獨(dú)到點(diǎn)撥我的第一本逆商提升書(shū)

前言

你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句老話：自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。知道這是為什么？因?yàn)橛⑿鄣哪嫔潭己芨?，換句話說(shuō)，也就是對(duì)抗磨難的能力成就了一位英雄?？赡阒绬?，如果你不努力開(kāi)發(fā)自己的潛能，你就不能像英雄一樣征服磨難。所以，你要努力開(kāi)發(fā)你這方面的潛能，它不但會(huì)成就你的英雄夢(mèng)想，還能讓你獲得比一般人更多的幸福。    一般而言，小朋友在9歲的時(shí)候，逆商大概發(fā)展到80%左右；到了12歲的時(shí)候。大概已經(jīng)發(fā)展到93%了。因此，若不在小學(xué)畢業(yè)以前開(kāi)發(fā)你的逆商，以后就很難開(kāi)發(fā)這種潛能。有的小朋友可能會(huì)心存疑惑：這個(gè)年齡段的我們正是處在無(wú)憂無(wú)慮的童年，哪有什么機(jī)會(huì)來(lái)提升逆商呢？    不要著急，提升逆商并不是像你想象的那樣：只有身處逆境才可以提高對(duì)抗逆境的能力！讀過(guò)本書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，逆商是一種強(qiáng)者生存的能力。無(wú)論是在順境還是在逆境，一個(gè)人的逆商潛能會(huì)時(shí)時(shí)伴隨著他。本書(shū)提供的方法，可以讓你在12歲之前無(wú)論是身處什么環(huán)境都可以提高逆商。    快快行動(dòng)吧，未來(lái)的小英雄。

內(nèi)容概要

　　《邊看邊學(xué)5Q：獨(dú)到點(diǎn)撥我的第一本逆商提升書(shū)（彩色圖文版）》包含了從提升認(rèn)識(shí)力開(kāi)始，一直到提升處理力，共分為五部分來(lái)做系統(tǒng)化的訓(xùn)練，分別是“提升認(rèn)識(shí)力”、“提升意志力”、“提升自信力”、“提升耐挫力”、“提升處理力”，每部分都與孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)，旨在讓孩子們真正掌握提升逆商的秘訣及方法，并附上練習(xí)題目，讓小朋友們可以按部就班、一步一步借著簡(jiǎn)單易懂的說(shuō)明，加上趣味性的練習(xí)，自然而然地激發(fā)潛能，一定會(huì)對(duì)小朋友們提升逆商有所啟發(fā)。

書(shū)籍目錄

第一章提升認(rèn)識(shí)力 培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神 許自己一個(gè)未來(lái)的期望 認(rèn)識(shí)逆境的意義 透過(guò)苦難看到的 咦？他們?cè)遣钌?懂得珍惜財(cái)富 正確面對(duì)失敗 里根的簡(jiǎn)歷 安逸背后的危機(jī) 提升自我保護(hù)能力 第二章提升自信力 告訴自己你是最棒的 相信自己的力量 欣賞自己的不完美 做好自己，不必追隨他人 拒絕誘惑  把微笑掛在臉上 盡量去幫助別人 有夢(mèng)想，就要肯定自己 扭曲的自尊心 PK影視明星 第三章提升處理力 樹(shù)立責(zé)任意識(shí) 鍛煉應(yīng)變能力 搞定經(jīng)常欺負(fù)你的人 怎樣避免無(wú)謂的爭(zhēng)吵 學(xué)會(huì)自己緩解壓力 不放棄最后的5分鐘 感悟走向成功的秘籍 第四章提升意志力 從幻想這一刻開(kāi)始 培養(yǎng)永不服輸?shù)男愿?擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念 排解壞情緒訓(xùn)練 開(kāi)發(fā)自己獨(dú)特的潛能 做一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人 強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志力 第五章提升耐挫力 換一種思維的智慧 跌倒了，算什么 做一個(gè)活力四射的人 一定要有跑贏別人的勇氣 自我調(diào)控 坦言與善待 豐富生活，轉(zhuǎn)移注意力 原來(lái)可以承受 第六章提升合作力 學(xué)會(huì)控制自己的情緒 理解“我們”這個(gè)詞的含義 試著“走出去”  保持朋友之間的友好往來(lái) 做個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的贏家 做一個(gè)謙虛的人 喚醒老虎的豹子 和不同性格的人融洽相處

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      樹(shù)立責(zé)任意識(shí) 小朋友，我們經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“負(fù)責(zé)任”，那你知道到底什么是責(zé)任心嗎？ 其實(shí)，所謂的責(zé)任，就是你的行為會(huì)給別人帶來(lái)一定的影響，但事情的結(jié)果不論好壞你都要承擔(dān)。一個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任心相當(dāng)于他心里的“警察”，我們要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，就是在自己心中樹(shù)立一個(gè)警察，讓它對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督。 責(zé)任心是一個(gè)人生命的纖繩。有了責(zé)任心，一個(gè)人才把自己的生命與別的生命聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生自我價(jià)值感。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心、沒(méi)有價(jià)值感的孩子，因?yàn)檎也坏阶约旱纳谏鐣?huì)中的地位和重要性，便會(huì)感到迷惘，因而失去創(chuàng)造成就的動(dòng)力，而容易為其他一些物質(zhì)性的輕浮的事物所吸引，沉溺其中，平庸地混過(guò)一生。 可以說(shuō)，責(zé)任心是每個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，也是前進(jìn)的動(dòng)力，只有把責(zé)任擔(dān)在自己的肩上，就有了奮發(fā)向上的愿望，有了克服嚼難的決心，有了真正做事的態(tài)度，也就養(yǎng)成了對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。 很多小朋友做事往往是憑興趣的，但缺少做每一件事情都負(fù)責(zé)到底的態(tài)度。比如，你做手工制作的時(shí)候，當(dāng)完成作品后，有沒(méi)有記得把垃圾也順便清理干凈呢？如果你目前還沒(méi)有做到，那么記住下次一定要為自己所做的事收拾好殘局。 有位10歲的小女孩，她負(fù)責(zé)倒家中的垃圾已經(jīng)5年了。在她5歲那年，她突然對(duì)倒垃圾產(chǎn)生了興趣，一聽(tīng)到收垃圾的鈴聲就提著垃圾桶去倒。父母為了支持她參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣，對(duì)她倒垃圾的事予以表?yè)P(yáng)，夸她能干，還經(jīng)常在外人面前稱贊她。這樣就更激發(fā)了她主動(dòng)倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了習(xí)慣，把這項(xiàng)勞動(dòng)看成一種責(zé)任。 有的小朋友被父母寵慣了，什么事都不愛(ài)自己動(dòng)手，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。其實(shí)在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，明顯地責(zé)任意識(shí)淡薄，依賴性太強(qiáng)。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常不利的。從現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情，養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣。 比如損壞了別人的玩具，一定要用自己攢下的零花錢(qián)還給人家，讓自己知道，既然造成了不良后果，就該由自己負(fù)責(zé)。

編輯推薦

《獨(dú)到點(diǎn)撥我的第一本逆商提升書(shū)(彩色圖文版)》并附上練習(xí)題目，讓小朋友們可以按部就班、一步一步借著簡(jiǎn)單易懂的說(shuō)明，加上趣味性的練習(xí)，自然而然地激發(fā)潛能，一定會(huì)對(duì)小朋友們提升逆商有所啟發(fā)。

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