我們的媽媽在哪里

用戶評論 (總計116條)

•   我覺得，不了解一本圖畫書的時候，去閱讀它，也很有意思，因為書中充滿了未知，相關介紹或是導讀看的太詳細了之后再去閱讀，就會失去很多趣味和吸引力。
  <<我們的媽媽在哪里>>這本書，我對它的了解僅限于有人評價它不錯，還有就是，它的出版社和譯者都是我所喜歡的，相信他們不會出太差的作品。
  但我第一眼看到這本書的封面時，并沒有多少好感的，因為作者把人物畫得讓我感覺有些夸張，看誰的臉都有點下巴太尖、顴骨太高、眼神太凌厲的樣子，用色極具懷舊氣息，看上去就像蒸汽機時代的故事一樣久遠。
  不過，打開扉頁時，畫面帶給人的感覺立刻溫暖起來。
  一位年輕的媽媽，懷里抱著個小嬰兒，小嬰兒的眼神看著媽媽身邊的哥哥和姐姐，臉上是恬靜的微笑。再看那對不知是不是雙胞胎的姐弟兩個，姐姐牽著弟弟的手，很乖巧懂事的樣子，而從弟弟不安分的眼神中多少就能看出這是個皮小子。而媽媽則望著遠處，彎彎的嘴角，讓人感覺到她身為母親的幸福!
  就這樣一副畫面，卻傳遞了豐富的信息，一下就拉近了閱讀者和故事之間的距離。
  
  故事并不復雜，一陣風吹走了媽媽的帽子，她囑咐姐弟兩人，在原地等著，她要去找帽子找回來。媽媽離開后，就是警察帶著姐弟兩人四處找媽媽的過程，最后，姐姐想起媽媽的話，是叫他們在原地等著的，于是，趕緊回到一開始的地方，而這時媽媽也來到了他們身邊。
  故事妙就妙在尋找的過程，警察問孩子們：你們的媽媽叫什么？他們回答：媽媽! 哈哈!
  得不到答案的警察又問孩子們：你們的媽媽長得什么樣子，孩子們回答：媽媽是世界上最美麗的女人。
  接下來，精彩的故事開始了!
  警察帶孩子來到一個美麗的女人面前，孩子們說她不是媽媽，因為媽媽力氣很大，她的東西都是自己拿，而那個漂亮的女人，除了美麗，身后跟著仆人一大堆。
  于是，警察根據(jù)孩子們的提示，找到一位很有力氣又自己拿東西的女人，她正在搬運報紙?？珊⒆觽冋f：我們的媽媽不看報紙，而是看很多很多的書。
  下一個目標：在圖書館，一位正在看書的女人，正在作出“噓”的手勢，讓身邊的一個小朋友保持安靜。孩子們說：我們的媽媽不會那么小聲地說話。而是聲音很響亮，每個人都喜歡媽媽的聲音。
  又一個目標：在歌劇院，一位女高音歌唱家，聲音響亮，受人歡迎?？珊⒆觽冋f：我們的媽媽很苗條，還會做世上最好吃的飯。那位胖胖的歌唱家，顯然不符。
  另一個目標：會做糕點的女廚師! 孩子們說：我們的媽媽只戴好看的帽子。而不是廚師的工作帽。
  當孩子們站在頭戴漂亮帽子的女士面前時，他們說：我們的媽媽不怕老鼠，她很勇敢。怕老鼠的女人不符。
  看著年輕的女訓獸員，孩子們說：我們的媽媽從來不做這樣的事兒，她可聰明呢!
  下一個場景，警察和孩子來到教室，那位看上去挺聰明的女老師，講的課卻讓學生聽得昏昏欲睡。所以孩子說：每個人都喜歡聽媽媽說話----啊，我想起媽媽說的話了。
  “媽媽說要乖乖地在車站等她?！本旌秃⒆觽兣芑剀囌荆K于與媽媽會合，他們抱著媽媽，告訴警察：這就是我們的媽媽。
  故事讀完，也就看到了兩個孩子眼中媽媽的形象：最美麗的、有力氣的、喜歡看書的、說話聲音響亮的、身材苗條且會做可口飯菜的、戴好看帽子的、勇敢的、聰明的! 這就是他們的媽媽!
