約瑟夫有件舊外套

出版時間:2008年4月  出版社:河北教育出版社  作者:(美)塔貝克 文圖  頁數(shù):30  譯者:方素珍  
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內(nèi)容概要

舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西。這本書取材于席姆斯•塔貝克Simms Taback年輕時的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊后,用這舊外套做成了一件夾克。當這件舊夾克縫縫補補多次時,他又把它改成了背心。背心不能再穿后,他又把它做成了一條領(lǐng)帶。直到這件外套再也沒有可改的余地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法!本書最大的特色在于隨著衣服上的補洞越來越多,書頁上也出現(xiàn)越來越多的“洞”。 只要你翻動一頁,就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞。而透過這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細節(jié),交織成這本令人驚奇的繪本。

作者簡介

 西姆斯•塔貝克是一位相當知名的插畫家,擅長以鏤空挖洞的手法創(chuàng)作,而且喜歡運用多元化的素材,使畫面變得熱鬧非凡。他在紐約市布薩斯區(qū)長大,曾為《紐約時報》擔(dān)任設(shè)計,也曾自組設(shè)計工作室,作品繁多且曾經(jīng)榮獲上百個美術(shù)方面的獎項。在兒童圖書創(chuàng)作方面,曾以《吞

章節(jié)摘錄

  ◎方衛(wèi)平 浙江師范大學(xué)教授,兒童文學(xué)研究所所長  西姆斯?塔貝克的圖畫書《約瑟夫有件舊外套》是根據(jù)一首意第緒(猶太語的一種)民謠改編演繹而成的?! ∶裰{中常常保存著民間文化最日常的、可能也是最重要的智慧和信念。而它的保存方式常常是這樣的——簡單的故事,素樸的情感,單純而又堅定的信念,質(zhì)樸而富有韻律感的語言等等。于是,我們在欣賞《約瑟夫有件舊外套》時,也會時時感受到它的圖文呈現(xiàn)過程中傳遞出來的民間敘事特質(zhì)和文化意蘊?! ∷侵腔鄣?。  約瑟夫有件舊外套,已經(jīng)很破了,于是,約瑟夫把外套改成了夾克,而故事也就由此變得一發(fā)而不可收拾。破舊的用品,在約瑟夫的生活靈感和智慧的引領(lǐng)下,總是能夠“絕處逢生”,花樣翻新。外套變成了夾克,夾克改成了背心,背心變成圍巾,圍巾裁成領(lǐng)帶,領(lǐng)帶做成手帕,手帕又變成一個扣子。最后,有一天,扣子不見了,于是,約瑟夫把這個故事變成了一本書。在這一源源不斷的情節(jié)變化過程中,我們看到了一種民間智慧的原型,它充滿了異想天開的創(chuàng)造力,同時又樸實無華,仿佛天然地潛藏于我們每個人的心性之中。  它是樂觀的。  最平常的生活中,我們也會時時遭遇各種悲苦或無奈,一件破舊的外套,可能就是這些遭遇當中最普通而常見的一種。然而,我們從約瑟夫的“剪裁”和應(yīng)對之中,分明感受到了一種積極樂觀的人生態(tài)度,感受到了在許多民間敘事作品中都能夠觸碰到的快樂天性。他穿著新夾克去市場,穿著新背心在侄子的婚禮上跳舞,披著新圍巾在男聲合唱團里唱歌,打著新領(lǐng)帶,去城里拜訪妹妹一家人……整個故事也就平添了一份輕松和幽默,甚至是一縷隱隱約約的狂歡氣息?! ∷浅錆M哲理的?! ≌襁@本書的結(jié)尾告訴我們的,你可以把“沒有”變成“有”,不斷創(chuàng)造出新的東西。的確,我們也可以像約瑟夫那樣,把“無用”變?yōu)椤坝杏谩?,在“絕境”中找到“出路”。因此,這篇從一首民謠生發(fā)而來的故事,其實也是一則寓言,在看似簡單淺顯的敘事形態(tài)中,隱藏著人類最基本的生活信念和生存哲學(xué)。