海底的秘密

出版時(shí)間:2008-12-1  出版社:河北教育出版社  作者:大衛(wèi)·威斯納  頁數(shù):36  
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內(nèi)容概要

在一個(gè)普通的日子里,男孩在沙灘上撿拾到一架被海浪沖上岸的照相機(jī)。他將相機(jī)中的底片拿去沖洗后,看到了許多令人難以置信的相片,有在海龜背上的城市、會(huì)移動(dòng)的海星島嶼、坐在沙發(fā)上看書的章魚等等。甚至透過其中一張照片,還可以看到每一張過去曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)相機(jī)、并拍下自己影象的所有小孩。而這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),也讓男孩下定決心,他也要做之前每個(gè)小孩都會(huì)做的事。

作者簡介

無字圖畫書的獨(dú)到之處在于它既激活讀者的想象力,也挑戰(zhàn)讀者的理解力。在閱讀大衛(wèi)·威斯納的無字圖畫書《海底的秘密》時(shí),每個(gè)讀者的闡釋能力也同樣會(huì)受到考驗(yàn)。
一個(gè)充滿好奇心的少年在海邊撿到了一架古老的水下照相機(jī),他把相機(jī)里的膠卷沖印了出來,通過印好的照片他發(fā)現(xiàn),這架相機(jī)已經(jīng)借助大海的潮汐漂流,輾轉(zhuǎn)流傳于十一位少年之手——每個(gè)少年都手舉前一個(gè)傳遞者的照片拍下一張新的照片,以便將信息苒傳遞給下一個(gè)撿到相機(jī)的人??炊@些后,少年也按照前人的方法拍下一張照片,然后將照相機(jī)拋回大海。照相機(jī)輾轉(zhuǎn)漂流,終于又來到岸邊一個(gè)女孩子的面前。
這是一個(gè)頗具創(chuàng)意且引人人勝的故事,整個(gè)故事的過程似乎可作清晰的解讀。但是,威斯納歷來著迷于在故事中建構(gòu)奇幻世界,那些拍自海底世界的離奇照片中,驚人的畫面顯示了種種不為人知的神奇世界,讓原本清晰的故事顯得有些撲朔迷離了。
這本書的圖畫有兩個(gè)不同的敘述視角:一個(gè)圍繞著少年;一個(gè)圍繞著少年拋出的水下照相機(jī),兩者結(jié)合成為一個(gè)相互補(bǔ)充說明的、更具空間感和時(shí)間感的立體視角。前一個(gè)視角引起讀者對其敘述的故事產(chǎn)生信任,因?yàn)樽x者在日常生活中,一直處于這一視角位置??墒呛笠粋€(gè)視兔的敘述就不那么容易說服讀者,因?yàn)樽x者很難、或者從未處于這種視角位置,特別是那些出現(xiàn)了機(jī)械怪魚、海底家庭的晚間時(shí)光、貝殼城邦、外星人海底觀光,以及海島原來是巨大海星的大跨頁圖畫,又會(huì)有幾個(gè)讀者對這些畫面不心生疑惑呢?水下照相機(jī)拍下的那些夢幻般的超現(xiàn)實(shí)景象是如何拍到的?拍自什么地方?那些地方有可能是真實(shí)存在的嗎?
這些疑問也許正是大衛(wèi)·成斯納想要獲得的藝術(shù)效果。
《海底的秘密》講述的故事中融 合了現(xiàn)實(shí)世界與超現(xiàn)實(shí)世界兩個(gè)不同時(shí)空的畫面景象。應(yīng)該說,在圖畫書中,表現(xiàn)超現(xiàn)實(shí)世界畫面的故事并不少見。一般來說,在閱讀一個(gè)幻想故事時(shí),讀者都會(huì)有比較理性的角度對幻想的內(nèi)容進(jìn)行判斷。比如莫里斯·桑達(dá)克的《野獸出沒的地方》,讀者可以客觀肯定地認(rèn)同“野獸出沒的地方”其實(shí)是莫里斯想象出來的,這讓讀者不必對故事的“超現(xiàn)實(shí)”部分產(chǎn)生疑惑。即使在威斯納本人的名作《瘋狂星期二》中,作為幻想世界存在的“證據(jù)”——留在地上的荷葉也可以看成是作者幽默玩笑式的藝術(shù)表現(xiàn)。
然而,在《海底的秘密》中,威斯納采用的策略則是以具有強(qiáng)烈說服力的照片來“迫使”讀者不得不相信超現(xiàn)實(shí)世界的存在。威斯納把以少年的視角講述的故事充分寫實(shí),讓讀者相信這臺(tái)水下照相機(jī),與現(xiàn)實(shí)生活中自己手里的照相機(jī)一樣,在對身邊的場景進(jìn)行著真實(shí)的拍攝記錄。與此同時(shí),威斯納又讓這臺(tái)照相機(jī)里超現(xiàn)實(shí)世界的照片與真實(shí)的人物照片同時(shí)存在,令時(shí)常會(huì)不安于現(xiàn)實(shí)狀況的讀者對其半信半疑起來。
接下來,在解除讀者疑惑的過程中,威斯納又利用情節(jié)的推進(jìn)巧妙地進(jìn)行了視角的轉(zhuǎn)換——少年將照相機(jī)拋回大海。由此,照相機(jī)脫離人的掌握,成為另一個(gè)敘述故事的主觀視角,并在之后的敘述中,以不容辯駁的真實(shí)姿態(tài)為我們展現(xiàn)一幅幅神奇壯美的畫面。在這個(gè)視角的講述中,照相機(jī)曾經(jīng)到過小人魚的王國,一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界。以現(xiàn)有的人類認(rèn)知水平,小人魚王國尚屬于想象、夢幻的產(chǎn)物。而超越時(shí)空的照相機(jī)視角展現(xiàn)出的小人魚王國是那么恬靜親切,它實(shí)實(shí)在在地告訴讀者,照片里的那些超現(xiàn)實(shí)景象并非子虛烏有。對于超現(xiàn)實(shí)的幻想世界來說,《海底的秘密》就是一部對其存在進(jìn)行實(shí)證的作品。

