晚安,貓頭鷹!

出版時(shí)間:2008-09  出版社:河北教育出版社  作者:(美)佩特·哈群斯  頁(yè)數(shù):30  譯者:余治瑩  
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內(nèi)容概要

貓頭鷹想要睡覺(jué)了,但樹(shù)林里的動(dòng)物們都在活動(dòng),蜜蜂嗡嗡、松鼠啃堅(jiān)果、啄木鳥(niǎo)、松鴉、云雀……天哪!吵得貓頭鷹無(wú)法睡覺(jué)。黑夜終于來(lái)臨了,四周安安靜靜地,貓頭鷹可以睡覺(jué)了么?本書(shū)生動(dòng)的敘述習(xí)性迥異的動(dòng)物們,在彼此不斷的被干擾下,是如何生活在相同的空間里;從頭到尾沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)非,因?yàn)椴煌膭?dòng)物本來(lái)就有不同的生活方式。

章節(jié)摘錄

  ◎張影妹 快樂(lè)的故事姐姐    《晚安,貓頭鷹》的故事文字簡(jiǎn)潔干練,畫(huà)面上明艷熱烈的顏色與純白色的背景形成高調(diào)對(duì)比,細(xì)節(jié)處精巧諧趣的刻畫(huà)令人忍俊不禁。這樣一部讓人感覺(jué)清新亮眼的作品,出自于圖畫(huà)書(shū)界一位不可或缺的重量級(jí)作家佩特?哈群斯的手筆?!  锻戆玻堫^鷹》在繪畫(huà)風(fēng)格上有著佩特?哈群斯標(biāo)志性的溫暖喜氣,而對(duì)于中國(guó)讀者來(lái)說(shuō),更增添了幾分親切感,原因在于這部圖畫(huà)書(shū)的畫(huà)面形式感,與中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)——年畫(huà)——有著幾分異曲同工的妙處。整個(gè)畫(huà)面,無(wú)論是造型風(fēng)格還是構(gòu)圖方式,都與中國(guó)年畫(huà)中用于表示豐收或喜慶的圖案樣式十分接近?! ≌归_(kāi)《晚安,貓頭鷹》,通篇的畫(huà)面主體大都集中在跨頁(yè)的左側(cè),畫(huà)面結(jié)構(gòu)被作者不動(dòng)聲色地控制在視覺(jué)美學(xué)的基本審美定義——黃金分割之中,這一相對(duì)穩(wěn)定的畫(huà)面主結(jié)構(gòu),為之后眾多動(dòng)物所造成的嘈雜景象布下了堅(jiān)實(shí)的陣營(yíng)?! ∈紫葋?lái)看,畫(huà)面中最為顯眼的主體——大樹(shù)的主干,總是穩(wěn)穩(wěn)地保持在黃金分割點(diǎn)左右的位置;接下來(lái)以此為豎軸,繁茂的枝葉以階梯形式向外伸展開(kāi)來(lái),或堅(jiān)韌筆直,或迤邐卷曲,豐富的變化已經(jīng)流露出小小的喧動(dòng)氣氛。在故事的第一頁(yè)中,雖然只有貓頭鷹自己,然而枝葉間豐富的變化已經(jīng)為接下來(lái)的紛擾埋下了伏筆;配合寥寥數(shù)字“貓頭鷹想睡覺(jué)了”,淡淡的語(yǔ)調(diào)在畫(huà)面的襯托下顯出詼諧的氣氛,仿佛作曲家筆下交響樂(lè)的序篇,舒緩悠揚(yáng)地引領(lǐng)你進(jìn)入藝術(shù)家設(shè)定好的節(jié)奏?! 【o接著,情節(jié)的韻調(diào)在第二頁(yè)峰回路轉(zhuǎn),陡然加快:各種小動(dòng)物在階梯式的樹(shù)枝上次第出現(xiàn),畫(huà)面的視覺(jué)重心從原本貓頭鷹所在的中心點(diǎn),向枝杈間以跳躍的節(jié)奏迅速移動(dòng),上下左右交替變換,令人目不暇接卻又遙相呼應(yīng),就連畫(huà)中的動(dòng)物們也跟隨其他角色的出現(xiàn)或  抬頭或轉(zhuǎn)身或扭脖子或弓腰,忙得不亦樂(lè)乎。視覺(jué)重心的移動(dòng)加上由文字描述出來(lái)的吵鬧聲音,感覺(jué)樹(shù)枝隨著動(dòng)物的增加好像都左搖右擺地晃動(dòng)了起來(lái)?! 〉酱藭r(shí),作者的用心豁然明朗,聲音是唯一不能以圖畫(huà)表現(xiàn)的抽象元素,但象聲詞為主的簡(jiǎn)練文字卻恰恰成為了畫(huà)面的補(bǔ)充和延伸,就像是畫(huà)外音;進(jìn)而以二維畫(huà)面為平臺(tái),在靜止的空間里,將動(dòng)物們吵吵嚷嚷的熱鬧場(chǎng)面描繪得活靈活現(xiàn)、呼之欲出,為讀者營(yíng)造出視聽(tīng)同現(xiàn)的立體感受;畫(huà)面中小動(dòng)物的形體毛發(fā)等細(xì)節(jié),采用了圖案化的刻畫(huà)手法,更令畫(huà)面的視覺(jué)層次感異常豐富。這樣巧妙的構(gòu)思,實(shí)在讓人不得不欽佩作者的匠心獨(dú)運(yùn)了?! ×硪环矫妫逄?哈群斯為人所熟知的明亮溫暖的畫(huà)面色彩在這部作品里,起著推波助瀾的重要作用。從故事的第一頁(yè)開(kāi)始,占據(jù)了大部分畫(huà)面的枝葉,就被作者控制在金燦燦的主色調(diào)里。葉子的描畫(huà)同樣采取了圖案化的手法,鋪滿枝干間的空隙又留有空余。背景的白色從空余處顯露出來(lái),好像中國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)中的留白,再與跨頁(yè)右側(cè)的空白底色融會(huì)貫通,和豐富的色彩部分形成高長(zhǎng)調(diào)對(duì)比。