媽媽的禮物

內(nèi)容概要

本書(shū)是繼《我們的媽媽在哪里》之后，由戴安娜．古德創(chuàng)作的又一部獻(xiàn)給媽媽的圖畫(huà)書(shū)。    在這個(gè)故事里，小姐弟倆仍然在尋找“完美”，而這一次，他們尋找的是一份完美的禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。    古德創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)以畫(huà)面的優(yōu)雅、華麗見(jiàn)長(zhǎng)。從這個(gè)故事中，我們不但能再一次欣賞到古德創(chuàng)作的賞心悅目的畫(huà)面，同時(shí)更能感受到古德的創(chuàng)作中，對(duì)兒童心理貼切地理解與刻畫(huà)，讓我們心里情不自禁地產(chǎn)生一份牽掛與溫馨。    古德的幽默與機(jī)智在這本書(shū)中也發(fā)揮得更加淋漓盡致，令人忍俊不禁的故事中同樣也蘊(yùn)藏著耐人尋味的哲理。    讓我們跟隨尋找禮物的小姐弟倆，一同體會(huì)那份為媽媽尋找完美禮物的急切心情與溫暖情感吧！

章節(jié)摘錄

　　媽媽的生日，小姐弟倆高高興興地牽著他們信賴的朋友——一只調(diào)皮的小狗莎莎，去為媽媽找一份最棒的生日禮物。從花店、服裝店、鳥(niǎo)市、蛋糕店、鞋店一路走來(lái)，似乎很多東西都可以作為送給媽媽的生日禮物，但每樣?xùn)|西都不那么令人滿意。最后，小狗莎莎幫助姐弟倆找到了絕妙的、令人十分滿意的禮物。不僅姐弟倆滿意，他們的媽媽也非常滿意，讀到這本書(shū)的孩子也很滿意，不信你就看看孩子們開(kāi)心的笑容吧?！　∷麄兊降捉o媽媽送了什么生日禮物呢？猜猜看吧！　　這本書(shū)是黛安娜?古德以小姐弟倆為主角的新作，不僅故事吸引人，每一張圖畫(huà)更是妙趣橫生，讓孩子們愛(ài)不釋手。　　瞧，幾個(gè)孩子一起讀著，他們搶著讀那些文字——這本書(shū)的文字沒(méi)有成套繁復(fù)的敘述，只有姐弟倆稚氣簡(jiǎn)單的對(duì)話，孩子們讀這本書(shū)就像在讀自己的話一樣輕松有趣?！　讉€(gè)看書(shū)的孩子唧唧喳喳地說(shuō)著，哦，他們?cè)跒闆](méi)有文字的大跨頁(yè)搭配旁白呢！是的，每?jī)身?yè)后就有一個(gè)大跨頁(yè)，跨頁(yè)的畫(huà)面豐富極了，畫(huà)面述說(shuō)的故事既清楚明白，又生動(dòng)有趣。每個(gè)孩子根據(jù)自己的觀察和理解，講出屬于自己的開(kāi)心的故事。知道嗎，孩子可是編故事的高手呢，你可千萬(wàn)別在孩子講故事時(shí)橫加干涉，那多讓孩子掃興啊。讓孩子自己幸福地讀吧，他們讀幾遍你就能聽(tīng)到幾個(gè)屬于他們的不同的故事?！　『⒆觽儛?ài)《媽媽的禮物》，因?yàn)檫@本書(shū)讓孩子們讀到了自己。“哈哈哈，這不是我嗎，一個(gè)總愛(ài)闖禍的小家伙?！边@下孩子們心里可塌實(shí)了：“原來(lái)闖禍的不是我一個(gè)呢！”每個(gè)小孩子都是這樣跌跌撞撞長(zhǎng)大的吧？“老師，我想讓媽媽讀這本書(shū)，讓媽媽知道，世界上還有比我更淘氣的孩子呢！”是啊，不讓孩子犯一些被大人看起來(lái)很明顯的錯(cuò)誤是不現(xiàn)實(shí)的，因　　為孩子基本上都是在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)成長(zhǎng)起來(lái)的，這很正常?！　∮變浩诘暮⒆訉?duì)于任何事情都是以自我為中心進(jìn)行思考的，這是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)階段的必然特征。他們有了愿望就會(huì)去實(shí)現(xiàn)，他們專注于實(shí)現(xiàn)愿望，而難于顧及其他。于是，他們闖　　下禍了。他們不是想破壞，他們只是專注于實(shí)現(xiàn)愿望。他們似乎對(duì)自己闖下的禍也有察覺(jué)，也許他們還不知道有多么嚴(yán)重，也許他們還不知道該怎么處理。