約瑟夫有件舊外套

出版時(shí)間：2008年4月出版社：河北教育出版社作者：（美）塔貝克　文圖頁(yè)數(shù)：30 譯者：方素珍
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內(nèi)容概要

舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛(ài)的小東西。這本書(shū)取材于席姆斯•塔貝克Simms Taback年輕時(shí)的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊后，用這舊外套做成了一件夾克。當(dāng)這件舊夾克縫縫補(bǔ)補(bǔ)多次時(shí)，他又把它改成了背心。背心不能再穿后，他又把它做成了一條領(lǐng)帶。直到這件外套再也沒(méi)有可改的余地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法！本書(shū)最大的特色在于隨著衣服上的補(bǔ)洞越來(lái)越多，書(shū)頁(yè)上也出現(xiàn)越來(lái)越多的“洞”。 只要你翻動(dòng)一頁(yè)，就自然地意識(shí)到約瑟夫的外套又破了一個(gè)洞。而透過(guò)這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細(xì)節(jié)，交織成這本令人驚奇的繪本。

作者簡(jiǎn)介

　西姆斯•塔貝克是一位相當(dāng)知名的插畫(huà)家，擅長(zhǎng)以鏤空挖洞的手法創(chuàng)作，而且喜歡運(yùn)用多元化的素材，使畫(huà)面變得熱鬧非凡。他在紐約市布薩斯區(qū)長(zhǎng)大，曾為《紐約時(shí)報(bào)》擔(dān)任設(shè)計(jì)，也曾自組設(shè)計(jì)工作室，作品繁多且曾經(jīng)榮獲上百個(gè)美術(shù)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。在兒童圖書(shū)創(chuàng)作方面，曾以《吞