事實上,由單純中傳遞豐富,在淺顯里蘊含深刻,這也正是圖畫書乃至整個兒童文學(xué)最重要的藝術(shù)特質(zhì)?! ∫苍S,那首關(guān)于舊外套的意第緒民謠,在西方已經(jīng)成為一個人們熟知的故事原型和靈感來源,由此演繹變化而來的作品,還有不少。僅在圖畫書領(lǐng)域,菲比?吉爾曼的《爺爺一定有辦法》,就是我們熟知的一個同類故事。不過,西姆斯?塔貝克的《約瑟夫有件舊外套》與吉爾曼的作品在文學(xué)構(gòu)思和圖畫書的呈現(xiàn)方式上,也有著諸多的不同和微妙的差異。因此,它們都有著情趣各異、不可替代的閱讀價值。而這些不同的情趣和價值,都等待著我們?nèi)ヒ灰话l(fā)現(xiàn)和品味。  ◎宋珮 臺灣中原大學(xué)人文學(xué)院講師  《約瑟夫有件舊外套》是本利用多種媒材(透明水彩、不透明水彩、鉛筆、墨水、拼貼),配合打洞的手法制作的圖畫書,內(nèi)容源自猶太人流傳已久的歌謠。根據(jù)這首歌謠創(chuàng)作的圖畫書不只一本,《爺爺一定有辦法》就是另一個有趣的版本。其實,西姆斯?塔貝克曾在1977年就畫過一本《約瑟夫有件舊外套》,而這本1999年出版的是他的翻新之作?! 「柚{里的歌詞本就具有反復(fù)吟詠的特性,自成韻律,而西姆斯?塔貝克的圖畫也配合文字的反復(fù),形成視覺上的節(jié)奏。觀察整本書的版面安排,可以發(fā)現(xiàn)每當說到約瑟夫的外套、夾克、背心……又破又舊的時候,畫里的他都是獨自一人,而當他把外套改成夾克,夾克改成背心等神奇變化后,則是他去市集、參加婚禮、在合唱團唱歌的畫面,他和很多人歡聚在一起,畫面顯得熱鬧、活潑。從這樣的反復(fù)對比中,讀者可以看得出來,約瑟夫的生活雖然貧困,卻充滿樂趣,因為他懂得獨處,也會和親人、朋友保持親密的關(guān)系?! ∷惪顺擞秘S富的色彩與拼貼交織出多彩多姿的畫面外,還在畫面里放入了眾多的細節(jié)。例如,他用信封上的收信地址告訴讀者約瑟夫住在波蘭,他又在墻壁和書上拼貼了許多人物照片,其中多是頗有成就的猶太文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家、教師和藝人,如著名的心理分析學(xué)家弗洛伊德。此外,畫框里、信紙上更出現(xiàn)了和故事相關(guān)的猶太諺語,如“外套舊的時候,只有上面的破洞是新的” (When the coat is old, only the holes are new),“就算補釘不好看,也比漂亮的破洞來得好” (Better to have an ugly patch than a beautiful hole),“沒有窗戶的房子不能算房子,沒有鈕扣的外套不能算外套”(A house with no window is no house, and a garment without button is no coat),“一個人自己有的,偏不想要,想要的,卻無法擁有”(What one has, one doesn’t want, and what one wants, one doesn t have)。散落在地上的報紙還刊登了幾段令人莞爾的新聞:“屋頂上的提琴手跌下屋頂”,“猶太教師知道為什么海水是咸的,因為海里住了腌鯡魚”。這些細節(jié)既展現(xiàn)出猶太人悠久的文化傳承,又讓讀者窺見猶太人獨特的生活智慧與幽默感?! ∮捎谖淖謨?nèi)容從一件舊外套開始,最后以“無中生有”(something from nothing) 的一本書結(jié)束,這種把舊物翻新的精神也反映在塔貝克制作圖畫書的手法上,他利用現(xiàn)成的鈕扣、碎布、雜志和報紙上的圖片,拼貼在色彩繽紛的手繪圖畫上,使畫面布滿紋理與圖像,增加了視覺趣味。而書中的打洞設(shè)計,更吸引讀者注意上下頁間形狀的關(guān)聯(lián)??磥恚惪舜_實從猶太文化傳統(tǒng)中,領(lǐng)略了化平凡為豐富的創(chuàng)意。

