警官巴克爾和警犬葛芮雅

出版時(shí)間:2008年5月  出版社:河北教育出版社  作者:(美)佩吉·拉特曼  頁數(shù):32  譯者:阿甲  
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內(nèi)容概要

納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當(dāng)他發(fā)表安全守則時(shí),卻沒有人要聽。直到有一天,納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。 巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間,每個(gè)人變得喜歡聽他的演講,并且總是叮嚀他說:“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?!比欢?,當(dāng)巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時(shí),便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎?而納威爾又將會(huì)發(fā)生什么意外呢? 佩姬•拉曼結(jié)合了繪畫、文學(xué)與設(shè)計(jì),創(chuàng)作出一本相當(dāng)杰出的作品。她運(yùn)用明亮的卡通風(fēng)格和生動(dòng)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式,將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面,不但有高潮迭起的情節(jié),更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。

作者簡介

  阿甲,兒童閱讀推廣人。生于一九七一年,畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)法律系,是無書不讀的大書蟲。從事過多種職業(yè),因?yàn)樽硇挠凇盀楹⒆觽冏鳇c(diǎn)兒事情”,終于投身到整日與孩子們一起瘋瘋癲癲的事業(yè)里。二ooo年與蘿卜探長等共同創(chuàng)辦兒童網(wǎng)站“紅泥巴村”,并努力使它成為最受中國孩子喜愛的兒童網(wǎng)站;二OO二年創(chuàng)辦“紅泥巴讀書俱樂部”,積極推廣兒童文學(xué)和兒童閱讀活動(dòng)。著有《讓孩子著迷的101本書》(合著)《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》(合著)《幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊》;并譯有《勇氣》《小房子》《石頭湯》《四個(gè)紅蘋果》等多本圖畫書。

章節(jié)摘錄

  ◎阿 甲 兒童閱讀推廣人、紅泥巴讀書俱樂部創(chuàng)始人  常言道:寓教于樂。這似乎已成為當(dāng)下優(yōu)良教育的金科玉律。不要說小孩子的學(xué)堂,即便是過大年的文藝晚會(huì),也往往要“教中加樂”或“樂中加教”——只是這等加法未必奏效,受眾群體渾不買賬而致教樂兩誤,也是常事。推敲起來,很可能是公式用錯(cuò)了,還是改用乘法為好?! ∨寮?拉特曼(peggy Rathmann)的《警官巴克爾和警犬葛芮雅》一書,堪稱寓教于樂的典范。它屬于那種人見人愛的圖畫書,讀第一遍時(shí)就能讓大人和孩子暢快地笑起來。大人也許就此作罷,但孩子卻很可能要再聽一遍,或是翻著書頁,在圖畫里搜尋那些沒有被“讀到”的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)得越多,獲得的樂趣也越多。  兩年多前,我就為女兒講讀過這本書,她愛極了小狗,很自然也喜歡上了這本書。此次有幸執(zhí)筆翻譯,使我有機(jī)會(huì)再次反復(fù)地研讀本書,這才發(fā)現(xiàn)里面藏著那么多有趣的秘密。單說前蝴蝶頁里右下角的那個(gè)“安全提示”吧:文字是“在大狗吃東西的時(shí)候千萬別煩它”,圖畫中那條頗似葛芮雅的狗在比例上變得很小,另一條黃色的大狗正對它虎視眈眈,地上的狗碗上還大寫著大狗的名字“殺手”(KILLER)!——這個(gè)小提示讓我想起一位熟識(shí)的小朋友,她特別活潑,天真爛漫,而且極善與人親近,只是有時(shí)也有點(diǎn)兒莽撞,在一次旅行途中她和一條大狗玩得熟絡(luò),竟然在它吃大餐的時(shí)候湊上去撫摸,結(jié)果被咬傷……我特別想把這本書送給她,雖然就這條而言有點(diǎn)晚了,但還有另外的100條安全提示呢!  佩吉?拉特曼真的準(zhǔn)備了101條安全提示。