我叫皮皮菲莉比

出版時間:2009年1月  出版社:河北教育出版社  作者:(奧)瑪麗亞·布拉熱約夫斯基 文/圖  頁數(shù):48  譯者:王星  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

讀皮皮菲莉比的故事,我們要帶著讀詩的感覺來讀,因?yàn)樗恼Z言凝有很強(qiáng)的音樂性。皮皮菲麗比一次次鳴囀歌喉,送來了純凈嘹亮的歌聲,歌唱著“我的羽毛閃爍著月亮的光芒,/我可以和風(fēng)一起飛翔……”每一次的敘述都增加著新的經(jīng)歷、新的感受,推進(jìn)著情節(jié)的發(fā)展。    作為一本圖畫書,不可忽視繪畫語言的表情達(dá)意。全書大部分畫面色調(diào)柔和、明快,構(gòu)圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,很有節(jié)奏感。用色大膽,對比鮮明。畫面視角多變,或俯瞰,或仰視,讀者的目光被牽引著,好像和皮皮菲莉比在一起翱翔。    讀圖就是一種尋勝探幽,更需一雙明敏的眼睛,不放過任何一幅幅大大小小的畫面。當(dāng)皮皮菲莉比告別圖圖,送他一根柔軟、閃光的羽毛,請你仔細(xì)找找,那根羽毛在哪兒?當(dāng)你看完全書,我建議你再從封面開始重新瀏覽一遍,你會對封面的那幅特寫畫有新的理解。就是蝴蝶頁上那眾多飄飛的白羽毛,也會把你再一次帶上云天,和皮皮菲莉比比翼雙飛……

作者簡介

瑪麗亞·布拉熱約夫斯基,奧地利著名的插畫家、兒童書作家。1945年出生于奧地利的施蒂利亞州。曾接受關(guān)于幼兒教育的培訓(xùn)。1981年獲得了維也納應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院的美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)位。此后,她作為自由職業(yè)者進(jìn)行插畫及兒童書的創(chuàng)作,并多次在奧
地利、意大利、日本等國舉辦畫展。

媒體關(guān)注與評論

  本書曾榮獲:亞馬遜網(wǎng)站五星圖書,德意志青少年圖書協(xié)會獎(1997),維也納青少年圖書插圖獎(1997),歌德出版社獎(1999)。  瑪麗亞?布拉熱約夫斯基講述了一個關(guān)于特立獨(dú)行的故事。她運(yùn)用感性的藝術(shù)手法,讓孩子和家長一同被書中精美的插圖和詩歌般美妙的語言深深吸引,與故事的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。   ——奧地利《新民眾》  這無疑是一個有關(guān)于解放與自由的故事,它贊揚(yáng)了敢于按照自己的想法做事的勇氣。瑪麗亞?布拉熱約夫斯基講述的不僅僅是海鷗的故事,她將這個故事的意義 提升到了一個新的高度,帶給孩子深遠(yuǎn)的影響和啟迪?!  獖W地利《青年文學(xué)報告》  飽滿的色彩使畫面具有強(qiáng)烈的美感。作者運(yùn)用令人耳目一新的透視法以及幽默的細(xì)節(jié),使這本書的圖畫有著強(qiáng)烈的感染力。另外,這本書的版式設(shè)計(jì)也很適合做兒童的啟蒙讀物。  ——奧地利《阿爾高州和索洛圖恩州學(xué)院報告》