編輯推薦

  《約瑟夫有件舊外套》最大的特色在于隨著衣服上的補洞越來越多,書頁上也出現(xiàn)越來越多的“洞”。 只要你翻動一頁,就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞。而透過這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細節(jié),交織成這本令人驚奇的繪本。

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用戶評論 (總計144條)

 
 

  •   舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西。這本書取材于席姆斯?塔貝克Simms Taback年輕時的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊后,用這舊外套做成了一件夾克。當這件舊夾克縫縫補補多次時,他又把它改成了背心。背心不能再穿后,他又把它做成了一條領(lǐng)帶。直到這件外套再也沒有可改的余地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法!本書最大的特色在于隨著衣服上的補洞越來越多,書頁上也出現(xiàn)越來越多的“洞”。 只要你翻動一頁,就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞。而透過這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細節(jié),交織成這本令人驚奇的繪本。
  •   買這本書時妞才一歲多一點點,在零點書店瀏覽繪本,一下子就被吸引了。當時對繪本還沒有很多認識,更不知道這本書的歷史和知名度,只是覺得圖畫很好看,文字也簡單,其中的意義當然也只能讓我這個當媽的體會,小丫頭還理解不了那么深。妞開始并沒有多么狂熱的喜歡上這本書,只是覺得好玩,一只大公雞站在一個老頭的肩膀上!現(xiàn)在書已經(jīng)快翻爛了,好多地方都貼了透明膠布,這不僅是因為閱讀的次數(shù)很多,而且證明那時的妞的確是愛撕書的。

    這本書取材于席姆斯•塔貝克Simms Taback年輕時的一首猶太歌曲,舊的版本叫做《爺爺一定有辦法》,畫面不如此書好看,文字也沒這么簡潔,但故事是一樣的。約瑟夫有件舊外套,漸漸變得又破又舊了。他把外套做成了一件夾克。后來夾克舊了做成了背心,背心舊了做成了圍巾,圍巾舊了做成了領(lǐng)帶,領(lǐng)帶舊了做成了手帕,手帕舊了做成了一個紐扣,有一天紐扣找不到了,約瑟夫什么也沒有了,于是約瑟夫拿起畫筆畫了一本書,書中畫的就是舊外套最后做成了紐扣。

    而且本書還增加了很多有趣的大大小小的洞洞,每次只要約瑟夫要改衣服了,書中就會出現(xiàn)一個洞洞,從下一頁來看,新衣服就是從舊衣服上把補丁裁剪下來的,所以每一次改動都在說明本書的一個主旨:無中生有,不斷地去創(chuàng)造。
    妞喜歡里面不斷出現(xiàn)的小動物們,總是說,“它也在看約瑟夫,小狗也在看約瑟夫。”畫面中有好多細節(jié)讓妞妞著迷,比如坐在屋頂上拉小提琴的人,閣樓上露頭的小老鼠,樹洞里的貓頭鷹,墻縫里露出的一對小眼睛,合唱團里一個頭戴禮帽的人斜著眼睛看著誰,約瑟夫妹妹家的小女孩是不是哭了,她是不是害怕約瑟夫?約瑟夫提的新鮮的牛奶是從怎么從奶牛身上出來的,還有約瑟夫家門后的一把笤帚,他的檸檬茶,地毯,他的書都掉到地上了,仔細看看畫中的信上寫的居然就是這個故事的一部分,墻上的畫中也有些民間諺語,每次看都會有新的發(fā)現(xiàn)......

