警官巴克爾和警犬葛芮雅

出版時間:2008年5月  出版社:河北教育出版社  作者:(美)佩吉·拉特曼  頁數(shù):32  譯者:阿甲  
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內(nèi)容概要

納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當他發(fā)表安全守則時,卻沒有人要聽。直到有一天,納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。 巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間,每個人變得喜歡聽他的演講,并且總是叮嚀他說:“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?!比欢敯涂藸柧侔l(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時,便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎?而納威爾又將會發(fā)生什么意外呢? 佩姬•拉曼結(jié)合了繪畫、文學與設(shè)計,創(chuàng)作出一本相當杰出的作品。她運用明亮的卡通風格和生動有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式,將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面,不但有高潮迭起的情節(jié),更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。

作者簡介

  阿甲,兒童閱讀推廣人。生于一九七一年,畢業(yè)于上海復旦大學法律系,是無書不讀的大書蟲。從事過多種職業(yè),因為醉心于“為孩子們做點兒事情”,終于投身到整日與孩子們一起瘋瘋癲癲的事業(yè)里。二ooo年與蘿卜探長等共同創(chuàng)辦兒童網(wǎng)站“紅泥巴村”,并努力使它成為最受中國孩子喜愛的兒童網(wǎng)站;二OO二年創(chuàng)辦“紅泥巴讀書俱樂部”,積極推廣兒童文學和兒童閱讀活動。著有《讓孩子著迷的101本書》(合著)《兒童閱讀100個關(guān)鍵問題》(合著)《幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊》;并譯有《勇氣》《小房子》《石頭湯》《四個紅蘋果》等多本圖畫書。

章節(jié)摘錄

  ◎阿 甲 兒童閱讀推廣人、紅泥巴讀書俱樂部創(chuàng)始人  常言道:寓教于樂。這似乎已成為當下優(yōu)良教育的金科玉律。不要說小孩子的學堂,即便是過大年的文藝晚會,也往往要“教中加樂”或“樂中加教”——只是這等加法未必奏效,受眾群體渾不買賬而致教樂兩誤,也是常事。推敲起來,很可能是公式用錯了,還是改用乘法為好。  佩吉?拉特曼(peggy Rathmann)的《警官巴克爾和警犬葛芮雅》一書,堪稱寓教于樂的典范。它屬于那種人見人愛的圖畫書,讀第一遍時就能讓大人和孩子暢快地笑起來。大人也許就此作罷,但孩子卻很可能要再聽一遍,或是翻著書頁,在圖畫里搜尋那些沒有被“讀到”的細節(jié)。細節(jié)發(fā)現(xiàn)得越多,獲得的樂趣也越多?! 赡甓嗲?,我就為女兒講讀過這本書,她愛極了小狗,很自然也喜歡上了這本書。此次有幸執(zhí)筆翻譯,使我有機會再次反復地研讀本書,這才發(fā)現(xiàn)里面藏著那么多有趣的秘密。單說前蝴蝶頁里右下角的那個“安全提示”吧:文字是“在大狗吃東西的時候千萬別煩它”,圖畫中那條頗似葛芮雅的狗在比例上變得很小,另一條黃色的大狗正對它虎視眈眈,地上的狗碗上還大寫著大狗的名字“殺手”(KILLER)!——這個小提示讓我想起一位熟識的小朋友,她特別活潑,天真爛漫,而且極善與人親近,只是有時也有點兒莽撞,在一次旅行途中她和一條大狗玩得熟絡(luò),竟然在它吃大餐的時候湊上去撫摸,結(jié)果被咬傷……我特別想把這本書送給她,雖然就這條而言有點晚了,但還有另外的100條安全提示呢!  