數學奧林匹克

內容概要

數理化奧林匹克競賽是當前我國覆蓋面較廣、層次較高的一種學科知識競賽活動，對拓展學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維品質、動手能力，發(fā)展學生的個性特長等具有重要的現(xiàn)實意義。同時，競賽活動對促進教師自身素質的提高，促進教學改革的深入開展和教學質量的提高，也起到了積極的促進作用。
近幾年，全國各省市的奧林匹克競賽試題，都強調了緊扣新課標要求，與教學內容相結合的命題特點。這些試題命題精巧，難度適中。因此，掌握奧林匹克試題的解題思路和答題技巧，不但對參加奧林匹克競賽的學生大有幫助，對一般學生補充深化課本知識、開拓思維、提高學習能力也大有裨益。
現(xiàn)在市場上這類圖書琳瑯滿目，種類繁多。圍繞編寫一套真正適合并方便學生課外閱讀，系統(tǒng)的、針對性強的，適合大部分學習成績相對較好的學生使用的課外教材這個目標，我們編寫了這套“菁英教育系列叢書”。本套叢書具有以下特點：
 1．權威性
叢書總主編王德站、徐惠康均為奧林匹克競賽金牌教練員，中環(huán)杯、全國小學數學報杯、全國春蕾杯數學競賽命題組成員。所有參加編寫的人員都是奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員，有著豐富的奧林匹克競賽指導經驗和奧林匹克競賽圖書編寫經驗，他們指導的學生在國內外各種競賽中都取得了優(yōu)異的成績。
 2．系統(tǒng)性
叢書覆蓋了從小學到高中數理化奧林匹克競賽的全部內容，分年級成冊。每章節(jié)先對知識點進行分析總結，然后選擇典型例題分析講解，最后配有針對本章節(jié)的精選練習，以加深學生對本章節(jié)知識的理解和記憶。
 3．針對性
叢書內容源于課本，且高于課本，既有對課本知識的加深，又有現(xiàn)行教材較少涉及的純競賽內容，而且按章節(jié)分理清楚，尤其適合學有余力的學生使用。

書籍目錄

第一講　速算與巧算
第二講　圖形的計數問題
第三講　數陣圖
第四講　等差數列
第五講　雞兔同籠問題
第六講　盈虧問題
第七講　平均數問題
第八講　定義新運算
第九講　奇數與偶數
第十講　整除和帶余問題
第十一講　相遇問題
第十二講　追及問題
第十三講　火車過橋問題
第十四講　流水問題
第十五講　方陣問題
第十六講　加法、乘法原理
第十七講　還原問題
第十八講　圖形的計算
第十九講　算式謎
第二十講　邏輯推理
綜合練習(一)
綜合練習(二)
綜合練習(三)

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：

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《數學奧林匹克(小學4年級)》：源于教材 高于教材，拓展思路 提高能力。

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