    妞總是從更多的角度來看一本書,我想當我盯著那些死板的文字一遍遍讀時,妞的眼睛看到了我看不到的東西。
  •   一件舊外套變成了夾克,又變成了背心、圍巾、領(lǐng)帶、手絹、紐扣。最后失蹤了,寫成一本書。這本洞洞書,很有意思,很環(huán)保,孩子非常喜歡。
  •   這兩本書,不分伯仲,我都很喜歡,小點的孩子似乎更喜歡《約瑟夫有件舊外套》?!都s瑟夫有件舊外套》和《爺爺一定有辦法》,都是流傳于愛爾蘭的故事,但是表現(xiàn)的方法、方式完全不同。前者比較適合小一點的孩子,因為它的設(shè)計有新鮮感,讓孩子不經(jīng)意的尋搜尋那一個個小洞洞,然后去看里面的故事。而后者《爺爺一定有辦法》,大的孩子看更好一些,它的繪圖更豐富,隱藏的信息也更多。二本書都很好,建議每本都要買噢,可以讓孩子感受到藝術(shù)家對一個故事的不同表現(xiàn)形式,完全表現(xiàn)了藝術(shù)呈現(xiàn)的多樣性。
  •   猶太人的童書很耐讀,畫面很吸引小朋友,鏤空設(shè)計,變化無窮。從一件外套-夾克-背心-領(lǐng)帶-手帕-紐扣,直至紐扣丟失不見,層層深入,引出了事物從無到有的創(chuàng)造過程,非常好。而且家長可以根據(jù)孩子的年齡特點,從節(jié)儉的生活態(tài)度入手去深入剖析。
  •   特別有創(chuàng)意,由約瑟夫的一件舊外套最后變成一顆小紐扣
  •   約瑟夫有件舊外套
    有哲理,兒童讀讀受益匪淺
  •   帶哲理、感人的繪本,書里翻頁間有空洞,顯得這件舊外套更真實!
  •   《約瑟夫有件舊外套》告訴我們沒有什么不可能!這本書不僅對小孩,而且對大人都有啟示!
  •   跟爺爺一定有辦法類似了,但這本更有意思,作者在每頁做了小洞洞來變換約瑟夫的舊外套是怎么改良的,呵呵,很有意思。
  •   字比較少,6歲的兒子可以獨立閱讀,有點簡單,不過還比較有啟發(fā)性,一件舊外套變成了夾克、馬甲、圍巾、手帕,扣子…………
  •   內(nèi)容很簡單,但設(shè)計精巧,外套變夾克,夾克變背心,背心變領(lǐng)帶過程中的漏空處理非黨巧妙.
    4歲兒子特喜歡.
  •   約瑟夫的舊外套真的很萬能,孩子很喜歡。
  •   兒子最喜歡這種大大的繪本,沒有過多的文字,讓孩子自己感受其中的樂趣。??粗s瑟夫的外套越變越小,兒子覺得特別神奇。。不得不說國外這種兒童繪本真心贊啊。。
  •   很溫馨的一本書,畫風(fēng)生動,從一件舊外套變成一顆扣子,你喜歡這樣的故事嗎?
  •   約瑟夫的每件新作都被神奇的小孔洞引導(dǎo)出來!收到書翻第一下還以為是書壞了,后來我們一起指著每一個小洞激動地哈哈大笑~好像約瑟夫變身了!真是老少咸宜的好童話書~色彩絢麗,畫面飽滿,主人翁的個性如此有感染力,寶寶很喜歡!
  •   約瑟夫的就外套最后變成了扣子,扣子丟了于是有了這本書,交給孩子我們可以理由現(xiàn)有的材料制造出很多我們從前沒有的事物……
  •   不錯哦,孩子很喜歡!對那個舊外套念念不忘呢。
  •   西姆斯•塔貝克作品,因為他的另一本書《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》,我家寶寶很喜歡,所以把這本也買回來了,畫風(fēng),設(shè)計,寓意,有趣集為一體的洞洞書。能不喜歡嗎?真的很好,建議購買。