佩吉?拉特曼真的準備了101條安全提示。為了湊足這么多提示,她在自己的侄子、侄女、外甥、外甥女以及他們的同學朋友中懸賞,誰要能提供一條有意思的安全提示并且被收錄到書中,就可獲得25美元!這些提示只有六七條出現(xiàn)在本書文字中,絕大部分都藏在圖畫里,有些在封面和蝴蝶頁上,有些貼在巴克爾警官的公告板上。佩吉為這些提示付了不少錢,可回報卻驚人的豐厚,書出版后大受歡迎,榮獲了包括凱迪克金獎在內(nèi)的11項大獎?! 膬和踩逃嵌葋碚f,它的確是一本非常實用的書。為了使內(nèi)容更具說服力,作者甚至向舊金山警察局負責安全項目的警官求教。實用和嚴謹常常是風趣幽默的對頭,但在這本書里,那些枯燥、刻板的安全小常識卻變得非常好玩,而且絲毫沒有教訓的味道。這是為什么呢?  據(jù)佩吉自述,警犬葛芮雅在人后表演的創(chuàng)意來自于她小時候的經(jīng)歷。有一天,媽媽準備好了早餐,家里的愛犬Skippy趁她不注意時在每個荷包蛋上都舔了一下,接著佩吉他們五兄弟姐妹進餐廳來享用,還夸媽媽那天的廚藝特別好。當時很巧,有一臺忘記關(guān)上的家庭攝像機拍下了全過程。許多天后,全家人在回放時欣賞到了這一幕,先是震驚,接著笑作一團。  在創(chuàng)作這個故事時,佩吉已經(jīng)四十多歲了,她還在學校進修兒童文學寫作和插畫。老師布置了一份作業(yè),讓他們用文字和插畫來構(gòu)成一個故事,要求讓讀者僅讀文字是無法讀懂的——這本書就是佩吉完成的作業(yè)。這份作業(yè)的要求,幾乎就是圖畫書最典型的特征,套用日本出版家松居直先生的公式就是:“文×圖=圖畫書”,“文+圖=有插圖的書”?! ∨寮芮擅畹剡\用了文字和圖畫兩重線索來講述故事:巴克爾警官的故事主要由文字講述,他誠懇卻有點過于嚴肅;警犬葛芮雅的故事則主要在圖畫中展開,她表面上安靜乖巧,背地里卻機靈活潑,極富表演天分和欲望,不斷地“搶鏡頭”。文字和圖畫看上去都算直白,但兩相對照,1+1>2,圖文都更有內(nèi)容,而其深度恰好又能讓小孩子看懂,整個故事非常輕松歡快又耐人尋味。  這種圖畫書特有的表達效果,是不是可以給我們在“教與樂”的問題上一些啟示?真要做到寓教于樂,須用心創(chuàng)意,少做加法,多做乘法。那些只是把教與樂的元素胡亂相加、勉強湊合的東西,即使再裝腔作勢,教也不靈,樂也尷尬,徒然花架子而已?!    蛱K清華 家庭美育倡導人、圖畫書與美育研究者  “鞋帶開了要系好,要不然會摔倒!不能碰熱水壺,會燙傷的!不能……”家長們常常嘮叨著這些安全提示,可是孩子們卻像耳旁風一樣聽不進去。在生活中經(jīng)常會有孩子被開水燙傷、從旋轉(zhuǎn)椅上摔下來、吞吃了大人的藥片等等讓家長頭疼的事件發(fā)生!有什么好辦法讓孩子們關(guān)注這些安全提示呢?《警官巴克爾和警犬葛芮雅》把復雜的安全概念用幽默而精彩的圖畫演繹出來,讓孩子們在津津有味的快樂閱讀中懂得了,接受了許多安全常識?! 【实沫h(huán)襯——一翻開這本書的封面,孩子們就會被蝴蝶頁上那些有趣的圖畫所吸引!作者在蝴蝶頁中畫了很多的星星,每個星星里邊都有一句安全提示。例如:有一個星星里寫著:“對毒品說‘不’!”對孩子們來說,這可是個嚴肅又不易理解的提示?。∧敲丛倏纯礊檫@句提示配的圖畫:一只小狗坐在那兒,頭搖得像撥浪鼓一樣,仿佛對看書的孩子說:“千萬不要接近毒品?。 边@樣一來,這句提示就變得很有意思了,孩子們不但能記住這句話,而且對所有星形里邊的圖畫也大感興趣,逐一細看。呀!這只小狗竟然鉆進微波爐里,它要干什么呢?——“不要在微波爐里玩耍!”哦!原來是這樣!作者在前后蝴蝶頁中用文字詮釋圖畫、再用圖畫演繹文字,告訴孩子28個安全提示,這些提示讓看書的孩子時而忍俊不禁,時而恍然大悟。一般來說,一本書的蝴蝶頁最容易被讀者漏看,但是如果把這本書蝴蝶頁中的圖畫一幅幅摘出來,做成另一本書,也不失為一本幽默風趣的兒童安全讀物。所以說,本書蝴蝶頁真可謂是“書中之書”。那么,作者為什么要用星形圖案呢?  親和有趣的安全標識——書中的星形貫穿全書:巴警官胸前佩戴著,葛芮雅脖子上也掛著,克萊爾的信是星形的,書的封底上巴警官和葛芮雅站在星形的舞臺光影中謝幕!五角星是警徽的基本形狀,警徽給人們安全可信的感覺,同時不失嚴肅。