為了湊足這么多提示,她在自己的侄子、侄女、外甥、外甥女以及他們的同學(xué)朋友中懸賞,誰要能提供一條有意思的安全提示并且被收錄到書中,就可獲得25美元!這些提示只有六七條出現(xiàn)在本書文字中,絕大部分都藏在圖畫里,有些在封面和蝴蝶頁上,有些貼在巴克爾警官的公告板上。佩吉為這些提示付了不少錢,可回報(bào)卻驚人的豐厚,書出版后大受歡迎,榮獲了包括凱迪克金獎(jiǎng)在內(nèi)的11項(xiàng)大獎(jiǎng)?! 膬和踩逃嵌葋碚f,它的確是一本非常實(shí)用的書。為了使內(nèi)容更具說服力,作者甚至向舊金山警察局負(fù)責(zé)安全項(xiàng)目的警官求教。實(shí)用和嚴(yán)謹(jǐn)常常是風(fēng)趣幽默的對頭,但在這本書里,那些枯燥、刻板的安全小常識(shí)卻變得非常好玩,而且絲毫沒有教訓(xùn)的味道。這是為什么呢?  據(jù)佩吉自述,警犬葛芮雅在人后表演的創(chuàng)意來自于她小時(shí)候的經(jīng)歷。有一天,媽媽準(zhǔn)備好了早餐,家里的愛犬Skippy趁她不注意時(shí)在每個(gè)荷包蛋上都舔了一下,接著佩吉他們五兄弟姐妹進(jìn)餐廳來享用,還夸媽媽那天的廚藝特別好。當(dāng)時(shí)很巧,有一臺(tái)忘記關(guān)上的家庭攝像機(jī)拍下了全過程。許多天后,全家人在回放時(shí)欣賞到了這一幕,先是震驚,接著笑作一團(tuán)?! ≡趧?chuàng)作這個(gè)故事時(shí),佩吉已經(jīng)四十多歲了,她還在學(xué)校進(jìn)修兒童文學(xué)寫作和插畫。老師布置了一份作業(yè),讓他們用文字和插畫來構(gòu)成一個(gè)故事,要求讓讀者僅讀文字是無法讀懂的——這本書就是佩吉完成的作業(yè)。這份作業(yè)的要求,幾乎就是圖畫書最典型的特征,套用日本出版家松居直先生的公式就是:“文×圖=圖畫書”,“文+圖=有插圖的書”?! ∨寮芮擅畹剡\(yùn)用了文字和圖畫兩重線索來講述故事:巴克爾警官的故事主要由文字講述,他誠懇卻有點(diǎn)過于嚴(yán)肅;警犬葛芮雅的故事則主要在圖畫中展開,她表面上安靜乖巧,背地里卻機(jī)靈活潑,極富表演天分和欲望,不斷地“搶鏡頭”。文字和圖畫看上去都算直白,但兩相對照,1+1>2,圖文都更有內(nèi)容,而其深度恰好又能讓小孩子看懂,整個(gè)故事非常輕松歡快又耐人尋味?! ∵@種圖畫書特有的表達(dá)效果,是不是可以給我們在“教與樂”的問題上一些啟示?真要做到寓教于樂,須用心創(chuàng)意,少做加法,多做乘法。那些只是把教與樂的元素胡亂相加、勉強(qiáng)湊合的東西,即使再裝腔作勢,教也不靈,樂也尷尬,徒然花架子而已。    ◎蘇清華 家庭美育倡導(dǎo)人、圖畫書與美育研究者  “鞋帶開了要系好,要不然會(huì)摔倒!不能碰熱水壺,會(huì)燙傷的!不能……”家長們常常嘮叨著這些安全提示,可是孩子們卻像耳旁風(fēng)一樣聽不進(jìn)去。在生活中經(jīng)常會(huì)有孩子被開水燙傷、從旋轉(zhuǎn)椅上摔下來、吞吃了大人的藥片等等讓家長頭疼的事件發(fā)生!有什么好辦法讓孩子們關(guān)注這些安全提示呢?《警官巴克爾和警犬葛芮雅》把復(fù)雜的安全概念用幽默而精彩的圖畫演繹出來,讓孩子們在津津有味的快樂閱讀中懂得了,接受了許多安全常識(shí)?! 【实沫h(huán)襯——一翻開這本書的封面,孩子們就會(huì)被蝴蝶頁上那些有趣的圖畫所吸引!作者在蝴蝶頁中畫了很多的星星,每個(gè)星星里邊都有一句安全提示。例如:有一個(gè)星星里寫著:“對毒品說‘不’!”對孩子們來說,這可是個(gè)嚴(yán)肅又不易理解的提示啊!那么再看看為這句提示配的圖畫:一只小狗坐在那兒,頭搖得像撥浪鼓一樣,仿佛對看書的孩子說:“千萬不要接近毒品??!”這樣一來,這句提示就變得很有意思了,孩子們不但能記住這句話,而且對所有星形里邊的圖畫也大感興趣,逐一細(xì)看。呀!這只小狗竟然鉆進(jìn)微波爐里,它要干什么呢?——“不要在微波爐里玩耍!”哦!原來是這樣!作者在前后蝴蝶頁中用文字詮釋圖畫、再用圖畫演繹文字,告訴孩子28個(gè)安全提示,這些提示讓看書的孩子時(shí)而忍俊不禁,時(shí)而恍然大悟。一般來說,一本書的蝴蝶頁最容易被讀者漏看,但是如果把這本書蝴蝶頁中的圖畫一幅幅摘出來,做成另一本書,也不失為一本幽默風(fēng)趣的兒童安全讀物。所以說,本書蝴蝶頁真可謂是“書中之書”。那么,作者為什么要用星形圖案呢?  親和有趣的安全標(biāo)識(shí)——書中的星形貫穿全書:巴警官胸前佩戴著,葛芮雅脖子上也掛著,克萊爾的信是星形的,書的封底上巴警官和葛芮雅站在星形的舞臺(tái)光影中謝幕!五角星是警徽的基本形狀,警徽給人們安全可信的感覺,同時(shí)不失嚴(yán)肅。作者賦予了星形可親可愛的感覺,更加貼合孩子的內(nèi)心世界??