  •   神奇的舊外套
  •   從一件外套,到小小的一顆扣子,相信很鍛煉幼兒的觀察能力
  •   這件外套真好看
  •   之前買過西姆斯•塔貝克《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》就很喜歡,兒子很快就發(fā)現(xiàn)是一個人畫的,還和那本《爺爺一定有辦法》一起看
  •   書中利用窟窿插片將外套依次改造成不同的物品,有趣的教育孩子廢物利用的道理。是一本寓意非常好的書。強烈推薦。
  •   約瑟夫可以說是節(jié)約型社會的楷模,不由得想起了我們父輩母輩縫縫補補的年代,孩子們看著可能是覺得有趣,大人看了可能更多地回想起小時候穿補丁衣服的年代。無中生有,真的很好。
  •   里面的插頁很特別,女兒很喜歡,尤其是外套變馬甲,小朋友很喜歡這樣的插頁,不錯。
  •   舊的東西怎么處理?看看約瑟夫。
  •   這本書故事內(nèi)容更象一則寓言,發(fā)人思考。設(shè)計精美,構(gòu)圖巧妙,通過漏空挖洞,自然過渡。而且信息量大,仔細看看,到處都是線索,前后呼應(yīng),大人看也是一本好書。
  •   這本挖洞書形式新穎,畫面色彩濃烈,我很喜歡這本書!寶貝兩歲多可能比較小,喜歡色彩明亮一些的。
  •   2歲不到的小孩特別喜歡這本書,雖然從書挖洞的地方已經(jīng)撕壞了好多頁,但是偶爾蹦出單詞都會從書上找對應(yīng)的圖案。內(nèi)容小孩還理解不了,但是對于大人完全會喜歡這本視角獨特的書。
  •   很好看的書, 畫風(fēng)也很獨特,喜歡,每次讀的時候女兒都要自己翻頁,而我必須要把“約瑟夫”改讀成她的英文名“Jenny”,她就感覺是她在不斷變換出新的東西,很開心,很自豪,呵呵~~~~~~~~
  •   買這本書的時候猶豫了很久,因為當當做活動才買的。因為故事與爺爺一定有辦法重合了,而我兒子對爺爺一定有辦法完全不感興趣。兒子二歲半,我也是聽了講座的介紹買的。不過拿到書給孩子一講,他的喜歡出乎意料。這個故事,比爺爺一定有辦法,更簡單更直接,畫風(fēng)更清晰。小一點孩子更容易理解。而且孩子超級喜歡里面的小機關(guān),喜歡摳那個洞,嘴里會嚷嚷著,拿剪刀剪。這本書更直觀些。爺爺一定有辦法應(yīng)也是好書,只是里面的微秒之處,要大一點兒的孩子才能體會。。最好是先讀了這本,更容易理解。
  •   女兒看了后 說 我要把我的舊衣服改成草衣服 哈哈
  •   1.該書有一個特別的地方是有洞洞.這有些與眾不同.
    2.這書的理念比較好:節(jié)儉在任何時候都是對的,對貧富人同樣是適用的.
    3.書的畫法比較特別.是在牛皮紙上通過剪帖而成的.是一種綜合技法創(chuàng)作的圖畫書.
    4.書中的節(jié)奏很明顯:破舊時是一個人與動物,穿上新的后就有一個熱鬧的場面.好有趣.
    5.猶太人的風(fēng)俗習(xí)慣在畫面上有所體現(xiàn).
    所以,是一本有內(nèi)涵的書.值得一讀.
  •   挖洞書,有趣,孩子喜歡
  •   說是從無到有,其實并不確切。應(yīng)該是變廢為寶,一件件利用起來。書上挖著各種洞很有想象力
  •   1.書的質(zhì)量很好
    2.構(gòu)思很好,用裁剪的立體的方式來表現(xiàn)約瑟夫的衣服的變形記