作者賦予了星形可親可愛的感覺,更加貼合孩子的內(nèi)心世界??戳诉@樣一本書,孩子們一定會對星形警徽產(chǎn)生親切感和認同感。不但如此,畫家還創(chuàng)作出兒童世界的安全符號——“禁止亂扔香蕉皮”的標識,一開始,只有巴警官的袖章佩戴著這個醒目的標識,隨著巴警官和葛芮雅的演講越來越成功,這個安全標識在學生們中間流行起來,到最后一頁,幾乎每個學生的身上都佩戴著這個標識了。這個標識是那么富有童心,有多少孩子曾經(jīng)被香蕉皮滑倒,所以不用文字解釋,孩子們一看就明白了,還能舉一反三:不要亂扔西瓜皮、不要亂扔口香糖……  富有童心的細節(jié)設(shè)置——你注意到了嗎?畫面右下角有一個小人兒在做著孩子們熟悉的“OK”動作,仿佛在說:納威爾學校的安全知識普及了!哦耶,真棒!這可是個重要的角色?。∷钦l呢?書中提到巴警官和葛芮雅收到過兩封信,那兩封有趣的星形信件畫得非常醒目,可是寫信的神秘人物克萊爾在哪里呢?信中說過:“我總是帶著一頂安全帽”,所以你只要仔細瞧,總能找到那個戴著安全帽的小腦袋!其實巴警官在納威爾學校的第一場演講中,克萊爾就在學生們中間,而且只要是納威爾學校的安全演講課,克萊爾就從不缺席!在事故發(fā)生的那個大跨頁中,桃佩爾太太手中的榔頭高高飛起,正好飛向人群中一個戴安全帽的學生!這戲劇性的一頁之后,巴警官收到的克萊爾和其他學生的信中都畫著錘子砸在戴安全帽的人頭上的圖畫。尋找克萊爾是作者為愛捉迷藏的小讀者設(shè)置的細節(jié),這些富有童心的設(shè)計豐富了讀者的想象和閱讀趣味。而且,反復細讀,孩子們一定還能從畫中讀到很多其他有趣的細節(jié),比如水灑在地板上會怎么樣?鞋帶開了會怎么樣等等,所有問題都能在圖畫中找到解答,這些細節(jié)非常鍛煉兒童的觀察與邏輯思維能力!作者還充分利用繪畫的藝術(shù)技巧在畫面中演繹出許多幽默的情節(jié)?! ∮哪妥x的“圖畫情節(jié)”——繪者創(chuàng)作的圖畫給看書的孩子更多想象的空間,彌補了文字所沒有表述的幽默情節(jié)。巴警官的成功離不開葛芮雅的表演,而書中文字卻對表演只字未提,都是通過圖畫表現(xiàn)出來的。當巴警官說:“地上灑了東西一定要馬上擦干凈”,葛芮雅就表演出被滑倒摔了個可笑的倒栽蔥!當巴警官說:“不要把圖釘丟在你可能坐到的地方”,葛芮雅就表演出被圖釘扎得彈跳起來,疼得舌頭亂伸,同時還用一只爪子捂著自己的屁股……只要巴警官說出安全提示,葛芮雅就表演出相應的結(jié)果,這些幽默的“圖畫細節(jié)”,形象生動地表現(xiàn)了他們的演講內(nèi)容,文圖結(jié)合得恰到好處,就像演“雙簧”一樣,讓孩子們樂翻了天。作者還通過各種構(gòu)圖技巧來表現(xiàn)圖畫中潛藏的“畫語”。比如第一頁中那些飄出框線的紙條,使讀者仿佛能感覺到巴警官被旋轉(zhuǎn)椅甩出去時速度快得帶著風;那些散落的圖釘讓我們甚至能想象到巴警官如何落在圖釘上被扎得“哎呀”痛叫!繪者在跨頁中用跳躍的斜向構(gòu)圖,使畫面充滿了戲劇性的動感,更凸顯了圖畫所要表達的情節(jié)。不僅這一頁,很多時候,畫面采用了人物突破框線的構(gòu)圖手法——那掉落在框線之外的香蕉布丁把“會滑倒孩子”的危機呈現(xiàn)了出來,也說明巴警官的演講枯燥得讓孩子們昏昏欲睡;那框線之外背對觀眾的電視表現(xiàn)了巴警官看到電視節(jié)目時了解真相的沮喪心情;葛芮雅在表演時總是跳出框線以示她活力充沛、表演出色……因為打破完整構(gòu)圖的東西總是很吸引讀者的眼球,不由得琢磨一下這樣畫的用意,因而了解畫中表達的深層含義,這種藝術(shù)技巧使圖畫非常耐讀,富有節(jié)奏,可以撥動讀者時起時落的情緒并提高視覺興趣,同時鍛煉了孩子們的“讀圖能力”。  巴警官自從和有表演能力的葛芮雅合作之后,他們的演講變得真正有“演”有“講”,大獲成功。其實不單單是演講,人的一生需要多少配合默契的好搭檔?。『⒆釉谟螒蛑行枰没锇?,演員在表演中需要好配角,我們在工作中需要好同事,家庭生活中需要好夫妻……這本書不但是一本富有童心、有趣耐讀的安全讀物,還讓孩子在懂得安全常識之外開發(fā)出另一個思考空間——培養(yǎng)了孩子們的合作意識。書中所傳達的內(nèi)容都是寓教于樂而非說教式的,難怪該書在1996年獲得凱迪克金獎!