戳诉@樣一本書,孩子們一定會(huì)對星形警徽產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感。不但如此,畫家還創(chuàng)作出兒童世界的安全符號(hào)——“禁止亂扔香蕉皮”的標(biāo)識(shí),一開始,只有巴警官的袖章佩戴著這個(gè)醒目的標(biāo)識(shí),隨著巴警官和葛芮雅的演講越來越成功,這個(gè)安全標(biāo)識(shí)在學(xué)生們中間流行起來,到最后一頁,幾乎每個(gè)學(xué)生的身上都佩戴著這個(gè)標(biāo)識(shí)了。這個(gè)標(biāo)識(shí)是那么富有童心,有多少孩子曾經(jīng)被香蕉皮滑倒,所以不用文字解釋,孩子們一看就明白了,還能舉一反三:不要亂扔西瓜皮、不要亂扔口香糖……  富有童心的細(xì)節(jié)設(shè)置——你注意到了嗎?畫面右下角有一個(gè)小人兒在做著孩子們熟悉的“OK”動(dòng)作,仿佛在說:納威爾學(xué)校的安全知識(shí)普及了!哦耶,真棒!這可是個(gè)重要的角色?。∷钦l呢?書中提到巴警官和葛芮雅收到過兩封信,那兩封有趣的星形信件畫得非常醒目,可是寫信的神秘人物克萊爾在哪里呢?信中說過:“我總是帶著一頂安全帽”,所以你只要仔細(xì)瞧,總能找到那個(gè)戴著安全帽的小腦袋!其實(shí)巴警官在納威爾學(xué)校的第一場演講中,克萊爾就在學(xué)生們中間,而且只要是納威爾學(xué)校的安全演講課,克萊爾就從不缺席!在事故發(fā)生的那個(gè)大跨頁中,桃佩爾太太手中的榔頭高高飛起,正好飛向人群中一個(gè)戴安全帽的學(xué)生!這戲劇性的一頁之后,巴警官收到的克萊爾和其他學(xué)生的信中都畫著錘子砸在戴安全帽的人頭上的圖畫。尋找克萊爾是作者為愛捉迷藏的小讀者設(shè)置的細(xì)節(jié),這些富有童心的設(shè)計(jì)豐富了讀者的想象和閱讀趣味。而且,反復(fù)細(xì)讀,孩子們一定還能從畫中讀到很多其他有趣的細(xì)節(jié),比如水灑在地板上會(huì)怎么樣?鞋帶開了會(huì)怎么樣等等,所有問題都能在圖畫中找到解答,這些細(xì)節(jié)非常鍛煉兒童的觀察與邏輯思維能力!作者還充分利用繪畫的藝術(shù)技巧在畫面中演繹出許多幽默的情節(jié)?! ∮哪妥x的“圖畫情節(jié)”——繪者創(chuàng)作的圖畫給看書的孩子更多想象的空間,彌補(bǔ)了文字所沒有表述的幽默情節(jié)。巴警官的成功離不開葛芮雅的表演,而書中文字卻對表演只字未提,都是通過圖畫表現(xiàn)出來的。當(dāng)巴警官說:“地上灑了東西一定要馬上擦干凈”,葛芮雅就表演出被滑倒摔了個(gè)可笑的倒栽蔥!當(dāng)巴警官說:“不要把圖釘丟在你可能坐到的地方”,葛芮雅就表演出被圖釘扎得彈跳起來,疼得舌頭亂伸,同時(shí)還用一只爪子捂著自己的屁股……只要巴警官說出安全提示,葛芮雅就表演出相應(yīng)的結(jié)果,這些幽默的“圖畫細(xì)節(jié)”,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了他們的演講內(nèi)容,文圖結(jié)合得恰到好處,就像演“雙簧”一樣,讓孩子們樂翻了天。作者還通過各種構(gòu)圖技巧來表現(xiàn)圖畫中潛藏的“畫語”。比如第一頁中那些飄出框線的紙條,使讀者仿佛能感覺到巴警官被旋轉(zhuǎn)椅甩出去時(shí)速度快得帶著風(fēng);那些散落的圖釘讓我們甚至能想象到巴警官如何落在圖釘上被扎得“哎呀”痛叫!繪者在跨頁中用跳躍的斜向構(gòu)圖,使畫面充滿了戲劇性的動(dòng)感,更凸顯了圖畫所要表達(dá)的情節(jié)。不僅這一頁,很多時(shí)候,畫面采用了人物突破框線的構(gòu)圖手法——那掉落在框線之外的香蕉布丁把“會(huì)滑倒孩子”的危機(jī)呈現(xiàn)了出來,也說明巴警官的演講枯燥得讓孩子們昏昏欲睡;那框線之外背對觀眾的電視表現(xiàn)了巴警官看到電視節(jié)目時(shí)了解真相的沮喪心情;葛芮雅在表演時(shí)總是跳出框線以示她活力充沛、表演出色……因?yàn)榇蚱仆暾麡?gòu)圖的東西總是很吸引讀者的眼球,不由得琢磨一下這樣畫的用意,因而了解畫中表達(dá)的深層含義,這種藝術(shù)技巧使圖畫非常耐讀,富有節(jié)奏,可以撥動(dòng)讀者時(shí)起時(shí)落的情緒并提高視覺興趣,同時(shí)鍛煉了孩子們的“讀圖能力”?! “途僮詮暮陀斜硌菽芰Φ母疖茄藕献髦?,他們的演講變得真正有“演”有“講”,大獲成功。其實(shí)不單單是演講,人的一生需要多少配合默契的好搭檔啊!孩子在游戲中需要好伙伴,演員在表演中需要好配角,我們在工作中需要好同事,家庭生活中需要好夫妻……這本書不但是一本富有童心、有趣耐讀的安全讀物,還讓孩子在懂得安全常識(shí)之外開發(fā)出另一個(gè)思考空間——培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)。書中所傳達(dá)的內(nèi)容都是寓教于樂而非說教式的,難怪該書在1996年獲得凱迪克金獎(jiǎng)!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)142條)

 
 