章節(jié)摘錄

  ◎朱自強(qiáng) 中國海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所博士生導(dǎo)師  無字圖畫書的獨(dú)到之處在于它既激活讀者的想象力,也挑戰(zhàn)讀者的理解力。在閱讀大衛(wèi)?威斯納的無字圖畫書《海底的秘密》時(shí),每個(gè)讀者的闡釋能力也同樣會(huì)受到考驗(yàn)?! ∫粋€(gè)充滿好奇心的少年在海邊撿到了一架古老的水下照相機(jī),他把相機(jī)里的膠卷沖印了出來,通過印好的照片他發(fā)現(xiàn),這架相機(jī)已經(jīng)借助大海的潮汐漂流,輾轉(zhuǎn)流傳于十一位少年之手——每個(gè)少年都手舉前一個(gè)傳遞者的照片拍下一張新的照片,以便將信息再傳遞給下  一個(gè)撿到相機(jī)的人??炊@些后,少年也按照前人的方法拍下一張照片,然后將照相機(jī)拋回大海。照相機(jī)輾轉(zhuǎn)漂流,終于又來到岸邊一個(gè)女孩子的面前?! ∵@是一個(gè)頗具創(chuàng)意且引人入勝的故事,整個(gè)故事的過程似乎可作清晰的解讀。但是,威斯納歷來著迷于在故事中建構(gòu)奇幻世界,那些拍自海底世界的離奇照片中,驚人的畫面顯示了種種不為人知的神奇世界,讓原本清晰的故事顯得有些撲朔迷離了?! ∵@本書的圖畫有兩個(gè)不同的敘述視角:一個(gè)圍繞著少年;一個(gè)圍繞著少年拋出的水下照相機(jī),兩者結(jié)合成為一個(gè)相互補(bǔ)充說明的、更具空間感和時(shí)間感的立體視角。前一個(gè)視角引起讀者對其敘述的故事產(chǎn)生信任,因?yàn)樽x者在日常生活中,一直處于這一視角位置??墒恰 『笠粋€(gè)視角的敘述就不那么容易說服讀者,因?yàn)樽x者很難、或者從未處于這種視角位置,特別是那些出現(xiàn)了機(jī)械怪魚、海底家庭的晚間時(shí)光、貝殼城邦、外星人海底觀光,以及海島原來是巨大海星的大跨頁圖畫,又會(huì)有幾個(gè)讀者對這些畫面不心生疑惑呢?水下照相機(jī)拍下的那些夢幻般的超現(xiàn)實(shí)景象是如何拍到的?拍自什么地方?那些地方有可能是真實(shí)存在的嗎?  這些疑問也許正是大衛(wèi)?威斯納想要獲得的藝術(shù)效果?!  逗5椎拿孛堋分v述的故事中融合了現(xiàn)實(shí)世界與超現(xiàn)實(shí)世界兩個(gè)不同時(shí)空的畫面景象。應(yīng)該說,在圖畫書中,表現(xiàn)超現(xiàn)實(shí)世界畫面的故事并不少見。一般來說,在閱讀一個(gè)幻想故事時(shí),讀者都會(huì)有比較理性的角度對幻想的內(nèi)容進(jìn)行判斷。比如莫里斯?桑達(dá)克的《野獸出沒的地方》,讀者可以客觀肯定地認(rèn)同“野獸出沒的地方”其實(shí)是莫里斯想象出來的,這讓讀者不必對故事的“超現(xiàn)實(shí)”部分產(chǎn)生疑惑。即使在威斯納本人的名作《瘋狂星期二》中,作為幻想世界存在的“證據(jù)”——留在地上的荷葉也可以看成是作者幽默玩笑式的藝術(shù)表現(xiàn)?! ∪欢?,在《海底的秘密》中,威斯納采用的策略則是以具有強(qiáng)烈說服力的照片來“迫使”讀者不得不相信超現(xiàn)實(shí)世界的存在。威斯納把以少年的視角講述的故事充分寫實(shí),讓讀者相信這臺(tái)水下照相機(jī),與現(xiàn)實(shí)生活中自己手里的照相機(jī)一樣,在對身邊的場景進(jìn)行著真實(shí)的拍攝記錄。與此同時(shí),威斯納又讓這臺(tái)照相機(jī)里超現(xiàn)實(shí)世界的照片與真實(shí)的人物照片同時(shí)存在,令時(shí)常會(huì)不安于現(xiàn)實(shí)狀況的讀者對其半信半疑起來?! 〗酉聛?,在解除讀者疑惑的過程中,威斯納又利用情節(jié)的推進(jìn)巧妙地進(jìn)行了視角的轉(zhuǎn)換——少年將照相機(jī)拋回大海。由此,照相機(jī)脫離人的掌握,成為另一個(gè)敘述故事的主觀視角,并在之后的敘述中,以不容辯駁的真實(shí)姿態(tài)為我們展現(xiàn)一幅幅神奇壯美的畫面。在這個(gè)視角的講述中,照相機(jī)曾經(jīng)到過小人魚的王國,一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界。以現(xiàn)有的人類認(rèn)知水平,小人魚王國尚屬于想象、夢幻的產(chǎn)物。而超越時(shí)空的照相機(jī)視角展現(xiàn)出的小人魚王國是那么恬靜親切,它實(shí)實(shí)在在地告訴讀者,照片里的那些超現(xiàn)實(shí)景象并非子虛烏有。對于超現(xiàn)實(shí)的幻想世界來說,《海底的秘密》就是一部對其存在進(jìn)行實(shí)證的作品?! ‘?dāng)我讀完這本書, 眼睛再一次被封面正中央的一只眼睛深深地吸引了。那是魚的眼睛,水下照相機(jī)被它收在眼底。它仿佛全知全能,洞察一切。為什么在這里,威斯納畫的不是  人的眼睛呢?他以這樣的設(shè)計(jì)想要表達(dá)的是什么呢?  我重新回到故事,關(guān)注故事中反復(fù)出現(xiàn)的處于“觀察”狀態(tài)的人的眼睛。人的眼睛盡管借助放大鏡、顯微鏡延伸了自己的視線,但是仍有太多的局限,仍有大多看不見的事物,看不到的地方,那些超現(xiàn)實(shí)世界的照片都是在離開人的視線范圍時(shí)拍攝的?! 】磥?,我們?nèi)祟愔荒芙柚撵`,借助比眼睛走得更遠(yuǎn)的心靈,去發(fā)現(xiàn)生活和世界的未知以及新的可能?! 〈笮l(wèi)?威斯納的《海底的秘密》就是這樣的心靈之作?!  蛩潍槨∷囆g(shù)工作者  圖畫擁有自己的“語言符號(hào)”,這種語言符號(hào)不同于文字。圖畫最主要的語言符號(hào)是:線條、形狀和色彩,這三者之間擁有無窮的變化。此外,圖畫上的空間、明暗或質(zhì)感也有各種不同表情達(dá)意的作用?! o字書或是文字極少的故事書,就是用圖畫來說故事,因此畫家必須非常熟悉圖畫語言,把故事的起承轉(zhuǎn)合完全借著圖畫表達(dá)出來,而孩子在閱讀當(dāng)中,需要借著觀察圖畫來理解故事,因此,無字書可以幫助孩子更深入地閱讀圖畫,是訓(xùn)練孩子觀察力和理解力的絕佳媒介。在無字書的領(lǐng)域當(dāng)中,美國圖畫書作家大衛(wèi)?威斯納可以說是頂級(jí)大師,他所創(chuàng)作的《夢幻大飛行》、《瘋狂星期二》、《七號(hào)夢工廠》和《三只小豬》都得到了凱迪克大獎(jiǎng)或是榮譽(yù)獎(jiǎng)  的肯定,而《海底的秘密》則是2007年摘得凱迪克金獎(jiǎng)的作品?! ⊥辜{善于運(yùn)用圖畫書的版面,在跨頁或單獨(dú)的頁面上,運(yùn)用類似漫畫書的方框分割,畫出大小、寬窄不同的畫面,連貫而成圖畫,形成故事進(jìn)行的節(jié)奏。此外,在每一幅畫面上,威斯納又用類似電影鏡頭的取景方式,借著大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景、中景到特寫的靈活調(diào)配,描述場景變換,以及各個(gè)角色的經(jīng)歷和他們的心理狀態(tài)……而鏡頭的角度,從俯視、平視到仰視,則讓讀者在閱讀時(shí),對畫中角色產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)?! ∵@本書從封面就吸引了讀者的注意力,首先我們看到的是一條大紅魚的特寫,旁邊有幾條綠色小魚,紅魚的眼中映出了海水和一架相機(jī),而魚游的方向引導(dǎo)讀者展開扉頁。扉頁的沙子一直延續(xù)了三頁,把讀者帶到了海邊,我們看到了故事的主角小男孩正在沙灘上,而書名頁展示的是被海水帶到沙灘上的東西。