孩子啊，這就是我們的可愛(ài)　　的孩子。　　這是一本讓成人反思的書(shū)。瞧瞧，書(shū)里好多人都因?yàn)楹⒆雨J的禍而遭了殃——打翻花架撒落一地的鮮花、撞翻的模特兒、跌倒的女士、打開(kāi)的鳥(niǎo)籠驚飛的群鳥(niǎo)、被掀翻的糖果球滑倒的面包師和跌落的蛋糕、摔倒的男人女人和摔落的鞋子……也有驚恐、傷心、埋怨，但沒(méi)有人去指責(zé)、謾罵、糾住不放。是的，我們可以表達(dá)我們的感受，但我們一定不可以攻擊孩子。孩子們的成長(zhǎng)真的需要時(shí)間，需要寬松的環(huán)境和寬容的成人朋友。　　黛安娜?古德真是懂得孩子的心，或者說(shuō)黛安娜?古德自己就一直擁有一顆孩子般天真無(wú)邪的童心，她自己就是一個(gè)永遠(yuǎn)的兒童，所以她才能寫(xiě)出孩子想的、說(shuō)的、做的，才能畫(huà)出孩子眼中看到的，才能創(chuàng)作出一本又一本讓孩子內(nèi)心無(wú)比歡悅的書(shū)。　　“獻(xiàn)給全天下的媽媽……祝您生日快樂(lè)！”我真希望全天下的媽媽都能得到這本書(shū)——作為生日禮物，然后和孩子一起閱讀，那真的快樂(lè)極了。和孩子一起閱讀吧，孩子在歡笑后也許會(huì)望著你，也許會(huì)抱著你，也許要與你重溫某些片段。那是孩子在了解與探索呢，這本書(shū)就成了孩子了解和認(rèn)識(shí)自我、反省自己行為的媒介；那是孩子在試圖得到一種確認(rèn)呢，來(lái)自與父母共讀的快樂(lè)，是孩子最具體的確認(rèn)，確認(rèn)父母對(duì)他的愛(ài)也像小姐弟的媽媽對(duì)他們的愛(ài)一樣；那是他們?cè)谕ㄟ^(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)呢，學(xué)習(xí)對(duì)人的寬容、理解和尊重?！　∽屛覀円蚕蝼彀材?古德學(xué)習(xí)吧，懂孩子的心，去與孩子更好地溝通，和孩子一起成長(zhǎng)?！　∽屛覀?yōu)槌砷L(zhǎng)加油吧！　　從黛安娜?古德的插圖風(fēng)格中，我們能感受到一種久違的氣質(zhì)，一種源于純繪畫(huà)藝術(shù)的畫(huà)面氣質(zhì)。打開(kāi)黛安娜?古德的作品，我們首先感受到的是明亮的光感，自然的色彩，嚴(yán)謹(jǐn)流暢的造型以及清新優(yōu)雅的裝飾感?！　∵@一特點(diǎn)在《媽媽的禮物》這部作品中尤為明顯，自然的色彩在明亮的光感中顯現(xiàn)出清澈透氣的視覺(jué)效果，讀者在欣賞畫(huà)面的時(shí)候似乎能感覺(jué)到空氣的流動(dòng)，這一特點(diǎn)與印象派及后印象派所倡導(dǎo)的繪畫(huà)理念十分相近?！　?7世紀(jì)起始到20世紀(jì)中葉，在歐洲，尤其以法國(guó)為中心，是一個(gè)藝術(shù)流派風(fēng)起云涌的時(shí)代，印象派及后印象派就是在這其間產(chǎn)生的藝術(shù)流派，它們對(duì)20世紀(jì)之后開(kāi)始形成并成熟的現(xiàn)代藝術(shù)有著巨大而深遠(yuǎn)的影響，這種影響可以說(shuō)是西方繪畫(huà)藝術(shù)史上的一次壯烈革命。這兩個(gè)藝術(shù)流派前后相連，在其存在的大半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里為顛覆刻板教條的學(xué)院派繪畫(huà)做出了不可逾越的貢獻(xiàn)。印象派提出了尊重眼睛所看到的真實(shí)景象這一主張，在創(chuàng)作中尊重客觀自然的光感與顏色。印象派對(duì)于光與色的強(qiáng)調(diào)讓畫(huà)家調(diào)色盤(pán)上的顏色明亮起來(lái)，代表人物有勞特雷克、莫奈和馬奈。而后印象派在尊重自然光與色的基礎(chǔ)上，提出了不能僅限于還原自然的固有光色的反對(duì)觀點(diǎn)，他們主張藝術(shù)家應(yīng)該在繪畫(huà)中表達(dá)出創(chuàng)作者的主觀感受。這一主張的提出將藝術(shù)創(chuàng)作由客觀再現(xiàn)轉(zhuǎn)入主觀表現(xiàn)。