枝葉繁茂而又通透的感覺(jué)經(jīng)這樣的對(duì)比襯托而躍然紙上,不露痕跡地配合著緊湊又靈活多變的枝干結(jié)構(gòu),令讀者幾乎能感覺(jué)到大樹(shù)茵茵的樹(shù)影以及光線在枝葉間的穿梭?! ≡诮瘘S色的主色調(diào)里,作者進(jìn)而增加細(xì)致入微的深淺變化,將飽滿的綠色和嬌艷的紅色點(diǎn)綴其中,仿若仲秋季節(jié)的成熟感撲面而來(lái)。接下來(lái)依次出現(xiàn)的小動(dòng)物們身上,也是色彩斑斕、生趣盎然,畫(huà)面的色彩層次隨著情節(jié)的發(fā)展越來(lái)越豐富,更與視覺(jué)中心的移動(dòng)相輔相  成,為節(jié)奏的變化錦上添花。直到故事的結(jié)尾兩頁(yè),背景顏色為了配合夜晚的來(lái)臨變成了藍(lán)紫色,但依然與大樹(shù)的金黃色調(diào)形成對(duì)比,而枝葉間綠色調(diào)子的加重將夜晚月色對(duì)于光線的影響表現(xiàn)得淋漓盡致。  除卻結(jié)構(gòu)、顏色之外,小動(dòng)物們的表情也在每一頁(yè)都發(fā)生著微妙的變化,絕不重復(fù),即便是一直沒(méi)動(dòng)想要睡覺(jué)的貓頭鷹,也在悄然地變化著表情神態(tài)。晴朗的夜空下,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的  動(dòng)物們被貓頭鷹一聲大叫吵得人仰馬翻,一雙雙驚異的眼睛與貓頭鷹充滿笑意的神情相映成趣,任誰(shuí)看到這里也止不住要大笑起來(lái)?! ∽髡邔⑿?、色、聲三者精心布局,巧妙設(shè)計(jì),使得《晚安,貓頭鷹》這部作品完整緊湊,豐富多變;這個(gè)夏日的故事在三者渾然天成的相互配合、映襯之下逐漸升溫,隨著大樹(shù)的枝杈層層展開(kāi),退一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,動(dòng)物們集體居住的大樹(shù)好像是一棟居民樓,而樓里的居民們就過(guò)著這樣紛紛擾擾但是又樂(lè)趣無(wú)窮的生活。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  1942年,佩特?哈群斯出生于英格蘭約克夏。鄉(xiāng)間的田野、林間的動(dòng)物培養(yǎng)了她深愛(ài)大自然的個(gè)性,同時(shí)也給她日后的創(chuàng)作帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。哈群斯說(shuō):“我家四周環(huán)繞著原野、森林,我總是待在那兒觀察野生動(dòng)物,一待就是好幾個(gè)鐘頭?!钡锰飒?dú)厚的環(huán)境加上自幼習(xí)畫(huà)的積累,十六歲時(shí)起,她相繼得到不同藝術(shù)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,得以進(jìn)入學(xué)校接受良好的藝術(shù)訓(xùn)練。成家后的佩特?哈群斯與丈夫在紐約生活過(guò)一段時(shí)間。在那里,她得以出版了她的第一本,也是令她一炮而紅的圖畫(huà)書(shū)《母雞蘿絲去散步》。與此同時(shí),佩特?哈群斯也以其特有的繪畫(huà)風(fēng)格在圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)作領(lǐng)域里獨(dú)樹(shù)一幟?! ≡谂逄?哈群斯的作品中,總是流露出強(qiáng)烈的設(shè)計(jì)感,若追溯緣由,大概與她畢業(yè)后,曾在英國(guó)為廣告代理商工作有些關(guān)系?! ?duì)于圖畫(huà)書(shū),佩特提出她同理心的想法:“我常常告訴自己千萬(wàn)不要低估了兒童!我希望我的故事能合乎邏輯,即使是一個(gè)純粹的夢(mèng)幻故事,也不例外。小時(shí)候,當(dāng)我無(wú)法理解故事情節(jié)的發(fā)展原因時(shí),我就會(huì)覺(jué)得深受挫折;如果沒(méi)有清晰地描述說(shuō)明情節(jié),故事就完美收?qǐng)觯乙矔?huì)感覺(jué)很懊惱。”談到創(chuàng)作過(guò)程,佩特說(shuō):“在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中,最初的創(chuàng)作構(gòu)想是最困難的部分。在我產(chǎn)生構(gòu)想之初,我會(huì)同時(shí)思考要以何種形式來(lái)呈現(xiàn)才最恰當(dāng),形式?jīng)Q定之后,我便開(kāi)始寫(xiě)故事和設(shè)計(jì)版面??吹揭槐緯?shū)從頭到尾都由自己親自完成時(shí),那種快樂(lè)真是用筆墨難以形容的。”哈群斯作品的成功絕非僥幸,在這本書(shū)中,對(duì)于各種色彩艷麗的小動(dòng)物的精心繪畫(huà),全都經(jīng)過(guò)了她仔細(xì)的觀察考證。像貓頭鷹耳朵上的羽簇,以及啄木鳥(niǎo)、麻雀身上羽毛的色彩,無(wú)不真實(shí)地表現(xiàn)出英國(guó)當(dāng)?shù)貏?dòng)物的原貌。她幽默的繪畫(huà)風(fēng)格,也早已獲得極高的評(píng)價(jià)?! 」核沟膱D畫(huà)書(shū)創(chuàng)作內(nèi)容十分豐富,除了《晚安,貓頭鷹》之外,還有《母雞蘿絲去散步》、《生日快樂(lè)》和《猜猜看》等?!  杜_(tái)灣英文雜志社》