之后,故事展開了,讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)大幅的跨頁圖上有許多的細(xì)節(jié),描述必要的訊息,而分隔的圖框則帶動(dòng)著故事的發(fā)展。小男孩兒發(fā)現(xiàn)了漂上海灘的相機(jī)后,到快速?zèng)_印店,洗出了相片,這時(shí)圖框的樣式換成粗黑的外框,借著單獨(dú)的頁面展示一張又一張不可思議的相片。小男孩兒運(yùn)用放大鏡和顯微鏡找到了相片上的線索,看到各時(shí)代的孩子都曾經(jīng)在不同的海灘“遇到”這部相機(jī),并且拍下了自拍照,于是小男孩也同樣地拍下自拍照,然后把相機(jī)還給大海,讓相機(jī)繼續(xù)它的旅程。相機(jī)由烏賊、鯨魚和海馬帶到海底繼續(xù)拍照,又由鵜鵠、海豚帶到海面,它到過火山島嶼、日本和南極……最后又被海水沖上了一處海灘,故事的結(jié)尾是一個(gè)小女孩正準(zhǔn)備拿起它?! ⊥辜{不僅用圖畫的語言和圖畫的排列方式,說出了一個(gè)讓讀者驚喜的故事,同時(shí)也為讀者展現(xiàn)了廣大的時(shí)間與空間。就時(shí)間而言,從相片上孩子的穿著來看,相機(jī)的歷史大概可以追溯到一百年前;就空間而言,相機(jī)拍出的海底世界是一個(gè)奇幻的空間,充滿著不可思議的情景,給予讀者無限的想象,而相機(jī)游歷過的地方,更是遍布世界各地。這本書沒有文字?jǐn)⑹?,但是威斯納卻用圖畫給了讀者豐富的閱讀饗宴?!    虿芮?童書閱讀推廣人  這部《海底的秘密》是2007年剛剛幫助大衛(wèi)?威斯納摘取了凱迪克金獎(jiǎng)桂冠的新作,其美輪美奐的畫面再現(xiàn)了一個(gè)真假難辨的想象世界,向讀者展示了一個(gè)神奇無比的海底空間。然而,這本書中所潛藏的,不僅僅是一幅幅令人瞠目結(jié)舌的海底秘密世界?! ∽鳛槊绹竦膭?chuàng)作者本人,還在這本書里融入了一些對于美國文化、產(chǎn)業(yè)及人文的介紹與敬意,等待讀者去發(fā)現(xiàn)和探討。故事中出現(xiàn)了一個(gè)讓人不容忽視的道具——照相機(jī)。說到照相機(jī),我們要順便提一下大衛(wèi)?威斯納傲視圖畫書界的超級(jí)現(xiàn)實(shí)主義繪畫了?! 〕?jí)現(xiàn)實(shí)主義繪畫亦稱照相現(xiàn)實(shí)主義繪畫,它是上世紀(jì)60年代初期在美國發(fā)展起來的一種特殊的繪畫類型或風(fēng)格。超級(jí)現(xiàn)實(shí)主義畫家都具有驚人的繪畫技巧,尤其是高超的素描工夫,無一不是經(jīng)過非常嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是具備這種能力才使得整個(gè)畫面獲得統(tǒng)一,取得與照片類似的效果。在工具的使用上,除了傳統(tǒng)繪畫工具外,他們還會(huì)大量使用噴霧畫筆,這是當(dāng)代西方流行的一種電子噴霧筆,體積很小,形似鋼筆,它通過電子控制的壓縮空氣瓶為動(dòng)力來噴色,其噴射劑可與丙烯顏料結(jié)合使用。這種工具對于繪制均勻、光滑的畫面效果極為有利,又不會(huì)留下筆觸的痕跡?! ≡诿绹幕尘跋鲁砷L起來的大衛(wèi)?威斯納將超級(jí)現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)運(yùn)用在圖畫書的創(chuàng)作中,給讀者帶來一幅幅極具視覺沖擊力的精美畫面?! ≡倩氐秸障鄼C(jī),《海底的秘密》中出現(xiàn)的那臺(tái)水下照相機(jī),是作者憑借想象描繪的嗎?  追溯世界照相機(jī)發(fā)展史,美國柯達(dá)公司可謂成績斐然,功不可沒。自1878年到2003年間,柯達(dá)公司創(chuàng)造了數(shù)不清的“第一”。而1900年,美國柯達(dá)公司推出的一款白朗尼相機(jī),在照相機(jī)發(fā)展史上更是具有非同一般的意義。正是這一款相機(jī),第一次真正讓攝影成為普通大眾能夠承受的愛好,成功地使攝影普及化。白朗尼相機(jī)是小型方匣式相機(jī),結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、售價(jià)低廉,在這一款相機(jī)推出的宣傳語上,柯達(dá)公司這樣說:“小學(xué)生也可以使用,每臺(tái)只售1美元。”這款相機(jī)也開創(chuàng)了后來普及型輕便相機(jī)的先河。  大衛(wèi)?威斯納所描繪的照相機(jī)原型就是這款白朗尼相機(jī)。這也可以讓讀者不禁釋然,難怪那些在不同年代撿到照相機(jī)的孩子們,都能順利地留下自己的影像,甚至是在神秘海底的生物,大概也是因?yàn)檫@款相機(jī)的操作簡單化而“無意中”留下了自己的影像吧。接下來,故事中男孩兒在相機(jī)中發(fā)現(xiàn)的膠卷以及他去的沖印店,雖沒有標(biāo)出名號(hào),但從色彩風(fēng)格上,都很容易讓人聯(lián)想到柯達(dá)。正是柯達(dá)公司在1889年推出了第一款民用膠卷,之后又在1902年發(fā)明了柯達(dá)沖印設(shè)備,簡化膠卷沖印程序。當(dāng)時(shí),柯達(dá)公司著名的宣傳口號(hào)是:“您只需按下快門,剩下的由我們來做。”由此,我們可以猜想,作者選用柯達(dá)公司的白朗尼相機(jī)及膠卷作為創(chuàng)作原型,想來也是有對本國這一相機(jī)企業(yè)致敬的意味吧?! @著書中的照相機(jī),我們還可以發(fā)現(xiàn)另一些可探討的疑問。比如照相機(jī)上面的外文字“Melvile”——梅爾維爾,看上去像是這臺(tái)照相機(jī)的品牌名,它是一部古老的照相機(jī)的品牌名稱嗎?筆者亦是一位攝影愛好者,在記憶中或是各種書籍及網(wǎng)絡(luò)上查詢,沒有一款相機(jī)的名字是“梅爾維爾”,也沒有任何與相機(jī)直接有關(guān)的名字是“梅爾維爾”。那么為什么要  用這個(gè)名字為它命名呢?  在美國文學(xué)史上,有一部不可被遺忘的小說——《白鯨》。這部小說的作者就是赫爾曼?梅爾維爾(1819—1897),美國小說家、散文家和詩人。他以自己年輕時(shí)的海上經(jīng)歷為藍(lán)本寫成的這部小說,被后世認(rèn)為是美國歷史上最偉大的小說。在這位偉大作家逝世之后數(shù)年的1917年,另一位偉大人物在法國阿爾薩斯出生,他就是后來影響整個(gè)現(xiàn)代電影發(fā)展的導(dǎo)演巨匠——讓?皮埃爾?梅爾維爾。此人自幼喜愛美國小說和美國電影,他名字中的“梅爾維爾”,正是出于對前面那位偉大美國作家的敬仰,才拿來用于自己名字的一部分。讓?皮埃爾?梅爾維爾從他的第一部故事片《海洋的沉默》開始,以其獨(dú)特的經(jīng)歷和天賦異稟在電影界大獲成功。后人稱他為“一個(gè)生活在巴黎的美國人”,同時(shí)又奉他為“黑色電影大師”及  “新浪潮之父”?! ∫晃粋ゴ笞骷液鸵晃粋ゴ髮?dǎo)演,以“梅爾維爾”這個(gè)共同的名字,與美國文化及海的故事發(fā)生著息息相關(guān)的聯(lián)系。這讓我們不禁聯(lián)想,大衛(wèi)?威斯納用這個(gè)名字命名那臺(tái)目睹了海底神奇秘密的照相機(jī),應(yīng)該也是在向兩位偉大的先人致敬吧。大衛(wèi)?威斯納的超級(jí)現(xiàn)實(shí)主義已經(jīng)超越了畫風(fēng)上的表現(xiàn),更是他故事中的潛藏現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn),他以這種特有的方式,表達(dá)  著他對自己國家、民族及文化的熱愛。

