出版時(shí)間:2012-7 出版社:武漢出版社 作者:袁騰飛 頁數(shù):293 字?jǐn)?shù):250000
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前言
各位讀者朋友,呈現(xiàn)在你們面前的這套書,是根據(jù)我在精華學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課程授課視頻整理而成。以前曾被命名為《歷史是個(gè)什么玩意兒》,由別的出版公司出版過。由于這套書是由講稿輯錄,因此應(yīng)該把口語書面語化,以使之符合大眾的閱讀習(xí)慣。當(dāng)時(shí)出版公司的編輯和我講,我只需改正書中的史實(shí)錯(cuò)誤,口語變書面語的工作,則由他們完成。我當(dāng)然多一事不如少一事,樂得省事。而且,書中的小標(biāo)題,包括書名,都是編輯代勞的。 《歷史是個(gè)什么玩意兒1》面世后,我頓時(shí)譽(yù)謗滿身。有很多讀者對(duì)書的內(nèi)容提出了質(zhì)疑。有些史實(shí)錯(cuò)誤,確實(shí)是由本人才疏學(xué)淺,講課時(shí)記憶不清,加之審稿時(shí)只求速度、忽視質(zhì)量造成的。但也有很多地方是出版方?jīng)]和我溝通,擅自改動(dòng)的結(jié)果。比如把宋真宗時(shí)的殿帥高瓊寫成宋徽宗時(shí)的高俅;把方孝孺寫成是明成祖的謀士;為了方便編標(biāo)題,竟想當(dāng)然地把渤海國叫成北詔國……而這些,雖不是我的失誤,但確有失察之過。另外,出版方力圖保留我“原汁原味”的講課風(fēng)格,并沒把口語變成書面語。以至于在不明白當(dāng)時(shí)語境的情況下,很多句子讓讀者不知所云。 在修訂《歷史是個(gè)什么玩意兒2》時(shí),我吸取了《歷史是個(gè)什么玩意兒1》的教訓(xùn),認(rèn)真修訂,謬誤之處減少了許多。很快,我跟出版方發(fā)生了糾紛,他們沒經(jīng)過我的同意,自行出版了《歷史是個(gè)什么玩意兒3》和《歷史是個(gè)什么玩意兒4》。這兩本書都沒經(jīng)過我審定,編輯又不具備自己勘訂的能力。比如我講課時(shí)提到袁世凱說“民主就是無主,共和就是不和”,結(jié)果這句話竟然被編輯斷成“民主就是無主共和,就是不和”,實(shí)在是匪夷所思! 這樣,對(duì)于《歷史是個(gè)什么玩意兒》系列的四本書,除了《歷史是個(gè)什么玩意兒2》我認(rèn)真審閱過之外,其他三本都讓我感到慚愧(《歷史是個(gè)什么玩意兒3》和《歷史是個(gè)什么玩意兒4》畢竟也是以我的名義出版的),很想有一個(gè)澄清的機(jī)會(huì)。在此特別感謝精華學(xué)校的廖中揚(yáng)、李峰學(xué)兩位老總,他們不以拙作鄙陋,為我聯(lián)系到了新的出版機(jī)構(gòu),讓其重見天日;非常感謝新出版方的項(xiàng)目策劃人一草、李吉軍為拙作所做的大量工作;非常感謝精華學(xué)校的楊海倫老師和拙作的特約策劃徐杭先生;還要感謝許多為拙作出版提供了幫助的朋友們。 這套書其實(shí)是我依據(jù)《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》的知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生們授課的講稿。當(dāng)然,我不是照本宣科,我還補(bǔ)充了大量的課外知識(shí)。在這次出版過程中,我認(rèn)真修訂。尤其是“中國古代史”和“世界史”部分,務(wù)求去蕪取精、去偽存真,以答謝各位朋友的厚愛。 本來我想把這套書命名為《課本中的中國史》和《課本中的世界史》,但編輯覺得書中的內(nèi)容,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本的范疇,最后定名為《這個(gè)歷史挺靠譜》。當(dāng)然,靠不靠譜,我們說了不算,但愿讀者朋友們也覺得靠譜。
內(nèi)容概要