編輯推薦

  《晚安貓頭鷹》是佩特·哈群斯又一妙趣橫生的力作!精美漂亮的畫(huà)面承襲了作者一貫的風(fēng)格,而動(dòng)物們共同居住的大樹(shù)好像一棟居民樓,日子過(guò)得紛紛擾擾,然而這就是現(xiàn)實(shí)的生活,讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)彼此包容,彼此退讓,共享資源!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)140條)

 
 

  •   貓頭鷹想要睡覺(jué)了,但樹(shù)林里的動(dòng)物們都在活動(dòng),蜜蜂嗡嗡、松鼠啃堅(jiān)果、啄木鳥(niǎo)、松鴉、云雀……天哪!吵得貓頭鷹無(wú)法睡覺(jué)。黑夜終于來(lái)臨了,四周安安靜靜地,貓頭鷹可以睡覺(jué)了么?本書(shū)生動(dòng)的敘述習(xí)性迥異的動(dòng)物們,在彼此不斷的被干擾下,是如何生活在相同的空間里;從頭到尾沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)非,因?yàn)椴煌膭?dòng)物本來(lái)就有不同的生活方式。
  •   佩特?哈群斯又一妙趣橫生的力作!精美漂亮的畫(huà)面承襲了作者一貫的風(fēng)格,而動(dòng)物們共同居住的大樹(shù)好像一棟居民樓,日子過(guò)得紛紛擾擾,然而這就是現(xiàn)實(shí)的生活,讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)彼此包容,彼此退讓,共享資源!
  •   就以一篇日記作為此書(shū)的書(shū)評(píng)吧。

    快樂(lè)閱讀《晚安,貓頭鷹》

    多云轉(zhuǎn)陰有小雨 13-22度 寶寶一歲11個(gè)月

    早晨起來(lái)一睜眼,寶寶就發(fā)現(xiàn)了放在小床里的兩本書(shū),那是昨晚到的新書(shū),媽媽睡前翻看放在那里的。

    好吧,于是,拿起《晚安,貓頭鷹》繪本給寶寶講起來(lái)。

    故事講述的是貓頭鷹棲息樹(shù)上想睡覺(jué),但一會(huì)兒蜜蜂來(lái)了,嗡嗡嗡…;一會(huì)兒小松鼠來(lái)了,吃著堅(jiān)果,喀哧喀哧…;一會(huì)兒烏鴉來(lái)了,哇—哇—…;一會(huì)兒啄木鳥(niǎo)又來(lái)了,啄著樹(shù)干篤篤篤…貓頭鷹怎
    么能睡著??!…再接下來(lái),云雀,松鴉,布谷鳥(niǎo),知更鳥(niǎo),麻雀,鴿子都來(lái)了…小動(dòng)物們站滿了大樹(shù)的枝枝杈杈…

    故事的結(jié)局有趣得很:天黑了,大樹(shù)上面終于安靜下來(lái)了,大家進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)…豈料,貓頭鷹叫了起來(lái):呼嗚—,呼嗚—…把大家全部吵醒了!