編輯推薦

  大衛(wèi)?威斯納標(biāo)志性的經(jīng)典無字圖畫書,一臺(tái)神秘相機(jī),一場奇妙的海底旅行,穿越了國家也穿越了時(shí)空。海底的景象隨著千百年的時(shí)空變化帶著黑白時(shí)代起一個(gè)小男孩的奇妙夢想向我們飛來?! ⊥⑽脑鏁馃徜N售中:Flotsam

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用戶評(píng)論 (總計(jì)142條)

 
 

  •   在一個(gè)普通的日子里,男孩在沙灘上撿拾到一架被海浪沖上岸的照相機(jī)。他將相機(jī)中的底片拿去沖洗后,看到了許多令人難以置信的相片,有在海龜背上的城市、會(huì)移動(dòng)的海星島嶼、坐在沙發(fā)上看書的章魚等等。甚至透過其中一張照片,還可以看到每一張過去曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)相機(jī)、并拍下自己影象的所有小孩。而這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),也讓男孩下定決心,他也要做之前每個(gè)小孩都會(huì)做的事。
  •   【薦書】要問為什么推薦《海底的秘密》?我的答案是:看《海底的秘密》是件相當(dāng)幸福的事。1.閱讀的過程是輕松愉悅的?!逗5椎拿孛堋愤@個(gè)故事,需要讀者自己用眼睛看,自己從心里面把故事讀出來。不管是對孩子還是大人來說,這是多么有成就感的事情啊。當(dāng)大家靜下心來,一起閱讀、一起分享這本書的過程也是幸福的。當(dāng)大人和孩子一起細(xì)細(xì)體會(huì)這本書的時(shí)候,你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn),孩子會(huì)心率變慢,血壓降低,情緒變得平緩愉悅。而且奇妙的是,作為大人的你也一樣。(同朋友一起亦然)2.故事的內(nèi)容是令人幸福的。一方面,《海底的秘密》說了一個(gè)令人欣喜的跨世界的友誼傳播。對啊,大家都說要交朋友。那書中說的這個(gè)故事其實(shí)是個(gè)海洋版的交筆友的故事。對大家來說,友誼可能是看不見的,也可以是說不出的,最主要的是用心來感受的。看了這個(gè)故事,大家會(huì)驚嘆到:原來友誼還是可以這么傳遞的啊。令一方面,少年發(fā)現(xiàn)了解秘密的經(jīng)歷也是一個(gè)自己獨(dú)立做事情的過程,而過程本身是愉快的。讓我們來看看少年是怎么做的吧?撿到了照相機(jī)(詢問他人不果)-->自己研究照相機(jī)-->發(fā)現(xiàn)膠卷(想看,怎么辦,找地方?jīng)_)-->到照片店沖洗-->研究照片(自己發(fā)現(xiàn)了海底的秘密)-->發(fā)現(xiàn)照片的細(xì)節(jié)(看不清楚)-->使用各種工具,徹底發(fā)現(xiàn)了海底秘密傳播的途徑-->決定不向別人泄秘(照片都回歸海里,消除證據(jù))-->自己加入傳播海底秘密讓照相機(jī)繼續(xù)它的傳播秘密之旅.原來秘密是不存在的,一旦你好奇了,那秘密就存在了。有了秘密就想了解更多,想揭秘,怎么辦?那基本上是要靠自己找工具,想辦法把問題解決的。這不正也是一個(gè)科學(xué)研究所應(yīng)該具備的方法和流程。更厲害的是,作者一點(diǎn)說教一點(diǎn)痕跡都沒有,讓大家自覺自愿地領(lǐng)悟到了,很神奇吧。3.透過相機(jī)看到了一個(gè)充滿各種奇妙與的世界,這個(gè)縝密想也象是令人幸福的。哇,原來,魚也可以有機(jī)械魚,海島原來是站著的海星,美人魚生活的地方原來是這樣子的……這些美好的想象能夠讓充滿好奇的孩子和大人們感到滿足,同時(shí)也不禁大吃一驚,感到,噢,原來還可以這么想事情啊,真正開闊眼界。4.優(yōu)美的圖畫,尤其是圖畫表現(xiàn)的細(xì)節(jié)也可以讓孩子感到很親切,感到開心不已。舉例說,在那幅外星人海底觀光照片中,你看那個(gè)急著要掙脫大人的外星小孩,還有那個(gè)淘氣得拿著一根樹枝一樣?xùn)|西在戳大魚的外星小孩,象不象你家的孩子呢?或者說簡直一模一樣,簡直太親切了。孩子會(huì)感到:原來這本書是一個(gè)懂我們的大人為我們準(zhǔn)備的禮物啊,實(shí)在是有意思,自然會(huì)喜歡得不得了。再看看別的外星大人們,有的拍照,有的“騎”魚,有的冒冒失失把相機(jī)丟到海底深處,不就象平時(shí)興奮出游的我們嗎?簡直生動(dòng)得不行了,再回想咱們自己郊游時(shí)的各種有趣經(jīng)歷,大家怎么能不感到幸福呢。5.作品中藏著許多謎題和有趣“機(jī)關(guān)”,既讓人著迷,又讓人受教育。比如,你有發(fā)現(xiàn)小男孩子從沙灘跑到攝影店沖洗照片時(shí)影子的方向和他返回時(shí)候的方向是相反的嗎?你有發(fā)現(xiàn)背景畫中沙灘上的人數(shù)由少變多,潮起潮落又發(fā)生了什么樣的變化,,陽光慢慢不見了,光線也好象慢慢暗下去了。這些細(xì)節(jié)其實(shí)都在真實(shí)的告訴大家,噢,原來每天時(shí)間的變化和推移是可以觀察出來的噢。留意到這些,這也就在潛移默化中很好的培養(yǎng)了孩子留心大自然,培養(yǎng)細(xì)心觀察的能力。瞧,原來完全不用枯燥的說教。同時(shí),也在一定程度上省去了父母苦口婆心解釋的困擾,因?yàn)楹⒆影l(fā)現(xiàn)很多想知道的事情是可以通過自己觀察,自己學(xué)習(xí)的。那么對于學(xué)藝術(shù)的人來說,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)藝術(shù)的隱藏學(xué)問的運(yùn)用,比如光線,色彩,色調(diào),構(gòu)圖,視角,空間時(shí)間表現(xiàn),方向性,蒙太奇…同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),噢,原來藝術(shù)是可以這么接近大家的生活,這么讓大家感受到幸福,同時(shí)也考慮是不是自己以后在藝術(shù)創(chuàng)作上可以添加更多的人文和有趣的東西呢??吹迷谶h(yuǎn)一些,這本書偷偷告訴你,其實(shí),我們平時(shí)都在說很難發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新,創(chuàng)新,噢,就在你身邊。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵是不是在于你是否敢想敢實(shí)踐呢?所以有很多潛在的內(nèi)容,可以慢慢研究.6.本書的價(jià)格也是讓人幸福和欣然接受的噢。初看本書,也許有人會(huì)說,書雖好,可不便宜。我的理解是:那要看你覺得值不值。一本有厚厚封皮的全彩頁銅版紙的精裝書,相對于平裝版本,價(jià)格自然略高。那自然就有人問,為什么不印刷成為平裝版本呢?這也是可以解釋的。1.全彩,是因?yàn)檫@本書中的色彩也是可以說話的。2.銅版紙和精裝,是因?yàn)樘档檬詹亓?。具體來說,好吧,這是由無字書的特性決定的.因?yàn)椤逗5椎拿孛堋肥且槐静粫?huì)用語言說話的書,作者要表達(dá)的全都藏在圖畫里面了,而讀者閱讀的唯一方式就是用眼睛看。用眼睛看?這可不是輕松的活。既要把故事從文字中讀出來,又要注意故事人、物細(xì)節(jié)和隱藏的秘密,還有作者運(yùn)用的不同繪畫手法技巧……正象《小王子》中說的:“只有用心才可以去體會(huì)的,內(nèi)在的本質(zhì)是眼睛看不到的?!焙唵握f,《海底的秘密》就是一本需要用心看,并且在重復(fù)閱讀很多次后,你仍然不會(huì)感到厭惡,反而感受到不同樂趣的好書。這么看來,這個(gè)價(jià)格就是理所當(dāng)然的了。如果大家上美國網(wǎng)上書店查一查原版書的價(jià)格并比較,你就知道買這本是多么得便宜劃算了??傊?,《海底的秘密》真的隱藏了太多的秘密和無窮的驚喜,不眼見為實(shí),真的很難體會(huì)。呵呵呵。如果你也心動(dòng)了的話,那大家就快快來偷窺《海底的秘密》,開始自己的神氣發(fā)現(xiàn)之旅吧!
  •   無字圖畫書的獨(dú)到之處在于它既激活讀者的想象力,也挑戰(zhàn)讀者的理解力。在閱讀大衛(wèi)·威斯納的無字圖畫書《海底的秘密》時(shí),每個(gè)讀者的闡釋能力也同樣會(huì)受到考驗(yàn)。一個(gè)充滿好奇心的少年在海邊撿到了一架古老的水下照相機(jī),他把相機(jī)里的膠卷沖印了出來,通過印好的照片他發(fā)現(xiàn),這架相機(jī)已經(jīng)借助大海的潮汐漂流,輾轉(zhuǎn)流傳于十一位少年之手——每個(gè)少年都手舉前一個(gè)傳遞者的照片拍下一張新的照片,以便將信息苒傳遞給下一個(gè)撿到相機(jī)的人。看懂這些后,少年也按照前人的方法拍下一張照片,然后將照相機(jī)拋回大海。照相機(jī)輾轉(zhuǎn)漂流,終于又來到岸邊一個(gè)女孩子的面前。
  •   大衛(wèi)·威斯納的作品很有深度啊,講的是一個(gè)男孩在沙灘上撿到一個(gè)照相機(jī),出于好奇把里面的照片洗了出來,發(fā)現(xiàn)了海底神奇的世界,同時(shí)還有照相機(jī)漂流歷程
  •   看了大家的評(píng)論,我不知道該怎么說?!逗5椎拿孛堋房梢哉f是我第一次用一個(gè)成熟的心理來看繪本,看多了文字,在看繪本,讓我感慨萬千,感慨的我想用什么東西來表達(dá)但是卻是一片空白。

    要看懂這個(gè)繪本對成年人來說很簡單,就是一個(gè)相機(jī)里有一些照片,照片里有海底那些不為我們所知的秘密。是的它是秘密。然后還有照片,照片里是些各個(gè)種族,各個(gè)國家,各個(gè)時(shí)代的小朋友的照片,每個(gè)人都拿著一張有著別人頭像的照片拍自拍。