  這是我眼里的一個尋找媽媽的故事，一邊閱讀，一邊喜歡上這個故事。但孩子看到的不一樣!
  
  我和緒緒一起看完扉頁時，他翻回封面，指著被題目遮住的、一塊淡咖啡色的裙邊，問我：那是媽媽嗎？因為他發(fā)現(xiàn)衣服的顏色是一樣的。但是因為題目擋住了那個畫面的完整，所以我只能緒緒：我也不知道是不是。
  后來，再細看時，我發(fā)現(xiàn)，一開始被緒緒誤認為是裙邊的圖案，并不是裙邊，而是一個女人的手提箱，恍眼看去時，倒真像裙邊。我是因為注意到與裙子的上方相對應的是一個男人的臉，心想他不可能穿裙子啊，所以我才仔細地看，努力地想，最后才意識到，那是一位女乘客的咖啡色的大手提箱。
  雖然緒緒看錯了，但他對顏色的判斷是很準確的。關鍵是，后來，緒緒帶給我更大的意外!
  當故事讀到孩子們在歌劇院時，緒緒突然指著觀眾臺上的一個女人說：媽媽在那里! 沒有看到(孩子)他們。
  我瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)緒緒說的一點沒錯，他們的媽媽真的在觀眾臺上向下張望呢，可是孩子們在幕后，他們互相看不到! 我不得不感嘆孩子的眼神真犀利!
  而讓人驚異的情
•   火車站里，媽媽去找被風吹跑的帽子，留下姐弟兩個。
•   親情是偉大的，自你出生就擁有了親情，親情讓你感到溫暖，看看親情的魅力，那是永遠不輸于愛情的美麗情愫
•   火車站里，媽媽的帽子不小心被風吹走了，她讓兩個孩子在原地等她，自己則去追帽子了，孩子們等了好久媽媽也沒來，一位好心的警察叔叔帶著哭泣的孩子們?nèi)ふ宜麄兊膵寢?。?！?br />
  故事的開頭很簡單也很普通，可是由此引出了一系列不同的女性的出場。她們做著不同的職業(yè)，有著不同的性格，如果你仔細觀察，還會在畫面上發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)，這些細節(jié)足以表達這些女性的特點。當然，這些風格各異的女人都不是孩子們的媽媽，作者僅僅是想通過孩子們的語言，來襯托出媽媽的形象，最后媽媽的形象越來越具體，可是警察叔叔卻似乎越來越搞不懂了，當真正的媽媽出現(xiàn)在火車站擁擠的人群中時，警察叔叔似乎要大跌眼鏡了！面前的這個女人，真的是孩子們嘴里的那個“世界上最美麗的女人”“勇敢”“愛讀書”“獨立”等等具有一些列優(yōu)良品質(zhì)的女人嗎？！可是事實確實如此，這就是媽媽，一個真正的多面手?。∷呛⒆觽冄壑型昝琅说幕?，不管別人怎么看，她就是世界上最好的媽媽??！
  
  故事的結(jié)尾首尾呼應，孩子們終于想起媽媽讓他們做的事情了“留在原地等媽媽”，所以，聽媽媽的話不會錯的。
  
  這是一本不錯的關于媽媽的繪本，畫風很有特點，推薦給所有愛媽媽并且想了解媽媽的孩子們！
  
•   這本書，先給寶貝講了以后，無意中在單位里看了導讀手冊，才發(fā)現(xiàn)，原來漏掉許多東西，比如，導讀冊里說在歌劇院那頁，其實不只姐弟倆在找媽媽，而在看歌劇的人群中，也有媽媽尋找姐弟倆的身影，他們在教室里尋找的時候，媽媽也在教室外面尋找，只是因為視線的原因，媽媽和姐弟倆錯過了，于是，回去后，決定按導讀手冊提示的，再講一遍的時候，講到歌劇院那頁時，寶貝突然指著書說，看，媽媽在那！那一刻，真是有點感嘆，不能忽視孩子的觀察能力啊，那么小的細節(jié)她也能留意到，這本書，文字內(nèi)容看似非常簡單，畫里卻蘊含了很多豐富的內(nèi)容，比如不斷變幻的場景，每種職業(yè)女人臉上的表情，只是寶貝還小，很多東西她還理解不了，我想，現(xiàn)在的她只是單純地理解為一本找媽媽的書吧，更深層次的東西，留待她長大后自己慢慢發(fā)現(xiàn)吧。
•   這本書寫得輕松有趣,大人讀起來可發(fā)揮的空間很大.給孩子讀了若干遍,孩子還是喜歡,而且孩子比大人更容易發(fā)現(xiàn)出書里的精心設計.比如后來警察帶孩子找媽媽的時候,孩子媽媽也是從那里經(jīng)過,只是他們沒有遇見彼此.我的孩子自己從書上發(fā)現(xiàn)了媽媽的帽子,或別的能在一頁里又能看到媽媽,又能看到找媽媽的孩子的細節(jié),在孩子的幫助下,我才發(fā)現(xiàn)更多作者的巧妙安排.