  •   佩吉·拉特曼的書我家有《晚安,大猩猩》,《十分鐘后睡覺》,這個(gè)作者的圖畫比較注重細(xì)節(jié),其中很多的地方等著孩子發(fā)現(xiàn),很耐人尋味,其中《十分鐘后睡覺》里面還有《晚安,大猩猩》的影子。這本書是汪媽媽推薦的,必收,納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當(dāng)他發(fā)表安全守則時(shí),卻沒有人要聽。直到有一天,納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間,每個(gè)人變得喜歡聽他的演講,并且總是叮嚀他說:“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?!比欢?dāng)巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時(shí),便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎?而納威爾又將會(huì)發(fā)生什么意外呢? 佩姬?拉曼結(jié)合了繪畫、文學(xué)與設(shè)計(jì),創(chuàng)作出一本相當(dāng)杰出的作品。她運(yùn)用明亮的卡通風(fēng)格和生動(dòng)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式,將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面,不但有高潮迭起的情節(jié),更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。我家寶寶的書單完全根據(jù)汪媽媽書單,基本能買到的她都喜歡,每本都讀了很多很多遍了。補(bǔ)充的多國書部分是《海豚繪本第一輯》那套和《今天我是可愛的小傻瓜》,《月亮的味道》,《十分鐘后睡覺》,《袋熊日記》,《搬過來搬過去》;中國原創(chuàng)部分是“豐子愷”童書獎(jiǎng)的《荷花鎮(zhèn)的早市》,《安的種子》《青蛙與男孩》;《喂故事長大的孩子》書后書單里的《一園青菜成了精》,《咕嘰咕嘰》,《子兒,吐吐》;臺(tái)灣的《早起的一天》,《我和我的腳踏車》,《我變成一只噴火龍了》。日本童書這塊補(bǔ)充的是《兒童之友》第一輯那套老版的。童謠部分我姑娘最喜歡《百歲童謠(全五冊)》,《動(dòng)物園》。童書都是在當(dāng)當(dāng)買的,這里介紹全,快遞送到家門口,風(fēng)雨無阻,很好!在中國原創(chuàng)繪本中還是比較中意臺(tái)灣的繪本,就是太少了。漫漫冬日,如果沒有書的陪伴,真不知道這日子該怎么過!
  •   納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當(dāng)他發(fā)表安全守則時(shí),卻沒有人要聽。直到有一天,納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間,每個(gè)人變得喜歡聽他的演講,并且總是叮嚀他說:“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?!比欢?dāng)巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時(shí),便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎?而納威爾又將會(huì)發(fā)生什么意外呢?佩姬?拉曼結(jié)合了繪畫、文學(xué)與設(shè)計(jì),創(chuàng)作出一本相當(dāng)杰出的作品。她運(yùn)用明亮的卡通風(fēng)格和生動(dòng)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式,將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面,不但有高潮迭起的情節(jié),更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。