章節(jié)摘錄

　　◎方衛(wèi)平　浙江師范大學(xué)教授，兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)　　西姆斯?塔貝克的圖畫(huà)書(shū)《約瑟夫有件舊外套》是根據(jù)一首意第緒（猶太語(yǔ)的一種）民謠改編演繹而成的。　　民謠中常常保存著民間文化最日常的、可能也是最重要的智慧和信念。而它的保存方式常常是這樣的——簡(jiǎn)單的故事，素樸的情感，單純而又堅(jiān)定的信念，質(zhì)樸而富有韻律感的語(yǔ)言等等。于是，我們?cè)谛蕾p《約瑟夫有件舊外套》時(shí)，也會(huì)時(shí)時(shí)感受到它的圖文呈現(xiàn)過(guò)程中傳遞出來(lái)的民間敘事特質(zhì)和文化意蘊(yùn)?！　∷侵腔鄣摹！　〖s瑟夫有件舊外套，已經(jīng)很破了，于是，約瑟夫把外套改成了夾克，而故事也就由此變得一發(fā)而不可收拾。破舊的用品，在約瑟夫的生活靈感和智慧的引領(lǐng)下，總是能夠“絕處逢生”，花樣翻新。外套變成了夾克，夾克改成了背心，背心變成圍巾，圍巾裁成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶做成手帕，手帕又變成一個(gè)扣子。最后，有一天，扣子不見(jiàn)了，于是，約瑟夫把這個(gè)故事變成了一本書(shū)。在這一源源不斷的情節(jié)變化過(guò)程中，我們看到了一種民間智慧的原型，它充滿了異想天開(kāi)的創(chuàng)造力，同時(shí)又樸實(shí)無(wú)華，仿佛天然地潛藏于我們每個(gè)人的心性之中。　　它是樂(lè)觀的?！　∽钇匠５纳钪?，我們也會(huì)時(shí)時(shí)遭遇各種悲苦或無(wú)奈，一件破舊的外套，可能就是這些遭遇當(dāng)中最普通而常見(jiàn)的一種。然而，我們從約瑟夫的“剪裁”和應(yīng)對(duì)之中，分明感受到了一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感受到了在許多民間敘事作品中都能夠觸碰到的快樂(lè)天性。他穿著新夾克去市場(chǎng)，穿著新背心在侄子的婚禮上跳舞，披著新圍巾在男聲合唱團(tuán)里唱歌，打著新領(lǐng)帶，去城里拜訪妹妹一家人……整個(gè)故事也就平添了一份輕松和幽默，甚至是一縷隱隱約約的狂歡氣息。　　它是充滿哲理的。　　正像這本書(shū)的結(jié)尾告訴我們的，你可以把“沒(méi)有”變成“有”，不斷創(chuàng)造出新的東西。的確，我們也可以像約瑟夫那樣，把“無(wú)用”變?yōu)椤坝杏谩保凇敖^境”中找到“出路”。因此，這篇從一首民謠生發(fā)而來(lái)的故事，其實(shí)也是一則寓言，在看似簡(jiǎn)單淺顯的敘事形態(tài)中，隱藏著人類(lèi)最基本的生活信念和生存哲學(xué)。事實(shí)上，由單純中傳遞豐富，在淺顯里蘊(yùn)含深刻，這也正是圖畫(huà)書(shū)乃至整個(gè)兒童文學(xué)最重要的藝術(shù)特質(zhì)。　　也許，那首關(guān)于舊外套的意第緒民謠，在西方已經(jīng)成為一個(gè)人們熟知的故事原型和靈感來(lái)源，由此演繹變化而來(lái)的作品，還有不少。僅在圖畫(huà)書(shū)領(lǐng)域，菲比?吉爾曼的《爺爺一定有辦法》，就是我們熟知的一個(gè)同類(lèi)故事。不過(guò)，西姆斯?塔貝克的《約瑟夫有件舊外套》與吉爾曼的作品在文學(xué)構(gòu)思和圖畫(huà)書(shū)的呈現(xiàn)方式上，也有著諸多的不同和微妙的差異。因此，它們都有著情趣各異、不可替代的閱讀價(jià)值。而這些不同的情趣和價(jià)值，都等待著我們?nèi)ヒ灰话l(fā)現(xiàn)和品味?！　　蛩潍槨∨_(tái)灣中原大學(xué)人文學(xué)院講師　　《約瑟夫有件舊外套》是本利用多種媒材（透明水彩、不透明水彩、鉛筆、墨水、拼貼），配合打洞的手法制作的圖畫(huà)書(shū)，內(nèi)容源自猶太人流傳已久的歌謠。根據(jù)這首歌謠創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)不只一本，《爺爺一定有辦法》就是另一個(gè)有趣的版本。其實(shí)，西姆斯?塔貝克曾在1977年就畫(huà)過(guò)一本《約瑟夫有件舊外套》，而這本1999年出版的是他的翻新之作?！　「柚{里的歌詞本就具有反復(fù)吟詠的特性，自成韻律，而西姆斯?塔貝克的圖畫(huà)也配合文字的反復(fù)，形成視覺(jué)上的節(jié)奏。觀察整本書(shū)的版面安排，可以發(fā)現(xiàn)每當(dāng)說(shuō)到約瑟夫的外套、夾克、背心……又破又舊的時(shí)候，畫(huà)里的他都是獨(dú)自一人，而當(dāng)他把外套改成夾克，夾克改成背心等神奇變化后，則是他去市集、參加婚禮、在合唱團(tuán)唱歌的畫(huà)面，他和很多人歡聚在一起，畫(huà)面顯得熱鬧、活潑。從這樣的反復(fù)對(duì)比中，讀者可以看得出來(lái)，約瑟夫的生活雖然貧困，卻充滿樂(lè)趣，因?yàn)樗锚?dú)處，也會(huì)和親人、朋友保持親密的關(guān)系?！　∷惪顺擞秘S富的色彩與拼貼交織出多彩多姿的畫(huà)面外，還在畫(huà)面里放入了眾多的細(xì)節(jié)。例如，他用信封上的收信地址告訴讀者約瑟夫住在波蘭，他又在墻壁和書(shū)上拼貼了許多人物照片，其中多是頗有成就的猶太文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家、教師和藝人，如著名的心理分析學(xué)家弗洛伊德。此外，畫(huà)框里、信紙上更出現(xiàn)了和故事相關(guān)的猶太諺語(yǔ)，如“外套舊的時(shí)候，只有上面的破洞是新的” (When the coat is old, only the holes are new)，“就算補(bǔ)釘不好看，也比漂亮的破洞來(lái)得好” (Better to have an ugly patch than a beautiful hole)，“沒(méi)有窗戶的房子不能算房子，沒(méi)有鈕扣的外套不能算外套”(A house with no window is no house, and a garment without button is no coat)，“一個(gè)人自己有的，偏不想要，想要的，卻無(wú)法擁有”(What one has, one doesn’t want, and what one wants, one doesn t have)。散落在地上的報(bào)紙還刊登了幾段令人莞爾的新聞:“屋頂上的提琴手跌下屋頂”，“猶太教師知道為什么海水是咸的，因?yàn)楹＠镒×穗琏E魚(yú)”。這些細(xì)節(jié)既展現(xiàn)出猶太人悠久的文化傳承，又讓讀者窺見(jiàn)猶太人獨(dú)特的生活智慧與幽默感?！　∮捎谖淖謨?nèi)容從一件舊外套開(kāi)始，最后以“無(wú)中生有”(something from nothing) 的一本書(shū)結(jié)束，這種把舊物翻新的精神也反映在塔貝克制作圖畫(huà)書(shū)的手法上，他利用現(xiàn)成的鈕扣、碎布、雜志和報(bào)紙上的圖片，拼貼在色彩繽紛的手繪圖畫(huà)上，使畫(huà)面布滿紋理與圖像，增加了視覺(jué)趣味。而書(shū)中的打洞設(shè)計(jì)，更吸引讀者注意上下頁(yè)間形狀的關(guān)聯(lián)?？磥?lái)，塔貝克確實(shí)從猶太文化傳統(tǒng)中，領(lǐng)略了化平凡為豐富的創(chuàng)意。