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用戶評論 (總計142條)

 
 

  •   佩吉·拉特曼的書我家有《晚安,大猩猩》,《十分鐘后睡覺》,這個作者的圖畫比較注重細節(jié),其中很多的地方等著孩子發(fā)現(xiàn),很耐人尋味,其中《十分鐘后睡覺》里面還有《晚安,大猩猩》的影子。這本書是汪媽媽推薦的,必收,納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當他發(fā)表安全守則時,卻沒有人要聽。直到有一天,納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間,每個人變得喜歡聽他的演講,并且總是叮嚀他說:“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?!比欢?,當巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時,便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎?而納威爾又將會發(fā)生什么意外呢? 佩姬?拉曼結(jié)合了繪畫、文學與設(shè)計,創(chuàng)作出一本相當杰出的作品。她運用明亮的卡通風格和生動有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式,將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面,不但有高潮迭起的情節(jié),更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。我家寶寶的書單完全根據(jù)汪媽媽書單,基本能買到的她都喜歡,每本都讀了很多很多遍了。補充的多國書部分是《海豚繪本第一輯》那套和《今天我是可愛的小傻瓜》,《月亮的味道》,《十分鐘后睡覺》,《袋熊日記》,《搬過來搬過去》;中國原創(chuàng)部分是“豐子愷”童書獎的《荷花鎮(zhèn)的早市》,《安的種子》《青蛙與男孩》;《喂故事長大的孩子》書后書單里的《一園青菜成了精》,《咕嘰咕嘰》,《子兒,吐吐》;臺灣的《早起的一天》,《我和我的腳踏車》,《我變成一只噴火龍了》。日本童書這塊補充的是《兒童之友》第一輯那套老版的。童謠部分我姑娘最喜歡《百歲童謠(全五冊)》,《動物園》。童書都是在當當買的,這里介紹全,快遞送到家門口,風雨無阻,很好!在中國原創(chuàng)繪本中還是比較中意臺灣的繪本,就是太少了。漫漫冬日,如果沒有書的陪伴,真不知道這日子該怎么過!
  •   納威爾鎮(zhèn)的巴克爾警官比任何人都了解安全守則。但是每當他發(fā)表安全守則時,卻沒有人要聽。直到有一天,納威爾警局買了一條叫葛芮雅的警犬。巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間,每個人變得喜歡聽他的演講,并且總是叮嚀他說:“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?!比欢?,當巴克爾警官發(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時,便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎?而納威爾又將會發(fā)生什么意外呢?佩姬?拉曼結(jié)合了繪畫、文學與設(shè)計,創(chuàng)作出一本相當杰出的作品。她運用明亮的卡通風格和生動有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式,將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面,不但有高潮迭起的情節(jié),更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。