  •   同意著名兒童閱讀推廣人阿甲的意見,這本書是寓教于樂的典范。平日里家長時(shí)常提醒孩子的那些安全警示安全提示出現(xiàn)在這本書里,變得有趣。因?yàn)檫@些安全提示都有一條聰明非凡的警犬葛芮雅的精彩表演!!故事的內(nèi)容是這樣的:警官巴克爾負(fù)責(zé)給孩子們講安全提示,但是他每次去學(xué)校演講有關(guān)安全提示,幾乎沒有孩子在好好聽,學(xué)校里照樣發(fā)生安全提示里警告過的事情。。。后來警官巴克爾有了一只警犬葛芮雅,兩個(gè)搭檔一起去學(xué)校給孩子們講安全提示,奇跡發(fā)生了,孩子們聽得津津有味,鼓掌歡呼,而且不斷有學(xué)校來邀請警官和警犬一起去演講。。。警官巴克爾很開心,他一直以為是自己講得精彩,其實(shí)是警犬葛芮雅在警官講每一條安全提示的時(shí)候在一旁精彩表演。。。而警官卻一直以為葛芮雅一直在邊上乖乖地坐著沒動(dòng)呢?。?!后來直到有一天警官看到電視直播的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子們變得喜歡聽他的安全提示是因?yàn)榫谋硌?,巴克爾很失落,等我有學(xué)校再來邀請他們倆一起去演講的時(shí)候,警官只讓警犬一個(gè)人去了。。。可是警犬孤零零地在臺(tái)上,后來警犬睡著了,孩子們也一樣,,,還發(fā)生了事故。??傊詈缶俸途畯男潞献?,警官也想出了第101條警示:永遠(yuǎn)和你的親密伙伴心手相連。這本書除了貫穿全書的幾十條《安全提示》,其實(shí)提到合作的精神,我覺得對于孩子來說也可以起到潛移默化的作用!當(dāng)然書中的幽默細(xì)節(jié)特多,孩子一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)的??!我家天天小朋友特喜歡這本書了,小家伙3歲多一點(diǎn)
  •   巴克爾警官每次做安全演講,都沒有人聽,甚至連學(xué)校的校長都沒有好好聽,就是因?yàn)榘涂藸柧俚陌踩崾咎菰锪?。誰喜歡照本宣科呢?可是葛芮雅來了之后,一切都不一樣了。他們是絕佳的搭檔,一個(gè)演講,一個(gè)表演,把各種危險(xiǎn)的后果形象的呈現(xiàn)在孩子們面前,從此,安全意識(shí)深植孩子們心中。其實(shí),教育孩子也要這樣,枯燥的說教是沒用的,教育一定要寓教于樂。。。故事發(fā)展到后面,發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì),巴克爾警官在電視上看到,身后的葛芮雅居然不是老老實(shí)實(shí)的在聽演講,而是在做各種“滑稽的動(dòng)作”!巴克爾警官受傷了,他覺得大家都在看小狗的搞笑表演,根本不是在看他。所以這次他沒有再和葛芮雅一起去演講,結(jié)果學(xué)校里發(fā)生了空前的大災(zāi)難。。。
  •   這本書女兒很喜歡看,警官巴克爾和警犬葛芮雅給大家?guī)須g樂的同時(shí),還宣傳了很多就在我們身邊的安全注意事項(xiàng)。
  •   警官巴克爾和警犬葛芮雅一起給你上課,告訴你生活中潛在的危險(xiǎn),安全第一
  •   我喜歡警犬葛芮雅,喜歡警官先生,喜歡一直帶著黃色安全帽的葛芮雅粉絲小朋友。反正這本書所有的情節(jié)都是孩子喜歡的。而且它確實(shí)有教育的警示作用,有一百條安全提示呢。所以,那些小朋友不能做的不安全的事情,如果大人講起來不討好,而且孩子記不住的話,就買一本好看的書告訴寶寶吧。
  •   女兒翻開書就要讓我告訴他這些一條條的規(guī)則是什么意思。我一條條的讀 沒念完一半這人就開始沒耐性了就叫我講后面的故事內(nèi)容吧。 \(^o^)/~ 翻開一頁正文 巴克爾警官在上面下面做什么的多有。呵呵 但是自從警犬格瑞雅來了以后這情形完完全全不一樣了。它簡直把各個(gè)安全條例做到極致。警官和警犬的相互配合使他們的演講所到之處無不稱奇。女兒從那以后多沒有站在轉(zhuǎn)椅上。。。。。。巴克爾警官最后說要相信你的朋友。。。。。。感人?。?!
  •   很好的一本書,5歲的孩子很喜歡看,有時(shí)對他進(jìn)行安全提醒時(shí),我說“警犬葛芮雅是如何提醒我們要注意安全?”他會(huì)很樂意接受。
    繪畫很生動(dòng),封面封底的設(shè)計(jì)也非常棒。
  •   如題,買回去之后,兒子很喜歡,反復(fù)地要我讀給他聽,尤其喜愛可愛的警犬葛芮雅:)
  •   無說教的安全提示書,尤其是警犬葛芮雅,孩子太喜歡了。
  •   這本書太好了,孩子和我都非常喜歡,里面的繪圖尤其警犬葛芮雅特形象,我和孩子一起看和讀了20多遍了吧,里面所有的安全提示我們都會(huì)背了,而且,孩子讀了這本書的第二天立馬就會(huì)引用書里的內(nèi)容導(dǎo)入到日常生活中,這本書真的很棒,有10分的話我會(huì)評(píng)10分
  •   兩歲三個(gè)月的兒子超喜歡這本書,甚至把自己都想象成警犬葛芮雅了,最近我對他的最高評(píng)價(jià)就是:真是一只好狗!