    整個(gè)故事全部貫穿著各種動(dòng)物發(fā)出各種聲音,各種小鳥(niǎo)的叫聲,寶寶一邊饒有興趣地聽(tīng)媽媽介紹各種小動(dòng)物,一邊跟著媽媽學(xué)各種聲音…當(dāng)看到最后貓頭鷹的叫聲吵醒了所有的小動(dòng)物,小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)驚慌失措地從夢(mèng)中醒來(lái),寶寶開(kāi)心地笑了起來(lái)…

    下午,去公園玩?;叵肫鸸适拢瑢殞毦谷挥涀×撕枚鄤?dòng)物的聲響。除了已經(jīng)知道的蜜蜂“嗡嗡嗡”;布谷鳥(niǎo)“布谷,布谷”;鴿子“咕咕咕”;麻雀“嘰嘰喳喳”;寶寶還記住了松鼠吃堅(jiān)果“喀哧,喀哧”;烏鴉“哇—,哇—”;啄木鳥(niǎo)“篤篤篤”;貓頭鷹“呼嗚,呼嗚”...對(duì)于其它不清楚的,寶寶就跟著媽媽學(xué):云雀“唧唧啾啾,唧唧啾”;松鴉“嘎—,嘎—”;知更鳥(niǎo)“嗶噗,嗶噗”…