《這個(gè)歷史挺靠譜》系列是暢銷書《歷史是個(gè)什么玩意兒》升級(jí)修訂版。本系列曾暢銷三百多萬冊(cè),前兩部為《這個(gè)歷史挺靠譜1:袁騰飛講中國史上》、《這個(gè)歷史挺靠譜2:袁騰飛講中國史下》;第三部為《這個(gè)歷史挺靠譜3:袁騰飛講世界史》(注:將原《歷史是個(gè)什么玩意兒3:袁騰飛說世界史上》和《歷史是個(gè)什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》合并為一本,內(nèi)容更扎實(shí),更實(shí)惠)。
其作者中國通俗講史領(lǐng)軍人物袁騰飛,被萬千讀者朋友昵稱為“袁Sir”,在《這個(gè)歷史挺靠譜3:袁騰飛講世界史》中,他感情滾燙,以生脆而兇猛的語言,俏皮生動(dòng)地講述了世界史,給千萬讀者進(jìn)行了一次全方位的世界史大普及。讓你一本看完便通曉世界史精華。
本書與《歷史是個(gè)什么玩意兒3》、《歷史是個(gè)什么玩意兒4》五大不同點(diǎn)——
1、袁騰飛正式授權(quán),合法出版;
2、袁騰飛親筆寫《修訂版序》,爆料《歷史是個(gè)什么玩意兒》引爭議內(nèi)情;
3、袁騰飛親自審定,批除錯(cuò)誤;
4、國內(nèi)頂級(jí)插畫師精心配制20幅精美插畫;
5、國際流行大開本,雙色印刷。
作者簡介
袁騰飛:中國通俗講史界領(lǐng)軍人物,百萬級(jí)暢銷書作家,引領(lǐng)一代講史新風(fēng),善于以幽默犀利、靈活多變的語言風(fēng)格,講述海量的歷史知識(shí)。其獨(dú)特的講史風(fēng)格,贏得了千萬粉絲的熱烈追捧,被廣大讀者朋友們昵稱為“袁Sir”。袁Sir每推出一部新書,都會(huì)迅速?zèng)_上各大書城暢銷榜。
書籍目錄
第一章 我上臺(tái)來把歌唱(資本主義興起)
01.資本家們的煩惱
猛叮歷史的縫\家里供著海盜像
不能騙人,可以民主\海洋國家富得快
02.引航海上辟通道
都是馬可波羅惹的事兒\黃金用來蓋教堂
此路不通,另覓他途\爭先恐后去航海
“兩顆牙”殖民擴(kuò)張\新航路開辟影響大
03.文藝復(fù)興,猛人輩出
有錢不是萬能的\舉著人權(quán)反神權(quán)
德意志皇帝來贖罪\美輪美奐三成就
藝術(shù)史上的神作\天文研究成果多
宗教大改革
第二章 西邊日麗東邊雨(資產(chǎn)階級(jí)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命)
01.王子道歉不新鮮
伯爵趕馬車\雙料國王惹眾怒
想要征稅?沒門\軍事獨(dú)裁者的誕生
一個(gè)賽著一個(gè)壞\國王失權(quán)\王子要道歉
02.華盛頓辭職開先例
馬仔”暴富,“老板”不爽\列克星頓槍聲
莊園變公墓\“傻帽”打勝仗\功成之后請(qǐng)交權(quán)
聯(lián)邦還是邦聯(lián)?這是個(gè)問題\有部憲法好辦事
總統(tǒng)應(yīng)該怎么干
03.一通折騰,回到起點(diǎn)
心眼的“三等級(jí)制”\國王開會(huì)想賴賬\內(nèi)憂未消,外患又來
極其搞笑的“紳士打仗法”\瓦爾密大捷\敵人何其多
英雄童年老挨揍\一路攀升如“火箭”\拿破侖的自信
名將曾是“陳世美”\斯人已乘黃鶴去
04.啟蒙啟蒙更清醒
啟蒙運(yùn)動(dòng)功勞大\大師同臺(tái)競風(fēng)流\思想無國界
05.工業(yè)革命從天降
炮兵軍官不識(shí)貨\工業(yè)方面都革命\促進(jìn)社會(huì)大發(fā)展
農(nóng)村大變樣\低價(jià)買地皮
06.南北爭執(zhí)打群架
想要脫離不可能\涌向“西大荒”\相逢一笑泯恩仇
07.八仙過海各有招
貴族不愿當(dāng)首相\共和派終掌權(quán)\農(nóng)奴翻身得解放
叮里哐啷走向統(tǒng)一\天皇很郁悶\等級(jí)森嚴(yán)不自由
換個(gè)老師努力學(xué)\四大絕招練體格\練好體格就打人
當(dāng)年的時(shí)髦事兒\兩位牛人創(chuàng)理論
第三章 軍號(hào)嘹亮山河動(dòng)(第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn))
01.快慢不一向前奔
新鮮玩意兒挺好用\科學(xué)技術(shù)兩碼事
二次工業(yè)革命好處多\壟斷,轟轟烈烈搞壟斷
幾人歡喜幾人愁
02.山雨欲來風(fēng)滿樓
日本猛掐朝鮮\小弟挑戰(zhàn)老大
讓人無語的隊(duì)友\誰冒頭我拍誰
03.壯士一去兮不復(fù)返
薩拉熱窩是個(gè)火藥桶\兩大集團(tuán)比拳腳