編輯推薦

　　《約瑟夫有件舊外套》最大的特色在于隨著衣服上的補(bǔ)洞越來(lái)越多，書(shū)頁(yè)上也出現(xiàn)越來(lái)越多的“洞”。 只要你翻動(dòng)一頁(yè)，就自然地意識(shí)到約瑟夫的外套又破了一個(gè)洞。而透過(guò)這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細(xì)節(jié)，交織成這本令人驚奇的繪本。

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舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛(ài)的小東西。這本書(shū)取材于席姆斯?塔貝克Simms Taback年輕時(shí)的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊后，用這舊外套做成了一件夾克。當(dāng)這件舊夾克縫縫補(bǔ)補(bǔ)多次時(shí)，他又把它改成了背心。背心不能再穿后，他又把它做成了一條領(lǐng)帶。直到這件外套再也沒(méi)有可改的余地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法！本書(shū)最大的特色在于隨著衣服上的補(bǔ)洞越來(lái)越多，書(shū)頁(yè)上也出現(xiàn)越來(lái)越多的“洞”。只要你翻動(dòng)一頁(yè)，就自然地意識(shí)到約瑟夫的外套又破了一個(gè)洞。而透過(guò)這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細(xì)節(jié)，交織成這本令人驚奇的繪本。
買(mǎi)這本書(shū)時(shí)妞才一歲多一點(diǎn)點(diǎn)，在零點(diǎn)書(shū)店瀏覽繪本，一下子就被吸引了。當(dāng)時(shí)對(duì)繪本還沒(méi)有很多認(rèn)識(shí)，更不知道這本書(shū)的歷史和知名度，只是覺(jué)得圖畫(huà)很好看，文字也簡(jiǎn)單，其中的意義當(dāng)然也只能讓我這個(gè)當(dāng)媽的體會(huì)，小丫頭還理解不了那么深。妞開(kāi)始并沒(méi)有多么狂熱的喜歡上這本書(shū)，只是覺(jué)得好玩，一只大公雞站在一個(gè)老頭的肩膀上！現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)快翻爛了，好多地方都貼了透明膠布，這不僅是因?yàn)殚喿x的次數(shù)很多，而且證明那時(shí)的妞的確是愛(ài)撕書(shū)的。

這本書(shū)取材于席姆斯•塔貝克Simms Taback年輕時(shí)的一首猶太歌曲，舊的版本叫做《爺爺一定有辦法》，畫(huà)面不如此書(shū)好看，文字也沒(méi)這么簡(jiǎn)潔，但故事是一樣的。約瑟夫有件舊外套，漸漸變得又破又舊了。他把外套做成了一件夾克。后來(lái)夾克舊了做成了背心，背心舊了做成了圍巾，圍巾舊了做成了領(lǐng)帶，領(lǐng)帶舊了做成了手帕，手帕舊了做成了一個(gè)紐扣，有一天紐扣找不到了，約瑟夫什么也沒(méi)有了，于是約瑟夫拿起畫(huà)筆畫(huà)了一本書(shū)，書(shū)中畫(huà)的就是舊外套最后做成了紐扣。

而且本書(shū)還增加了很多有趣的大大小小的洞洞，每次只要約瑟夫要改衣服了，書(shū)中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞洞，從下一頁(yè)來(lái)看，新衣服就是從舊衣服上把補(bǔ)丁裁剪下來(lái)的，所以每一次改動(dòng)都在說(shuō)明本書(shū)的一個(gè)主旨：無(wú)中生有，不斷地去創(chuàng)造。
妞喜歡里面不斷出現(xiàn)的小動(dòng)物們，總是說(shuō)，“它也在看約瑟夫，小狗也在看約瑟夫。”畫(huà)面中有好多細(xì)節(jié)讓妞妞著迷，比如坐在屋頂上拉小提琴的人，閣樓上露頭的小老鼠，樹(shù)洞里的貓頭鷹，墻縫里露出的一對(duì)小眼睛，合唱團(tuán)里一個(gè)頭戴禮帽的人斜著眼睛看著誰(shuí)，約瑟夫妹妹家的小女孩是不是哭了，她是不是害怕約瑟夫？約瑟夫提的新鮮的牛奶是從怎么從奶牛身上出來(lái)的，還有約瑟夫家門(mén)后的一把笤帚，他的檸檬茶，地毯，他的書(shū)都掉到地上了，仔細(xì)看看畫(huà)中的信上寫(xiě)的居然就是這個(gè)故事的一部分，墻上的畫(huà)中也有些民間諺語(yǔ)，每次看都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)......

