思考的力量

前言

親愛的中國讀者：很高興能夠與你們分享在這個世界上其重要性日益增長的一個理念——批判性思考。批判性思考的本質(zhì)非常簡單。所有的人都是思考者。人所作出的所有決定都基于人類的思考。但是，大部分人的思考卻瑕疵斑斑：偏見、錯誤、傲慢、自欺和荒誕。在認(rèn)識到這一事實的基礎(chǔ)之上，批判性思考為我們提供了一些概念，用以幫助我們進(jìn)行自我分析、自我評價和自我糾正。作為批判性思考者，我們學(xué)習(xí)如何思考，并使思考的質(zhì)量更上一層樓。問題是，非批判性思考正在全世界蔓延開來，且來勢洶洶。而不幸的是，人類思維卻是一種近乎完美的自欺工具。無論我們相信什么，無論我們?nèi)绾蜗嘈?，我們的非批判性思維（甚至其錯誤性顯而易見）的真實存在都是不言而喻的。非批判性思考既真實，又具有破壞性，在中國如此，在其他國家亦如此。批判性思考的工具能夠為那些吸收利用它的國家和文化作出特別的貢獻(xiàn)。但時至今日，尚未有一個國家或一種文化能夠取其精華——當(dāng)然，這是從一種寬泛的、普適的角度來考慮的。批判性思考的理念仍僅為世界上一小部分思考者所重視。

內(nèi)容概要

本書是一本個人管理、個人能力提升類圖書。作者認(rèn)為，思考決定命運。在當(dāng)今物欲橫流的世界，批判性思考是理性人士的明智選擇。本書兩位作者是批判性思考領(lǐng)域的專家，他們多年來在美國進(jìn)行有關(guān)批判性思考的講座。本書便是他們思想的結(jié)晶。內(nèi)容涉及：如何從不良思考中解脫出來，理性地道德地進(jìn)行細(xì)考，在工作中如何有效地進(jìn)行戰(zhàn)略性思考，質(zhì)疑專家的觀點，擺脫利己主義和社會中心主義的束縛，等等。

作者簡介

作者：（美國）理查德·保羅（Richard W.Paul） （美國）琳達(dá)·埃爾德（Linda Elder） 譯者：丁薇理查德·保羅，在美國建立了批判性思維中心、國家批判性思維討論會。他在批判性思考方面撰寫了6部著作和200多篇文章，還為美國廣播公司設(shè)計了8期批判性思維節(jié)目。在超過35年的教學(xué)實踐中，他獲得了許多獎項。琳達(dá)·埃爾德，教育心理學(xué)家，也是美國批判性思維中心的行政總監(jiān)。她著作豐富，并開創(chuàng)性地研究了思維與情緒的關(guān)系。她與理查德·保羅共同主持了20次國際批判性思維大會。