    3.圖畫精美
    寶寶雖然不是很能理解,但是對里面的圖畫很感興趣,字少,圖多,2歲的寶寶,大點還能看。
  •   不過和《爺爺一定有辦法》里面的繪圖有差,這本書中有特別制作的一個洞,專門漏出每次變化的內(nèi)容,挺特別的。
  •   最早買過《爺爺一定有辦法》,故事不錯,但覺得有些長和復(fù)雜。而這個就是前者的簡化版。剛買回來的兩歲的女兒因為其顏色深,不喜歡,但漸漸的越來越喜歡。由于在深背景下,里面的圖案顯得更鮮艷?,F(xiàn)在這已經(jīng)成為我家200本繪本中最賣座的一本,喜歡自己看,研究里面的鏤空圖案。
  •   孩子很愛看,而且能夠看出很多大人沒注意的細節(jié),比如約瑟夫的表情
  •   一件大衣直穿到最后做成紐扣,動手動腦講節(jié)約的故事,挺有意思,應(yīng)該適合大點的小朋友.
  •   6月5日今天,孩子的讀書興趣很高,挑了這本大獎繪本,還告訴我:媽媽,先看封面嗯嗯,這是我上次告訴過她的,學(xué)得真快,可以繼續(xù)普及一些書籍的基本知識了,我得先預(yù)習(xí)媽媽給女兒先讀,邊讀邊猜,會變成什么了呢?女兒給媽媽也讀了一次,欣賞美圖,最后總結(jié):舊的東西,也可以變成有用的
  •   無窮的創(chuàng)意~事在人為~兒子喜歡有洞的地方,關(guān)鍵是顏色也很鮮艷~
  •   女兒在床上笑得很開心,講了好長一段時間,直夸約瑟夫太有創(chuàng)意了。并表決心要向約瑟夫?qū)W習(xí),做一個有創(chuàng)意的人。
  •   我覺得和《爺爺一定有辦法》類似的,所以沒什么新鮮感。可是孩子不這樣想,她非常喜歡這本,每天都要看一次。可能這本書的色彩鮮艷,以暖色調(diào)為主;可能這本書有鏤空,這樣對孩子來說,更直觀地發(fā)現(xiàn)衣服式樣的改變。
    我一直覺得,只要孩子喜歡,肯定要它精彩和值得欣賞的地方。
  •   很迷美國凱迪克金獎這個兒童圖書獎,而這本書是這個獎的金獎獲得者。沒拿到書之前在想它的高明之處,因為買過《大衛(wèi)不可以》和《大衛(wèi)上學(xué)去》非常的喜歡,非常的有創(chuàng)意。而它們僅是這個獎的銀獎獲得者。那么金獎獲得者的內(nèi)容得多好看多高明呢?可以說的是:了不起,太喜歡了,太驚喜了,太有智慧了————尤其是最后,當扣子也都沒有了,我們依然可以寫一本關(guān)于扣子來歷的書。太棒了。讓我們也開心的嘗試一下“無”中生“有”吧,呵呵
  •   我們用過的物品怎么處置呢?有誰像約瑟夫那樣呢?人不在與生活的富足,而在與思想的富足
  •   廢物利用,現(xiàn)在的獨生子女已經(jīng)不會了。學(xué)學(xué)約瑟夫吧!
  •   讓孩子學(xué)會了變舊為新,變無為有,使孩子從小有循環(huán)利用東西的想法,沒有說教,會啟發(fā)孩子自己去創(chuàng)造新的東西。。不錯。。
  •   畫面漂亮而且別致,很有特點,畫面的信息量也很大,每次寶寶吸引寶寶眼球的是扉頁打開后的好多紐扣,重復(fù)的內(nèi)容,有趣的洞洞,寶寶喜歡。出于喜歡又買了另一本老婆婆吞了蒼蠅,發(fā)現(xiàn)沒有這本好,而且那本最后老奶奶死了,很驚人感覺。
  •   書的內(nèi)容很生動,畫面也很豐富,特別是中間有鏤空的那幾頁,設(shè)計的太好了,孩子很喜歡。