妞總是從更多的角度來(lái)看一本書(shū)，我想當(dāng)我盯著那些死板的文字一遍遍讀時(shí)，妞的眼睛看到了我看不到的東西。
一件舊外套變成了夾克，又變成了背心、圍巾、領(lǐng)帶、手絹、紐扣。最后失蹤了，寫(xiě)成一本書(shū)。這本洞洞書(shū)，很有意思，很環(huán)保，孩子非常喜歡。
這兩本書(shū)，不分伯仲，我都很喜歡，小點(diǎn)的孩子似乎更喜歡《約瑟夫有件舊外套》?！都s瑟夫有件舊外套》和《爺爺一定有辦法》，都是流傳于愛(ài)爾蘭的故事，但是表現(xiàn)的方法、方式完全不同。前者比較適合小一點(diǎn)的孩子，因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)有新鮮感，讓孩子不經(jīng)意的尋搜尋那一個(gè)個(gè)小洞洞，然后去看里面的故事。而后者《爺爺一定有辦法》，大的孩子看更好一些，它的繪圖更豐富，隱藏的信息也更多。二本書(shū)都很好，建議每本都要買(mǎi)噢，可以讓孩子感受到藝術(shù)家對(duì)一個(gè)故事的不同表現(xiàn)形式，完全表現(xiàn)了藝術(shù)呈現(xiàn)的多樣性。
猶太人的童書(shū)很耐讀，畫(huà)面很吸引小朋友，鏤空設(shè)計(jì)，變化無(wú)窮。從一件外套-夾克-背心-領(lǐng)帶-手帕-紐扣，直至紐扣丟失不見(jiàn)，層層深入，引出了事物從無(wú)到有的創(chuàng)造過(guò)程，非常好。而且家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，從節(jié)儉的生活態(tài)度入手去深入剖析。
特別有創(chuàng)意，由約瑟夫的一件舊外套最后變成一顆小紐扣
約瑟夫有件舊外套
有哲理，兒童讀讀受益匪淺
帶哲理、感人的繪本，書(shū)里翻頁(yè)間有空洞，顯得這件舊外套更真實(shí)！
《約瑟夫有件舊外套》告訴我們沒(méi)有什么不可能！這本書(shū)不僅對(duì)小孩，而且對(duì)大人都有啟示！
跟爺爺一定有辦法類(lèi)似了，但這本更有意思，作者在每頁(yè)做了小洞洞來(lái)變換約瑟夫的舊外套是怎么改良的，呵呵，很有意思。
字比較少，6歲的兒子可以獨(dú)立閱讀，有點(diǎn)簡(jiǎn)單，不過(guò)還比較有啟發(fā)性，一件舊外套變成了夾克、馬甲、圍巾、手帕，扣子…………
內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但設(shè)計(jì)精巧,外套變夾克,夾克變背心,背心變領(lǐng)帶過(guò)程中的漏空處理非黨巧妙.
4歲兒子特喜歡.
約瑟夫的舊外套真的很萬(wàn)能，孩子很喜歡。
兒子最喜歡這種大大的繪本，沒(méi)有過(guò)多的文字，讓孩子自己感受其中的樂(lè)趣。。看著約瑟夫的外套越變?cè)叫?，兒子覺(jué)得特別神奇。。不得不說(shuō)國(guó)外這種兒童繪本真心贊啊。。
很溫馨的一本書(shū)，畫(huà)風(fēng)生動(dòng)，從一件舊外套變成一顆扣子，你喜歡這樣的故事嗎？
約瑟夫的每件新作都被神奇的小孔洞引導(dǎo)出來(lái)！收到書(shū)翻第一下還以為是書(shū)壞了，后來(lái)我們一起指著每一個(gè)小洞激動(dòng)地哈哈大笑~好像約瑟夫變身了！真是老少咸宜的好童話書(shū)~色彩絢麗，畫(huà)面飽滿，主人翁的個(gè)性如此有感染力，寶寶很喜歡!
約瑟夫的就外套最后變成了扣子，扣子丟了于是有了這本書(shū)，交給孩子我們可以理由現(xiàn)有的材料制造出很多我們從前沒(méi)有的事物……
不錯(cuò)哦，孩子很喜歡!對(duì)那個(gè)舊外套念念不忘呢。
西姆斯•塔貝克作品，因?yàn)樗牧硪槐緯?shū)《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》，我家寶寶很喜歡，所以把這本也買(mǎi)回來(lái)了，畫(huà)風(fēng)，設(shè)計(jì)，寓意，有趣集為一體的洞洞書(shū)。能不喜歡嗎？真的很好，建議購(gòu)買(mǎi)。
神奇的舊外套
從一件外套，到小小的一顆扣子，相信很鍛煉幼兒的觀察能力
這件外套真好看