書籍目錄

中文版序致謝前言1  在一個日新月異和危機(jī)四伏的世界中思考  后工業(yè)世界的本質(zhì)  一個日新月異且錯綜復(fù)雜的世界  一個危機(jī)四伏的世界  變革、危機(jī)與錯綜復(fù)雜密切交織  成為批判性思考者所面臨的挑戰(zhàn)2  成為你自身思考方式的批判者  你(目前)的思考能力如何？  良性思考與惡性思考一樣容易  冷酷而嚴(yán)峻的現(xiàn)實世界  成為你自身思考方式的批判者3  成為一名公正的思考者  批判性思考意識的強(qiáng)弱對比  公正思考的要求是什么？  理性的謙恭：對無知的認(rèn)識  理性的勇氣：愿意挑戰(zhàn)信念  理性的換位思考：包容對立的觀念  理性的真誠：以要求他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己  理性的執(zhí)著：穿越復(fù)雜與挫敗前行  堅信推理：認(rèn)識到有效推理的價值  理性的自主：成為一名獨立思考者  對各種理性的美德的相互依賴性的認(rèn)知4  自我理解  監(jiān)督你思想和生活中的利己主義  對公正做出承諾  大腦的三個基本功能  理解你與你大腦之間的特殊關(guān)系5  你屬于哪一個階段的思考者？  第一階段：魯莽的思考者  第二階段：初具挑戰(zhàn)意識的思考者  第三階段：入門級的思考者  第四階段：鍛煉中的思考者  制定一份“游戲計劃”6  思考的組成部分  推理在人類生活中隨處可見  推理也有組成部分嗎？  開始思考你自己的推理  思考元素初探  日常案例：杰克與吉爾  思考元素之間的關(guān)系  有意圖地思考  用概念思考  用信息思考  辨別惰性信息、活性無知以及活性知識  評價信息時需要提出的幾個關(guān)鍵問題  推論與假設(shè)的區(qū)別  場景的暗示  在觀點之中和觀點之間思考  用批判性思考的方式去觀察事物7  理性思考的標(biāo)準(zhǔn)  理性思考的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？  推理元素和理性標(biāo)準(zhǔn)的整合  利用理性標(biāo)準(zhǔn)來評價你的思維8  設(shè)計你的人生  命運或自由：你的選擇是什么？  認(rèn)識到經(jīng)驗的雙重邏輯  面對矛盾和不一致性  社會力量、大眾媒體以及我們的經(jīng)驗  文獻(xiàn)回顧  設(shè)計你的人生意味著什么9  理性決策的藝術(shù)  全面思考你的人生  對決策模式的評價  “重大”決策  決策的邏輯  對重要決策必要性的認(rèn)識  正確認(rèn)識可替代項  在決策時投入更多時間  要有系統(tǒng)性  每次只做一個主要決定  形成對無知的認(rèn)識  決策的各方面  定期重復(fù)闡明并重新評價你的目標(biāo)、目的和需要  兒童期的決策(2—11歲)  青春期的決策(12—17歲)  初入成年期的決策(18—35歲)10  控制你的非理性傾向  利己性的思考  對利己性思考的理解  意識到利己主義是一種思想  “成功的”利己主義  “失敗的”利己主義  理性的思考  利己主義的兩種模式  控制性的利己主義  服從性的利己主義  人類思維的病態(tài)傾向  挑戰(zhàn)人類思維的病態(tài)傾向  理性的挑戰(zhàn)11  監(jiān)督你的社會中心主義傾向  社會中心主義的本質(zhì)  作為病理學(xué)的社會中心主義的思考  社會分層  社會中心主義的思考是無意識的并暗藏危機(jī)  社會中心主義的語言在集體中的運用  通過概念分析揭示社會中心主義的思考  通過概念分析揭示運作中的意識形態(tài)  大眾媒體培養(yǎng)了社會中心主義的思考  大眾媒體掩蓋對本國不利的負(fù)面信息  良知的開始：逃離社會中心主義的思考方式12  成為一名有道德的推理者  我們?yōu)槭裁磿Φ赖赂械嚼Щ螅? 道德推理的基本原理  道德概念及原理  道德原理的一般本質(zhì)  道德與宗教、文化、社會習(xí)俗、性及法律  自私是我們的天性13  對在企業(yè)和組織生活中的思考的分析與評價  批判性思考的障礙與增量式改進(jìn)  具有欺騙性的成功  商業(yè)組織與批判性思考  分析組織情況  日常案例：組織生活中的非理性思考  理性思考的力量  對個人的影響14  專業(yè)知識(及學(xué)科)的力量及局限  專業(yè)人員的不可靠性及信息過剩  專業(yè)知識的理想狀態(tài)  我們應(yīng)該相信誰？  