社會工作技巧演示

內容概要

這是一本初學社會工作的學生值得擁有的入門書，
 書中為學生提供了大量必須掌握的社會工作知識和技巧。
 這是一本剛開始從事社會工作事業(yè)的社工值得擁有的書，
　　書中提供了大量實際的案例，井依據(jù)案例提出了一系列專業(yè)建議和意見。
 這是一本每個社工教師值得擁有的書，
 書中的實務指引為教師授課提供了清晰的思路和詳盡的分析。

作者簡介

　　韓曉燕，華東師范大學社會發(fā)展學院社會工作系副教授，香港中文大學社會工作學系哲學（社會福利）博士。主要研究領域：社會福利和社會工作研究、青少年研究、家庭研究等。　　陳赟，華東師范大學社會發(fā)展學院社會學系講師，香港城市大學應用社會學系哲學博。主要研究領域：少數(shù)族群、中國宗教組織等。

書籍目錄

序言
第一章 社會工作導論與助人過程
第二章 社會工作的價值觀和倫理
第三章 社會工作實務和理論
第四章 實務的文化脈絡：有效地運用訪談技巧
第五章　接案過程
第六章 社會工作技巧
第七章　易犯錯誤
工作手冊
參考文獻
譯后記

章節(jié)摘錄

　　案主參與助人關系時并不明確他們的希望和要求。許多案主可能從未與社工打過交道，他們至多可能看過描述社工的新聞報道或電視劇集，像是把孩子從家中帶走，或者從國家收養(yǎng)福利系統(tǒng)中將孩子“弄走”之類。如你所知，這種描繪有欠準確，充其量將社工的角色設定為保護孩子的工作者。在現(xiàn)實生活中，社工的工作涵蓋了人類需要連續(xù)譜，涉及各年齡層、各種文化、各類行業(yè)的案主，他們通常是首次求助于社工。有時，由于法院“授權”治療，案主曾與社工有過先期互動，這些屬于非自愿性案主。在這種情況下，我們在助人過程中積極介入案主的工作會很具挑戰(zhàn)性?！　≡谥委熜灾诉^程中介入案主是什么意思呢？理解案主在何種情形下向你咨詢或求助很重要。許多案主唯恐“大事化小”，認為社工會使他們產(chǎn)生質的“改變”或者帶走他們的孩子了事。盡管從專業(yè)方面，我們有時被批準干預案主的生活，但我們仍然必須以最大的尊重和關心來這樣做。而我們面臨的一個挑戰(zhàn)是幫助案主理解我們作為專業(yè)人士以及我們專業(yè)的本質?！　∩鐣ぷ髡邔崉盏脑O置部分決定了案主的類型和我們將要解決的問題范圍。案主可能是由老師、緩刑監(jiān)督官、外展社工、內科醫(yī)生、公共衛(wèi)生機構官員、法官或公共房屋部門的雇員移送到你的機構的；案主也可能是意識到他們需要幫助而向你的機構尋求服務的。 ……

編輯推薦

《社會工作實務·引進版教材·社會工作技巧演示（第二版）》各章都增加了強調文化整合的內容，并提供了與文化相關的案例分析。　　第三章增加了如何將理論運用于社會工作實務的必要討論?！　〉谒恼绿峁┝诵碌睦砟詈蛯嵱柧毩暋Ｖ荚陉U明如何成為擁有文化能力的實務社會工作者。　　第五章提供了實務的多維本質，以及與案主第一次訪談的必要準備。此外，還幫助學生理解運用技巧和關注行為對提升案主參與的重要性。并對家訪做了深入討論。　　工作手冊中的練習都已更新，個案學習里也增加了更具文化適切性的案例。此外。還增加了為實務工作小組設計的練習。

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