之前買(mǎi)過(guò)西姆斯•塔貝克《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》就很喜歡，兒子很快就發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人畫(huà)的，還和那本《爺爺一定有辦法》一起看
書(shū)中利用窟窿插片將外套依次改造成不同的物品，有趣的教育孩子廢物利用的道理。是一本寓意非常好的書(shū)。強(qiáng)烈推薦。
約瑟夫可以說(shuō)是節(jié)約型社會(huì)的楷模，不由得想起了我們父輩母輩縫縫補(bǔ)補(bǔ)的年代，孩子們看著可能是覺(jué)得有趣，大人看了可能更多地回想起小時(shí)候穿補(bǔ)丁衣服的年代。無(wú)中生有，真的很好。
里面的插頁(yè)很特別，女兒很喜歡，尤其是外套變馬甲，小朋友很喜歡這樣的插頁(yè)，不錯(cuò)。
舊的東西怎么處理？看看約瑟夫。
這本書(shū)故事內(nèi)容更象一則寓言，發(fā)人思考。設(shè)計(jì)精美，構(gòu)圖巧妙，通過(guò)漏空挖洞，自然過(guò)渡。而且信息量大，仔細(xì)看看，到處都是線索，前后呼應(yīng)，大人看也是一本好書(shū)。
這本挖洞書(shū)形式新穎，畫(huà)面色彩濃烈，我很喜歡這本書(shū)！寶貝兩歲多可能比較小，喜歡色彩明亮一些的。
2歲不到的小孩特別喜歡這本書(shū)，雖然從書(shū)挖洞的地方已經(jīng)撕壞了好多頁(yè)，但是偶爾蹦出單詞都會(huì)從書(shū)上找對(duì)應(yīng)的圖案。內(nèi)容小孩還理解不了，但是對(duì)于大人完全會(huì)喜歡這本視角獨(dú)特的書(shū)。
很好看的書(shū)，畫(huà)風(fēng)也很獨(dú)特，喜歡，每次讀的時(shí)候女兒都要自己翻頁(yè)，而我必須要把“約瑟夫”改讀成她的英文名“Jenny”，她就感覺(jué)是她在不斷變換出新的東西，很開(kāi)心，很自豪，呵呵~~~~~~~~
買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候猶豫了很久，因?yàn)楫?dāng)當(dāng)做活動(dòng)才買(mǎi)的。因?yàn)楣适屡c爺爺一定有辦法重合了，而我兒子對(duì)爺爺一定有辦法完全不感興趣。兒子二歲半，我也是聽(tīng)了講座的介紹買(mǎi)的。不過(guò)拿到書(shū)給孩子一講，他的喜歡出乎意料。這個(gè)故事，比爺爺一定有辦法，更簡(jiǎn)單更直接，畫(huà)風(fēng)更清晰。小一點(diǎn)孩子更容易理解。而且孩子超級(jí)喜歡里面的小機(jī)關(guān)，喜歡摳那個(gè)洞，嘴里會(huì)嚷嚷著，拿剪刀剪。這本書(shū)更直觀些。爺爺一定有辦法應(yīng)也是好書(shū)，只是里面的微秒之處，要大一點(diǎn)兒的孩子才能體會(huì)。。最好是先讀了這本，更容易理解。
女兒看了后說(shuō) 我要把我的舊衣服改成草衣服哈哈
1.該書(shū)有一個(gè)特別的地方是有洞洞.這有些與眾不同.
2.這書(shū)的理念比較好:節(jié)儉在任何時(shí)候都是對(duì)的,對(duì)貧富人同樣是適用的.
3.書(shū)的畫(huà)法比較特別.是在牛皮紙上通過(guò)剪帖而成的.是一種綜合技法創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū).
4.書(shū)中的節(jié)奏很明顯:破舊時(shí)是一個(gè)人與動(dòng)物,穿上新的后就有一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面.好有趣.
5.猶太人的風(fēng)俗習(xí)慣在畫(huà)面上有所體現(xiàn).
所以,是一本有內(nèi)涵的書(shū).值得一讀.
挖洞書(shū)，有趣，孩子喜歡
說(shuō)是從無(wú)到有，其實(shí)并不確切。應(yīng)該是變廢為寶，一件件利用起來(lái)。書(shū)上挖著各種洞很有想象力
1.書(shū)的質(zhì)量很好
2.構(gòu)思很好，用裁剪的立體的方式來(lái)表現(xiàn)約瑟夫的衣服的變形記
3.圖畫(huà)精美