對專業(yè)的真正忠誠與錯誤忠誠  事實和理想之間的差距  評價一個專業(yè)或?qū)I(yè)人員進(jìn)行總結(jié)  思想與現(xiàn)實的比較  基于數(shù)學(xué)和抽象量化的專業(yè)  失敗者的痛苦和煎熬  喪失自尊與接受高等教育的機(jī)會  通過學(xué)?？荚嚨哪切?shù)學(xué)低能者  理想的自然科學(xué)  理想的社會科學(xué)  經(jīng)傳授和實踐的社會科學(xué)  理想的藝術(shù)和人文科學(xué)15  戰(zhàn)略性思考(Ⅰ)  理解并運用戰(zhàn)略性思考  戰(zhàn)略性思考的組成部分  戰(zhàn)略性思考的開端  重要觀點1：思考、感覺及欲望相互依賴  重要觀點2：你能夠發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略性思考的邏輯  重要觀點3：日省其身，提高思考質(zhì)量16  戰(zhàn)略性思考(Ⅱ)  重要觀點4：我們的利己主義本性是默認(rèn)的機(jī)制  重要觀點5：我們必須對周圍存在的利己主義變得敏感  重要觀點6：思想趨向于對原始經(jīng)驗之外的方面進(jìn)行概括  重要觀點7：利己性思考披著理性的外衣  重要觀點8：利己性思考與生俱來  重要觀點9：避免通過控制或服從行為來追求權(quán)力  重要觀點10：人天生就是社會性的動物  重要觀點11：理性的形成離不開努力實踐術(shù)語表：批判性思考術(shù)語和概念指南參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：想要進(jìn)入思考的入門階段，我們必須首先改變自己的價值觀，必須開始開發(fā)自身思考的基礎(chǔ)，并發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾沃饾u開始思考并且相信自己所做的。讓我們來深入探討一下這個目標(biāo)。一起反思那些塑造你的（我們的）思想的主要影響因素：你生于某種文化（歐洲、美洲、非洲、亞洲）；你生于某一時期（某個世紀(jì)的某一年）；你生于某個地方（某個國家的城市，或南或北，或西或東）；你從小由家長撫養(yǎng)成人，他們持有特定的信念（關(guān)于家庭、人際關(guān)系、婚姻、童年、服從、宗教、政治、學(xué)校教育）；你建立起各種社會關(guān)系（很大程度上基于你周圍的人，他們都持有各自的觀點、價值觀和禁忌等）。假如你改變以上影響因素中的任何一點，你的信念體系就會發(fā)生變化。例如，假設(shè)你是一個出生在中世紀(jì)的法國某個農(nóng)莊的奴隸。你是否發(fā)現(xiàn)，實質(zhì)上你的觀念將會因此而發(fā)生變化？讓我們自己也試著進(jìn)行類似的反思實驗。例如，試想一下其他影響因素發(fā)生改變后，將因此而改變的觀念與你現(xiàn)有的觀念進(jìn)行比較，你會開始意識到自己，包括其他所有人，都是受到這些影響的結(jié)果，而且，大家對此都缺乏控制甚至毫無控制。你我都無法對這些影響加以引導(dǎo)，而其效果，很明顯是有利有弊的。例如，我們假設(shè)這些影響會造成我們觀念中的許多錯誤，那我們?nèi)缃窬蜁高@些思想上的錯誤。但是，我們的思想缺乏直觀反映錯誤的機(jī)能。思想中的偏見一直與我們同行，它們源自我們的文化、出生地、家長、朋友和熟人。批判性思考的議程中的一部分，就是盡可能地發(fā)現(xiàn)這些有問題的觀點，并以更為合理的觀點取而代之。

編輯推薦

《思考的力量:批判性思考成就卓越人生》：批判性思考是一種獨特的認(rèn)知技能，是一種反思的能力進(jìn)行批判性思考的人，不會盲從或盲目相信權(quán)威。他們對信息抱有懷疑、求真的態(tài)度，他們懂得發(fā)現(xiàn)和分析問題，他們更能作出理性的判斷及選擇，并能得出經(jīng)得住考驗的結(jié)論。批判性思考助你成為生活的智者使思維更清晰、決策更有效運用有效的思考達(dá)到你的目的，提升你的生活質(zhì)量

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