那老師真酷

內(nèi)容概要

　用什么詞可以形容本書里的主人公李宇洙老師？一個(gè)字——酷！當(dāng)然嘍，長(zhǎng)的自然也酷?？墒菍?duì)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任來(lái)說(shuō)，他可是不知道哪天就會(huì)爆炸的不定時(shí)炸彈，但是對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他是大家希望天天都爆炸的“可愛(ài)的炸彈”。　  在大人眼里他是個(gè)另類的老師，可在孩子們眼里，他是令人崇拜的超級(jí)偶像！是個(gè)教室里飛來(lái)飛去的天使！    我們就去瞧瞧這個(gè)另類的“偶像派”老師和調(diào)皮搗蛋的孩子們之間發(fā)生的笑話和動(dòng)人的故事吧！

作者簡(jiǎn)介

李永，生于日本大阪，在韓國(guó)忠清南道金剛區(qū)域度過(guò)少年時(shí)代。作品曾獲兒童文藝新人獎(jiǎng)、少年中央文化獎(jiǎng)、新朋友文化獎(jiǎng)。
　　著有《我不想哭》、《手掌童話》、《十三歲的經(jīng)理》、《十三歲的夢(mèng)》、《玩哲學(xué)》等。

書籍目錄

瀟灑的青年可愛(ài)的同學(xué)們打亂的歡迎會(huì)敲起“樂(lè)器”提盒老師料理課乞丐王子挑戰(zhàn)自己表?yè)P(yáng)信勇敢的人阿波羅和達(dá)芙涅新來(lái)的傻帽木蓮樹(shù)上的頭疼事兒陪我一起玩兒

章節(jié)摘錄

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”　　正靠在沙發(fā)上睡午覺(jué)的校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛?！　　罢?qǐng)……”　　校長(zhǎng)的話還沒(méi)有說(shuō)完，帥哥已經(jīng)進(jìn)了辦公室。　　“誰(shuí)呀？”　　校長(zhǎng)睡意頓消?！　　班?，我是……”　　“沒(méi)看見(jiàn)門上貼的字嗎?沒(méi)看見(jiàn)‘閑人免進(jìn)’的牌子嗎?”　　不耐煩地說(shuō)。真可惜，有人攪了午覺(jué)。　　“我不是閑人。”　　帥哥從背包里拿出文件，遞給校長(zhǎng)?！　　拔沂欠峙涞竭@個(gè)學(xué)校的李宇洙?！薄　　胺峙涞轿覀儗W(xué)校的？”　　“是，校長(zhǎng)！”　　“嗯……”　　校長(zhǎng)用手指把眼鏡往上推了推，看了一眼資料，又抬頭打量了一下眼前的帥哥，將信將疑地問(wèn)：　　“你就是李宇洙老師?”　　“是的，我就是?！薄　　芭丁薄　⌒ｉL(zhǎng)用不欣賞的眼神又掃了一眼帥哥，又問(wèn)了一句：“真的是老師嗎?”　　“是?！薄　　暗?。你這是什么打扮？”　　“嗯？我的打扮怎么了？”　　“就像舞臺(tái)燈光下的歌手。還有，耳朵里塞的是什么？”　　“是耳機(jī)?！薄　　岸鷻C(jī)?為什么插那玩意兒？”　　“啊，這個(gè)……學(xué)會(huì)兒英語(yǔ)。初中不是也教英語(yǔ)嗎?所以我……”　　“你，馬上摘下來(lái)！在長(zhǎng)輩面前帶著耳機(jī)像話嗎？”　　李宇洙老師很不好意思地把耳機(jī)摘了下來(lái)?！　　皩?duì)剛來(lái)的老師說(shuō)這種話，是有點(diǎn)那個(gè)。不過(guò)教師在各方面都得為人師表！”　　校長(zhǎng)撓了撓已經(jīng)掉得沒(méi)了頭發(fā)的禿頭。心情不好時(shí)他，總習(xí)慣這樣。　　”看著老師的穿著打扮學(xué)生們學(xué)什么?像電視里出來(lái)的瘋子似的亂蹦，出怪聲……”　　校長(zhǎng)差點(diǎn)兒吐舌頭?！　　袄蠋煆念^到腳都得有老師的樣。明白了嗎?”　　校長(zhǎng)一直是不高興的表情和語(yǔ)氣。這時(shí)，下午上課的鈴聲響了?！　　澳憬拥陌嗑褪桥赃叺某醵??！薄　⌒ｉL(zhǎng)用下巴頦指了指?！　　懊靼琢??！薄　　澳莻€(gè)班的老師突然辭職了?！薄　　鞍　菃?？我明白了。”　　李宇洙老師把兩只手靠攏在前面，裝著很老實(shí)的樣子?！　　斑@個(gè)班近一個(gè)月沒(méi)有班主任了，孩子們像是從圈里放出來(lái)的小馬駒，可能不太像樣。李老師，拜托了。”　　“是。校長(zhǎng)！”　　李宇洙老師輕聲回答，一心只想著快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)令人憋氣的校長(zhǎng)辦公室。　　“這個(gè)班就在校長(zhǎng)室旁邊，請(qǐng)注意肅靜。校長(zhǎng)室經(jīng)常有客人出入！明白了嗎？”　　“明白了！校長(zhǎng)！”　　“本來(lái)應(yīng)該由教導(dǎo)主任帶著你給 ……

編輯推薦

　　我們的老師很特別，他喜歡的歌星也是我們崇拜的偶像，他喜歡的食品也是我們最愛(ài)吃的，就連我們被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，他也同樣會(huì)受到校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的批評(píng)?！　∥覀兲貏e喜歡我們的老師，他總是替我們著想，說(shuō)出我們的心里話，傾聽(tīng)我們的煩惱，他就是——教室里飛來(lái)飛去的天使，是我們希望隨時(shí)都爆炸的“可愛(ài)的炸彈”。

圖書封面

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