    多簡單啊,真是簡單。簡單到一點(diǎn)都不過癮??墒?,我怎么就心情這么沉甸甸。

    作者要給我們揭示的真的是海底的秘密嗎?真的只是為告訴我們海底是個(gè)什么樣子嗎?不一定,海底是什么樣子,作者,你,我,他,每個(gè)人心里都有不同的海底的秘密。我們可以馳騁著自己想象的翅膀去想,去夢幻,去探索。。。。。。至于作者有沒有想象,我想他并不在意,我們有沒有想象,孩子們有沒有想象這才是我們該關(guān)心的。對于每個(gè)孩子來說,每個(gè)人可以再繪出,寫出無數(shù)本《海底的秘密》

    多好的孩子啊,每個(gè)人都在小心的保護(hù)著這些秘密,你看如果有那么一個(gè)孩子把相機(jī)拾了不再送回大海,這個(gè)故事都沒法成型。但是我想,每個(gè)孩子都會(huì)送還大海,讓另一個(gè),另兩個(gè),另三個(gè),另無數(shù)個(gè)孩子來看到海底的秘密。
  •   兒子(5歲)最近開始質(zhì)疑他所見所聞的東西。比如他很愛說,你騙人。我想是他的思維和現(xiàn)實(shí)有過沖突的經(jīng)驗(yàn)了。
    不知道這本評(píng)論里提到非?;孟氲囊槐緯瑫?huì)帶給他怎樣的沖擊呢?
    我們開始翻開這本書,果然沒字,讓我不適應(yīng)了下下,找話開了頭后,一切比較順利,當(dāng)我說不出來的時(shí)候,兒子已經(jīng)注意到那些細(xì)節(jié)去了,比如:從刺鲀熱氣球上跌落下來的魚;海底章魚家的電魚臺(tái)燈,還有燈罩;機(jī)器魚;美人魚坐在大王魷身上;比抹香鯨還大無數(shù)倍的海星,居然海星背上還是個(gè)小島;海龜背上背著小綠人的城市;
    我們邊看變驚奇,也覺得好笑;孩子非常喜歡這里面出現(xiàn)的意想不到的畫面。
    看完了,兒子還是對我說:“有些是不可能的”我只好說:“你沒到過深海怎么就知道不是這樣的呢?”兒子若有所思。
    也許這是思想的窗戶,打開了,就看到無盡的想象,包括自己的。
  •   全書無字,色彩溫暖,既清晰,又有淡淡的懷舊色調(diào)。一個(gè)少年在海邊撿到一部神奇的照相機(jī),里面是無數(shù)不相干的人,拿著照片,照片里的人也拿著照片。。。。。。我們會(huì)出現(xiàn)在別人的故事里,別人也會(huì)出現(xiàn)在我們的視野里,沒有過去,未來有無數(shù)種可能,這是一個(gè)神奇的照相機(jī)漂流活動(dòng)。少年欣喜地看著照相機(jī)里的照片,異域的人和故事。。。。。。他也把相機(jī)繼續(xù)投入大海,海底的魚兒帶著照相機(jī)旅行,海浪把相機(jī)送到另一處海岸,是在地球的另一邊,一個(gè)年輕的女孩子撿到了相機(jī)。。。。。。老少都愛看的故事,讓我們的生活充滿無限神奇的可能。適合各個(gè)年齡段
  •   大衛(wèi).威斯納的作品天馬行空,想象力真的很豐富.沒看的時(shí)候還不知道,看了就被深深的吸引了.我家的孩子對他的作品也是非常的喜歡,看封面就喜歡上那條機(jī)械魚,隨著故事的深入,秘密的揭開,小家伙對海底的世界滿是驚奇,海底真的有看書的章魚,有外星人,有美人魚?我能不能到海邊,也撿到這個(gè)相機(jī)?無數(shù)個(gè)為什么,可不可以,我都要招架不住了:(
    他的書已經(jīng)收了三本,現(xiàn)在在想<<瘋狂星期二>>和<<1999年6月29日>>是不是也要一并搬回家.
  •   充滿想象力的書,看完讓人不由得懷疑是不是真的有這樣的事情存在,呵呵。一個(gè)小男孩在海邊撿到了一架水下照相機(jī),他很好奇,于是把照片沖洗了出來。然后照片里呈現(xiàn)的世界讓他目瞪口呆,最后男孩把這架輾轉(zhuǎn)了好多人之手的相機(jī)又重新扔回了海里,讓相機(jī)繼續(xù)它的旅程。
  •   海底的秘密是介紹一個(gè)相機(jī)所拍到的有關(guān)于海底世界的圖片的書,而且還貫穿了所有得到它的小朋友的照片,教會(huì)孩子要認(rèn)真的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密...........
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  •   給兒子挑書是我的一大休閑,看到這本書的介紹就沒有猶豫,買了。書中出現(xiàn)的神奇相機(jī)和那些被男孩沖洗出來的照片,充滿了瑰麗的想像,細(xì)膩的畫工讓你覺得照片般真實(shí)。水底世界會(huì)是這樣的嗎?真的好神奇!兒子又愛又怕,不知道該把這本書當(dāng)作真實(shí)的還是奇幻的。反復(fù)問我水底的綠色小人是不是外星人。如果有那么一天,我也能撿到這樣的一部相機(jī)......在翻完這本書的同時(shí)不禁感嘆;我的想象力到了哪里?從來沒有過嗎?慶幸的是,世界上還有這樣的繪本橫空出世,與我兒子的童年作伴。謝謝作者!
  •   又是大衛(wèi)&#8226;威斯納的書,他的瘋狂星期二和7號(hào)夢工廠我們都看過,6歲的兒子都喜歡,所以看到是大衛(wèi)&#8226;威斯納的書就毫不猶豫地買了,看后覺得太過癮了!感嘆于作者的想像力,讓兒子的思緒沉迷于各式各樣美侖美煥的海底世界中;而不光是科幻與想像讓人癡迷,與照片合影的設(shè)計(jì)也很巧妙,指引著孩子們將這種傳承游戲繼續(xù)做下去,下一個(gè)撿到相機(jī)的人又會(huì)是誰呢?
  •   女兒對無字書非常感興趣,對大衛(wèi)·威斯納的作品也已不再陌生,《7號(hào)夢工廠》已經(jīng)帶給我們很多快樂。這次買《海底的秘密》,只因?yàn)樗彩谴笮l(wèi)·威斯納的作品。書拿到手里,我先看了一遍,悟出其中的大意,然后再給女兒講,每講到精彩處,我會(huì)稍作停頓,女兒會(huì)跟我一起會(huì)心地笑笑,接著繼續(xù)。故事的構(gòu)思很奇特,搞得我都很想知道,是否真的有這樣一臺(tái)照相機(jī),像傳說中的那個(gè)魔瓶一樣在海上漂流。
  •   畫面展示了種種不為人知的神奇海底世界,精致的無懈可擊……但說來有點(diǎn)尷尬,由于《海底的秘密》是無字圖畫書,智媽第一、二、三遍翻看時(shí),竟然沒看的懂畫中所表達(dá)的意思,或許是長期從事一成不變的辦公室工作,逐漸消磨了智媽靈性的一面……感謝主!幸虧里面配著《導(dǎo)讀手冊》,不但啟發(fā)了智爸的理解力,更激活了智媽的想象力……智媽被現(xiàn)實(shí)主義的美侖美奐的場景,和超現(xiàn)實(shí)主義的精巧構(gòu)思所深深吸引和折服,不禁緬懷起那段“少年不識(shí)愁滋味,為附新辭強(qiáng)作愁”的年代……此刻,大智寶寶圍著房間來回踱步,尋找著感興趣的東東,兩個(gè)成年人卻趴在地上認(rèn)真研究起圖畫書,相互交流著并興奮激動(dòng)著,沉浸在一個(gè)想象的世界里……
  •   以前我聽說過大衛(wèi).威斯納此人,但并沒看過他的書,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上看到大衛(wèi).威斯納的一系列繪本書,我抱著試試看的好奇心買了全套書,拿到手就開始看,我感到一種從沒有過的新奇,太除忽我的想象了,故事離奇荒誕,繪畫細(xì)膩生動(dòng),給你一種看電影的視覺感受。以前沒讀過這類書,但有一種是陳相識(shí)的感覺,他使我想到了宮綺俊的《天空之城》、《風(fēng)之谷》等動(dòng)畫作品的神奇世界,宮綺俊的作品有一種淡淡的灰暗色彩,而大衛(wèi).威斯納的作品卻有一種濃濃的幸福的甜香味道。他使我一下子回到我的童年時(shí)光,我記得我和弟弟躺在花園的椅子上看天上的云朵,發(fā)現(xiàn)每朵云都象不同的東西和不同的動(dòng)物,并把看到的動(dòng)物告訴對方,相互切磋開心極了。還想過地心里面是不是真的住著掃帚人,只有掃帚那么高、是不是可以坐大炮去月球上看看等等太多回憶。這類書不只是給孩子看的,也會(huì)讓成年人愛不失手。好書
  •   這本書早就聽說過只是一直沒有買,當(dāng)書到我手中時(shí),我打開一看,當(dāng)時(shí)的驚艷無法言語,如此炫麗的海底世界,是我以前從沒想到過的,我迫不及待把書帶回家和我女兒(三歲二個(gè)月)一起分享這個(gè)秘密,開始她對畫面還有點(diǎn)害怕,特別是章魚一家,于是我告訴她這就是她喜歡的章魚哥一家呀!有章魚哥的太太,有他的三個(gè)孩子,這個(gè)章魚哥還在看書,她從章魚的表情中仿佛體會(huì)到了一種幽默感,于是小家伙不在害怕反而摟著書大笑起來,后面照片的密秘,我不知道她明白了其中的邏輯沒有,但是她指著最后一張照片問我,這個(gè)相機(jī)是這個(gè)大哥哥的對不對媽媽?我沒有回答她告訴她這是一個(gè)秘密放在心里就可以了。呵呵!這么好的一本繪本如果是喜歡給孩子看繪本的爸爸媽媽都不要錯(cuò)過了,因?yàn)楹秃⒆臃窒硪粋€(gè)密秘是如此快樂的一件事!
  •   大衛(wèi)威斯納的書本本經(jīng)典啊,每一本都值得收藏。
    這么多本里,《海底的秘密》也是我的最愛了~贊!
  •   海底的秘密讓我認(rèn)識(shí)了作者大衛(wèi)威斯納,非常有想象力作家,特別是他的作品沒一個(gè)文字,但是讀懂得作者所表達(dá)的意思,這也顯示了作者深厚的創(chuàng)作功底,很棒的繪本大師。
  •   說實(shí)話,一開始孩子是看的不明白的,在我的誘導(dǎo)講解下,終于慢慢發(fā)現(xiàn)了海底的秘密。那樣一個(gè)類似于漂流瓶的故事,一張照片一次一次的被撿起,拍照流年,然后再被送到海里,等待下一個(gè)有緣人。
  •   《海底的秘密》
    這也是一本無字書,封面是什么開始的時(shí)候我還真沒注意。讀完了以后才發(fā)現(xiàn)方面也很有趣。等再看一遍的時(shí)候好多細(xì)節(jié)都清晰了,就好象看好萊塢電影,第一遍的時(shí)候總在想后來會(huì)怎么樣,很多細(xì)節(jié)都過去了,再看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很多東西都和后面的故事有關(guān)系。所以第二次會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn),有很多經(jīng)典的繪本也是這樣。
  •   作者很有想像力,一個(gè)小男孩撿到了一個(gè)相機(jī)后看到了大海里的各種海洋生物,非常不錯(cuò)!
  •   這位作者的幾本書都有類似效果,無須文字提示便入電影境界!第一次閱讀他的作品感覺就跟戴上3D眼鏡去看阿凡達(dá),震撼——原來繪本可以做成這個(gè)樣子的!
    女兒還太小,沒有給她看,但送了一本給她的法國表姐看,她很喜歡。真是價(jià)廉物美阿,一樣的書在法國購買至少10歐元一本。
    這個(gè)系列的繪本就是要買精裝的,但絕對物有所值。圖片精美,需要大畫面觀看,硬皮封面捧在手上到底有質(zhì)感,便于閱讀。
    威斯納的書,全收了!