精英幾乎打光光\戰(zhàn)爭已去,影響仍留
第四章 風(fēng)云再起鐵蹄疾(十月革命——第二次世界大戰(zhàn))
01.有個(gè)國家叫蘇聯(lián)
十月革命大勝利\一切為了前線
殘酷的清洗\改善生活最重要
02.爭爭吵吵為了利
分贓凡爾賽\惹了它,下場會(huì)很慘
小兩口變成了小四口\老二特不爽
03.各自出招化危機(jī)
沒能吃上雞\羅斯福新政
希特勒上臺(tái)\青少年上戰(zhàn)場
集中營里多少淚\組閣須聽軍部的
三位首相被暗殺\用個(gè)氣球平兵變
境況不同,選擇亦不同
04.在烈火中碰撞
找個(gè)地方練練兵\不信邪的捷克
綏靖政策至頂峰\沒了顧慮,大膽動(dòng)手
諸多小國被打垮\敦刻爾克大撤退
功成不居戴高樂\以其人之道,還治其人之身
王室很堅(jiān)挺\就是不相信
老天爺發(fā)威\有個(gè)“好”榜樣
小個(gè)子挑釁大個(gè)子\大哥,我快歇菜了
有勁使不上\成群結(jié)隊(duì)來投降
開辟歐洲第二戰(zhàn)場\萬般紛爭此時(shí)休
第五章 天色漸開各爭先(二戰(zhàn)后世界格局)
01.德日戰(zhàn)犯表現(xiàn)異
戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)怎么搞\誰是老大誰說了算
德國反思很徹底\“待遇”兩重天
02.磕磕絆絆謀發(fā)展
局部熱戰(zhàn)在進(jìn)行\一道大墻,隔開多少人
閱兵露馬腳\碩士PK高中生
德日發(fā)展很迅速\贏了戰(zhàn)斗,輸了戰(zhàn)爭
男女比例不正常\赫魯曉夫改革
勛章發(fā)燒友\總統(tǒng)求情也不頂用
富得直流油\不是人人都那么富
“高中生”當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人\玫瑰花擋住裝甲師
蘇聯(lián)解體\東歐劇變
美國的圈套\經(jīng)濟(jì)全球一體化
章節(jié)摘錄
現(xiàn)在甭管是專業(yè)的還是非專業(yè)的,都愛聊聊歷史,歷史進(jìn)入了新紀(jì)元。老百姓生活好了,也愛在茶余飯后找個(gè)小板凳兒,坐在旮旯胡同里,拉個(gè)老鄰居嘮嘮;研究學(xué)者們就更甚了,“一家之言”層出不窮。歷史要是個(gè)蛋,你就看吧,古代、近代、現(xiàn)代、當(dāng)代,中國的、外國的,是個(gè)縫就有叮的。被叮得最狠的是古代史,那時(shí)候有點(diǎn)名氣的王公貴族,祖墳說讓人盜就盜了,一來二去這古代史的研究也就沒什么禁區(qū)了,一拍電視劇沒有幾個(gè)不歌頌皇上的,歌頌得都讓人惡心了。但現(xiàn)在數(shù)世界史的研究變數(shù)最大,很多搞世界史的都有英美留學(xué)或訪問學(xué)者的背景,要沒到英國、美國留過學(xué),回來上哪兒評(píng)教授去?所以很多人的史學(xué)觀點(diǎn)都是傾西方的,但主流基本上還是受蘇聯(lián)影響。 所謂世界近代史基本上是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展、改革、壯大、影響到全球的歷史。世界史就是講資本主義發(fā)展的,除了資本主義,還有兩條線索——社會(huì)主義和民族革命,民族革命就是民族主義。 資本主義工商業(yè)首先在歐洲出現(xiàn)。中國和西方走上不同的發(fā)展道路,根源是什么?原因是東西方的生存環(huán)境不一樣。其實(shí)以前很多學(xué)者就這么認(rèn)為,但那個(gè)時(shí)代認(rèn)為這屬于地緣政治學(xué)說,不予采納,在他們看來,只有資產(chǎn)階級(jí)才會(huì)這么主張。 從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上看,中國文明從遠(yuǎn)古一直發(fā)展到近代,都是以農(nóng)耕文明為主,中國文明起源于黃河流域,又叫大河文明,或者叫大陸文明。中國的地形特點(diǎn)是四周封閉,內(nèi)部平原廣闊,江河等水利資源發(fā)達(dá),當(dāng)時(shí)的人口也不是很多,所以我們的祖先在這塊土地上繁衍生息,精耕細(xì)作,沒有出去的必要。 說沒必要,其實(shí)就是想出去也出不去。