•   這樣的好作品怎么現(xiàn)在才有呢，其實給四歲的兒子看已經(jīng)有點晚了，他聽了一遍，就跑開干別的去了。雖然故事簡單，語言簡單，但是超贊的是這本書的畫工，水彩畫般的色澤，人物生動有趣，值得反復翻閱。真想收集全所有的精彩繪本，等自己老了慢慢臨摹吧。故事中的孩子眼中的媽媽永遠最美麗，最特別，相信我們在自己孩子的心里也是一樣的啊。
•   媽媽和寶寶的親情交流
•   寶寶拿起來就幫著書中的姐弟找媽媽。
•   我們的媽媽在哪里——啟發(fā)精選國際大師名作繪本
•   我們的媽媽在哪里——啟發(fā)精選國際大師名作繪本。安全教育意義
•   這本書是我在女兒2周歲時送她的生日禮物，她一聽到我念這本書名，就嚷著要我讀，一口氣讓我讀了三遍。起初是非常專心的聽，當讀到第三遍，講到兩個孩子等不到媽媽時的那種恐慌時，她竟然很傷心的樣子，小手擺著說“不、不”，我告訴她最后找到媽媽了，才又能安靜下來繼續(xù)聽我讀。她就像是書中的兩個小孩一樣，情緒跟隨故事情節(jié)變化。書的質(zhì)量也很好，精裝的，繪畫很精彩，書中人物很多，但主角就幾個，其余是車站來往的形形色色的人物，主次分明。我特別喜歡給孩子買繪本，這本是其中很不錯的一本，值得推薦！
•   這一本跟《媽媽的禮物》是同一個作家寫和畫的。兩本我都賣了，而且兩本是在同一個晚上讀給兒子的。呵呵，兩本都很喜歡啊。
  故事很可愛，很有想象力。媽媽的名字叫什么？叫“媽媽”；她長的什么樣子？“她是世界上最美麗的女人”。。。。。。。在美國孩子的心目中，自己的媽媽都是最美麗的，還有，媽媽的力氣很大，她的東西都自己拿；媽媽不讀報紙，媽媽只看書，看很多很多的書。。。。。。
  很感動。
  我也給初二的學生讀了，他們的反響也很好。還能仔細去尋找媽媽的身影。
  很喜歡這兩本書。推薦！
•   一本好的繪本，除了給人閱讀之外，更能給人帶來深思，帶來心靈的震撼。這本書以親情為主題，帶給孩子的是濃濃的愛。孩子看了，特別喜歡！好繪本，伴著孩子一起成長。
•   溫暖的故事，也讓孩子知道不可以亂跑以防找不到媽媽了
•   尋找媽媽的過程，就是發(fā)現(xiàn)媽媽的過程，媽媽，無論什么時候，無論哪一點兒，都是別人不能企及，不能比較的。因為麻麻是孩子心中最美麗的女人。很美的故事，愿意給孩子讀。
•   先買了這本“我們的媽媽在哪里”，打算把另外一本“媽媽的禮物”也收了。
  很喜歡作者對人物表情的刻畫，很細膩。
  我們不要小看孩子的觀察力，她們能通過人的表情感覺出喜怒哀樂，也許她們的語言不足以表達出這些情緒，但是她們的心理是知道的。
  我喜歡給寶寶看這些細膩的國外的繪本，雖然說這些精裝的繪本價格有些高，但是我覺得對于成長只有一次并且過程不可逆的寶寶來說這又算什么呢。
  通過這個故事也可以教育寶寶，在外面不要亂跑，還可以問問寶寶“你的媽媽是什么樣子的？”