寶寶雖然不是很能理解，但是對(duì)里面的圖畫(huà)很感興趣，字少，圖多，2歲的寶寶，大點(diǎn)還能看。
不過(guò)和《爺爺一定有辦法》里面的繪圖有差，這本書(shū)中有特別制作的一個(gè)洞，專(zhuān)門(mén)漏出每次變化的內(nèi)容，挺特別的。
最早買(mǎi)過(guò)《爺爺一定有辦法》，故事不錯(cuò)，但覺(jué)得有些長(zhǎng)和復(fù)雜。而這個(gè)就是前者的簡(jiǎn)化版。剛買(mǎi)回來(lái)的兩歲的女兒因?yàn)槠漕伾?，不喜歡，但漸漸的越來(lái)越喜歡。由于在深背景下，里面的圖案顯得更鮮艷?，F(xiàn)在這已經(jīng)成為我家200本繪本中最賣(mài)座的一本，喜歡自己看，研究里面的鏤空?qǐng)D案。
孩子很愛(ài)看，而且能夠看出很多大人沒(méi)注意的細(xì)節(jié)，比如約瑟夫的表情
一件大衣直穿到最后做成紐扣,動(dòng)手動(dòng)腦講節(jié)約的故事,挺有意思,應(yīng)該適合大點(diǎn)的小朋友.
6月5日今天，孩子的讀書(shū)興趣很高，挑了這本大獎(jiǎng)繪本，還告訴我：媽媽?zhuān)瓤捶饷驵培牛@是我上次告訴過(guò)她的，學(xué)得真快，可以繼續(xù)普及一些書(shū)籍的基本知識(shí)了，我得先預(yù)習(xí)媽媽給女兒先讀，邊讀邊猜，會(huì)變成什么了呢？女兒給媽媽也讀了一次，欣賞美圖，最后總結(jié)：舊的東西，也可以變成有用的
無(wú)窮的創(chuàng)意~事在人為~兒子喜歡有洞的地方,關(guān)鍵是顏色也很鮮艷~
女兒在床上笑得很開(kāi)心，講了好長(zhǎng)一段時(shí)間，直夸約瑟夫太有創(chuàng)意了。并表決心要向約瑟夫?qū)W習(xí)，做一個(gè)有創(chuàng)意的人。
我覺(jué)得和《爺爺一定有辦法》類(lèi)似的，所以沒(méi)什么新鮮感?？墒呛⒆硬贿@樣想，她非常喜歡這本，每天都要看一次?？赡苓@本書(shū)的色彩鮮艷，以暖色調(diào)為主；可能這本書(shū)有鏤空，這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更直觀地發(fā)現(xiàn)衣服式樣的改變。
我一直覺(jué)得，只要孩子喜歡，肯定要它精彩和值得欣賞的地方。
很迷美國(guó)凱迪克金獎(jiǎng)這個(gè)兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，而這本書(shū)是這個(gè)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)獲得者。沒(méi)拿到書(shū)之前在想它的高明之處，因?yàn)橘I(mǎi)過(guò)《大衛(wèi)不可以》和《大衛(wèi)上學(xué)去》非常的喜歡，非常的有創(chuàng)意。而它們僅是這個(gè)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)獲得者。那么金獎(jiǎng)獲得者的內(nèi)容得多好看多高明呢？可以說(shuō)的是：了不起，太喜歡了，太驚喜了，太有智慧了————尤其是最后，當(dāng)扣子也都沒(méi)有了，我們依然可以寫(xiě)一本關(guān)于扣子來(lái)歷的書(shū)。太棒了。讓我們也開(kāi)心的嘗試一下“無(wú)”中生“有”吧，呵呵
我們用過(guò)的物品怎么處置呢？有誰(shuí)像約瑟夫那樣呢？人不在與生活的富足，而在與思想的富足
廢物利用，現(xiàn)在的獨(dú)生子女已經(jīng)不會(huì)了。學(xué)學(xué)約瑟夫吧！
讓孩子學(xué)會(huì)了變舊為新，變無(wú)為有，使孩子從小有循環(huán)利用東西的想法，沒(méi)有說(shuō)教，會(huì)啟發(fā)孩子自己去創(chuàng)造新的東西。。不錯(cuò)。。
畫(huà)面漂亮而且別致，很有特點(diǎn)，畫(huà)面的信息量也很大，每次寶寶吸引寶寶眼球的是扉頁(yè)打開(kāi)后的好多紐扣，重復(fù)的內(nèi)容，有趣的洞洞，寶寶喜歡。出于喜歡又買(mǎi)了另一本老婆婆吞了蒼蠅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這本好，而且那本最后老奶奶死了，很驚人感覺(jué)。
