小學創(chuàng)新一點通四年級語文

出版時間:2011-4  出版社:河北教育出版社  作者:陳永梅 編  頁數(shù):217  
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前言

  《小學學習一點通》叢書秉承精品意識,經過十五年的精心打造,日趨成熟,猶如春風化雨,潤物無聲,贏得了廣大瀆者的青睞,從而建立了心理默契和情感依賴,成為小學教輔百花園中最亮麗的一枝奇葩,被廣大教師、學生、家長贊譽為“小學教輔第一品牌”,更成為他們尋找助學讀物時的必然選擇!  時代在進步,教育觀念在更新,教育實踐在發(fā)展。為了緊跟課改和教學的步伐,本從書此次出版,按照新課標里念和創(chuàng)新教育思想,組織課改教育專家和一線優(yōu)秀教師全面細致地進行了修訂。以教材內容為主線,以章節(jié)為單元,以培養(yǎng)學生思維能力為核心,除繼續(xù)保持原有的新穎精湛、高效實用的特色,注重知識的科學傳授外,更加注重學生主體陸的發(fā)揮和技能的訓練,更加注重對學生科學精神、學習方式和人文精神、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),為此?! ⌒抻喓蟮摹缎W創(chuàng)新一點通》有如下特點:  1.涵蓋知識點更全面,例題剖析更詳盡,內容更豐富。  2.緊密結合新課標理念和教學實踐,重視課外學習資源的運用,充實新鮮活潑的內容,與時俱進?! ?.在傳統(tǒng)學習模式的基礎上注重創(chuàng)新,更加貼近學生生活實際。在結構編排上以章節(jié)為基本單位,共設立六大板塊(聽我說日標、一起來學習、我是“小醫(yī)生”、數(shù)學萬花筒、我來顯身手、幫你佑總結),其中新增及優(yōu)化欄目亮點眾多:在“聽我說目標”中劃分出三個層次(知識目標、能力目標、情感目標);在“一起來學習”中設置導讀性欄目“情境思考”,通過故事或生活情境導入本節(jié)學習;在“例題精講”中創(chuàng)設了“特別提示”和“解題規(guī)律”兩個機動欄目;“數(shù)學萬花筒”中加入和本節(jié)相關的數(shù)學資料、數(shù)學故事等;“我來顯身手”分出二個層次,貼近生活應用;“幫你作總吉”梳理知識點,貼近考試前沿?! ?.重新高汁版式并調整印刷色系,增加插圖數(shù)量,圖文并茂,視覺沖擊力強,版面更活潑生動、美觀大方,充分激發(fā)學生的閱讀興趣?! ?.在“時代天華教育網”上為讀者提供更多精彩增值內容,免費會員注冊??梢韵螺d,瀏覽數(shù)字化圖書和課件?! ∩倌晷氖庐斈迷疲瑢W海航行憑征帆。親愛的小讀者,我們以拳拳之心修訂此叢書,就是想為你的騰飛插上一雙翅膀,為你的遠航送去滿帆勁風。希望小讀者在購買《小學創(chuàng)新一點通》時要認準正版標志,謹防假冒;祝愿小讀者在使用《小學創(chuàng)新一點通》后學習突飛猛進,直掛云帆濟滄海!

內容概要

  秉承精品意識,經過十五年的精心打造,日趨成熟,猶如春風化雨,潤物無聲,贏得了廣大瀆者的青睞,從而建立了心理默契和情感依賴,成為小學教輔百花園中最亮麗的一枝奇葩,被廣大教師、學生、家長贊譽為“小學教輔第一品牌”,更成為他們尋找助學讀物時的必然選擇!

書籍目錄

Unit l My Classroom
第一單元測試
Unit 2 My Schoolbag
第二單元測試
Unit 3 My Friends
第三單元測試
Recycle l
期中檢測
Unit 4 My Home
第四單元測試
Unit 5 What Would.you Like?
第五單元測試
Unit 6 Meet My Family!
第六單元測試
Recycle 2
期末檢測
單元測試參考答案
課后練習參考答案

編輯推薦

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用戶評論 (總計3條)

 
 

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  •   這本書非常實用,講評和習題都很好,對孩子很實用
  •   它與課本緊密結合,是有力的好幫手,教師、家長、學生人人喜歡。
 

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