  •   同意著名兒童閱讀推廣人阿甲的意見,這本書是寓教于樂的典范。平日里家長時常提醒孩子的那些安全警示安全提示出現(xiàn)在這本書里,變得有趣。因為這些安全提示都有一條聰明非凡的警犬葛芮雅的精彩表演?。」适碌膬?nèi)容是這樣的:警官巴克爾負責給孩子們講安全提示,但是他每次去學校演講有關(guān)安全提示,幾乎沒有孩子在好好聽,學校里照樣發(fā)生安全提示里警告過的事情。。。后來警官巴克爾有了一只警犬葛芮雅,兩個搭檔一起去學校給孩子們講安全提示,奇跡發(fā)生了,孩子們聽得津津有味,鼓掌歡呼,而且不斷有學校來邀請警官和警犬一起去演講。。。警官巴克爾很開心,他一直以為是自己講得精彩,其實是警犬葛芮雅在警官講每一條安全提示的時候在一旁精彩表演。。。而警官卻一直以為葛芮雅一直在邊上乖乖地坐著沒動呢!?。『髞碇钡接幸惶炀倏吹诫娨曋辈サ臅r候才發(fā)現(xiàn)孩子們變得喜歡聽他的安全提示是因為警犬的表演,巴克爾很失落,等我有學校再來邀請他們倆一起去演講的時候,警官只讓警犬一個人去了。。??墒蔷铝懔愕卦谂_上,后來警犬睡著了,孩子們也一樣,,,還發(fā)生了事故。??傊詈缶俸途畯男潞献?,警官也想出了第101條警示:永遠和你的親密伙伴心手相連。這本書除了貫穿全書的幾十條《安全提示》,其實提到合作的精神,我覺得對于孩子來說也可以起到潛移默化的作用!當然書中的幽默細節(jié)特多,孩子一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)的??!我家天天小朋友特喜歡這本書了,小家伙3歲多一點
  •   巴克爾警官每次做安全演講,都沒有人聽,甚至連學校的校長都沒有好好聽,就是因為巴克爾警官的安全提示太枯燥了。誰喜歡照本宣科呢?可是葛芮雅來了之后,一切都不一樣了。他們是絕佳的搭檔,一個演講,一個表演,把各種危險的后果形象的呈現(xiàn)在孩子們面前,從此,安全意識深植孩子們心中。其實,教育孩子也要這樣,枯燥的說教是沒用的,教育一定要寓教于樂。。。故事發(fā)展到后面,發(fā)生了一個小誤會,巴克爾警官在電視上看到,身后的葛芮雅居然不是老老實實的在聽演講,而是在做各種“滑稽的動作”!巴克爾警官受傷了,他覺得大家都在看小狗的搞笑表演,根本不是在看他。所以這次他沒有再和葛芮雅一起去演講,結(jié)果學校里發(fā)生了空前的大災難。。。
  •   這本書女兒很喜歡看,警官巴克爾和警犬葛芮雅給大家?guī)須g樂的同時,還宣傳了很多就在我們身邊的安全注意事項。
  •   警官巴克爾和警犬葛芮雅一起給你上課,告訴你生活中潛在的危險,安全第一
  •   我喜歡警犬葛芮雅,喜歡警官先生,喜歡一直帶著黃色安全帽的葛芮雅粉絲小朋友。反正這本書所有的情節(jié)都是孩子喜歡的。而且它確實有教育的警示作用,有一百條安全提示呢。所以,那些小朋友不能做的不安全的事情,如果大人講起來不討好,而且孩子記不住的話,就買一本好看的書告訴寶寶吧。
  •   女兒翻開書就要讓我告訴他這些一條條的規(guī)則是什么意思。我一條條的讀 沒念完一半這人就開始沒耐性了就叫我講后面的故事內(nèi)容吧。 \(^o^)/~ 翻開一頁正文 巴克爾警官在上面下面做什么的多有。呵呵 但是自從警犬格瑞雅來了以后這情形完完全全不一樣了。它簡直把各個安全條例做到極致。警官和警犬的相互配合使他們的演講所到之處無不稱奇。女兒從那以后多沒有站在轉(zhuǎn)椅上。。。。。。巴克爾警官最后說要相信你的朋友。。。。。。感人?。。?/li>
  •   很好的一本書,5歲的孩子很喜歡看,有時對他進行安全提醒時,我說“警犬葛芮雅是如何提醒我們要注意安全?”他會很樂意接受。
    繪畫很生動,封面封底的設(shè)計也非常棒。
  •   如題,買回去之后,兒子很喜歡,反復地要我讀給他聽,尤其喜愛可愛的警犬葛芮雅:)
  •   無說教的安全提示書,尤其是警犬葛芮雅,孩子太喜歡了。
  •   這本書太好了,孩子和我都非常喜歡,里面的繪圖尤其警犬葛芮雅特形象,我和孩子一起看和讀了20多遍了吧,里面所有的安全提示我們都會背了,而且,孩子讀了這本書的第二天立馬就會引用書里的內(nèi)容導入到日常生活中,這本書真的很棒,有10分的話我會評10分
  •   兩歲三個月的兒子超喜歡這本書,甚至把自己都想象成警犬葛芮雅了,最近我對他的最高評價就是:真是一只好狗!