  •   好可愛的好聰明并且情商極高的警犬葛芮雅,兒子非常的喜歡它,當(dāng)然,我也非常非常的喜歡它。如果我們都有這么一個(gè)搭檔,那是多么令人高興的一件事啊。重復(fù)率很高的一本書,很好。
  •   這本書一打開的環(huán)襯真是太可愛了,每個(gè)小星星里面都是一個(gè)關(guān)于安全提示,內(nèi)容也是超搞笑,但是也用很幽默的方式告訴我們每個(gè)人關(guān)于生活中的安全小提示,小狗葛芮雅表演的十分到位,呵呵,很可愛的一本書,值得收藏
  •   故事很有趣,三歲的寶貝不僅非常喜歡故事的內(nèi)容,還對繪本中的物品和葛芮雅的動(dòng)作和表情都很感興趣,總會(huì)問“它在干什么?”,“它怎么了?”??吹嚼L本中的圖釘還會(huì)指著說:“這個(gè)很扎很扎!”還有就是故事中的那些安全提示真的很實(shí)用??傊@是一本實(shí)用又有趣的好繪本。
  •   調(diào)皮可愛的葛芮雅,即使大人看了也忍不住發(fā)笑,看了導(dǎo)讀,發(fā)現(xiàn)還有很多有意思的細(xì)節(jié),是 讓孩子開心地接受安全教育的好讀本。
  •   故事不算長,可是講過了,小朋友影響很深刻,每次有什么危險(xiǎn)的事情不能做的話,只需要跟他說:巴克爾警官說了,安全提示第一條。。。。。。小朋友馬上就聽進(jìn)去,有時(shí)候還會(huì)自己說,安全提示第7條。。。。。。,當(dāng)然了是他自己編出來的嘍。
  •   不錯(cuò)哦,孩子很喜歡!尤其喜歡葛芮雅,一看到它就開懷大笑!
  •   女兒很喜歡看,特別喜歡葛芮雅。
  •   買之前就知道寶寶會(huì)喜歡的一本書,因?yàn)闀镉芯俸途?。dangdang送貨每次都非常的快,寶寶一看到封皮就迫不及待的自己翻看起來(這是他每次快遞叔叔送書上門后他最喜歡做的事)。等他自己翻看夠了,就叫嚷著要媽媽講故事了。
  •   每天晚上跟兒子讀這本書的時(shí)候,兒子都非常的開心,他經(jīng)常模仿警犬的做法,在床上打滾,跳起來,假裝摔倒,忙的不易樂乎,總是要我不停的讀這本書,他不停的做各種動(dòng)作,興奮的不得了,有時(shí)候還要我跟著他一起做,有時(shí)候我當(dāng)警官,他當(dāng)警犬,非常的折騰,但是非常的開心,書的確很幽默!
  •   男孩子喜歡狗,這個(gè)警犬與警官故事的繪本很招孩子喜歡
  •   情節(jié)太有趣了,警犬畫的太生動(dòng)了,我非常喜歡這本書,兒子3歲半,對于其中的一些安全提示,并不能完全理解,但是對于警察的故事,非常感興趣,讓他挑幾本睡前讀物時(shí),都會(huì)挑這本,我想,等他能自己認(rèn)字時(shí),將細(xì)節(jié)一一讀出,會(huì)發(fā)現(xiàn)書中很多奇妙之處。
  •   看到小狗在警官背后做表演時(shí),我和孩子都笑翻了。我們還一起找了所有的安全提示,呵呵真的很用心在細(xì)節(jié)上的一本書。
  •   書中的很多安全知識(shí)都是通過及其生動(dòng)形象的比喻來告訴小朋友的,兒子很樂意接受,特別喜歡書中的那只警犬。
  •   這本書以幽默的手法把安全知識(shí)灌輸給孩子,同時(shí),又告訴了“分工協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神”的道理。孩子喜歡看警犬各種各樣的姿勢,跟著笑成一團(tuán)。是最近收到的繪本里面最喜歡的一本!
  •   家有小兒,總會(huì)擔(dān)心這樣那樣的問題,所以,我一直想找一本有關(guān)安全教育方面的好書??梢越探o他安全意識(shí),但是又不會(huì)使他因?yàn)榧蓱勌喽懬印?br /> 我曾經(jīng)給他看過一本書,上面說,把手伸到風(fēng)扇里很危險(xiǎn),配有插圖。結(jié)果,我家小子看到后,有很長一段時(shí)間,把風(fēng)扇當(dāng)作怪物。只要開了風(fēng)扇就強(qiáng)烈不安,要求一定要關(guān)掉。
    安全教育這回事,意識(shí)要有,但是教育過頭很容易讓孩子對周圍事物產(chǎn)生恐懼。所以,當(dāng)看到這本書的介紹時(shí),我豪不猶豫就買了。
    拿到手,自己先看了一遍,故事簡單有趣。在整個(gè)故事中,貫穿著幾十條安全提示。雖然還沒有給小子看,但相信他會(huì)喜歡的。書的風(fēng)格,比較像他喜歡的斯凱瑞系列。
    原來,在輕松而快樂的故事中,安全教育也能潛移默化地進(jìn)行。
  •   兒子看到葛瑞亞的動(dòng)作和表情,笑的前仰后合的。真是一只機(jī)靈的小狗。它真是警官的好伙伴。而且孩子們也在輕松的、搞笑的氛圍里,不知不覺接受了安全教育,這樣的教育才是潛移默化,有效果的呢!
  •   可愛的胖警官在故事里交了很多安全知識(shí)。
  •   很好的讓寶寶知道安全守則, 寶很喜歡看
  •   偶然發(fā)現(xiàn)的一本書,好玩!一只可愛的小狗,一個(gè)認(rèn)真的警官,很多有趣的細(xì)節(jié)。
  •   那只小警犬真可愛,兒子很喜歡!