  甚至可以告訴寶寶如果和媽媽走失了怎樣才能找到媽媽啊。
  就看家長怎么引導了。
•   啟發(fā)的系列繪本都很好，這是孩子最喜歡的故事之一。還有一本[媽媽的禮物]也很有意義，先買了這一本，等孩子再掙夠10個小紅花之后再買另一本，值得給媽媽們推薦的書：畫面好，文字簡潔，情節(jié)有趣。
•   畫面很美，人物刻畫也很飽滿。非常的喜歡。雖然之前看評論，有人表示畫中的媽媽因為撿帽子而導致孩子走失的行為很不應該，但和一歲多寶寶閱讀時，發(fā)現(xiàn)他非常喜歡這個環(huán)節(jié)的設計，還主動表示要模仿畫里的情節(jié)設計。整個故事，畫面的信息量很大，一歲多的孩子也能充分理解。很喜歡！值得珍藏的一本書。
•   三歲半的女兒看到一半的時候差點急哭了，因為找不到媽媽，看到結(jié)尾破涕為笑。
•   構(gòu)思很巧妙！孩子喜歡在每一頁上找藏著的媽媽，呵呵~
•   整本書圖畫都很美，作者對不同女性的刻畫很傳神。孩子心目中最美的永遠是自己的媽媽。2歲半的女兒還不太能懂，倒是媽媽自己很感動。
•   可以跟孩子互動的一本繪本，讓孩子發(fā)現(xiàn)媽媽的好。
•   我家女兒二歲半，這本書在第一時間內(nèi)獲得了她的喜愛，當我們一起分享完這本繪本時，她也突然抱著我，對我說：“媽媽，我好愛你哦！”這本繪本不僅僅畫功一流，在畫面設計上也是引人入勝，剛開始我們都沒有發(fā)現(xiàn)其它畫面中尋找孩子的母親，還是我家寶貝有一天突然發(fā)現(xiàn)了，呵呵，說來慚愧我并沒有認真看導讀，現(xiàn)在這本繪本是我家公主每晚必讀的繪本之一，而我也能從我家寶貝身上感受到她對我的愛，我感覺這些都是一些優(yōu)秀繪本給孩子的影響，不管是從情節(jié)上還是從畫功方面，我都推薦這本繪本。
•   送給朋友孩子的禮物，有媽媽在的地方才有家的溫暖。
•   寶寶看了很喜歡，連著給讀了三遍，她還不過癮，還要讀，最后還是吃飯，才被迫停下來的！之后又多了好多次！希望我還可以做到像書中那樣的媽媽！給孩子留下一個完美的印象！
•   小朋友非常喜歡，每天都說要看“找媽媽”最后看到媽媽就會高興的說“是媽媽”
•   寶寶老是叫我扮演里面媽媽的角色，跟著不見了，讓他來找我
•   女兒很喜歡，聽得很入神，生怕里面的小主角找不到媽媽，呵呵，每張畫面上其實都有媽媽的影子，在我的指點下，女兒很快就找到了，很有意思
•   寶寶找媽媽的故事，很有趣也很有意義。
•   溫馨的書籍，所有的媽媽在自己孩子的眼里都是最完美最好的，給孩子讀的時候，很自豪呀！
•   對這本書的讀者很是敬佩，把孩子眼中的媽媽表現(xiàn)的淋漓盡致，在每個孩子眼中媽媽都是無所不能的，雖然在別人眼中可能這個媽媽很普通但是孩子眼中的媽媽是最美的！
•   每個孩子心中最美的人都是自己的媽媽.