  •   好可愛的好聰明并且情商極高的警犬葛芮雅,兒子非常的喜歡它,當然,我也非常非常的喜歡它。如果我們都有這么一個搭檔,那是多么令人高興的一件事啊。重復率很高的一本書,很好。
  •   這本書一打開的環(huán)襯真是太可愛了,每個小星星里面都是一個關(guān)于安全提示,內(nèi)容也是超搞笑,但是也用很幽默的方式告訴我們每個人關(guān)于生活中的安全小提示,小狗葛芮雅表演的十分到位,呵呵,很可愛的一本書,值得收藏
  •   故事很有趣,三歲的寶貝不僅非常喜歡故事的內(nèi)容,還對繪本中的物品和葛芮雅的動作和表情都很感興趣,總會問“它在干什么?”,“它怎么了?”??吹嚼L本中的圖釘還會指著說:“這個很扎很扎!”還有就是故事中的那些安全提示真的很實用。總之這是一本實用又有趣的好繪本。
  •   調(diào)皮可愛的葛芮雅,即使大人看了也忍不住發(fā)笑,看了導讀,發(fā)現(xiàn)還有很多有意思的細節(jié),是 讓孩子開心地接受安全教育的好讀本。
  •   故事不算長,可是講過了,小朋友影響很深刻,每次有什么危險的事情不能做的話,只需要跟他說:巴克爾警官說了,安全提示第一條。。。。。。小朋友馬上就聽進去,有時候還會自己說,安全提示第7條。。。。。。,當然了是他自己編出來的嘍。
  •   不錯哦,孩子很喜歡!尤其喜歡葛芮雅,一看到它就開懷大笑!
  •   女兒很喜歡看,特別喜歡葛芮雅。
  •   買之前就知道寶寶會喜歡的一本書,因為書里有警官和警犬。dangdang送貨每次都非常的快,寶寶一看到封皮就迫不及待的自己翻看起來(這是他每次快遞叔叔送書上門后他最喜歡做的事)。等他自己翻看夠了,就叫嚷著要媽媽講故事了。
  •   每天晚上跟兒子讀這本書的時候,兒子都非常的開心,他經(jīng)常模仿警犬的做法,在床上打滾,跳起來,假裝摔倒,忙的不易樂乎,總是要我不停的讀這本書,他不停的做各種動作,興奮的不得了,有時候還要我跟著他一起做,有時候我當警官,他當警犬,非常的折騰,但是非常的開心,書的確很幽默!
  •   男孩子喜歡狗,這個警犬與警官故事的繪本很招孩子喜歡
  •   情節(jié)太有趣了,警犬畫的太生動了,我非常喜歡這本書,兒子3歲半,對于其中的一些安全提示,并不能完全理解,但是對于警察的故事,非常感興趣,讓他挑幾本睡前讀物時,都會挑這本,我想,等他能自己認字時,將細節(jié)一一讀出,會發(fā)現(xiàn)書中很多奇妙之處。
  •   看到小狗在警官背后做表演時,我和孩子都笑翻了。我們還一起找了所有的安全提示,呵呵真的很用心在細節(jié)上的一本書。
  •   書中的很多安全知識都是通過及其生動形象的比喻來告訴小朋友的,兒子很樂意接受,特別喜歡書中的那只警犬。
  •   這本書以幽默的手法把安全知識灌輸給孩子,同時,又告訴了“分工協(xié)作、團隊精神”的道理。孩子喜歡看警犬各種各樣的姿勢,跟著笑成一團。是最近收到的繪本里面最喜歡的一本!
  •   家有小兒,總會擔心這樣那樣的問題,所以,我一直想找一本有關(guān)安全教育方面的好書。可以教給他安全意識,但是又不會使他因為忌憚太多而膽怯。
    我曾經(jīng)給他看過一本書,上面說,把手伸到風扇里很危險,配有插圖。結(jié)果,我家小子看到后,有很長一段時間,把風扇當作怪物。只要開了風扇就強烈不安,要求一定要關(guān)掉。
    安全教育這回事,意識要有,但是教育過頭很容易讓孩子對周圍事物產(chǎn)生恐懼。所以,當看到這本書的介紹時,我豪不猶豫就買了。
    拿到手,自己先看了一遍,故事簡單有趣。在整個故事中,貫穿著幾十條安全提示。雖然還沒有給小子看,但相信他會喜歡的。書的風格,比較像他喜歡的斯凱瑞系列。
    原來,在輕松而快樂的故事中,安全教育也能潛移默化地進行。
  •   兒子看到葛瑞亞的動作和表情,笑的前仰后合的。真是一只機靈的小狗。它真是警官的好伙伴。而且孩子們也在輕松的、搞笑的氛圍里,不知不覺接受了安全教育,這樣的教育才是潛移默化,有效果的呢!
  •   可愛的胖警官在故事里交了很多安全知識。
  •   很好的讓寶寶知道安全守則, 寶很喜歡看
  •   偶然發(fā)現(xiàn)的一本書,好玩!一只可愛的小狗,一個認真的警官,很多有趣的細節(jié)。
  •   那只小警犬真可愛,兒子很喜歡!