    因?yàn)樯碓趪?,尤其想望購買中國文化教育意義的兒童書籍。我買了上影的套裝書,里面包含了我們一代人小時(shí)候看的大多數(shù)動(dòng)畫片,但其實(shí)圖片就是動(dòng)畫片截圖配上一大段的解釋文字,相比圖文之間欠呼應(yīng)。還有貴州人民出版社的中國優(yōu)秀圖畫書典藏系列和毛毛蟲童書館的幾套,看來也不錯(cuò),但要和國外繪本來比,水平就差了一大截。部分故事“斗爭”意識(shí)太明顯,如何把老虎整死,還有把員外弄死之類的情節(jié)并不適合讀給小孩子聽,血腥。

    國產(chǎn)童書我一直很支持,凡出也買,就是一直沒有出現(xiàn)期待中的被女兒反復(fù)點(diǎn)讀的情景出現(xiàn),國外繪本卻一直吊著我兩歲半女兒的胃口。遺憾。。?,F(xiàn)在不少人都是國際化生存方式,給孩子選擇所受教育也已經(jīng)“國際化”了,哪些留哪些存?zhèn)€人都有想法。但愿我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閲H化洗牌而式微。。。
  •   真實(shí)的感覺在海邊,夢幻的景物在海底,新奇而拉近神秘與你的距離,另外在結(jié)束時(shí)看到魚眼中飄落的相機(jī)著實(shí)讓人心跳了一把!
  •   整本書沒有一個(gè)字,但相機(jī)里的世界通過一個(gè)男孩子的發(fā)現(xiàn),為我們展現(xiàn)了一個(gè)全世界孩子的交流與友好畫面,而且也為我們想象的海底動(dòng)物們的“神奇生活”
  •   第一次看到《海底的秘密》的時(shí)候覺得這本書一點(diǎn)文字也沒有,應(yīng)該是一本很簡單的幼兒圖書。但是我女兒讓我給她講這本書的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一本很不錯(cuò)的書呢!每看一次你都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的秘密,雖然我已經(jīng)看過六遍了,但是還是有新鮮感。實(shí)在是一本好書!
  •   首先,寫實(shí)的漫畫風(fēng)格得我們成人的喜愛,其次,作者的想象力讓我們咋舌,最后,那個(gè)有著海底秘密的照相機(jī)在時(shí)空中不斷傳承輪回,寓意深刻。
  •   我自己先看了遍,感覺很特別,雖然沒有文字,但是我還是很喜歡,今天給我家兩個(gè)寶寶和姐姐的孩子念了一遍,(因?yàn)槭菬o字書本,基本是我看圖說話的)說到海底的八爪魚看書,還有巨大的海龜背上托著那些特別的房子會(huì)移動(dòng)....我家大寶居然說,媽媽,我真想去海底看看啊,真好玩。孩子大點(diǎn)還可以讓他們自己看,不錯(cuò)的書!
  •   凱迪克大獎(jiǎng)繪本豈能錯(cuò)過,海底下居然有如此奇妙的世界,孩子和我都非常喜歡,雖然沒有文字說明,反倒給講解故事的人提供了極大的想象空間
  •   非常好的書,從一部相機(jī)里揭開了海底不為人知的秘密,特別有想象力,不愧為大師的作品。唯美畫面,女兒特別喜歡。
  •   這本書通過一個(gè)海底的照相機(jī)在不同人群中的傳遞,表達(dá)了友愛的感覺。。。孩子閱讀時(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)驚喜的地方,蠻好的一本書,值得推薦~
  •   這本是買來送朋友的,我自己的那本是一年多前從amazon買的原版,正因?yàn)檫@是本無字書,我當(dāng)時(shí)看的原版又沒有導(dǎo)讀,所以只能自己一遍一遍的仔細(xì)的看,當(dāng)我終于明白這本書每幅圖的意思時(shí),那種發(fā)現(xiàn)的喜悅使我深深的喜愛上了這本書和書的作者。大衛(wèi).威斯納的書我?guī)缀跏潜颈臼詹?,他獲得了很多的凱迪克大獎(jiǎng),十分了得!引進(jìn)的書從色彩和質(zhì)感上比原版稍稍差些,不過我還是感謝引進(jìn)公司能把如此新的經(jīng)典好書用最快的速度帶給國內(nèi)的讀者。
  •   啟發(fā)精選美國凱迪克大獎(jiǎng)繪本系列
  •   雖然是無字書,但孩子能夠跟隨相機(jī)一起去探尋海底的秘密,很興奮,充滿神奇色彩,想象力相當(dāng)豐富了。
  •   《海底的秘密》是一本無字書,細(xì)節(jié)精美又充滿想象力,很豐富,藏了很多伏筆。多看幾次會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn),非常有意思。 我很喜歡,小孩子可能在他們的眼睛里有其他的發(fā)現(xiàn),這我就不得而知了。這是一本很經(jīng)典的書哦~
  •   特別是小男孩在等待膠卷沖洗出來的時(shí)間里,因等待的無聊做出種種動(dòng)作結(jié)合俺家孩子的等待我給他講故事,讓孩子能切身體會(huì),很喜歡。 這本無字書不僅僅啟發(fā)孩子的觀察力和想象力,也啟發(fā)我們這些大人的觀察力和想象力。有些細(xì)節(jié)的東西也需要點(diǎn)評(píng)才能注意到。記得我第一次接觸無字書的時(shí)候,問這種書應(yīng)該怎么講給孩子聽,有一位媽媽笑著告訴我,一百個(gè)媽媽就會(huì)有一百種講法?;氐竭@本書來,內(nèi)容已不必重述,單就畫風(fēng),印刷都是很好的。我跟孩子都很喜歡。
  •   要看懂這本書最好先看看書評(píng),然后就就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本身的魅力。作者非常有形象力,畫面上展示了海底的很多生物,圍繞著秘密,讓孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律,我家寶寶很喜歡有美人魚的畫面,這本書的確不錯(cuò)。
  •   威斯納的書一向以想象力神奇著稱,但是當(dāng)看到這本書的時(shí)候還是止不住地感嘆。我個(gè)人以為這本書是他幾本圖畫書中最好的一本,不僅想象力神奇,而且故事的架構(gòu)也很奇特。絕對的無字書經(jīng)典。給兒子看了以后,我又拉老公來看,讓他講給我們聽。還不錯(cuò)這個(gè)從來沒看過圖畫書的人居然把故事講下來了,之后就沒有再批評(píng)我買這樣的貴的書了。最后還是忍不住再贊嘆一下。
  •   非常喜歡的一本繪本,作者用豐富的想象力帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次奇妙的海底之旅,值得推廣
  •   看了這本書后,兒子知道了海底照相機(jī),迫切想知道海底的秘密