    一路走,一路學(xué),兩個(gè)人開(kāi)心不已。
  •   這本書(shū)是精裝本,很有手感,繪畫(huà)也很棒,一拿回來(lái),孩子就要求讀,她知道蜜蜂會(huì)嗡嗡叫,啄木鳥(niǎo)會(huì)敲洞,知更鳥(niǎo)會(huì)唱歌,鴿子咕咕咕,麻雀嘰嘰喳喳。
    這些動(dòng)物吵的貓頭鷹不能睡覺(jué),顯然對(duì)貓頭鷹充滿了同情心,每每翻開(kāi)一頁(yè),我說(shuō)到“貓頭鷹好想睡覺(jué)啊”,他就撅著嘴巴搖晃著腦袋會(huì)嘆息道“貓頭鷹睡不著呢”。那個(gè)樣子真是天真可愛(ài)極了。
    晚上的貓頭鷹精神了,不瞌睡了,突然叫起來(lái),把所有的小動(dòng)物都吵醒了,每次說(shuō)到這里,她都哈哈大笑,不知道是為貓頭鷹的小報(bào)復(fù)得意,還是想到其他什么,反正孩子在書(shū)中享受到了樂(lè)趣。
  •   最近樂(lè)樂(lè)(一歲八個(gè)月)喜歡學(xué)做貓頭鷹,《晚安,貓頭鷹》這本書(shū)剛上架我就買回來(lái)了,現(xiàn)在正在熱讀當(dāng)中,每晚必讀的一本書(shū),圖畫(huà)書(shū)情節(jié)簡(jiǎn)單,畫(huà)面也很干凈,每一頁(yè)面出現(xiàn)一種鳥(niǎo)(呵呵,第二頁(yè)出現(xiàn)的是松鼠)和他們的叫聲,很好的鳥(niǎo)類認(rèn)知書(shū).打開(kāi)第一頁(yè)貓頭鷹想睡覺(jué)了,樂(lè)樂(lè)小朋友就學(xué)打呼嚕的聲音,當(dāng)讀到最后一頁(yè)貓頭鷹呼嗚呼嗚叫把把有的小動(dòng)物都吵醒了,樂(lè)樂(lè)哈哈笑起來(lái).現(xiàn)在每次出門抱著他的時(shí)候?qū)λf(shuō)貓頭鷹睡覺(jué)了,他就趴在你肩上裝睡,太逗了.讀了這本書(shū)后,樂(lè)樂(lè)小朋友對(duì)小鳥(niǎo)特感興趣.很適合小寶寶們讀的一本書(shū).
  •   豆芽22個(gè)月的時(shí)候,喜歡看各種小動(dòng)物的書(shū),于是挑了這本貓頭鷹。
    豆芽顯然還不是很明白如何區(qū)別不同的鳥(niǎo)兒,但她知道蜜蜂會(huì)嗡嗡叫,啄木鳥(niǎo)會(huì)敲洞,知更鳥(niǎo)會(huì)唱歌,鴿子咕咕咕,麻雀嘰嘰喳喳。
    豆芽顯然對(duì)貓頭鷹充滿了同情心,每每翻開(kāi)一頁(yè),我說(shuō)到“貓頭鷹好像睡覺(jué)啊”,豆芽就撅著嘴巴搖晃著腦袋會(huì)嘆息道“貓頭鷹睡不著呢”。那個(gè)樣子真是天真可愛(ài)極了。
    晚上的貓頭鷹突然叫起來(lái),把所有的小動(dòng)物都吵醒了,每次說(shuō)到這里,她都哈哈大笑,不知道是為貓頭鷹的小報(bào)復(fù)得意,還是想到其他什么,反正孩子在書(shū)中享受到了樂(lè)趣。
  •   里面有好多的動(dòng)物啊,通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言還能了解到每種動(dòng)物的一些特性,貓頭鷹白天想睡覺(jué),可是總被其他小動(dòng)物吵個(gè)不停,到了晚上,其他的小動(dòng)物都睡著了,卻到了貓頭鷹活躍的時(shí)間,貓頭鷹“嗚呼嗚呼”的叫聲把小動(dòng)物們都吵醒了,哈哈哈
  •   這本書(shū)剛拿回家,在一堆書(shū)中,就這本書(shū),瓜讓媽媽讀了好幾遍。初讀時(shí),也許是里面動(dòng)物不同的叫聲吸引了瓜?,F(xiàn)在瓜再看這本書(shū),就會(huì)指著貓頭鷹說(shuō)睡覺(jué),睡覺(jué),還邊說(shuō)邊把身子向一側(cè)傾斜,把頭倒向一邊。爸爸給瓜講了幾遍,瓜就哈欠連連,媽媽給瓜講,瓜直說(shuō)睡覺(jué)。
  •   講完后寶說(shuō):貓頭鷹不對(duì),不應(yīng)該打擾小動(dòng)物睡覺(jué)
  •   整本書(shū)就是一個(gè)畫(huà)面,原因就是貓頭鷹想睡覺(jué),可是因?yàn)楦鞣N各樣的原因睡不著。最后的結(jié)果也很有趣。不過(guò)奇怪的是我崽就是不喜歡看,可能是因?yàn)樗幌矚g貓頭鷹的緣故吧
  •   可愛(ài)的貓頭鷹,被各種動(dòng)物吵得睡不著,看著圖仿佛都聽(tīng)到了各種吵鬧聲,孩子很喜歡
  •   這本書(shū)哦經(jīng)過(guò)早教老師的推薦購(gòu)買的,果然不錯(cuò),首先是書(shū)的質(zhì)量很好,內(nèi)容是說(shuō)一只貓頭鷹想睡覺(jué),但不斷有各種鳥(niǎo)飛來(lái)用自己獨(dú)特的聲音來(lái)打擾貓頭鷹,寶寶在其中學(xué)習(xí)到了各種不同鳥(niǎo)的樣子及叫聲,我寶寶現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)自己拿出來(lái)自己看,還會(huì)獨(dú)自講給我聽(tīng),真是太好哦了!
  •   寶寶很喜歡(1歲10個(gè)月)??炊嗦?tīng)多幾遍能說(shuō)出每一種動(dòng)物的名字和叫聲,真是讓我們這些大人都自愧弗如。畫(huà)面也很細(xì)致,貓頭鷹的表情絕佳。這是一本聲、形、意具佳的繪本。
  •   很不錯(cuò)的一本書(shū),通過(guò)各種動(dòng)物的聲音模仿,簡(jiǎn)單的重復(fù),很能吸引小朋友的注意力,特別最后晚上貓頭鷹叫的時(shí)候,其他動(dòng)物都被吵醒了,寶寶會(huì)自己咯咯的笑,動(dòng)物間相互包容、融洽相處,感覺(jué)很溫馨。
  •   有趣的故事,兒子很喜歡,說(shuō)道睡覺(jué)就會(huì)說(shuō),貓頭鷹想睡覺(jué)了