  •   孩子很喜歡扉頁的五角星里的“警告”文字,經(jīng)常大聲讀出來。我覺得這本書能很好地幫助他避免受到不必要的傷害,加強自我保護意識。而且當警察是我寶寶的理想,特別是里面還有只那么可愛的警犬,讓寶閱讀時興奮極了。
  •   好喜歡這只有趣的警犬小狗!
  •   書里的警犬很得人中意,小朋友肯定喜歡
  •   女兒非常喜歡書中的警犬,常被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑,看了許多遍。
  •   無論是文字還是插圖都很有趣,3歲半女兒非常喜歡。扉頁和圖中的安全提示也讀給她聽 2、3次就全都記住了 很實用.作者的另一本&;ldquo;再過10分鐘就睡覺&;rdquo;也是女兒最喜歡的書之一,感覺作者很注重細節(jié)和邏輯性,細看這兩本書的圖,有很多有趣的細節(jié)。唯一一處有點小遺憾的是前扉頁第一條安全提示:遠離毒品,鑒于中國國情好像毒品還沒那么泛濫 這么小的孩子根本不知道毒品是什么,講的時候改成:不要吸煙了
  •   給不到3歲的兒子讀過后,兒子給自己改了名字,讓大家叫他“警官”
  •   在《給孩子100本最棒的書》里看到的。孩子也被可愛的警犬逗樂了,值得反復翻看的繪本!
  •   很有趣的繪本,警犬畫得太生動了
  •   對于中班孩子來說,文字似乎有點多。一開始有點乏味,警犬的出現(xiàn)讓孩子精神又集中過來,夸張有趣的小狗動作讓孩子捧腹大笑。最后又有現(xiàn)代寓意,還不錯喲!
  •   這本書很有趣,把安全提示演講寫得這么有意思真不容易哈,我家寶寶很喜歡,里面的提示對孩子來說值得一學。
  •   故事只是一條線,真正需要孩子記住的安全知識,要家長有機地順著故事拓展一下,從雞毛蒜皮的安全常識,到遠離毒品等大話題,從小植入概念,再長大點能自主閱讀時,再鞏固一下,深層的講講:很多事為什么不能做,到時再講得深點就水到渠成了。才四歲講毒品的話題引起旁人側(cè)目,其實,就是要從小讓孩子的血液中溶入一些規(guī)范,長大才會本能地拒絕一些不好的東西。一家之言僅供參考。
  •   仔仔非常喜歡,也喜歡研究小細節(jié),接受不少安全教育。好書。
  •   因老公是警察,特意為女兒買的這本書,女兒很喜歡,第二天就拿到幼兒園去和小朋友一起分享了,讀這本書,不但能讓孩子開心,還能讓孩子從中學到些安全小常識,哈哈,一舉兩得!
  •   永遠和親密的伙伴心手相連——安全提示第101條。一天讀了六七遍的好書!
  •   看過此書后,寶寶對安全有所了解,而且她愿意聽安全問題了
  •   很幽默的給孩子介紹了安全知識,孩子很喜歡!
    每天晚上都讓讀這個故事書。
  •   我想這種方式講解安全,兒子一定也會喜歡
  •   幫女兒買書是我最大的樂趣,女兒很愛看書,也從書中受益無窮,這本書可以說是大的最愛,連續(xù)看了好幾遍,時而忍俊不禁,時而豁然大悟,明白很多安全道理和增強團結(jié)合作的意識,隆重推薦
  •   因為寶貝愛狗 ,這本書進入了我考慮的范圍。而其本身獲得的獎項,更能證明自身的魅力。拿到書的當晚,妞要求我讀了不下五遍,而扉頁和底頁的星形提示更是一讀再讀,笑聲不斷。笑星星的形狀?笑狗狗可愛的模樣?我當時不知道。只是當讀了五遍之后,拿起書中所附的導讀手冊,才明白,孩子比我更接近了這本書,比我更了解這本書所表達的意思。也許這是它迷倒萬千小寶貝的原因。每讀一次,都能在其中發(fā)現(xiàn)新的亮點;安全意識也就這樣走進了寶貝的心。
  •   兒子超喜歡的一本書,里面的幽默常常逗得兒子哈哈大笑,從快樂中又能學到安全知識。
  •   有趣的安全教育書 沒有一板一眼說教,而是用說故事的方式達到安全警示的目的,這可能就是東西方教育的本質(zhì)不同吧
  •   給小寶兒買的,故事寫的很精彩!書的質(zhì)量也非常高!非常適合2歲以上的小朋友看!尤其是里面的安全提示真的好貼心!