編輯推薦

  書曾榮獲:亞馬遜網(wǎng)站五星圖書,德意志青少年圖書協(xié)會獎(1997),維也納青少年圖書插圖獎(1997),歌德出版社獎(1999)。  瑪麗亞·布拉熱約夫斯基講述了一個關(guān)于特立獨(dú)行的故事。她運(yùn)用感性的藝術(shù)手法,讓孩子和家長一同被書中精美的插圖和詩歌般美妙的語言深深吸引,與故事的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。  ——奧地利《新民眾》  這無疑是一個有關(guān)于解放與自由的故事,它贊揚(yáng)了敢于按照自己的想法做事的勇氣?,旣悂啞げ祭瓱峒s夫斯基講述的不僅僅是海鷗的故事,她將這個故事的意義  提升到了一個新的高度,帶給孩子深遠(yuǎn)的影響和啟迪。  ——奧地利《青年文學(xué)報告》  飽滿的色彩使畫面具有強(qiáng)烈的美感。作者運(yùn)用令人耳目一新的透視法以及幽默的細(xì)節(jié),使這本書的圖畫有著強(qiáng)烈的感染力。另外,這本書的版式設(shè)計(jì)也很適合做兒童的啟蒙讀物。  ——奧地利《阿爾高州和索洛圖恩州學(xué)院報告》

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


    我叫皮皮菲莉比 PDF格式下載


用戶評論 (總計(jì)37條)

 
 

  •   讀皮皮菲莉比的故事,我們要帶著讀詩的感覺來讀,因?yàn)樗恼Z言凝有很強(qiáng)的音樂性。皮皮菲麗比一次次鳴囀歌喉,送來了純凈嘹亮的歌聲,歌唱著“我的羽毛閃爍著月亮的光芒,/我可以和風(fēng)一起飛翔……”每一次的敘述都增加著新的經(jīng)歷、新的感受,推進(jìn)著情節(jié)的發(fā)展。
  •   這本書買來我先看過之后非常喜歡,首先是因?yàn)闀推渌睦L本故事不同,用詩一樣的美麗文字來講述故事,整個故事讀起來非常朗朗上口,適合大聲的為孩子讀,適合孩子自己來讀。一次孩子們的詩歌課上我就帶去了這本《我叫皮皮菲莉比》,當(dāng)時是一、二年級的孩子,孩子們非常喜歡。對這本書的喜愛其次是這個故事教會孩子學(xué)會做一個不一樣的自己。書中講述了一只小海鷗的成長故事,她是一只與眾不同的海鷗,她有著與所有海鷗不一樣的名字,叫皮皮菲莉比。她有著與所有海鷗不一樣的經(jīng)歷,她有了一次不同尋常的遠(yuǎn)行,她和月亮、風(fēng)、雨滴、猴子船長圖圖、烏鴉成為了好朋友,當(dāng)她回到家的時候,她的故事改變了海鷗們的生活?!拔矣肋h(yuǎn)都是我自己”“我不想和大家一樣”,每個孩子都應(yīng)該像皮皮菲莉比。給我的感覺,這本書的文字包括它的畫風(fēng)和這樣深刻的寓意都比較適合大一點(diǎn)的孩子來讀。所以一直沒有把書拿給四歲的女兒。直到有一天她自己從書架上把它拿下來要求我讀給她聽。我讀的很激情,悄悄的看女兒,第一天沒有什么表情,第二天居然又選了這本書,這是她喜歡它的標(biāo)志,現(xiàn)在已經(jīng)讀了N遍。居然不是女兒最喜歡的書,但還是要推薦一下?!段医衅てし评虮取罚娨粯拥奈淖纸毯⒆訉W(xué)會做不一樣的自己!
  •   女兒35個月,喜歡皮皮菲莉比這個名字,但是對里面的內(nèi)容還理解不了,收到后女兒就要我給她讀了一遍,每頁的字?jǐn)?shù)較多,女兒一直有閱讀習(xí)慣,能好好聽完,海鷗畫的很漂亮,整體還不錯!
  •   我是和別人不一樣的,獨(dú)一無二的,希望孩子能夠像皮皮費(fèi)力比那樣有勇氣。
  •   在我們的周圍,我們的發(fā)小,我們的同學(xué),或者我自己,也許就有一只皮皮菲比。
  •   故事較長 語言像詩 講述一只海鷗追求自我的過程 個人很喜歡
  •   這本書自我感覺很適合當(dāng)作睡前故事來讀,讀起來朗朗上口,很押韻
  •   譯文的文字比較優(yōu)美,非常適合孩子朗讀,寓意也比較深刻,不過小孩不一定能理解。孩子默讀完后,又讓朗讀了一次。是一本值得購買的書!
  •   故事挺不錯的,適合稍大點(diǎn)的孩子
  •   這本書不錯,圖畫好。但當(dāng)當(dāng)搞活動時不應(yīng)該提高書的價格,這本書活動價比**高出6元多,實(shí)在不應(yīng)該,消費(fèi)者眼睛是雪亮的