  •   書(shū)剛到時(shí)寶寶就最喜歡這本,很喜歡讓我給他講這個(gè)故事,喜歡說(shuō)“貓頭鷹好想睡覺(jué)啊”
  •   這次買的最愛(ài)這本,每次講完,兒子都要和我說(shuō),媽媽,你跟他們一樣裝著睡覺(jué),閉上眼睛,然后學(xué)貓頭鷹把我吵醒,然后一個(gè)人哈哈大笑。最后就是一直要我重復(fù)閉上眼睛,再把我吵醒
  •   無(wú)意之中看到了書(shū)的推介,就立即在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買了.因?yàn)閷殞毾矚g貓頭鷹的故事,書(shū)到后果然喜歡.色彩鮮艷,故事生動(dòng),還有不同的小動(dòng)物聲音夠得我學(xué)了
  •   孩子看一遍就記住了,貓頭鷹是晚上出來(lái)的。還可以問(wèn)她鴿子在哪里?松鴉怎么叫?挺有意思的!
  •   不同的鳥(niǎo)兒的叫聲,使得一棵大樹(shù)逐漸的熱鬧起來(lái),在體驗(yàn)聲音的同時(shí),還讓孩子更深刻的了解貓頭鷹的習(xí)性!
  •   很有趣的貓頭鷹,4歲的女兒喜歡聽(tīng)這個(gè)故事,喜歡學(xué)上面小動(dòng)物的叫聲。貓頭鷹最后的一叫,逗的女兒哈哈大笑,
  •   一直很喜歡哈群斯的風(fēng)格,幽默的情節(jié),細(xì)致的表現(xiàn)。隨著鳥(niǎo)落的不同位置,貓頭鷹一會(huì)閉著左邊的眼睛,一會(huì)右邊。寶寶還學(xué)呢。哈哈。
  •   繪畫(huà)的手法比較特別(這方面本人不才),故事情節(jié)也有想法,寶寶非常喜歡書(shū)里的貓頭鷹和蜜蜂。
  •   晚安,貓頭鷹,此書(shū)很好,生動(dòng)
  •   因?yàn)閯傎I了《貓頭鷹寶寶》,所以就又買了這本《晚安,貓頭鷹》,孩子也挺喜歡的。
  •   當(dāng)初選這本書(shū)的時(shí)候,是喜歡上了他的畫(huà)。美極了的畫(huà)面,色彩斑斕。拿到書(shū)以后,覺(jué)得畫(huà)面的色彩眼熟,像極《母雞羅絲去散步》,再看,竟然是同一個(gè)作者。又是一個(gè)驚喜。我很喜歡,兒子也很喜歡,每次讀都是咯咯地笑個(gè)不停。呵呵,我覺(jué)得這個(gè)貓頭鷹像個(gè)小孩子。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因,孩子們才喜歡這本書(shū)的。其實(shí),這本書(shū),哪個(gè)年齡段都適合,當(dāng)然,小小孩會(huì)更喜歡。
  •   我家寶看有點(diǎn)簡(jiǎn)單了,只是她一直吵著要貓頭鷹書(shū)才買的,小一點(diǎn)的看還是蠻不錯(cuò)的。
  •   孩子正在學(xué)畫(huà)畫(huà),雖然留白多,文字少,但是畫(huà)面的色彩和貓頭鷹的眼神令我覺(jué)得很值!
  •   作者用優(yōu)美的故事使孩子明白了貓頭鷹是夜行動(dòng)物這一知識(shí)
  •   可愛(ài)有趣的貓頭鷹一定會(huì)吸引孩子的眼球!只要說(shuō)到睜一只眼閉一只眼,女兒馬上就會(huì)說(shuō)出這本書(shū)!
  •   貓頭鷹的眼神,畫(huà)的特別好,每一幅都生動(dòng),兒子好喜歡,隨后創(chuàng)作了簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)。媽媽竟然感覺(jué)到,運(yùn)用了貓頭鷹的種種眼神
  •   看著畫(huà)風(fēng)就有點(diǎn)似曾相似的感覺(jué),再一看原來(lái)是和母雞蘿絲去散步一個(gè)作者,整本書(shū)非常簡(jiǎn)單,每一頁(yè)的細(xì)節(jié)卻處理的恰到好處,貓頭鷹的眼睛真是點(diǎn)睛之筆,各種鳥(niǎo)叫也很有意思,結(jié)尾也非常巧妙,小朋友會(huì)喜歡跟著學(xué)鳥(niǎo)叫,也喜歡觀察每頁(yè)上的變化
  •   色彩飽和,吸引人的眼睛,語(yǔ)言十分風(fēng)趣,反正看完之后,家里的小朋友關(guān)燈之后,看我不說(shuō)話,他就會(huì)跟著貓頭鷹學(xué)搗蛋——嗚呼嗚呼的在黑暗中大叫,讓人十分好笑。。。
  •   巨有意思的貓頭鷹,眼神可愛(ài)至極!
  •   很好的親子閱讀書(shū),很喜歡可愛(ài)的貓頭鷹。
  •   這本我也喜歡。貓頭鷹太有趣了。
  •   書(shū)還不錯(cuò),內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,特別是貓頭鷹的表情特別可愛(ài)!
  •   貓頭鷹的眼神很有意思
  •   可愛(ài)的貓頭鷹,寶寶喜歡
  •   很可愛(ài)的貓頭鷹。
  •   這本書(shū)不錯(cuò),講了不同動(dòng)物的不同生活習(xí)性,適合小點(diǎn)的寶寶讀
  •   畫(huà)風(fēng)有點(diǎn)中國(guó)味,跟家里其他的繪本差別挺大的,寶寶很喜歡,這本書(shū)本對(duì)2歲半的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單的,不過(guò)每一頁(yè)都會(huì)多處一個(gè)小動(dòng)物,孩子可以學(xué)著認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,還可以教孩子認(rèn)各種動(dòng)物不同的作息時(shí)間,挺不錯(cuò)的
  •   畫(huà)面精美,好多小動(dòng)物,很喜歡!
  •   作者刻畫(huà)得非常好,畫(huà)的非常細(xì)膩逼真,我非常喜歡,但因?yàn)閯?dòng)物的緣故、畫(huà)面略暗,兒子不是太喜歡。