書(shū)的內(nèi)容很生動(dòng)，畫(huà)面也很豐富，特別是中間有鏤空的那幾頁(yè)，設(shè)計(jì)的太好了，孩子很喜歡。
硬質(zhì)封面的精裝繪本，畫(huà)面非常有波蘭，猶太風(fēng)格，還有鏤空的頁(yè)面效果，很有創(chuàng)意。要等寶寶大點(diǎn)看，不然她的小手可不管什么精裝不精裝，絕對(duì)不會(huì)留情的，呵呵。
書(shū)的內(nèi)容很不錯(cuò)，可以啟發(fā)孩子對(duì)一件物品充分利用其價(jià)值，也讓孩子學(xué)會(huì)想各種辦法，
兒子好喜歡，書(shū)里面有鏤空頁(yè)，很有創(chuàng)意，最后還有個(gè)的譜子，還可以學(xué)唱歌，真的挺有意思的?。『脮?shū)
內(nèi)容和插圖都漂亮顏色鮮艷很強(qiáng)的民族風(fēng)，洞洞設(shè)計(jì)讓孩子充滿好奇！之前買(mǎi)的他的另外一本有個(gè)老婆婆吞了一只蒼蠅女兒看了很多次，都翻散掉了，一直想再買(mǎi)他的這本，收藏了！
根據(jù)評(píng)論發(fā)現(xiàn)這本書(shū)比《爺爺一定有辦法》要好，再加上這本是獲得凱迪克金獎(jiǎng)的作品，所以毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。整體還是很不錯(cuò)的，值得購(gòu)買(mǎi)！就是價(jià)格有點(diǎn)小貴，不過(guò)趁著打折和返券的機(jī)會(huì)還是應(yīng)該出手的
這本書(shū)和《爺爺一定有辦法》差不多，只不過(guò)改個(gè)模式，如果家里有前一本書(shū)，這本可以略過(guò)的
以前買(mǎi)過(guò)這個(gè)作者的《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》，那時(shí)就覺(jué)得非常不錯(cuò)，女兒也非常喜歡，這次的這本書(shū)，與之前有共同點(diǎn)都是洞洞書(shū)，可以引起兒童的好奇心，可以發(fā)展兒童的想像力，也為我們這些成人打開(kāi)想像的世界，原來(lái)東西還可以這樣利用，真是物盡其用，環(huán)保概念啊。
創(chuàng)意很好，每頁(yè)都有小洞洞，衣服也由大變小。有趣，字小。
雖然跟《爺爺一定有辦法》差不多內(nèi)容，但是這本是鏤空的，很巧妙。很棒。
不愧為凱迪克金獎(jiǎng)作品，有創(chuàng)意，色彩運(yùn)用很大膽。同樣的題材，感覺(jué)這本書(shū)比《爺爺一定有辦法》更出色。
繪畫(huà)很生動(dòng)，故事也很有趣，頁(yè)面的設(shè)計(jì)非常棒。5歲的兒子很喜歡看，他說(shuō)“這是一個(gè)講聰明的故事。”呵呵，此書(shū)絕對(duì)適合孩子的視角。
書(shū)里的驚喜不是一點(diǎn)點(diǎn)哦！寶寶喜歡，我更喜歡，無(wú)論是設(shè)計(jì)，畫(huà)面，還是故事！值得永久珍藏的一本好書(shū)！
我很喜歡,最后的總結(jié)很好,還有書(shū)里的鏤空設(shè)計(jì)很特別!
獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)形式講述了一個(gè)勤勞節(jié)儉的故事，色彩絢麗的圖畫(huà)，凱迪克金獎(jiǎng)的繪本，值得收藏！
之前買(mǎi)過(guò)《爺爺一定有辦法》，都是同一首歌謠的延伸，孩子四歲，很喜歡這種洞洞書(shū)的設(shè)計(jì)。
與爺爺總是有辦法來(lái)源于同一個(gè)故事但是相比之下孩子更喜歡這本
這本書(shū)設(shè)計(jì)的很巧妙，我家兒子看到后很是喜歡。
和《爺爺一定有辦法》內(nèi)容相似，但更喜歡這本書(shū)的畫(huà)面和文字，值得推薦。
經(jīng)典哈。買(mǎi)了很多書(shū)了，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這本好書(shū)。凱迪克金獎(jiǎng)，名副其實(shí)。