  •   孩子很喜歡扉頁的五角星里的“警告”文字,經(jīng)常大聲讀出來。我覺得這本書能很好地幫助他避免受到不必要的傷害,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。而且當(dāng)警察是我寶寶的理想,特別是里面還有只那么可愛的警犬,讓寶閱讀時(shí)興奮極了。
  •   好喜歡這只有趣的警犬小狗!
  •   書里的警犬很得人中意,小朋友肯定喜歡
  •   女兒非常喜歡書中的警犬,常被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑,看了許多遍。
  •   無論是文字還是插圖都很有趣,3歲半女兒非常喜歡。扉頁和圖中的安全提示也讀給她聽 2、3次就全都記住了 很實(shí)用.作者的另一本&;ldquo;再過10分鐘就睡覺&;rdquo;也是女兒最喜歡的書之一,感覺作者很注重細(xì)節(jié)和邏輯性,細(xì)看這兩本書的圖,有很多有趣的細(xì)節(jié)。唯一一處有點(diǎn)小遺憾的是前扉頁第一條安全提示:遠(yuǎn)離毒品,鑒于中國國情好像毒品還沒那么泛濫 這么小的孩子根本不知道毒品是什么,講的時(shí)候改成:不要吸煙了
  •   給不到3歲的兒子讀過后,兒子給自己改了名字,讓大家叫他“警官”
  •   在《給孩子100本最棒的書》里看到的。孩子也被可愛的警犬逗樂了,值得反復(fù)翻看的繪本!
  •   很有趣的繪本,警犬畫得太生動(dòng)了
  •   對于中班孩子來說,文字似乎有點(diǎn)多。一開始有點(diǎn)乏味,警犬的出現(xiàn)讓孩子精神又集中過來,夸張有趣的小狗動(dòng)作讓孩子捧腹大笑。最后又有現(xiàn)代寓意,還不錯(cuò)喲!
  •   這本書很有趣,把安全提示演講寫得這么有意思真不容易哈,我家寶寶很喜歡,里面的提示對孩子來說值得一學(xué)。
  •   故事只是一條線,真正需要孩子記住的安全知識(shí),要家長有機(jī)地順著故事拓展一下,從雞毛蒜皮的安全常識(shí),到遠(yuǎn)離毒品等大話題,從小植入概念,再長大點(diǎn)能自主閱讀時(shí),再鞏固一下,深層的講講:很多事為什么不能做,到時(shí)再講得深點(diǎn)就水到渠成了。才四歲講毒品的話題引起旁人側(cè)目,其實(shí),就是要從小讓孩子的血液中溶入一些規(guī)范,長大才會(huì)本能地拒絕一些不好的東西。一家之言僅供參考。
  •   仔仔非常喜歡,也喜歡研究小細(xì)節(jié),接受不少安全教育。好書。
  •   因老公是警察,特意為女兒買的這本書,女兒很喜歡,第二天就拿到幼兒園去和小朋友一起分享了,讀這本書,不但能讓孩子開心,還能讓孩子從中學(xué)到些安全小常識(shí),哈哈,一舉兩得!
  •   永遠(yuǎn)和親密的伙伴心手相連——安全提示第101條。一天讀了六七遍的好書!
  •   看過此書后,寶寶對安全有所了解,而且她愿意聽安全問題了
  •   很幽默的給孩子介紹了安全知識(shí),孩子很喜歡!
    每天晚上都讓讀這個(gè)故事書。
  •   我想這種方式講解安全,兒子一定也會(huì)喜歡
  •   幫女兒買書是我最大的樂趣,女兒很愛看書,也從書中受益無窮,這本書可以說是大的最愛,連續(xù)看了好幾遍,時(shí)而忍俊不禁,時(shí)而豁然大悟,明白很多安全道理和增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),隆重推薦
  •   因?yàn)閷氊悙酃?,這本書進(jìn)入了我考慮的范圍。而其本身獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),更能證明自身的魅力。拿到書的當(dāng)晚,妞要求我讀了不下五遍,而扉頁和底頁的星形提示更是一讀再讀,笑聲不斷。笑星星的形狀?笑狗狗可愛的模樣?我當(dāng)時(shí)不知道。只是當(dāng)讀了五遍之后,拿起書中所附的導(dǎo)讀手冊,才明白,孩子比我更接近了這本書,比我更了解這本書所表達(dá)的意思。也許這是它迷倒萬千小寶貝的原因。每讀一次,都能在其中發(fā)現(xiàn)新的亮點(diǎn);安全意識(shí)也就這樣走進(jìn)了寶貝的心。
  •   兒子超喜歡的一本書,里面的幽默常常逗得兒子哈哈大笑,從快樂中又能學(xué)到安全知識(shí)。
  •   有趣的安全教育書 沒有一板一眼說教,而是用說故事的方式達(dá)到安全警示的目的,這可能就是東西方教育的本質(zhì)不同吧
  •   給小寶兒買的,故事寫的很精彩!書的質(zhì)量也非常高!非常適合2歲以上的小朋友看!尤其是里面的安全提示真的好貼心!
