羊毛、請人紡線織布,最后做成一件新大衣。借由一幅幅生動的圖畫,讓我們知道了做一件大衣所需的材料及過程,也讓小讀者明白了:一件物品是需要眾多材料與人力才能完成的,這就是分工的必要。對事情的發(fā)展知道得越清楚,將越有助于邏輯思考,也更可體會“一簞食一瓢飲當(dāng)思來之不易”的惜物觀?! 〈送?,這本書更蘊(yùn)含著幾層思維。由于資源短缺,安娜的媽媽采用以物易物的方式,換取羊毛,換取大衣的加工,雖然有點(diǎn)像回到原始時期的交易方式,卻凸顯出人情的溫暖可貴。不論牧場主人、紡線老婆婆、織布阿姨及裁縫伯伯是不是真的需要金表、臺燈、項(xiàng)鏈和茶壺,但他們都熱情地答應(yīng)了交換條件,并及時完成他們的工作。相對于戰(zhàn)爭的殘酷與傷害,作者借著這個故事告訴我們,人間還是有溫情的?! ≡诠适虑岸危捎诖髴?zhàn)剛結(jié)束,商店都空蕩蕩的,可是經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息,又恢復(fù)了生機(jī);故事結(jié)尾時,安娜走過一家家的商店,我們看到的已是一片繁榮,店里擺滿商品, 大家又有能力消費(fèi)了。因此也讓我們知道唯有和平與安定,才能有衣食無憂的生活。安娜的大衣制作過程,從春天剪羊毛開始,到夏天紡線,到秋天織布,到冬天裁制,幾乎花了一 年,最后終于讓安娜在圣誕節(jié)穿上了新大衣。平安夜,安娜和媽媽邀請所有參與這件大衣制作的人一起來過節(jié),歡樂的氣氛,溫馨的感覺,和平的日子是真的來臨了?! “材菟莻€著名的畫家,曾經(jīng)榮獲許多大獎,很擅長掌握情感的抒發(fā),營造淡然有情的氣氛,她的筆觸細(xì)膩,用色柔和,在細(xì)微的轉(zhuǎn)變中,逐漸醞釀出清新的情感。本書的前環(huán) 襯,是安娜穿著瘦小的藍(lán)色大衣,一張正面,一張背面,藍(lán)色色調(diào)暗淡,象征灰澀;后環(huán)襯則是安娜穿上紅大衣的正面與背面,紅色色調(diào)明亮,代表溫馨喜慶。在這前后的環(huán)襯中,正 述說著一件大衣的制作過程及背后隱含的意義。安妮塔的圖書有很強(qiáng)的故事性,光看一幅幅的圖畫,就可說出完整的故事。這個故事里沒有抱怨,沒有氣憤,有的只是淡淡的哀愁與無 奈,不過,我們卻能從字里行間及圖畫當(dāng)中深深體會戰(zhàn)亂的日子有多么愁苦,復(fù)蘇的腳步有多么艱辛。但愿,我們永遠(yuǎn)不要經(jīng)歷戰(zhàn)爭,永遠(yuǎn)安樂和平?! 蛐壹鸦蹆和膶W(xué)評論人 插畫家安妮塔?洛貝爾曾經(jīng)是成長在戰(zhàn)爭背景下的兒童,她對戰(zhàn)爭有著無比的恐懼。一直到1999年,才終于克服恐懼,出版了自傳《沒有美麗的圖案——戰(zhàn)爭下的小孩》。她在前言中說:“這么多年來,很多人一直要我寫有關(guān)童年的生活,我一直畏怯并抗拒。”不過,這本1986出版的《安娜的新大衣》是作家齊費(fèi)爾特女士根據(jù)真實(shí)故事改寫的圖畫書,內(nèi)容雖然是關(guān)于戰(zhàn)爭的,然而基調(diào)卻相當(dāng)積極、溫馨。因此,安妮塔可以克服心理障礙,將這個故事詮釋得充分、精準(zhǔn),把戰(zhàn)爭背后隱藏的美麗人性描畫出來?! 」适吕镪P(guān)于戰(zhàn)爭的語句只在第一頁中出現(xiàn)了兩次。第一次,表達(dá)了人們從生活上對戰(zhàn)爭結(jié)束的期待:“等戰(zhàn)爭結(jié)束后,我們就又可以買東西了?!本o接著第二次出現(xiàn),則表現(xiàn)期 待落空后的現(xiàn)實(shí):“戰(zhàn)爭結(jié)束了,商店里依然空空的,也沒有人有錢。”