  •   很喜歡這對搭檔給孩子們上的安全教育課,好有愛心,好有趣的故事。
  •   寶寶喜歡這個故事,無形中做一下安全教育也好。
  •   兒子很喜歡,百讀不厭,很對小朋友的胃口,在歡笑的故事中學習到生活中的安全知識。
  •   在全班分享過這個故事,大家都很喜歡這個故事,這還是一本不錯的安全教育故事書。
  •   好書,值得收藏。兒子特別喜歡,邊聽邊笑個不停,太有趣了,太好了!適合3歲以上的孩子。
  •   是一本教孩子安全規(guī)則的好書
  •   安全教育的好書
  •   書是經(jīng)典好書,有趣又有安全教育的意義,但是對4歲半的兒子目前吸引力一般,先囤著,大點再看。
  •   關(guān)鍵詞:警察、安全、合作
  •   這是我看到最有趣最幽默的安全讀本。我5歲的女兒看得哈哈笑。模仿里面安全提示很有效。
  •   安全意識很強,也很有樂趣,寶貝看了很喜歡
  •   兒子喜歡看那些安全小貼士
  •   喜歡寶寶看了受用,我覺得小狗的形象會打動愛寵物孩子幼小心靈,安全教育對父母來說,必不可少啊。
  •   該書是兒子最喜歡的書之一,每次讀上一句就開始接下一句。里面的安全提示真是無處不在。
  •   里面很多安全介紹,孩子還是蠻喜歡的,還會和我討論相關(guān)的安全行為
  •   孩子邊看邊笑,也喜歡閱讀里面那些小紙片上的安全提示.
  •   很好的故事情節(jié) 孩子聽得咯咯笑 非常推薦
  •   BB對小狗挺感興趣的。發(fā)現(xiàn)有好多安全提示是忘了給他講的。
  •   通過有趣的方式講述兒童身邊的安全提示
  •   這本書是偶然間在小書店借的,回來一讀,就愛不釋手了。每天都讀,趕緊買了一本。真是經(jīng)典年,確實不錯的好書,值得購買,推薦購買這本!
  •   這個是兒子的最愛,警察的故事 里面的安全知識也很好
  •   適合4歲半的孩子看,因為故事稍微長點。挺不錯的,還能教孩子安全知識。
  •   通過一個很有趣的故事,講述了小朋友的安全注意事項,很好!
  •   故事情節(jié)很吸引人,連我都很喜歡
  •   聽了推薦買來的,很不錯,這類書的共同點就是寓教于樂,玩中學,學中玩,學習就應該是這個樣子,本來就不應該脫離生活.
  •   我挺喜歡的,孩子也挺喜歡的。剛開始買回去和很多書放在一起,這本就一直被忽略!后來,我建議了一下,姑娘同意和我一起讀這本了。剛開始這本書對孩子可能還有點難懂,講了一遍后問了我好多問題,我以為她不會喜歡了,結(jié)果后來和我一起看這本還會很開心的笑出來!這本講合作的重要性,但是對于孩子其實還是挺難懂的,不過沒關(guān)系,快樂最重要!
  •   喜歡這本書,可愛的畫面,有趣的情節(jié),不需要去講什么道理
  •   啟發(fā)精選好書,這本書非常好看,非常滿意
  •   買給侄女的,她說很喜歡
  •   太好玩了,孩子看的大笑不已,也學會了不少安全知識
  •   每晚睡前必讀啊,而且里面真的有好多安全提示是我們平時就應該去關(guān)注的
  •   這是一本關(guān)于安全教育的書,非常不錯,物流非常給力,贊!
  •   太有意思的一本書,兒子還學會了很多安全知識!
  •   價格也劃算,安全方面。
  •   把生硬的安全知識,轉(zhuǎn)化為幽默感的繪本,好厲害,希望當當多選擇一些這方面的書籍
  •   可以孩子學到很多安全知識。
  •   女兒對里面的畫很感興趣,尤其是首頁和尾頁上畫的安全提示,這本書被要求念的次數(shù)挺多的。
  •   宣傳安全規(guī)則
  •   很多安全知識,學前孩子看比較合適
  •   努力找書里的安全提示吧。游戲趣味性強的書
  •   對兩歲七個月的寶寶還說,里面的文字有點多,寶寶不愿意聽完
  •   故事風趣幽默,寶寶很喜歡里邊的小狗,在床上給我模仿被電到的樣子,呵呵,希望有所收獲。
  •   裝幀精美,內(nèi)容深刻。女兒看了很喜歡,并且發(fā)現(xiàn)生活中會有這樣的人。
  •   送人的,朋友說孩子很喜歡~
  •   同事買的。反饋意見很好。孩子喜歡。
 

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