  •   非常富有創(chuàng)意的無字圖畫書!就連大人看了都會(huì)被深深吸引?。∧且环鶊D片在無聲的講述著一個(gè)相當(dāng)富有感染力和想象力的故事!據(jù)對是大師的經(jīng)典之作!收藏上選!
  •   《海底的秘密》展現(xiàn)給我們的海底世界是那么的神奇而令人向往。每次拿書,寶寶都會(huì)給我展示封面和封底,告訴我這是一條魚~哈哈!起初還以為魚的眼睛就是攝像機(jī)頭呢~最近超愛無字書,幾乎本本都精彩
  •   相當(dāng)?shù)目疾炷銓Ξ嬅娴睦斫饽芰?;邏輯能力;和推理能力。拿到書后很快的拆開了,因?yàn)闀姆饷婧苡幸馑迹瑫巧凹埖母杏X,摸起來挺有質(zhì)感。自己先讀了,感覺是一本非常有趣的書,緊接著忍不住讓家里人都看看。拿到了班上讓孩子們也都看看,同樣的畫面每一個(gè)人的理解都是不同的。尤其是理解照片中的照片那一頁的時(shí)候每個(gè)人都表示感覺非常的有趣。相信誰都希望能夠有一天在海邊撿到那樣的一個(gè)小盒子,那樣的一個(gè)神秘相機(jī)。不管是八歲還是八十歲,這種對未知世界的好奇的情緒都一直會(huì)存在。
  •   大衛(wèi).威斯納是我最喜歡的繪本作者。雖然,繪本都是給孩子買的,我也沾他的光一一補(bǔ)齊兒時(shí)的缺憾。之前的瘋狂星期二和七號(hào)夢工廠、三只小豬,這是買的第四本大衛(wèi)的書。一如既往的驚喜不斷的細(xì)節(jié),雖然沒有一個(gè)文字,但是充滿了故事。美中不足的是畫面的色彩不夠明亮,不知道是原來就如此,還是油墨用的不好,新送來的書,有難聞的油墨味道。
  •   看了博友寫得推薦書單,第一本就是《海底的秘密》,買來一看,自己被震撼了,作者的想象力太豐富了,我看了好幾遍,才把好多細(xì)節(jié)都注意到了,沒看一篇都有新的發(fā)現(xiàn),我覺得這是一本適合任何年齡段的好書,印刷也很精美,喜歡
  •   自從這本書來到了,深受寶貝歡喜。
    雖然是無字書,但是很耐讀??梢詿o限量發(fā)揮想象力。
    寶貝還愿意自己一個(gè)人看。
    寶貝超級(jí)喜歡那張照片里有照片的照片。還有喜歡海底的小魚人。
  •   孩子看了感覺海底很奇妙,超級(jí)喜歡
  •   故事很有意思,以一個(gè)相機(jī)里的照片為線索,小朋友要慢慢去發(fā)現(xiàn)
  •   一系列的無字繪本都買了,想象力非常豐富,太佩服作者的想象力了,看不明白可以看下導(dǎo)讀,驚人和大膽的想象力,震撼!也只有在強(qiáng)調(diào)個(gè)性和創(chuàng)造力的國度才可以有這樣的創(chuàng)作,每一個(gè)孩子都是天使,都有如此驚人的想象力,長大后會(huì)有那么大的差異,與環(huán)境和教育有關(guān),只是在成人的世界里不要過早的扼殺孩子的想象力!
  •   《海底的秘密》兒子每天早晨都要欣賞一遍,帶著無限遐想,充滿想象!絕對值得擁有的一本沒有文字的繪本1!!
  •   海底的秘密是我買這套繪本的第一本,驚艷的畫風(fēng),驚艷的想法。
  •   很好奇大衛(wèi)斯維納是個(gè)什么樣子的人,腦子里又那么多的奇思妙想,他的繪本生動(dòng)有趣,充滿了戲劇性,不僅是小小孩喜歡,大小孩和老人都覺得很有意思?。?/li>
  •   海底的秘密構(gòu)思精妙,畫面優(yōu)美,對孩子的啟發(fā)和智力引導(dǎo)水平很高。值得一看
  •   《 海底的秘密》真的很棒,它沒有字,畫很精美,每次講這本書都會(huì)有新的感受。兒子5歲了非常喜歡。
  •   大衛(wèi)威斯納總是令人驚奇給人啟發(fā)
  •   通過孩子的眼光看世界,故事很新穎也很奇特,通過一個(gè)很奇妙的相機(jī)展開想象,很喜歡
  •   通過書本,告訴孩子海底的知識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著你觀察的細(xì)致程度,你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),非常好的一本書。孩子喜歡。
  •   不虧是大獎(jiǎng)繪本,雖然一個(gè)字都沒有,但是小孩很愛看,畫的很不錯(cuò),值得擁有
  •   兒子2歲10個(gè)月,本來以為對這本書無感,沒文字只有圖畫。但兒子看了之后就喜歡了,尤其喜歡里面的照相機(jī),最喜歡邊看書邊擺弄相機(jī)。
  •   通過圖解的方式演繹了反復(fù)嵌套的拍照以及還原的過程,很能啟發(fā)觸動(dòng)孩子的思維,非常喜歡!孩子還太小,等大一些給她看。其間對于大海中的奇妙景象的刻畫也很精彩!
  •   海底的照片是其他海底看不到的,奇特!?。〖ぐl(fā)無限想象!
  •   看完介紹,本來不想買這一本。我的兒子五歲,想來介紹中提到的那些這本書可起到的功用對他不大有作用,而且畫中的小孩子也明顯更大一些。不過,耐不住威斯納前幾本書給帶來地沖擊,還是決定買了。心想,如果不適合兒子,可以等他再大些再給他讀。拿大手中一看,才發(fā)現(xiàn)并非如此,不同年齡的孩子可以從中得到不同的享受。想象力依然奇特,但這本書中的故事,因?yàn)楦嗟氖翘摶玫?,所以他在?xì)節(jié)上下的工夫,反使人明明知道這些虛構(gòu)的同時(shí)寧愿去相信他的故事。他的畫冊關(guān)鍵不在于故事,而在于通過繁復(fù)的、彼此呼應(yīng)的細(xì)節(jié),而營造出的一種氛圍——仿佛使讀者身處其中的氛圍,跟著小主角一起思索探詢的氣氛,一起體會(huì)視角的不斷變化和心情的更迭。而那些細(xì)節(jié),完全可以拿來訓(xùn)練小孩子的注意力,以及如何才能從一幅圖畫中看出更多東西的思維能力。
  •   海底的秘密,不用心讀上三五遍,還真找不出秘密。引人入勝的一本書
  •   海底的秘密不是所有人都能知道的。故事有新意。
  •   無字書。看看父母自己能不能看懂喲?還是讓孩子帶著你去探索海底的秘密吧!推薦。
  •   海底的秘密,畫面很漂亮,很吸引孩子,因捐到學(xué)校圖書館,孩子要求再買一份給她,很適合一年級(jí)的小朋友!
  •   海底的秘密,還不錯(cuò)
  •   讓孩子多了解一些海底的秘密
  •   很有意思,從一個(gè)相機(jī)開始,層層推進(jìn),照片里有照片
  •   這本書我很喜歡,孩子感覺一般,有可能是孩子還小不能理解里面的能容,我個(gè)人很喜歡大衛(wèi).威斯納的作品想想里很豐富,能容很新奇
  •   充滿想象力的無字繪本,大師的大獎(jiǎng)作品,值得收藏的繪本。
  •   大衛(wèi)威斯納以一貫的精細(xì)寫實(shí)風(fēng),給大家描繪了一個(gè)不一樣的海底世界,無論是畫功還是故事一直都是大師級(jí)別的,買他的書總是賺的