學(xué)藝術(shù)的媽媽對(duì)于繪本的色彩和構(gòu)圖很敏感，本書(shū)不僅故事情節(jié)很有創(chuàng)意，而且繪圖手法色彩讓人眼前一亮，很喜歡這樣的繪本
不錯(cuò)的繪本。每一頁(yè)別致的洞洞設(shè)計(jì)，很吸引孩子。
很喜歡他的畫(huà)風(fēng)。很漂亮、熱鬧，獨(dú)具風(fēng)情。在講述一個(gè)簡(jiǎn)單的道理時(shí)，不僅講得有趣，畫(huà)得更有趣。孩子大人都能從中獲得美德享受
孩子特別喜歡去捅其中鏤空的位置，哈哈
是得凱迪克獎(jiǎng)的繪本中比較特殊的，值得一買(mǎi)。認(rèn)真看看商品介紹。適合2-4周歲
是65折后,再滿129元78折買(mǎi)的,書(shū)挺好的,如果繪本的價(jià)格能夠再優(yōu)惠一些就好了!
很欣賞啟發(fā)精選的繪本，送朋友小還不錯(cuò)！
孩子的觀察很細(xì)致，指著畫(huà)面里的一只貓說(shuō)“這是有個(gè)婆婆吞了一只蒼蠅里的那只貓”，^_^
這本繪本非常有新意啊,看繪本就象做游戲,喜歡!
圖書(shū)有鏤空，因?yàn)楦鶕?jù)傳統(tǒng)歌謠改編，內(nèi)容講的很有節(jié)奏。建議家長(zhǎng)讀的時(shí)候，可以按照朗讀詩(shī)歌那樣來(lái)讀，讓孩子感受到這種節(jié)奏。故事還傳達(dá)了一種節(jié)約、樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，相信孩子通過(guò)閱讀會(huì)自己慢慢感受到這一點(diǎn)。
很喜歡這本繪本。
本來(lái)買(mǎi)了爺爺一定有辦法的，結(jié)果孩子不太喜歡，我就換了這本。孩子就喜歡了。。特別喜歡扣子。。。
和爺爺一定有辦法說(shuō)得同一個(gè)故事，但是2歲多點(diǎn)的女兒跟喜歡這本，因?yàn)槔锩娴男《炊醋屗苤浴?/li>
一次性買(mǎi)了十幾本圖畫(huà)書(shū)孩子都喜歡，這本跟我的爺爺一定有辦法類(lèi)同，覺(jué)得我的爺爺一家有辦法孩子比較喜歡
畫(huà)面很精彩，孩子應(yīng)該會(huì)很喜歡！
內(nèi)容很有趣而且書(shū)的設(shè)計(jì)也很別致，孩子很喜歡。
沒(méi)有看過(guò)原版，寶寶很喜歡，跟老婆婆吞了一只蒼蠅一樣，故事性，趣味性，圖冊(cè)的吸引度，都很不錯(cuò)。寶定一歲八個(gè)月大，很喜歡
凱迪克金獎(jiǎng)的繪本故事，很巧妙的構(gòu)思
本書(shū)稍遜色于《爺爺一定有辦法》，尤其是畫(huà)面不及它的豐富和吸引力。
這是一本帶洞洞的故事，這是一本關(guān)于創(chuàng)意的故事，這是一個(gè)在結(jié)尾處有歌曲的故事，小朋友非常愛(ài)唱，聽(tīng)了一遍故事歌詞就都順下來(lái)了。畫(huà)風(fēng)很有趣，憨憨的、色彩鮮艷。非常享受
有很趣的故事，精美的包裝，富有童趣的挖空設(shè)計(jì)，不錯(cuò)，個(gè)人感覺(jué)適合3歲以上寶寶
里面的書(shū)頁(yè)很有意思，有點(diǎn)象洞洞書(shū)，挺有意思，就是小貴,要是再優(yōu)惠點(diǎn)就好了
很有想象力的一本書(shū)，也很有教育意義，讀到最后令人有所思。
凱迪克大獎(jiǎng)圖書(shū)，名不虛傳哪書(shū)很溫馨，很有趣我們都很喜歡
經(jīng)典洞洞繪本，故事情節(jié)和《爺爺一定有辦法》差不多*
和《爺爺一定有辦法》類(lèi)似，但是兩者比較，還是這本書(shū)更有趣。值得買(mǎi)。
字很少，但表意非常豐富，畫(huà)面引人入勝，難以釋手，不錯(cuò)，好書(shū)，
孩子五歲半，很喜歡這本書(shū)。點(diǎn)讀率相當(dāng)之高。
配合網(wǎng)上搜集來(lái)的動(dòng)畫(huà)和歌曲，內(nèi)容很適合孩子看，很喜歡。
繪本的顏色艷麗，可以啟發(fā)孩子對(duì)色彩的感覺(jué)，故事也很有啟發(fā)性和創(chuàng)造性，不僅孩子可以從故事情節(jié)中受益，學(xué)鋼琴的孩子還可以彈一彈唱一唱。

約瑟夫有件舊外套

用戶評(píng)論 (總計(jì)144條)

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