哈佛藍(lán)星雙語(yǔ)名著導(dǎo)讀

內(nèi)容概要

13歲生日那天，安妮收到的生日禮物中有一本日記簿。從這一天起，安妮開(kāi)始寫日記。日記除了開(kāi)頭一小部分外，都寫于隱秘的密室中，是以假托寫給女友凱蒂的書信形式寫成的。     作為一名成長(zhǎng)中的少女，安妮在日記里表達(dá)了她對(duì)成年人世界的看法、她熱情活潑的天性、不為人知的寫作才華以及初生的愛(ài)情等。書中描繪了充滿陰郁、恐怖、淘氣、夢(mèng)想與成長(zhǎng)的安妮的世界，引起人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考，和對(duì)密室青春的愛(ài)憐。

書籍目錄

來(lái)龍·去脈情節(jié)·覽角色·亮相主角·賞主題·主題成分·象征斷章·取義語(yǔ)出·有因作品檔案問(wèn)題·論題回味·深入

章節(jié)摘錄

　　也許《安妮日記》是記述大屠殺中個(gè)人經(jīng)歷的最為著名韻作品了。它在1942年到1944年之間于荷蘭阿姆斯特丹寫成。弗蘭克一家原本來(lái)自德國(guó)猶太家庭，安妮于1929年在德國(guó)出生。安妮的父親奧托，出身于富裕家庭，但是他的家庭在第一次世界大戰(zhàn)之后就沒(méi)落了?！　?933年弗蘭克一家逃亡到荷蘭以逃避納粹的迫害。一家人安逸度日.直到1940年德國(guó)占領(lǐng)了荷蘭并實(shí)施嚴(yán)厲的反猶太法律。新措施禁止猶太人乘坐有軌電車，迫使猶太人上隔離的學(xué)校。聯(lián)合抵制猶太人的企業(yè)，要求猶太人戴黃色的星星來(lái)辨別他們的身份。甚至像弗蘭克一家這樣融人社會(huì)的家庭的生活也開(kāi)始變得不穩(wěn)定。這些反猶太法律強(qiáng)制推行的兩年之內(nèi)，很多身在荷蘭的猶太人遭到騷擾，拘捕，被送到集中營(yíng)關(guān)在一起被殺掉。弗蘭克一家和其他家境優(yōu)渥的家庭幸而及時(shí)留意到警告，做好安排躲了起來(lái)。這一決定置他們自己的性命和那些關(guān)心他們生命之人于極大的風(fēng)險(xiǎn)中?！　“材菰?3歲生日時(shí).收到了一本作為禮物的日記本，感到很興奮.她希望它會(huì)成為她一個(gè)可以信賴的朋友。她立刻開(kāi)始在日記中記述生活細(xì)節(jié)，包括對(duì)她朋友的描述，她喜歡的男孩.甚至是在學(xué)校中發(fā)生的事情。在她開(kāi)始記錄她相對(duì)　　安妮16歲的姐姐瑪戈被德國(guó)殘忍的秘密警察蓋世太保“傳喚”。猶太人都知道被傳喚就意味著最終要被送到臭名昭著的集中營(yíng)之中。弗蘭克一家早有準(zhǔn)備，自從預(yù)料到會(huì)有蓋世太保傳喚。他們已經(jīng)把家具和必需品運(yùn)往奧托辦公大樓的密室中。當(dāng)奧托的一些非猶太同事答應(yīng)照應(yīng)他們時(shí)，弗蘭克和另一家庭，范·丹家已經(jīng)打算共用密室。不久，弗蘭克家又接納了一個(gè)人——杜瑟爾先生躲到密室來(lái)?！　≡谒麄兌悴仄陂g，弗蘭克一家通過(guò)收音機(jī)獲得戰(zhàn)地的新聞，安妮常常寫日記，記下她關(guān)注的事情。其中包括丘吉爾的演講，英國(guó)人進(jìn)軍，它們?yōu)榘材莸膫€(gè)人想法和情感提供了生動(dòng)的歷史背景?！　∽罱K蓋世太保還是在1944年8月4日拘捕了安妮和她全家。在大樓工作的兩個(gè)秘書發(fā)現(xiàn)一本夾著安妮日記的書散落在密室地板上。秘書把日記轉(zhuǎn)交給奧托辦公室的助手米普。米普沒(méi)有看便把日記放到了書桌抽屜里。1945年二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，米普把日記轉(zhuǎn)交給奧托·弗蘭克——他幸運(yùn)地從奧斯維辛集中營(yíng)中生還。安妮和瑪戈于1945年2月或3月，在卑爾根·貝爾森集中營(yíng)死于斑疹傷寒癥。她們的母親在1945年1月于奧斯維辛饑餓勞累而死。

編輯推薦

　　全美最風(fēng)行的經(jīng)典名著導(dǎo)讀筆記，由哈佛學(xué)生們?nèi)跁?huì)名著閱讀和文學(xué)學(xué)習(xí)精華，親筆撰寫而成。藍(lán)星系列以經(jīng)典性和流行性并重的名著為素材，以明晰的風(fēng)格和地道的語(yǔ)言，解讀名著精華和具有時(shí)代性的主題和思想。　　藍(lán)星精辟、明晰的編寫風(fēng)格讓“半天閱讀一本名著”成為現(xiàn)實(shí)，使我們?cè)谟邢薜拈e暇時(shí)間內(nèi)閱讀更多的書，同時(shí)迅速增強(qiáng)英語(yǔ)水平，提高文學(xué)修養(yǎng)，增加談資?！　∷{(lán)星閃耀，伴你前行！“哈佛藍(lán)星雙語(yǔ)名著導(dǎo)讀”以精辟、親近和省時(shí)為宗旨，增加了篇章的可讀性，提高了閱讀效率。每本藍(lán)星筆記均包括如下內(nèi)容：來(lái)龍·去脈角色·亮相主題·主題成分·象征語(yǔ)出·有因問(wèn)題·論題情節(jié)·覽主角·賞斷章·取義作品檔案回味·深入。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    哈佛藍(lán)星雙語(yǔ)名著導(dǎo)讀 PDF格式下載

---