這兩個句子精準(zhǔn)快速地交待出這是一個關(guān)于戰(zhàn)后物資缺乏、經(jīng)濟(jì)衰竭的故事。 戰(zhàn)后廢墟中的愛心 這個故事能在基調(diào)上傳達(dá)出積極、溫馨的氣氛,插畫的功勞不可小覷。首先,插畫家從戰(zhàn)后殘破的景象入手。書名頁的圖畫先預(yù)告了這樣的氣氛,一對母女在破敗的房屋內(nèi),看 著窗外,母親搭著孩子的肩,若有所思。這一“向外眺望”的思索畫面?zhèn)鬟_(dá)了母女倆對新生活的向往?! 〗又?,安妮塔在文字還沒有開始敘述之前,便埋下了伏筆:通過鏡子,讓讀者先看到媽媽為安娜身上窄小的大衣而感到愁苦的表情。戰(zhàn)爭一結(jié)束,安娜終于可以穿起大衣到戶外走走,但她看到的是處處蕭條的景象,連傷殘的士兵向她求助,她都只能給他看看自己空空的雙手。然而,在這樣的情況下,媽媽在給予安娜基本溫飽的同時,還想給成長發(fā)育中的孩子一件合身的新大衣。經(jīng)過苦苦地思索,身無分文的媽媽想到用爺爺留下的寶貴物品來換取一件新大衣給安娜。接下來,作繪者便合力把這段由戰(zhàn)后廢墟中的愛心為精神力量、以物易物換取新大衣的過程,溫暖、詳盡地表現(xiàn)了出來?! ∩拾缪萘酥匾巧 ?zhàn)爭帶來的通貨膨脹,使社會回到最低層的貿(mào)易運(yùn)作,沒有加工成品的供給,只能找到最原始的起點(diǎn)。要做一件大衣,得從最初的羊毛開始收集。安娜和媽媽在蕭瑟的秋天拜訪牧 場主人,請求他同意以一只金表為代價交換制作大衣的原始材料——羊毛。在剪羊毛的季節(jié)——春天來臨前,安娜跟母親常到牧場去探望羊群,安娜在這樁以物易物的貿(mào)易里,漸漸懂得分享與貢獻(xiàn)。插畫家用一頁四格的分鏡式畫面?zhèn)鬟_(dá)了安娜跟羊的相對關(guān)系:安娜不但照料羊兒,還相待如友。接著,她們又以臺燈作為交換條件,請紡線婆婆把羊毛紡成毛線。老婆婆不但同意,而且還在她們來取毛線時附送了一籃櫻桃,再次彰顯了戰(zhàn)后艱難生活中人們可愛可敬的互助精神。拿到了紡好的毛線后,安娜又和媽媽一起采摘越橘,制作最自然的原始染料,一起把毛線染成安娜喜歡的紅色
媒體關(guān)注與評論
在這個二戰(zhàn)題材的故事里,“安娜的媽媽嘗試用家傳的幾件貴重物品為安娜換取一件新大衣……讀者在傾聽每一頁故事的時候,都能感覺到安娜的新大衣成為現(xiàn)實(shí)的腳步聲越來越近……激發(fā)想象又增長知識?!薄 獔D書排行榜星級好書 “齊費(fèi)爾特給我們講了一個真實(shí)的故事,蘊(yùn)藏的教育理念簡單,但讓所有年齡的人都能理解并深思?!薄 獙W(xué)校圖書館業(yè)內(nèi)簡報 “本年度最好的圖畫書之一……安娜學(xué)會了耐心與愛,她親見了一件大衣的制作過程,同時也懂得了如何在生活的困境中創(chuàng)造希望?!薄 堵迳紮C(jī)時報》 “智慧而又奇妙的故事總讓人百讀不厭,優(yōu)美的圖畫也總是能得到孩子和大人的贊賞?!薄 都~約時報》 “完美的畫面……華麗、溫暖又光彩照人,一如新大衣本身……帶入生命的故事?!薄 顿M(fèi)城觀察報》
編輯推薦
《安娜的新大衣》的讀者在傾聽每一頁故事的時候,都能感覺到安娜的新大衣成為現(xiàn)實(shí)的腳步聲越來越近……激發(fā)想象又增長知識?!?/pre>圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無評論、評分、閱讀與下載
- 還沒讀過(51)
- 勉強(qiáng)可看(373)
- 一般般(637)
- 內(nèi)容豐富(2644)
- 強(qiáng)力推薦(216)