英語(yǔ)美文讀吧

出版時(shí)間:2008-1  出版社:天津科技翻譯出版公司  作者:李四清  頁(yè)數(shù):261  

內(nèi)容概要

1.糾正語(yǔ)音。如果學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn),就會(huì)嚴(yán)重影響他們英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的發(fā)展。為了克服交流上的障礙,就需要通過(guò)反復(fù)的模仿,而朗讀就是最好的方法?! ?.提高口語(yǔ)。只有不斷模仿正確的發(fā)音。反復(fù)朗讀課文中的口語(yǔ)及習(xí)慣用語(yǔ)。使之熟練到能脫口而出的程度才能提高口語(yǔ)水平?! ?.訓(xùn)練聽(tīng)力。大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)候,聽(tīng)力自然而然就得到了訓(xùn)練?! ?.鞏固語(yǔ)法。每篇課文中都有很多語(yǔ)法點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)朗讀加以體會(huì),學(xué)生們會(huì)對(duì)這些語(yǔ)法重點(diǎn)、難點(diǎn)逐漸消化。以至更深地理解并掌握。  5.擴(kuò)大詞匯量。記憶時(shí)間的長(zhǎng)短是靠反復(fù)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)的,英語(yǔ)詞匯記憶也是如此。通過(guò)長(zhǎng)期的朗讀訓(xùn)練,學(xué)生們就會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大詞匯量并鞏固已有的詞匯?! ?.增強(qiáng)語(yǔ)感。尤金·奈達(dá)說(shuō),學(xué)習(xí)外語(yǔ)要泡在聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)境里,成千上萬(wàn)的詞匯反復(fù)聽(tīng)說(shuō),會(huì)培養(yǎng)和增強(qiáng)語(yǔ)感。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),故事很有意思,先用來(lái)練聽(tīng)力再用來(lái)練口語(yǔ),最后就當(dāng)沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)故事,非常不錯(cuò)的一套書(shū)
  •   書(shū)是挺不錯(cuò)的,其實(shí)重點(diǎn)是自己,要把書(shū)的作用發(fā)揮出來(lái)
  •   1.糾正語(yǔ)音。如果學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn),就會(huì)嚴(yán)重影響他們英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的發(fā)展。為了克服交流上的障礙,就需要通過(guò)反復(fù)的模仿,而朗讀就是最好的方法。2.提高口語(yǔ)。只有不斷模仿正確的發(fā)音。反復(fù)朗讀課文中的口語(yǔ)及習(xí)慣用語(yǔ)。使之熟練到能脫口而出的程度才能提高口語(yǔ)水平。3.訓(xùn)練聽(tīng)力。大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)候,聽(tīng)力自然而然就得到了訓(xùn)練。4.鞏固語(yǔ)法。每篇課文中都有很多語(yǔ)法點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)朗讀加以體會(huì),學(xué)生們會(huì)對(duì)這些語(yǔ)法重點(diǎn)、難點(diǎn)逐漸消化。以至更深地理解并掌握。5.擴(kuò)大詞匯量。記憶時(shí)間的長(zhǎng)短是靠反復(fù)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)的,英語(yǔ)詞匯記憶也是如此。通過(guò)長(zhǎng)期的朗讀訓(xùn)練,學(xué)生們就會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大詞匯量并鞏固已有的詞匯。6.增強(qiáng)語(yǔ)感。尤金·奈達(dá)說(shuō),學(xué)習(xí)外語(yǔ)要泡在聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)境里,成千上萬(wàn)的詞匯反復(fù)聽(tīng)說(shuō),會(huì)培養(yǎng)和增強(qiáng)語(yǔ)感。
 

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