  •   硬質(zhì)封面的精裝繪本,畫面非常有波蘭,猶太風(fēng)格,還有鏤空的頁面效果,很有創(chuàng)意。要等寶寶大點看,不然她的小手可不管什么精裝不精裝,絕對不會留情的,呵呵。
  •   書的內(nèi)容很不錯,可以啟發(fā)孩子對一件物品充分利用其價值,也讓孩子學(xué)會想各種辦法,
  •   兒子好喜歡,書里面有鏤空頁,很有創(chuàng)意,最后還有個的譜子,還可以學(xué)唱歌,真的挺有意思的!!好書
  •   內(nèi)容和插圖都漂亮 顏色鮮艷 很強的民族風(fēng),洞洞設(shè)計讓孩子充滿好奇!之前買的他的另外一本有個老婆婆吞了一只蒼蠅 女兒看了很多次,都翻散掉了,一直想再買他的這本,收藏了!
  •   根據(jù)評論發(fā)現(xiàn)這本書比《爺爺一定有辦法》要好,再加上這本是獲得凱迪克金獎的作品,所以毫不猶豫的買了下來。整體還是很不錯的,值得購買!就是價格有點小貴,不過趁著打折和返券的機會還是應(yīng)該出手的
  •   這本書和《爺爺一定有辦法》差不多,只不過改個模式,如果家里有前一本書,這本可以略過的
  •   以前買過這個作者的《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》,那時就覺得非常不錯,女兒也非常喜歡,這次的這本書,與之前有共同點都是洞洞書,可以引起兒童的好奇心,可以發(fā)展兒童的想像力,也為我們這些成人打開想像的世界,原來東西還可以這樣利用,真是物盡其用,環(huán)保概念啊。
  •   創(chuàng)意很好,每頁都有小洞洞,衣服也由大變小。有趣,字小。
  •   雖然跟《爺爺一定有辦法》差不多內(nèi)容,但是這本是鏤空的,很巧妙。很棒。
  •   不愧為凱迪克金獎作品,有創(chuàng)意,色彩運用很大膽。同樣的題材,感覺這本書比《爺爺一定有辦法》更出色。
  •   繪畫很生動,故事也很有趣,頁面的設(shè)計非常棒。5歲的兒子很喜歡看,他說“這是一個講聰明的故事?!焙呛牵藭^對適合孩子的視角。
  •   書里的驚喜不是一點點哦!寶寶喜歡,我更喜歡,無論是設(shè)計,畫面,還是故事!值得永久珍藏的一本好書!
  •   我很喜歡,最后的總結(jié)很好,還有書里的鏤空設(shè)計很特別!
  •   獨具匠心的設(shè)計形式講述了一個勤勞節(jié)儉的故事,色彩絢麗的圖畫,凱迪克金獎的繪本,值得收藏!
  •   之前買過《爺爺一定有辦法》,都是同一首歌謠的延伸,孩子四歲,很喜歡這種洞洞書的設(shè)計。
  •   與 爺爺總是有辦法 來源于同一個故事 但是相比之下孩子更喜歡這本
  •   這本書設(shè)計的很巧妙,我家兒子看到后很是喜歡。
  •   和《爺爺一定有辦法》內(nèi)容相似,但更喜歡這本書的畫面和文字,值得推薦。
  •   經(jīng)典哈。買了很多書了,差點錯過了這本好書。凱迪克金獎,名副其實。
  •   學(xué)藝術(shù)的媽媽對于繪本的色彩和構(gòu)圖很敏感,本書不僅故事情節(jié)很有創(chuàng)意,而且繪圖手法色彩讓人眼前一亮,很喜歡這樣的繪本
  •   不錯的繪本。每一頁別致的洞洞設(shè)計,很吸引孩子。