  •   學(xué)會(huì)與人相處,還能學(xué)到關(guān)于動(dòng)物的一些習(xí)性!
  •   好歡樂(lè)的圖畫(huà)書(shū)啊,各種動(dòng)物大集會(huì)哦
  •   非常好的繪本,各種鳥(niǎo)的叫聲寶寶都很感興趣,天黑了也設(shè)計(jì)的特別好,每次看到她都要把手放到嘴上“噓”,最有趣的是看到所有的動(dòng)物都睡著了,她就對(duì)著書(shū)“啊啊”大叫,要把小動(dòng)物們都叫醒來(lái)。
  •   很好,孩子聽(tīng)了很感興趣,學(xué)各種動(dòng)物的叫聲
  •   很喜歡,女兒4歲了,拿到書(shū)她非常開(kāi)心,圖書(shū)畫(huà)面精美,紙張質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容很好,啟發(fā)公司的繪本幾乎全賣了
  •   一周6的娃娃非常喜歡這本書(shū),喜歡聽(tīng)、模仿里面的小鳥(niǎo)、動(dòng)物叫聲,親子共讀非常有趣。
  •   很不錯(cuò)的一本書(shū),里面的動(dòng)物發(fā)聲,兒子都學(xué)會(huì)了
  •   在書(shū)店看后過(guò)來(lái)買給寶寶的,內(nèi)容還好,這種動(dòng)物的書(shū)總比有文化特異的書(shū)好多了
  •   剛學(xué)說(shuō)話都喜歡動(dòng)物
  •   買個(gè)四個(gè)月的女兒看,每翻一頁(yè)對(duì)一種動(dòng)物,女兒看到圖片就咯咯笑,也許對(duì)她這個(gè)月齡來(lái)說(shuō)書(shū)可能深了點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不了每頁(yè)的變化,但相信一直給她看下去,隨著月齡的增大,總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
  •   畫(huà)風(fēng)很好,把小動(dòng)物們的表情表現(xiàn)的惟妙惟肖,讓我們不得不贊嘆大自然的奇妙,一靜一動(dòng),靜動(dòng)結(jié)合的協(xié)奏曲,到了夜晚,亦如此。字體比較大,適合小朋友觀圖識(shí)字。
  •   給寶貝買了幾本手繪畫(huà)書(shū),她最喜歡這本,顏色比較亮,另外里面描述的小動(dòng)物的聲音比較形象,給她讀的時(shí)候?qū)氊悤?huì)很高興的笑
  •   一直很喜歡哈群斯的風(fēng)格,幽默的情節(jié),細(xì)致的表現(xiàn),膜拜。
  •   希望通過(guò)繪本讓孩子有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年,希望孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
  •   繪本里的精品,畫(huà)面也很美。很適合家長(zhǎng)和小朋友一起閱讀。
  •   這本書(shū)是我姐姐告訴我得,說(shuō)她得寶寶在繪本館里借得這本書(shū),孩子特別喜歡,所以我買了。這本書(shū)里得小鳥(niǎo)得種類很多,讓寶寶豐富了對(duì)小鳥(niǎo)種類得了解,因?yàn)樵诩腋浇簿褪怯续澴樱嘧?,麻雀?/li>
  •   畫(huà)面漂亮,內(nèi)容豐富,又好看又實(shí)用,還可以引導(dǎo)孩子一起做繪畫(huà)手工
  •   通過(guò)這書(shū)認(rèn)識(shí)不少鳥(niǎo)類的樣子還有叫聲。包括生活習(xí)性,不錯(cuò)。
  •   我的寶寶一歲半,從小我就培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,寶寶也的確很喜歡看書(shū)聽(tīng)故事。最初拿到這本書(shū),只是感覺(jué)包裝很精美,我翻了翻里面的內(nèi)容,沒(méi)有什么具體的故事,圖片顏色很單一。所以我想寶寶一定不會(huì)很喜歡,可晚上到了床上給寶寶講起來(lái),竟然發(fā)現(xiàn),寶寶聽(tīng)得那么認(rèn)真,一動(dòng)不動(dòng),只是眼睛在畫(huà)面上不停的游走。反復(fù)要求我講了很多遍之后,他自己竟然也開(kāi)始學(xué)里面的小鳥(niǎo)叫了。寶寶確實(shí)很喜歡!
  •   裡面可以讓孩子認(rèn)識(shí)許多鳥(niǎo)類,也可以知道貓頭鷹的習(xí)性跟大家不同,在閱讀的過(guò)程中可以學(xué)各種鳥(niǎo)類的叫聲,孩子被逗得哈哈大笑,挺適合當(dāng)床邊故事書(shū)的,讀完了剛好可以說(shuō)晚安~~
  •   畫(huà)面很漂亮!適合2歲以上娃娃
  •   這本書(shū)是我前幾天去兒子幼兒園參加讀書(shū)會(huì)時(shí)當(dāng)時(shí)拿來(lái)做例子的書(shū),家長(zhǎng)和孩子們還分別扮演了不同的角色,感覺(jué)很不錯(cuò),而且兒子又找我要過(guò)幾次,早就想買了,結(jié)果上次買書(shū)給漏掉了,這次補(bǔ)上!
  •   繪本就應(yīng)該這樣,畫(huà)面很有故事性。
  •   又一本好繪本,收藏!
  •   圖片精美,顏色也漂亮,通過(guò)這本書(shū)兒子還認(rèn)識(shí)了很多鳥(niǎo)
  •   孩子好像都喜歡擬聲詞,所以特別喜歡這本書(shū)。
  •   一共買了20多本繪本,兒子最喜歡的是這本,兩天內(nèi)重復(fù)講了n遍。結(jié)果是兒子是全家最先記住小鳥(niǎo)的模樣和聲音的人兒!推薦啊。我家小人兒22個(gè)月!
  •   雖然兒子已經(jīng)準(zhǔn)備八歲了,可是我為他購(gòu)買繪本的熱情依舊不減!

