雅思口語課堂

內(nèi)容概要

雅思（簡(jiǎn)稱IELTS）是由英國文化委員會(huì)、劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)和澳大利亞教育國際開發(fā)署共同舉辦的國際英語水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英聯(lián)邦國家留學(xué)、培訓(xùn)的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評(píng)定考生運(yùn)用英語的能力?，F(xiàn)在許多英聯(lián)邦國家對(duì)申請(qǐng)本國技術(shù)移民的人士也采用這項(xiàng)考試，作為申請(qǐng)人英語能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。    從以往的考試結(jié)果可以證明，雅思考試在語法和詞匯方面的難度并不高，但要求考生必須能夠熟練的運(yùn)用這些知識(shí)。這就要求應(yīng)考者加強(qiáng)平時(shí)聽說讀寫的練習(xí)，而不能僅憑短期的技巧訓(xùn)練就倉促應(yīng)考，這對(duì)考生來說是至關(guān)重要的。根據(jù)2006年以后考試將更加注重考生的實(shí)際英語接受和表達(dá)能力的特點(diǎn)，我們制定了加強(qiáng)考生平時(shí)練習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也是本叢書編寫的指導(dǎo)思想。    本叢書包括了雅思聽力課堂、雅思口語課堂、雅思閱讀課堂和雅思寫作課堂四個(gè)部分，并配有相關(guān)的答案和詞匯供考生參考。本書的編寫過程中還得到該中心的部分雅思現(xiàn)任考官的指導(dǎo)，從而增加了這套叢書的權(quán)威性實(shí)用價(jià)值。我們的宗旨是“聽說讀寫隨時(shí)練，雅思課堂搬回家”。

作者簡(jiǎn)介

Juliet Adams，新西蘭人，65歲，坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)學(xué)士。有40余年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，雅思考試專家。1999年來天津，先后教于天津大學(xué)和天津雅思培訓(xùn)中心暨天津匯通外國語學(xué)校?，F(xiàn)擔(dān)任該校副校長(zhǎng)，承擔(dān)雅思口語課程。
    曹薇，26歲，2001年畢業(yè)于廈門大學(xué)外文學(xué)院英語語言文學(xué)系，2004年畢業(yè)于英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)英語語言學(xué)系英語作為第二外語教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。現(xiàn)任教于天津雅思培訓(xùn)中心暨匯通外國語學(xué)校，主要負(fù)責(zé)教學(xué)及教材編纂工作。

書籍目錄

一 簡(jiǎn)介（光盤講解） 口語簡(jiǎn)介 考官如何給分 第一部分：簡(jiǎn)單介紹及交談 第二部分：考生個(gè)人陳述 第三部分：雙向討論二 必要的技能（光盤講解） 技能1 回答關(guān)于自己的問題 技能2 選擇多個(gè)話題練習(xí) 技能3 理解問題的含義 技能4 確認(rèn)問題意思 技能5 尋找恰當(dāng)詞 技能6 婉轉(zhuǎn)表達(dá)法 技能7 處理難題 技能8 提供信息 技能9 延展你的答案 技能10 表達(dá)觀點(diǎn)，喜好和態(tài)度；給出原因 技能11 詢問和提供解釋 技能12 推測(cè)未來 技能13 談?wù)撨^去 技能14 避免“中國式英語” 技能15 發(fā)音 技能16 語言功能回答  兩個(gè)模擬口語面試三 更多的訓(xùn)練 更多的口語練習(xí)題目四 概托總結(jié) 雅思考試備考全攻略 總的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五 詞匯 住宿 廣告 農(nóng)業(yè) 動(dòng)物 建筑 人文科學(xué)與自然科學(xué) 你讀過的一本書 慶祝，聯(lián)歡會(huì) 兒童和青年時(shí)期 城市和鄉(xiāng)村生活 氣候 衣服 教育 關(guān)于老年人 職業(yè) 娛樂 環(huán)境……六 附錄

圖書封面

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