  •   看到這本數(shù),非常非常的喜歡?;叵肫鹦〉臅r(shí)候自己也是對時(shí)空有著不可琢磨的迷戀,總是幻想其中會(huì)有一些特別的東西。這本書恰恰滿足了這樣的感覺,讓人可以有無盡的遐想,時(shí)空流轉(zhuǎn)。
    經(jīng)常和我的兒子一起翻看,小家伙能一邊看,一邊給我講述書上沒提到,自己想象出來的東西,真的是受益匪淺。
  •   剛開始我是從圖書館借了這本書來看,3歲的孩子很喜歡里面的畫面,故事情節(jié)引人入勝,我和孩子一起暢游了神秘的海底世界,我被大衛(wèi)威斯納的異想天開所感動(dòng),因此我把他所畫的好幾本書都買了作為珍藏,有空多看看。
  •   大衛(wèi).威斯納的無字書很好,很鍛煉想象力,同時(shí)買了《7號(hào)夢工廠》。2歲半的女兒還看不懂,能隨便翻看下也不錯(cuò),女兒喜歡問里面的動(dòng)物是什么,大概4歲左右能看明白。等女兒再長大一點(diǎn)再集齊大衛(wèi)其他的書。
  •   寶寶3歲半,給他買過好多書,這一本寶寶特別喜歡,好新奇的故事,好美的畫面,寶寶說他也想去海底看看,真的不錯(cuò),很值得購買的一本好書。
  •   書送來后第一遍居然都沒看太懂,又看了一遍才明白,后來翻來翻去看了很多次,每次都會(huì)看出上一次沒有看到的東西,作者的想象力太讓人折服了,同時(shí)那么美的畫面,畫得那么精細(xì),我到現(xiàn)在看了都有十次了,還是看不夠。如果你有個(gè)想象力豐富的孩子,如果你的孩子剛好也喜歡畫畫,如果你想讓他(她)安靜地坐在那看書,如果你也是個(gè)有想力的爸爸或媽媽,如果你也喜歡書,那么就請把這本書帶回家吧,這不是一本書,它會(huì)讓你有很多想不到的驚喜。(我再加4是顆星****我給10顆星)。
  •   太好看了。雖然沒有一個(gè)字,但是我和女兒卻看的津津有味。神奇的相機(jī)帶來了神奇的一次旅行。既有探險(xiǎn),又有智慧。很好!
  •   充滿奇思幻想的一本書,感覺很奇妙。個(gè)人非常喜歡,雖然沒有一個(gè)字,但是勝過萬千字。無字書的魅力在此體現(xiàn)得淋漓盡致。這本書對孩子的想象力和創(chuàng)造力會(huì)有很大的影響。而且不同的年齡都會(huì)有不同的體會(huì),可以一直陪伴孩子的成長。
  •   這是我第幾次買這本書了,我有點(diǎn)記不清了,開始是自己喜歡,然后把它當(dāng)禮物送給了好多朋友,朋友們都喜歡,大家又陸續(xù)的買了威斯納的其他的書,反響都不錯(cuò)。這次是六一節(jié),我特意挑了我最喜歡的繪本,郵給了小外甥,結(jié)果姐姐說,他一點(diǎn)也不喜歡,反復(fù)的說,媽媽,我看不懂??!哎,看來大人不能一廂情愿的為孩子選擇自認(rèn)為“對的”“好的”書啊~
  •   無字繪本巔峰之作,引人入勝的情節(jié)和令人擊節(jié)贊嘆的想象力、創(chuàng)造力,是孩子們不可錯(cuò)過的經(jīng)典繪本!
  •   特別有創(chuàng)意的一本書,帶我們領(lǐng)略的海底神奇的風(fēng)景,還讓我們傳遞了美。
  •   四歲的孩子特別喜歡海底的動(dòng)物。
  •   外甥快5歲了,他最喜歡魚和海底,這本書他很喜歡,每天都要拿著看,還讓我妹妹給他講。
  •   神奇的海底,美麗的世界
  •   超級(jí)豐富的想象力,鍛煉寶寶的思維能力, 讓寶寶對海底充滿幻想,激發(fā)寶寶無窮的想象力。
  •   大衛(wèi)威斯納的書就是好,不解釋~
  •   第一次買大衛(wèi)威斯納的無字書,這本書很好,,很有想像力,孩子喜歡,而且是獲得金牌獎(jiǎng)的書,值得買。
  •   大衛(wèi) 威斯納的書,這些無字書真的非常的好,非常豐富的想象力,畫面的細(xì)節(jié),表現(xiàn)的非常好。我們都很喜歡他的書。
  •   大衛(wèi)。威斯納的書我很喜歡,畫面很精致,很唯美。
  •   第一次買無字繪本,女兒也很感興趣,有些細(xì)節(jié)我沒發(fā)現(xiàn)她卻發(fā)現(xiàn)了,有助于培養(yǎng)孩子的專注力、觀察力、想象力
  •   這是寶貝拿到這部書的第一感覺 不知所云的看著畫面 若有所思的 這是一部無字繪本 希望對他有所啟發(fā) 不再纏著我給他講了 因?yàn)闊o字 所以不用講 讓他有更多的時(shí)間獨(dú)立思考
  •   很早前,一個(gè)喜歡繪本得同事就介紹我買這本書了,當(dāng)時(shí)掃過一眼后也沒有特別得在意,現(xiàn)在孩子馬上要一周歲了,想買書給他做禮物才又想起去討教這個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞得同事,推薦書單里還是有這本書,就買了,我沒想到。不過11個(gè)半月大得孩子,在我一頁一頁地翻開此書時(shí),表情會(huì)那樣得驚訝,眼睛是那么得專注,翻完一遍后 又要翻,自己翻不動(dòng)了就期待得眼神看著媽媽,于是我想相信這是一本好書...于是,我也知道,其實(shí)有時(shí)候給孩子買書得時(shí)候真得比必要帶著成人得定向思維.
  •   孩子喜歡,我也很喜歡,感覺真神奇。尤其是那架相機(jī),太神奇。畫面給人夢幻般的感覺
  •   無字,挑戰(zhàn)想象力與耐心。我急不可奈把買的書都翻了一遍,看完這本時(shí)確實(shí)暈了一把,后來看導(dǎo)讀才明白。老公看了第一遍時(shí),就能清楚準(zhǔn)確的把故事連接起來,不得不佩服他的耐心和想象力。靜下心來,到故事結(jié)尾,會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。不錯(cuò)的書,值得推薦。
  •   大衛(wèi).威斯納,頂級(jí)的想象力,他的作品必收!
  •   這本書我是在少兒頻道上看到介紹的的,看了介紹后才決定買的,收到后真是一份驚喜 原以為是20厘米左右大的精裝,哪不知好大一本,里的圖的感覺很好 無字書,真的可以讓寶貝發(fā)揮無限想像
  •   這本繪本,是一本無字書,但是與同類者的無字繪本《瘋狂的星期二》相比,晦澀難懂多了。一般人是無法閱讀的。當(dāng)然看不出海底的什么秘密了。原因是,情節(jié)復(fù)雜,頭緒多。不適合孩子閱讀。
  •   威斯納的書這是第三本了,豐富的想象力,精湛的畫工,值得收藏
  •   孩子看第一遍時(shí),還不太理解故事的意思。于是,媽媽和她一起看,一起尋找里面的秘密。呵呵,相機(jī)的秘密嗎?想要知道,自己看吧。
  •   大師級(jí)的繪本,就是吸引人。兒子原來看過大衛(wèi)的繪本,這次買了之后還是十分驚喜。一連看了三遍。我也很喜歡。雖然沒有文字卻勝似所有語言。圖片精美想象力豐富,超乎我的預(yù)料。絕對值得一看的好書。
 

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