  •   很喜歡他的畫風(fēng)。很漂亮、熱鬧,獨具風(fēng)情。在講述一個簡單的道理時,不僅講得有趣,畫得更有趣。孩子大人都能從中獲得美德享受
  •   孩子特別喜歡去捅其中鏤空的位置,哈哈
  •   是得凱迪克獎的繪本中比較特殊的,值得一買。認真看看商品介紹。適合2-4周歲
  •   是65折后,再滿129元78折買的,書挺好的,如果繪本的價格能夠再優(yōu)惠一些就好了!
  •   很欣賞啟發(fā)精選的繪本,送朋友小還不錯!
  •   孩子的觀察很細致,指著畫面里的一只貓說“這是有個婆婆吞了一只蒼蠅里的那只貓”,^_^
  •   這本繪本非常有新意啊,看繪本就象做游戲,喜歡!
  •   圖書有鏤空,因為根據(jù)傳統(tǒng)歌謠改編,內(nèi)容講的很有節(jié)奏。建議家長讀的時候,可以按照朗讀詩歌那樣來讀,讓孩子感受到這種節(jié)奏。故事還傳達了一種節(jié)約、樂觀面對生活的精神,相信孩子通過閱讀會自己慢慢感受到這一點。
  •   很喜歡這本繪本。
  •   本來買了爺爺一定有辦法的,結(jié)果孩子不太喜歡,我就換了這本。孩子就喜歡了。。特別喜歡扣子。。。
  •   和爺爺一定有辦法說得同一個故事,但是2歲多點的女兒跟喜歡這本,因為里面的小洞洞讓她很著迷。
  •   一次性買了十幾本圖畫書孩子都喜歡,這本跟我的爺爺一定有辦法類同,覺得我的爺爺一家有辦法孩子比較喜歡
  •   畫面很精彩,孩子應(yīng)該會很喜歡!
  •   內(nèi)容很有趣而且書的設(shè)計也很別致,孩子很喜歡。
  •   沒有看過原版,寶寶很喜歡,跟老婆婆吞了一只蒼蠅一樣,故事性,趣味性,圖冊的吸引度,都很不錯。寶定一歲八個月大,很喜歡
  •   凱迪克金獎的繪本故事,很巧妙的構(gòu)思
  •   本書稍遜色于《爺爺一定有辦法》,尤其是畫面不及它的豐富和吸引力。
  •   這是一本帶洞洞的故事,這是一本關(guān)于創(chuàng)意的故事,這是一個在結(jié)尾處有歌曲的故事,小朋友非常愛唱,聽了一遍故事歌詞就都順下來了。畫風(fēng)很有趣,憨憨的、色彩鮮艷。非常享受
  •   有很趣的故事,精美的包裝,富有童趣的挖空設(shè)計, 不錯,個人感覺適合3歲以上寶寶
  •   里面的書頁很有意思,有點象洞洞書,挺有意思,就是小貴,要是再優(yōu)惠點就好了
  •   很有想象力的一本書,也很有教育意義,讀到最后令人有所思。
  •   凱迪克大獎圖書,名不虛傳哪書很溫馨,很有趣我們都很喜歡
  •   經(jīng)典洞洞繪本,故事情節(jié)和《爺爺一定有辦法》差不多*
  •   和《爺爺一定有辦法》類似,但是兩者比較,還是這本書更有趣。值得買。
  •   字很少,但表意非常豐富,畫面引人入勝,難以釋手,不錯,好書,
  •   孩子五歲半,很喜歡這本書。點讀率相當之高。
  •   配合網(wǎng)上搜集來的動畫和歌曲,內(nèi)容很適合孩子看,很喜歡。
  •   繪本的顏色艷麗,可以啟發(fā)孩子對色彩的感覺,故事也很有啟發(fā)性和創(chuàng)造性,不僅孩子可以從故事情節(jié)中受益,學(xué)鋼琴的孩子還可以彈一彈唱一唱。
 

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