平面構(gòu)成

內(nèi)容概要

我們或許都發(fā)現(xiàn)，在許多國家的文物古跡中，都有以點、線構(gòu)成形式為主的巖畫作品，它們是由韻律感強、節(jié)奏明快的重復(fù)形式構(gòu)成的彩陶條狀紋樣，有充分體現(xiàn)直線的肅穆、凜然、剛硬感的青銅器紋飾，還有酣暢淋漓、行云流水似的中國漢代漆器曲線圖案等等，這些都屬于“平面構(gòu)成”的范疇，它是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)重要的基礎(chǔ)技能之一。
本書從平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)、基本要素、基本形式、在平面設(shè)計中的應(yīng)用等方面全面地闡述了平面構(gòu)成的概念、構(gòu)成元素等理論和應(yīng)用知識。

書籍目錄

第一章 平面構(gòu)成概述
   第一節(jié) 平面構(gòu)成的概念和歷史
   第二節(jié) 平面構(gòu)成的研究范圍和研究目的
   第三節(jié) 平面構(gòu)成的材料和工具
   思考與練習(xí)
第二章 平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)
   第一節(jié) 形態(tài)的分類和構(gòu)成元素
   第二節(jié) 形態(tài)的視知覺和視心理
   第三節(jié) 形式美法則
   思考與練習(xí)
第三章 平面構(gòu)成的基本要素
   第一節(jié) 基本要素之一——點
   第二節(jié) 基本要素之二——線
   第三節(jié) 基本要素之三——面
   第四節(jié) 點、線、面綜合構(gòu)成應(yīng)用
   思考與練習(xí)
第四章 平面構(gòu)成的基本形式
   第一節(jié) 邏輯構(gòu)成
   第二節(jié) 視平衡構(gòu)成
   第三節(jié) 分解構(gòu)成
   第四節(jié) 空間構(gòu)成
   第五節(jié) 肌理構(gòu)成
   第六節(jié) 想象構(gòu)成
   思考與練習(xí)
第五章 平面構(gòu)成在平面設(shè)計中的應(yīng)用
   第一節(jié) 標(biāo)志設(shè)計
   第二節(jié) 招貼設(shè)計
   第三節(jié) 包裝設(shè)計
   第四節(jié) 書籍裝幀設(shè)計
   第五節(jié) 網(wǎng)頁設(shè)計
   思考與練習(xí)

章節(jié)摘錄

插圖：其中德國包豪斯設(shè)計學(xué)院經(jīng)過不斷完善和發(fā)展，形成了一套完整的現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練的教學(xué)體系，奠定了構(gòu)成設(shè)計觀念在現(xiàn)代設(shè)計訓(xùn)練及應(yīng)用中的地位和作用。1919年建筑師格羅佩斯在德國魏瑪創(chuàng)辦了一所現(xiàn)代設(shè)計學(xué)府——包豪斯。創(chuàng)辦者們認為：藝術(shù)和科學(xué)一樣，都可以分解成最基本的元素來進行分析，物質(zhì)可分解成分子、原子、電子等同樣，藝術(shù)造型也可分解為最簡單的點、線、面，以及空間、色彩等元素來進行分析和研究。這種理論和教學(xué)風(fēng)格對世界各地的設(shè)計教育產(chǎn)生了重要的影響。早期的構(gòu)成學(xué)具有以下三個特點：一是融合當(dāng)時各種前衛(wèi)藝術(shù)運動的成果和設(shè)計藝術(shù)精神，從舊有的模式中解放出來，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力；二是從科學(xué)的角度出發(fā)，對視覺形態(tài)及其構(gòu)成規(guī)律進行深入研究；三是重視對不同材質(zhì)的物理性能的了解，鼓勵學(xué)生對色彩、形式、想象力進行理性的分析與試驗，培養(yǎng)嶄新的、敏銳的視覺認知能力。在早期的包豪斯設(shè)計教育中，伊頓、克利、康定斯基等人所講的以“構(gòu)成”為核心的設(shè)計基礎(chǔ)課體系大體上就是現(xiàn)代“構(gòu)成學(xué)”的原理，它的研究范圍是造型和色彩的基礎(chǔ)知識。包豪斯的構(gòu)成課程既有嚴格的理論體系作支撐，又強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，這正是包豪斯基礎(chǔ)課程的重要特點。但在那時，構(gòu)成與繪畫還沒有完全分化，因此，主要還是以繪畫的形式和手段加以探討。雖然構(gòu)成體系最初形成于德國，但卻是在日本得到延續(xù)和發(fā)展的。時至今日，構(gòu)成課程經(jīng)歷了近百年的發(fā)展和完善，已經(jīng)充分具備了適合現(xiàn)代設(shè)計教育的形式，已被世界各國的藝術(shù)院校和研究機構(gòu)作為設(shè)計和美術(shù)教育的基礎(chǔ)課程來實施。

編輯推薦

《平面構(gòu)成》：河北省高等院(校)藝術(shù)設(shè)計教材·藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教程。

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