  •   大愛這畫風(fēng) 可是3個月的兒子不喜歡 讀給他他就撇嘴哭 換另一本《我爸爸》他就又笑了 小孩子真逗
  •   這是本關(guān)于個性的書,很值得擁有,一定要保持孩子的獨(dú)特個性!
  •   給孩子一定的自由,培養(yǎng)孩子的個性,讓她自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
  •   適合寶寶看,字?jǐn)?shù)相對多了些,一起分享讀書的快樂!
  •   N元場拿下,比較劃算!書挺好,唯美,文字較多!
  •   文字較多, 可以當(dāng)橋梁書
  •   繪本里的精品,比好多繪本強(qiáng)咋,沒得獎呢。推薦
  •   本書圖文并茂,小孩很喜歡。
  •   看到這本書的介紹,發(fā)現(xiàn)這只小海鷗居然和我那4歲半的女兒一樣,自己起名字,自己挑樂器,自己選輪滑的顏色、毛衣的顏色……于是毫不猶豫的買了,并且寫了篇文章發(fā)到我那一年多都沒動的博客里……
  •   幫別人買的。應(yīng)該不錯!
  •   文字很優(yōu)美,講述一只有個性的小海鷗皮皮菲莉比的故事,爭取到擁有自己的名字代價卻必須付出離開群體的代價,不后悔勇敢面對,獨(dú)自體驗(yàn)生活,當(dāng)經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的小海鷗逐漸成長起來,積攢了很多見識的海鷗皮皮菲莉比累了終于回家了,群體卻因此而改變了對待他的態(tài)度,看來抗?fàn)幨怯幸饬x的積極的,海鷗艾瑪們因?yàn)槠てし评虮鹊臍w來而改變了的對待名字——個性的態(tài)度,對孩子來說這是否是一個太大的命題 ?
    我更想呼吁的是大家都來保護(hù)我們孩子小小的個性,多給他們些空間去發(fā)展個性,小小的孩子比海鷗更脆弱敏感,做家長的盡量保護(hù)他們小小的心靈吧!
    文字稍稍有些長,2歲半的孩子需要些耐心才能繼續(xù)讀下去呢!
  •   寶貝看了好多繪本圖畫,不由自主地把自己嵌入某種角色,這本書對于孩子樹立自信認(rèn)識不同的自我很有啟發(fā)意義。
  •   簡單易懂,小孩子容易看破明白,不錯,要是價錢再低點(diǎn)就好了
  •   相對其它繪本,這個字超多。
    情節(jié)沒打動我,也沒打動寶寶。
  •   極喜歡這些畫。
  •   很喜歡,圖很美,
  •   寶還理解不了。。囤著!估摸得7、8歲才能看得懂
  •   我是誰?從哪里來?要往哪里去?且細(xì)心品嘗此書
  •   我兒子比較喜歡這本
  •   看了評論才買的,到手后感覺一般,畫面還可以,語言沒有評論說的那么好
  •   文字很多,適合大很多的寶寶
  •   這本書的規(guī)格與一般不同,希望以后能在產(chǎn)品中特別說明
  •   圖片不好看,故事中的人物名字非常長也很繞口,無論是看還是讀都不適合,小孩非很不喜歡這本書。(小兒4歲)。
  •   不錯的一本書,能啟發(fā)孩子的創(chuàng)新思維
  •   詩一樣的文字教孩子學(xué)會做不一樣的自己
  •   圖書的質(zhì)量好,就是有點(diǎn)小貴。
  •   囤書行動

推薦圖書


 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號-7