代表人物有塞尚、梵高和修拉等?！　　秼寢尩亩Y物》中，古德就借鑒了修拉著名的點(diǎn)彩畫(huà)法。例如晚裝商店里的地毯、貴夫人的超長(zhǎng)裝飾領(lǐng)和袖口的裝飾。古德對(duì)點(diǎn)彩畫(huà)法的巧妙借鑒不但豐富了畫(huà)面中色彩表現(xiàn)的層次，同時(shí)也很好的表現(xiàn)出所描繪物體的柔軟蓬松的質(zhì)感。故事結(jié)尾兩頁(yè)中，姐弟倆買(mǎi)顏料　　的美術(shù)用品店里陳設(shè)的畫(huà)作，也完全是用點(diǎn)彩畫(huà)法創(chuàng)作的。而他們?yōu)閶寢尞?huà)畫(huà)的公園場(chǎng)景更是借用了修拉的名畫(huà)《星期日下午的大碗島》?！　」诺吕L畫(huà)風(fēng)格中與印象派及后印象派的相似視覺(jué)效果以及對(duì)點(diǎn)彩畫(huà)法的借鑒并不是偶然的。古德曾經(jīng)在采訪中提到，自幼年時(shí)起，父母便經(jīng)常利用假期帶她到歐洲游覽參觀各個(gè)博物館、美術(shù)館，對(duì)大師作品的觀摩過(guò)程讓她陷入對(duì)藝術(shù)的迷戀?！　〕酥?，長(zhǎng)大后的古德進(jìn)入紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院，在那里，她學(xué)習(xí)各種美術(shù)技法：素描、繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)，然后又花了一年多時(shí)間到法國(guó)學(xué)習(xí)歐洲藝術(shù)。17世紀(jì)到20世紀(jì)歐洲藝術(shù)界的巨大變革并不只限于歐洲本土，美國(guó)的現(xiàn)代藝術(shù)同樣受到了極大程度的影響。而古德在學(xué)習(xí)的過(guò)程中吸收了現(xiàn)代藝術(shù)大師的精華。法國(guó)游學(xué)的經(jīng)歷，更是讓她在創(chuàng)作上進(jìn)一步接近和確立她由純藝術(shù)繪畫(huà)中所獲取的經(jīng)驗(yàn)與風(fēng)格?！　∪欢鳛椴瀹?huà)創(chuàng)作者，古德的插畫(huà)作品又具有完全脫離純藝術(shù)繪畫(huà)形式的敘事性和裝飾感。插畫(huà)一詞源自拉丁語(yǔ)中的illustradio，意指：明亮，即插畫(huà)可以使文字所敘述的意思更加明確清晰。古德的插畫(huà)作品很好地體現(xiàn)了這一理念。在《媽媽的禮物》中，每當(dāng)孩子們看中一樣?xùn)|西想送給媽媽時(shí)，緊接著出現(xiàn)的跨頁(yè)畫(huà)面就會(huì)表現(xiàn)出下一刻發(fā)生的變故，沒(méi)有文字的表述，只有圖畫(huà)，然而畫(huà)面中人物生動(dòng)夸張的肢體語(yǔ)言、表情刻畫(huà)以及騰空顛倒的室內(nèi)物品，將現(xiàn)場(chǎng)人仰馬翻、亂成一團(tuán)的景象表現(xiàn)得聲情并茂?！　」诺虏瀹?huà)中明顯的裝飾感，則很好地體現(xiàn)了新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)于現(xiàn)代繪畫(huà)的貢獻(xiàn)?！　⌒滤囆g(shù)運(yùn)動(dòng)，流行于1890～1910年間，形成了以感性的流暢曲線與非對(duì)稱結(jié)構(gòu)結(jié)合、具有明顯裝飾特征的新繪畫(huà)風(fēng)格。最初以比利時(shí)和法國(guó)為中心，后來(lái)影響至德國(guó)、奧地利、捷克、英國(guó)、西班牙、意大利和美國(guó)等地。新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)提倡用流暢性的自由曲線（特別以自然植物形狀為基礎(chǔ)）來(lái)描繪形象，它介于純藝術(shù)繪畫(huà)與實(shí)用美術(shù)之間，兼具巴洛克風(fēng)格的優(yōu)雅華美與裝飾風(fēng)格的實(shí)用性?！　