•   呵呵，這個是通過孩子的話語來贊美我們的媽媽。漂亮，聲音溫柔，勇敢。。。。等
•   孩子很喜歡，自己看完，還要媽媽在再給他讀，
•   故事充滿孩子對媽媽的愛，畫面非常有童趣，畫的很可愛，4歲兒子很喜歡聽，看完還對我說“媽媽，我愛你”，增進和孩子的互動，很好
•   書真的很好，既感動媽媽又教育孩子
•   孩子愛媽媽，看這本畫冊很喜歡
•   書不錯，我還擔心2歲一點的孩子不愛看，還好，他每天都要看一兩遍！非常喜歡，尤其欣慰的是他非常贊同書中所描寫的媽媽的形象，經(jīng)常會在家里邊走邊嘟囔著“我的媽媽在哪里，我的媽媽在哪里?"簡直太可愛啦！
•   書中的插畫很精美，用孩子的語氣描述了媽媽在孩子心中的完美形象。
•   媽媽的形象通過故事得以塑造，媽媽自己不知不覺的感到自己也很高大，就是有點小貴。
•   在寶寶心中媽媽永遠是最好的那個
•   媽媽的形象好多種，寶寶看過了會自問自答，不知道小心眼里是不是把我也對上號了
•   寶寶特別喜歡看這個書，，寶寶很細心的可以找到背景里的媽媽。。
•   在寶寶們心中，自己的媽媽就是最美最有素質(zhì)最好的~~做好媽媽的榜樣吧
•   講完這個故事，寶貝說了一句話，媽媽我以后跟你出去不到處亂跑了，我的媽媽最漂亮。哈哈……
•   我們的媽媽是世界上最漂亮的媽媽，很溫馨的童心呢
•   講給小孩聽，看著各樣的媽媽，還是自己的媽媽最好的。
•   看雜志推薦的。寶寶一歲多以后因為要上班不能每天陪伴寶寶，導致寶寶出現(xiàn)了分離焦慮，經(jīng)常會痛哭。于是買了幾本類似的書，希望能撫慰寶寶的焦慮。剛開始講，寶寶聽不懂，只會把書瞎翻一氣，還撕掉了半張。后來一兩個星期后，寶寶就明白了。一聽到講故事，就會馬上端小板凳，拍拍凳子，要我坐。聽到媽媽不見了，就會跟著著急，甚至等不及自己往后翻。聽到寶寶們終于找到媽媽了開心的抱在一起。寶寶也會笑出聲，非常高興，興奮的拍手。然后一遍又一遍要我重復講.........
•   我的媽媽還存著，我自己先看了一下，挺喜歡的， 今晚拿出來給女兒看下
•   這本書想象力豐富，描述了各種各樣“媽媽”的形象。寶寶十九個月，很喜歡看這本書。
•   一本看邁媽媽的日記，向兒女展現(xiàn)出內(nèi)心對兒女的愛，對兒女的期盼
•   和《媽媽的禮物》一起買的，不錯！
•   我們的媽媽在哪里，幫別人買的，不錯的書
•   別的媽媽介紹的，很好，喜歡
•   每次講完二歲半的兒子都會把我抱緊說：我也找到媽媽了！
•   兒子非常喜歡這本書，凡是有關于媽媽的書，他都看得很認真。
•   女兒非常喜歡，因為是和媽媽有關的書本。我們的媽媽在哪里？她整天自己在重復這句話。
•   買過《媽媽的禮物》，當看到這本書的時候，馬上就下單了。很喜歡這種繪畫風格。
•   兒子喜歡，很關注小哥哥、小姐姐能不能找到媽媽
•   兒子看了一個勁的批評那個媽媽不乖。
•   是小書房的母親節(jié)閱讀會推薦書目，毫不猶豫就買了，一如既往地滿意。偶然問趙珂，她說我的媽媽也這樣優(yōu)秀，讓我小小感動了一把。
•   建議每個媽媽都給寶寶看
•   我家女兒好喜歡，里面的插畫很漂亮，給她講這個故事的時候，她也會說:要在原地等媽媽。
•   麻麻讓孩子原地等他，孩子們在警察叔叔的幫助下找了一圈，還是在遠處找到麻麻.........