東邊是浩瀚的大海,你看天氣預(yù)報(bào),一報(bào)道就是渤海浪高1.2米,這還是內(nèi)海呢,就1.2米,那黃海得多高啊,還得了嗎?東邊是大海,我們出不去,北邊是蒙古戈壁,也出不去。中原王朝跟匈奴打仗,最遠(yuǎn)到了今天的蒙古國境內(nèi),燕然勒銘,在燕然山立碑,燕然山就是蒙古國的杭愛山。然后就沒再往北去過,大戈壁你去干嗎?軍需給養(yǎng)都跟不上。南邊是兩廣、海南島,今天那個(gè)地方挺牛,尤其海南不得了,可那地方一直到明朝,都是充軍的人才去的地方。宋朝不殺大臣,對(duì)他們最大的處罰就是嶺南過海,流放海南島。蠻荒煙瘴,瘴氣迷漫,原始森林,蛇蟲出沒,一般中原人是不敢去的。西邊有青藏高原,今天人上去都得吸氧,更甭說那時(shí)候了。 P3-4
媒體關(guān)注與評(píng)論
《中國青年報(bào)》:相比太多照本宣科式的教學(xué),袁騰飛致力于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣。他嬉笑怒罵的講述風(fēng)格引起了爭議,但袁騰飛認(rèn)為,自己的任務(wù)只是普及歷史知識(shí),并且讓這種普及變得有趣。 《廣州日?qǐng)?bào)》:我們習(xí)慣于心存敬畏之心,聽人正兒八經(jīng)地說史,評(píng)書好聽,那是野史,袁騰飛從歷史中提煉出幽默來,讓人聽著可樂聽得上癮,還真是難得。 《羊城晚報(bào)》:袁騰飛感情滾燙,一口京片子生脆而兇猛,砍瓜切菜痛下針砭,如同老北京的豆汁,初入口毀人朵頤,細(xì)回味悠長綿然。 《文匯報(bào)》:無論是虛擬世界里的網(wǎng)民,還是現(xiàn)實(shí)課堂里的學(xué)生,所有人最被袁騰飛吸引的,是他把“死去”的歷史“活生生”地帶到大眾面前。 《京華時(shí)報(bào)》:冷靜、平和的心態(tài),使袁騰飛將自己對(duì)歷史的喜愛發(fā)揮到了一種極致,他清楚地知道自己需要的是什么。
編輯推薦
《這個(gè)歷史挺靠譜(袁騰飛講世界史升級(jí)修訂版)》由中國通俗講史領(lǐng)軍人物、百萬級(jí)暢銷書作家袁騰飛經(jīng)典作品《歷史是個(gè)什么玩意兒3:袁騰飛說世界史上》和《歷史是個(gè)什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》合二為一、升級(jí)修訂而成。袁騰飛對(duì)全文進(jìn)行了潛心修訂,精心打磨。全書配制中國頂級(jí)插畫師精心打造的20幅精美插畫,采用國際流行開本,印制精美,極具珍藏價(jià)值。
名人推薦
世界原來如此《這個(gè)歷史很靠譜:袁騰飛講世界史》中,袁騰飛從宏觀的角度,不計(jì)較于一個(gè)國家,而是把一個(gè)個(gè)歷史事件拿出來講述它在歷史上的位置。袁老師用幽默、辛辣的口吻給我們敘述了一段激昂的世界歷史——文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命、資本主義誕生、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、德國士兵的勇猛、日本的維新……其實(shí)這些事情我們都學(xué)過,但是教科書般的講解是乏味枯燥的,彼此也沒有聯(lián)系。而袁騰飛以整個(gè)世界的發(fā)展為視點(diǎn),逐漸鋪開世界那個(gè)時(shí)候的樣子??偨Y(jié)一下,袁老師為什么說得好:一:歷史不是空洞的歷史,而是用來觀察現(xiàn)在,洞察未來。在袁老師的書中,一遍遍地映射當(dāng)代,透視著未來的走向,讓人明白了為什么要學(xué)歷史問題。二:歷史原來也好笑。不能不說,人類的歷史是充滿了戰(zhàn)爭和殺戮的,但是在袁騰飛老師的口中,很多的的事情,都可以拿來嬉笑怒罵,讓人忍俊不禁。三:歷史有詳實(shí)的數(shù)據(jù)。在袁老師提到的歷史事件當(dāng)中,總是有數(shù)據(jù)的對(duì)比。以前讀歷史教科書的時(shí)候,很多事情總是讓人不明白,讀袁老師的書,一看全明白了。袁騰飛通曉中外古今歷史,他的作品是可以相信的,他能出這樣的書,省去了我們?yōu)榱酥獣詺v史去翻閱古籍的時(shí)間,在此很感謝袁老師。
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