  •   很喜歡這對搭檔給孩子們上的安全教育課,好有愛心,好有趣的故事。
  •   寶寶喜歡這個(gè)故事,無形中做一下安全教育也好。
  •   兒子很喜歡,百讀不厭,很對小朋友的胃口,在歡笑的故事中學(xué)習(xí)到生活中的安全知識(shí)。
  •   在全班分享過這個(gè)故事,大家都很喜歡這個(gè)故事,這還是一本不錯(cuò)的安全教育故事書。
  •   好書,值得收藏。兒子特別喜歡,邊聽邊笑個(gè)不停,太有趣了,太好了!適合3歲以上的孩子。
  •   是一本教孩子安全規(guī)則的好書
  •   安全教育的好書
  •   書是經(jīng)典好書,有趣又有安全教育的意義,但是對4歲半的兒子目前吸引力一般,先囤著,大點(diǎn)再看。
  •   關(guān)鍵詞:警察、安全、合作
  •   這是我看到最有趣最幽默的安全讀本。我5歲的女兒看得哈哈笑。模仿里面安全提示很有效。
  •   安全意識(shí)很強(qiáng),也很有樂趣,寶貝看了很喜歡
  •   兒子喜歡看那些安全小貼士
  •   喜歡寶寶看了受用,我覺得小狗的形象會(huì)打動(dòng)愛寵物孩子幼小心靈,安全教育對父母來說,必不可少啊。
  •   該書是兒子最喜歡的書之一,每次讀上一句就開始接下一句。里面的安全提示真是無處不在。
  •   里面很多安全介紹,孩子還是蠻喜歡的,還會(huì)和我討論相關(guān)的安全行為
  •   孩子邊看邊笑,也喜歡閱讀里面那些小紙片上的安全提示.
  •   很好的故事情節(jié) 孩子聽得咯咯笑 非常推薦
  •   BB對小狗挺感興趣的。發(fā)現(xiàn)有好多安全提示是忘了給他講的。
  •   通過有趣的方式講述兒童身邊的安全提示
  •   這本書是偶然間在小書店借的,回來一讀,就愛不釋手了。每天都讀,趕緊買了一本。真是經(jīng)典年,確實(shí)不錯(cuò)的好書,值得購買,推薦購買這本!
  •   這個(gè)是兒子的最愛,警察的故事 里面的安全知識(shí)也很好
  •   適合4歲半的孩子看,因?yàn)楣适律晕㈤L點(diǎn)。挺不錯(cuò)的,還能教孩子安全知識(shí)。
  •   通過一個(gè)很有趣的故事,講述了小朋友的安全注意事項(xiàng),很好!
  •   故事情節(jié)很吸引人,連我都很喜歡
  •   聽了推薦買來的,很不錯(cuò),這類書的共同點(diǎn)就是寓教于樂,玩中學(xué),學(xué)中玩,學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這個(gè)樣子,本來就不應(yīng)該脫離生活.
  •   我挺喜歡的,孩子也挺喜歡的。剛開始買回去和很多書放在一起,這本就一直被忽略!后來,我建議了一下,姑娘同意和我一起讀這本了。剛開始這本書對孩子可能還有點(diǎn)難懂,講了一遍后問了我好多問題,我以為她不會(huì)喜歡了,結(jié)果后來和我一起看這本還會(huì)很開心的笑出來!這本講合作的重要性,但是對于孩子其實(shí)還是挺難懂的,不過沒關(guān)系,快樂最重要!
  •   喜歡這本書,可愛的畫面,有趣的情節(jié),不需要去講什么道理
  •   啟發(fā)精選好書,這本書非常好看,非常滿意
  •   買給侄女的,她說很喜歡
  •   太好玩了,孩子看的大笑不已,也學(xué)會(huì)了不少安全知識(shí)
  •   每晚睡前必讀啊,而且里面真的有好多安全提示是我們平時(shí)就應(yīng)該去關(guān)注的
  •   這是一本關(guān)于安全教育的書,非常不錯(cuò),物流非常給力,贊!
  •   太有意思的一本書,兒子還學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)!
  •   價(jià)格也劃算,安全方面。
  •   把生硬的安全知識(shí),轉(zhuǎn)化為幽默感的繪本,好厲害,希望當(dāng)當(dāng)多選擇一些這方面的書籍
  •   可以孩子學(xué)到很多安全知識(shí)。
  •   女兒對里面的畫很感興趣,尤其是首頁和尾頁上畫的安全提示,這本書被要求念的次數(shù)挺多的。
  •   宣傳安全規(guī)則
  •   很多安全知識(shí),學(xué)前孩子看比較合適
  •   努力找書里的安全提示吧。游戲趣味性強(qiáng)的書
  •   對兩歲七個(gè)月的寶寶還說,里面的文字有點(diǎn)多,寶寶不愿意聽完
  •   故事風(fēng)趣幽默,寶寶很喜歡里邊的小狗,在床上給我模仿被電到的樣子,呵呵,希望有所收獲。
  •   裝幀精美,內(nèi)容深刻。女兒看了很喜歡,并且發(fā)現(xiàn)生活中會(huì)有這樣的人。
  •   送人的,朋友說孩子很喜歡~
  •   同事買的。反饋意見很好。孩子喜歡。
 

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