•   翻看這本圖畫書,立刻想到一個詞"萬種風情",故事發(fā)生地:巴黎火車站.這大概就是原因吧,一個好浪漫的多情的地方,發(fā)生的溫情故事,每個人物的神態(tài),舉止都刻畫的像老電影中的角色,就讓孩子和自己在這個好玩的故事中漫步吧.
•   繪圖很精彩,里面人物的表情非常豐富.特別是姐弟倆的面部表情尤其讓人贊嘆.而且內(nèi)中還有許多細節(jié),如果不是導讀手冊,真是會錯過.這要留第二次看時來做尋寶游戲了.
•   這本書不錯，孩子喜歡。是名作繪本。
•   作為兄弟倆圖書館藏書收藏。孩子也讀了非常喜愛，我也非常關注這個作家起來，并且買另一本，同樣非常熱愛。值得購買的經(jīng)典繪本。
•   孩子們喜歡，大人也喜歡的繪本書。我們都喜歡里面的畫法和文字，適合5歲以下的孩子。
•   很棒的繪本，孩子很喜歡，2歲的孩子，圖畫的真好，推薦。
•   買了很多圖還書，其實適合年齡小一點的寶寶們看，買就是為了收藏的，不過6歲的孩子看也很好。
•   畫面給人一種很特別的感覺，和一般繪本不同，很有西洋風。喜歡！
•   作者繪本的洛可可畫風非常值得收藏
•   17.8元購進
  
  并同時滿100元使用了20元禮券
  
  我的收藏夾幾百本，以經(jīng)典繪本為主，低價活動時才出手，哪些折扣低就先買哪些！
•   圖書質(zhì)量不錯，孩子很喜歡，給孩子慢慢看，養(yǎng)成讀書好
•   簡潔的語言，把孩子眼中最好的母親勾勒了出來，不管母親是什么樣子的，但是在孩子單純的心里，自己的母親是獨一無二，最優(yōu)秀的
•   難道有時間,因為這兩本書,頭一次在當當上發(fā)評論,還沒有給寶寶看,自己先看了,非常的喜愛,每一個細節(jié)都精致,畫面溫暖,有前因后果,而真正打動我的是其中幾折頁的介紹,看完介紹我又把書看了一遍,才發(fā)現(xiàn)自己漏了很多細節(jié).我要把它做為藏書.
•   我看了，孩子還沒看，畫的不錯
•   這本書很好，值得讓孩子去學習。遇到問題應該如何去處理
•   喜歡畫家的風格，語言簡練，孩子喜歡。
•   很不錯的一套書，四歲孩子超級喜歡看，阿拉嘎達布里嘎達布拉！就是里面有撒謊的字眼兒就省去不念了。
•   這本書讓人覺得大人＆ 孩子就是這樣的，很生活化，而且很有意思
•   書中的許多小細節(jié)非常吸引孩子
•   孩子三歲，很喜歡讀。
•   書的內(nèi)容很好，準備和孩子一起閱讀。
•   孩子四歲，非常喜歡這個故事
•   孩子還小 看不懂 囤貨中
•   看完后孩子懂事多了
•   很符合孩子的認知世界。也很有趣的。
•   很有趣的是還沒有翻開扉頁，女兒只是看到了封面，給她讀了標題。她就猜到了，問我：“是不是走丟了??？”是孩子領悟力高還是此畫作的作者特別貼近孩子的感覺？
•   非常棒，適合2歲半以上的孩子。
•   孩子挺喜歡的，故事簡單。
•   故事溫馨，圖畫漂亮柔美，孩子很喜歡！
•   特別喜歡的書之一，無論是繪畫風格還是故事都喜歡，抓住了孩子的心理。
•   這本書非常好看，孩子喜歡，推薦給3歲左右的小朋友
•   一歲半的孩子很喜歡看
•   很好的故事，孩子非常喜歡
•   孩子特別喜歡，還會經(jīng)常來買的。
•   正版很贊，孩子喜歡，愛讀

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