    很美的插畫(huà)風(fēng)格,很溫暖的顏色~
  •   畫(huà)面很精美,但內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,適合2歲半以下的小孩
  •   經(jīng)典圖畫(huà)書(shū),推薦。

    希望孩子是聽(tīng)故事長(zhǎng)大的,學(xué)前兒童最適合的讀物就是圖畫(huà)書(shū)。
  •   孩子很喜歡這本書(shū),我覺(jué)得也很好,每一幅新的畫(huà)面都有變化,孩子看得很有趣味。
  •   寶寶很喜歡,我個(gè)人覺(jué)得還好了,沒(méi)有"晚安,大猩猩"好看.
  •   繪本伴隨兒子的成長(zhǎng),睡前是一定要看的
  •   紙張很漂亮,就是一頁(yè)太厚了,寶寶來(lái)是想再把它撕開(kāi)一張,總共才5、6個(gè)圖片,一會(huì)就看完了,價(jià)比性不高。
  •   好繪本,孩子非常喜歡。
  •   非常棒的繪本,孩子很喜歡
  •   圖畫(huà)很精美,很細(xì)致,孩子對(duì)各種鳥(niǎo)類有興趣
  •   這種適合4歲的孩子看,圖畫(huà)很精美
  •   兒子好像不是很懂,但是很喜好,一次次的讓講
  •   很好的一本書(shū),很漂亮,很有童趣
  •   經(jīng)典,對(duì)圖畫(huà)書(shū)的愛(ài)一直不減
  •   書(shū)里各種各樣鳥(niǎo)的叫聲,好熱鬧
  •   鮮艷的圖畫(huà),精巧的構(gòu)思,很漂亮
  •   簡(jiǎn)單有趣,顏色漂亮。
  •   圖書(shū)的質(zhì)量真的很好,畫(huà)的很漂亮
  •   很好的繪本,很有意思,會(huì)看書(shū)的專家推薦的!
  •   經(jīng)典的繪本,真喜歡讀。
  •   很幽默的一本繪本
  •   一直都埋怨孩他爸買了太多的繪本,給寶貝讀完此書(shū)后,明白了,購(gòu)買有理。贊
  •   好繪本都有同樣吸引人之處。
  •   適合當(dāng)初級(jí)繪本
  •   對(duì)我這個(gè)大繪本迷來(lái)說(shuō),每個(gè)故事都很精彩,這本也不例外!4歲的女兒也很喜歡,提醒一下大家,看繪本一定要從封面開(kāi)始哦!
  •   最初接觸這本繪本,是在一次講座上,聽(tīng)著老師繪聲繪色地講,各種鳥(niǎo)的叫聲此起彼伏,感覺(jué)特別有意思。于是買來(lái)給崽看,寶寶現(xiàn)在不到一歲半,可能太小,喜歡翻來(lái)翻去,不太會(huì)看,但是一聽(tīng)我讀里面的鳥(niǎo)叫聲,也可以像模像樣地重復(fù),特別有味,很好的繪本。
  •   畫(huà)面很豐富,適合兩三歲的寶寶讀,我們讀略嫌大了點(diǎn)
  •   畫(huà)面很精致,細(xì)節(jié)完美,寶寶把全部的鳥(niǎo)兒都記住啦
  •   內(nèi)容簡(jiǎn)單,畫(huà)面唯美寶寶喜歡
 

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