」诺略凇秼寢尩亩Y物》中，將裝飾手法與繪畫(huà)藝術(shù)結(jié)合得爐火純青?；ǖ甏皯羯蟽?yōu)雅復(fù)雜的裝飾圖樣、晚裝店里裙擺華麗的晚禮服、貴夫人身上層層疊綴的修身長(zhǎng)裙，還有蛋糕店里造型各異的豪華蛋糕、皮具店里樣式多變的皮包和皮鞋，再加上隨處可見(jiàn)的綢帶、紋飾　　及花體字的運(yùn)用，都使這部插圖作品充滿優(yōu)雅的裝飾效果?！　“屠鑼覍易鳛闅W洲藝術(shù)發(fā)展與變革的中心，在這里，匯集了藝術(shù)發(fā)展歷史上所有的精粹。古德在《我們的媽媽在哪里》和《媽媽的禮物》這兩部圖畫(huà)書(shū)作品的創(chuàng)作中，精致完美地描繪了巴黎的風(fēng)情事故。在繪畫(huà)上汲取藝術(shù)長(zhǎng)河中留存的瑰寶，結(jié)合現(xiàn)代插畫(huà)創(chuàng)作的技法和理念，成功地確立了她與眾不同的鮮明個(gè)人風(fēng)格。作為承上啟下的一代插畫(huà)創(chuàng)作者，黛安娜?古德所創(chuàng)作的畫(huà)面，值得我們慢慢品味?！　?duì)于很多年幼的孩子來(lái)說(shuō)，周遭世界的一切都是懵懂未知的，而在這一時(shí)期，媽媽是孩子們心中最重要的中心。如果孩子們能有機(jī)會(huì)向母親表達(dá)自己的愛(ài)意的話，我相信，很多孩子都想把他們能看到、能得到的最好的東西，送給他們的媽媽。　　在《媽媽的禮物》這個(gè)故事里，黛安娜?古德再一次通過(guò)一個(gè)獨(dú)特的角度，將孩子們心中這種對(duì)媽媽無(wú)條件的熱愛(ài)稚趣盎然地描繪了出來(lái)?！　寢屔盏倪@一天，小姐弟兩個(gè)帶著小狗，一心一意地想去找到一個(gè)最棒的禮物給媽媽。而令他們沒(méi)有想到的是，上街選購(gòu)一件禮物，可不是一件容易的事情。　　看看吧，無(wú)論是在花店、服裝店、露天市場(chǎng)，又或是蛋糕店、鞋店，小姐姐的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)自己看中的物品。關(guān)于這些物品是否能成為最棒的禮物的專注思考，讓她幾乎到了忘我的境界。就像袁曉峰老師在名家推薦里說(shuō)到的，當(dāng)孩子們專注于自己所熱切關(guān)心的事情的時(shí)候，她們很容易就會(huì)沉浸在自我的世界里，忽略甚至忘掉了周?chē)囊磺小９诺露嗝促N切地抓住了孩子的這一心理，通過(guò)小姐姐的眼神和動(dòng)作，形象地表現(xiàn)出了她的急切心情?！　∫恢焙托〗憬憔o緊相隨的小弟弟呢，除了面對(duì)姐姐不停變換的選擇無(wú)所適從以外，更是被小狗的一舉一動(dòng)以及周?chē)蝗话l(fā)生的混亂情況搞糊涂了。　　花店之外，小狗好像是看懂了小姐姐的心意，急于想幫助她拿到美麗的花朵，不想?yún)s撲翻了花架；服裝店外，時(shí)髦女郎那毛茸茸的裝飾長(zhǎng)領(lǐng)顯然引起了小狗的誤會(huì)，看看下一頁(yè)小狗驚詫的眼神吧，很明顯小狗沒(méi)有想到它叼住的，居然是一個(gè)人的衣領(lǐng)！　　露天市場(chǎng)里，面對(duì)同是小動(dòng)物卻被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒們，小狗善良的天性促使它友善地打開(kāi)籠門(mén)，讓好朋友重獲自由，卻沒(méi)想到造成了人類(lèi)世界的喧鬧混亂；蛋糕店里，調(diào)皮的小狗只是想得到一顆彩色的糖果球兒，只是它不知道，這會(huì)讓身后那位捧著超大蛋糕的廚師摔個(gè)四腳朝天。話說(shuō)回來(lái)，那位蛋糕師手里捧著那么大的蛋糕，也沒(méi)辦法看清前面和腳下突然出現(xiàn)的糖果球兒吧。而在鞋店里面，想幫忙的小狗又因?yàn)椴幻魉缘氐鹱邉e人正在試穿的鞋子招惹來(lái)另一只大狗的追逐

編輯推薦

　　親情是偉大的，自你出生就擁有了親情，親情讓你感到溫暖，看看親情的魅力，那是永遠(yuǎn)不輸于愛(ài)情的美麗情愫。

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